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生活中的启示六年级(优秀15篇)

作者:雅蕊

优秀作文应当注重语法和拼写的准确性,以提升整体的文章质量。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,通过学习这些范文可以提高我们的写作水平。

六年级生活中的启示作文

生活中只要你留心观察,就会有收获。那伶俐可爱的小燕子就给了我很大的启示。

那一天我站在阳台上,一阵阵寒风向我扑面而来,天空中冷冷清清,鸟儿都躲在温暖的巢里过冬。突然我怀念起燕子,怀念春天时它们那动听的歌声!虽然现在它们已经飞向温暖的南方过冬了,但是它们风雨无阻地筑巢、育雏,那勤劳的影子仍深深地印在我的脑海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子,只见它用自己那小小的嘴叼着一两根草茎,或衔着一些泥土来来回回,不停地忙碌着,直到有一天新窝建成。可是不久后听见窝里传出雏儿嫩嫩的叫声,看见那嫩黄的小嘴张开着嗷嗷待哺,燕子妈妈就这样一天到晚不停地忙碌着,直到一天自己的孩子都展翅飞向蓝天。我不由感叹,燕子真是太辛苦了!在生活中,也不乏像燕子这样勤劳的人。早晨,当晨曦微露的时候,清洁工人扫马路发出的“沙沙”声就是一曲最美的劳动的赞歌,正是因为有了他们辛劳的付出才有我们整洁的环境。当太阳透过玻窗射进教师,老师的讲课声是这世上最美的音乐,正是有了他们孜孜不倦地教诲,才有了我们健康地成长。所有的一切在我们身边太多太多,数不胜数。

我震撼那勤劳的燕子,更震撼我们身边勤劳的人们!

五年级生活中的启示作文

太阳从山的那一边,一步步走下去的时候,我终于写完了今天作业的最后一个字。“我们到饭店去吃大餐吧!”妈妈走到了我的房间说。我大喜过望,兴奋地出了家门。看到院子里有两个孩子,听到大一点的孩子在对小一点的那个孩子说:“你要是能从一数到一亿,我就给你买两根烤肠。”“真的吗?”小孩子信心十足,开始默默地数了起来。“一,二,三,四,五??”我看着他,不禁被他的童真而逗笑:多么傻的孩子。显然,他的同伴在作弄他。果然,我从大孩子的脸上捕捉到了一丝笑意。他趁小男孩不注意,悄悄地溜回家了。“一百一十,一百一十一??”小男孩还在数着。我打了个哈欠,觉得很没劲,和爸爸妈妈去吃饭了。吃过了饭,我心满意足地回家了,到了院子里,天,好象被人用黑油彩涂了一样,已经漆黑了,我又听到了那个孩子的声音:“一百万,一百零一万??..”我想去劝劝他,但看到他那稚嫩而写满坚定的小脸,我叹了口气,回家了。

就是那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。

生活中的启示六年级作文

生活中只要你留心观察,就会有收获。那伶俐可爱的小燕子就给了我很大的启示。

那一天我站在阳台上,一阵阵寒风向我扑面而来,天空中冷冷清清,鸟儿都躲在温暖的巢里过冬。突然我怀念起燕子,怀念春天时它们那动听的歌声!虽然现在它们已经飞向温暖的南方过冬了,但是它们风雨无阻地筑巢、育雏,那勤劳的影子仍深深地印在我的脑海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子,只见它用自己那小小的嘴叼着一两根草茎,或衔着一些泥土来来回回,不停地忙碌着,直到有一天新窝建成。可是不久后听见窝里传出雏儿嫩嫩的叫声,看见那嫩黄的小嘴张开着嗷嗷待哺,燕子妈妈就这样一天到晚不停地忙碌着,直到一天自己的孩子都展翅飞向蓝天。我不由感叹,燕子真是太辛苦了!在生活中,也不乏像燕子这样勤劳的人。早晨,当晨曦微露的时候,清洁工人扫马路发出的“沙沙”声就是一曲最美的劳动的赞歌,正是因为有了他们辛劳的付出才有我们整洁的环境。当太阳透过玻窗射进教师,老师的讲课声是这世上最美的音乐,正是有了他们孜孜不倦地教诲,才有了我们健康地成长。所有的一切在我们身边太多太多,数不胜数。

我震撼那勤劳的燕子,更震撼我们身边勤劳的人们!2。六年级生活中的启示作文500字。

在我的课外书中,有一篇叫《匆匆》的散文,虽然这篇散文很短,但每读一次都有新的感受,新的启示。

这是一篇描写时间的文章。不论我们平时做什么事,时间都会从我们身边悄悄的走过。读了这篇文章,我又进一步认识到时间是最公平合理的,它从不多给谁一分一秒,勤劳的人能叫时间留下串串果实,而懒惰的人只能让时间留给他们一头白发,两手空空。其关键之处就在于如何做好时间的主人。

不论是在生活中,还是在学习中,只有珍惜每一分每一秒的人,才能做时间真正的主人。就像鲁迅爷爷说的那样:“时间就象海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。”是啊,时间每时每刻都在你的身边,只要你肯利用,就一定会有收获的。

记得在我小时侯,似乎每时每刻都在玩,根本就不知道什么叫珍惜时间。还说:“时间这么多,玩一会儿有什么关系?”现在,我长大了,逐步认识到了时间的保贵性。我除了学好各门功课以外,还在学习钢琴、英语、作文……我并没有让时间从我的手中溜走,而是把它攥的紧紧的。

我想:珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒,也会觉得有所收获,过的很充实;而浪费时间的人,就是给他几十年,甚至一生,也会觉得一无所获,过得很空虚。

生活中的启示五年级作文

在生活中,会发生许多事情。它们就像是伴随着我成长的脚印;就像是沙滩上美丽的贝壳;就像是天空中一眨一眨的星星,数也数不完。但它们都会告诉我们许多启示,期中有一件事,我至今也不能忘怀。

在烈日炎炎的暑假里,“热情”的太阳尽情的释放出自己全部的热量。蝉儿在树枝上不停地叫着:“热死了,热死了”;小狗在屋外不停的吐着舌头,那长长的马路为了能够凉爽一些,竟将自己那美丽的黑衣服给“撕”开了。我和表姐为了抵抗太阳的热量,都跑到了凉爽的空调室里,久久不愿离开。

过了一会儿,表姐突然想骑自行车,问我去不去。谁叫我不会骑呢?只好以外面太热为由拒绝了表姐。随后,表姐便把自行车推到了马路上,开始大显身手了。看到表姐那飒爽的英姿,我的心里也痒痒的了:哇,看样子骑自行车好好玩呐,我也好想骑呀,可惜我不会。对了,我可以让表姐教我啊。于是,我便起身跑到了表姐旁边。外面那酷热的环境让我想打退堂鼓,可是表姐却盛情邀请我,我又怎么好意思拒绝呢?最后还是决定学习骑自行车。

首先,表姐给我示范了一遍最基本的姿势,并说:“眼睛一定要望前方,绝不能往地上瞧,尽量使身体保持平衡………”。表姐骑完一圈后,便来到了我的旁边,说:“你试试吧,我在后面扶着你。”看到表姐脸上一副担忧的神情,我心里紧张极了,像十五个吊桶-----七上八下。怎么办?表姐那么担心,怕是不好学吧,我会不会从车上摔下来呀?摔下来了该怎么办?就这样怀着一肚子的担忧我骑上了自行车。果然,由于我的重心不稳,体格太大,表姐有点扶不住,导致我在车上跳起了舞来,身子扭来扭去,车身晃来晃去,紧张的心里终于使我从车上重重的摔了下来,疼死我了。这时,我额头上也被太阳晒得发烫,全身汗流浃背。

我不服气的对自行车说:“哼!我就不信我还制服不了你!”就这样,我又连续试了好几次,可是都是以失败告终。面对强烈的太阳光以及重大的挫败感,此时的我想放弃了。这时,在旁边哈哈大笑的表姐满头大汗的对我说:“怕什么,坚持就是胜利,我以前学车也是这样的!”对呀!坚持就是胜利,我不能放弃。我暗暗下定决心。再一次扶起了自行车,回想起表姐所说的方法:将自行车扶稳,身体站直,双手握紧车把,眼睛望着前方,一只脚踩着踏板,小跑几步迅速翘起另一只脚踩在另一个踏板上,然后双脚踩动踏板,身体保持平衡。哇!脸旁一阵微风拂来,好棒哟,我成功了啦!我此时再也不感到热了,我将自行车开动了一直向前跑去。心里的一种自豪感油然而生,前几次的失败是值得的,脸上的汗水见证了我的坚持与努力。我,胜利了!

六年级生活中的启示作文

生活中处处都有启示,也许是一句话,也许是一幅画,也许是自己的亲身体验。

有一次,我们考试的试卷发了下来,组长点到了我的名字,惧怕而又兴奋的我慢慢地走上前去拿试卷,心里默念着“1、2、3,打开!”,一个鲜红的“98”出现在我的眼前,我像吃了喜鹊蛋一样乐开了怀。可是一种不祥的预感出现在我的脑海里,是不是老师把我的错题改成了对的?因为这次的试卷非常难,我有点不敢相信自己的眼睛,于是我仔仔细细一题一题地查看.

找到了!这个题错了,可是如果我说了,我的高分该不会……怎么办?我看了一下周围――四处静悄悄的,没有一个人在看我。我看着试卷,盯了好久好久。心想:我可不想让老师把这个红钩改成醒目的大叉叉,但我更不想失去我的诚信和尊严。

我慢慢地站起身,慢步走向组长,拍了拍他的手,小声地说:“打扰一下,李雨凡,我想问一下你的这个题的正确答案是什么?”他拿着我的试卷看了看,又看了看他的试卷,说:“是老师改错了,我去拿给老师看看!”“不用了,我自己去吧!”我大声地阻止他。反正我不给老师看,别人也会告诉老师,我一定要做一个有尊严、诚信的孩子!我鼓起十足的勇气,快步走到老师身边,跟老师说了这个事情。结果,一个大大的圆和红彤彤的“-4”出现在我的试卷上,虽然有点失落,但是我的心再也不那么紧张了,反而还很高兴,因为我是一个诚实的孩子。

这件事情虽然过了很久,可是它始终教育我:不是自己的东西不能要,自己不应该得到的东西更不能要,做人要有诚信、讲道德。

生活的启示作文六年级

生活中的点点滴滴让我们感受到许多,有了自己的想法与认识,也积累了一定的生活经历,明白了一些道理。这些点点滴滴,对我们心中的理想产生了不同寻常的改变。

在我们的生活中,有许多让我们改变的人,他们的一个举动可能就改变了一个人的内心。

在一个炎热的夏天,阳光晒得人好像要化了一样,我和我的朋友一起去一个公园里玩,太阳高挂在天空,我俩骑着自行车去那,天气真的很热,沥青路面被晒得滚烫,车走过去让人担心可能车胎会爆掉。

午后我们吃完饭回来时,令人担心的事情发生了,在路上走的好好的突然可能是车子压到了一块小石头“砰”的一声车胎炸了,朋友立即停了下来,要和我一起走,太阳照得更猛烈了,我让朋友先走,我自己慢慢地回家,可他坚持要留下来。

我和朋友推着车走着,过了一会,一个年青小伙子看见了我,笑着过来帮助我们,并告诉我们那边有一家修车铺,我们急忙表示感谢。不一会儿看见了一家修车铺,我们急忙赶过去,修车铺的主人是个老人,看样子已年过半百,头发花白,眼里流露出一股慈祥的气氛,就连胡子也白了。头顶上带着一顶破旧的鸭舌帽,身上一件已有些发黑的衬衫,手上满是老茧污垢。老人看见了我热心地问道:“怎么了,是不是车胎爆了?”我点头说是。老人便熟练地接过了车来,把车倒放着,又把车胎放进水中,打补丁,装车胎,打气,一气呵成,似乎上天也被老人的热心打动了,阳光不怎么火辣了,老人把修好的车给我,我急忙说谢谢,又问到多少钱,老人笑笑说不用,这是我应该做的。

从那以后我也明白了要向老人一样,乐观向上,也要有一颗乐于助人,朝气蓬勃的心。

生活中的启示小学六年级作文

跌跌撞撞走过朦朦胧胧的童年道路,有些人发现自己长大了,独立了,而有的人依然不愿抛下童年美好的记忆。我的妈妈就像是一个贝,用自己的心血把我磨成了一个耀眼的珍珠。当别人称赞我的时候,妈妈只是默默的微笑,那笑中充满了爱,却默默无闻。

那是一个傍晚,我悠闲地一边看电视一边吃零食,而妈妈在一旁借着电视微弱的光在给我缝补衣服,是那样的专注,而我却全然不觉。过了一会,我感到肚子一阵疼痛,如刀绞一般,望着我难受的样子,妈妈立即站起来对我说:“宝贝,怎么了,哪里不舒服?”

我疼的满头大汗,说不出话来。妈妈二话没说,立即马上背起我就向医院跑去。过了好长时间,妈妈又把我背回家,上楼时,我心疼地对妈妈说:“妈妈,您太辛苦了,我已经好多了,我自己能上楼。”

我的话立马就被妈妈拒绝了:“不行,你太小,体质又这么差,还是我来吧。”

终于到家了,我猛然一回头:妈妈的脸憋的通红,豆大的汗珠从那张苍白的脸上划过。我内心升起了愧疚之情。是呀,妈妈养育了我这么多年,从来都没说过累,不管发生什么事情,但在我的.面前从来都是面带微笑,给我一种温馨的感觉。而我,给过妈妈什么?我连自己都不知道,我现在只有好好学习,才能不辜负妈妈对我的殷切希望。

生活中的发现六年级作文

晚霞将至,太阳还高高挂在天边一角,这时发出了万丈金光,像一个金色的ufo一样。周围的云被太阳染成了金黄色,不过远处有一部分是黑漆漆的,还有一些云是白色的,像小兔子,又像一条巨龙挂在天边。

随着时间的推移,太阳像一个害羞的小姑娘遮住了半边脸,这时云朵有的是黄色,有的'是红色,还有的是粉色、紫色。多种多样的颜色构成了一幅奇妙的锦绣画卷呀!太阳的影子映在水里,远远看去像一个金黄色的大沙漏。

渐渐地太阳已经掉到了树林里,已经看不见它的影子了。天上的云也黯淡下来,连楼房、树林也只能看到它们模糊的身影了。

片段二:星空图。

夜幕笼罩着大地,整个天空看上去也是如此得神秘。星星也开始显出它的亮光,像萤火虫一样。夜空又像一个巨大无比的帐篷将萤火虫装进了大帐篷里。夜空当中还有一轮明月,它像“帐篷”里的一盏明灯一样,给人们带来光明。关于夜空,我常常想到嫦娥奔月、天狗吃月、牛郎织女这样美丽的传说故事。如果我化身成为一颗星星,我要去黑洞探索,将黑洞的秘密带给人类。

六年级范文生活的启示

生活就是这样,处处有磨难等着我们,我们要学会面对困难,克服困难,坚持不懈,决不能半途而废。下面是小编为大家整理的。

作文。

生活就像一杯浓浓的苦咖啡,如果怀着囫囵吞枣的心态去对待它,只能尝到很苦的滋味,如果用心细细品尝,则会是香甜的,仿佛盛着满满的一杯温情,使人觉的温暖;无论是平凡的人,还是尊贵的人,生活都不会偏向谁。善于生活的人往往是亲近生活的人。相信生活给你的快乐比你的付出要多得多,生活才会更快乐。

有一个富翁,这个富翁从不轻易地满足自己儿子的要求。有一次,他的儿子想要买一辆山地车,他给爸爸说了这个愿望,希望他能满足自己,可他的爸爸却对他说:“你先修整好院子里的那块草坪,我会按月给你发工资。”旁人对此很不理解,说:“你那么有钱,为什么连一辆山地车都不给孩子买呢?”那位富翁父亲回答:“我并不想宠坏孩子,我要让我的孩子从小学会自立。”是呀!只有我们接受了生活上的磨练,将来才成为栋梁之材啊!

我以前在家里是个“小皇帝”,爸爸妈妈不要我做除了学习以外的任何事情。但是有一天,吃完晚饭后,妈妈对我说:“从今天开始,碗由你洗。如遇到特殊的情况则可以帮帮你的忙。”我当时虽然有些惊讶,不明白妈妈为什么会突然之间要我洗碗,但我还是很高兴地接受了这个任务,于是我学会了洗碗,慢慢地,我还学会了一些别的生活技巧。这些都是父母放手锻炼的结果。

祖国的未来是由我们我们来建设的,我们要用自己的画笔来描绘我们的祖国。所以,我们要学会独立地面对生活,长大后才能做一个对社会有用的人。

上个星期日,是孔帆的生日,我准备送个生日礼物给他。

中午,我一回到家,就开始制作起来。我先拿个带盖子的纸杯,在盖子上扎个孔,把会发光的树插在孔里,拿三节电池,接在一起,连上开关,一个会发光的树就做好了!

我飞快的跑下楼,给孔帆看一下我送给他的生日礼物。我急急忙忙的打开开关:“看吧,往左就是开,往右就是关,漂亮吧!”可是,灯没亮。我想:这是怎么回事呢?昨天好好的,到今天就没有用了?我打开盖子,检查才发现,刚才由于下楼梯时震动的太厉害了,线断了!

我回到家,又找来一个新的开关,把电池拆掉,量了下开关的正反,用电焊机把开关焊好,再次连上电池,灯亮了。我很疑惑,明明没按开关,怎么会亮呢?原来是线接反了!我又把线重新焊好,这次,终于如愿以偿,只要一按开关,灯就会发出耀眼的光芒。

我该把礼物送给孔帆了。这回,我就轻轻的跑下楼,把礼物送给了孔帆。孔帆见了,欢呼雀跃。拿起礼物,一按开关,灯就亮了。我猜,在孔帆的心目中,这盏灯是最明亮的,最漂亮的。

通过这件事,我从中悟出了一点道理:失败是成功之母,而人生的哪一条道路,不是由长长的失败而铺成的呢?我们只要不断的尝试,就能取得成功。爱迪生——经过许多尝试,才造出了耐用的灯泡。

去年暑假,我准备考钢琴6级,这对我来说真是个艰难的工程。因为我练了2年多的钢琴,却一级也没有考。

那个炎热的暑假里,为了考级,我每天都至少要练5到6个小时的钢琴。现在想起来真是不知道那一个月是怎样熬过去的。其中有一天令我最难忘。

那天刚刚好是老师来上课的时间,我信心满满的,因为我已经练得很不错了,都能背下来了。当老师让我弹练习曲的时候,我用正常的速度相当流利地弹了一遍。这时,老师说道:“禹涵,你以这样的速度是考不过的,你这么不认真怎么行呢?”我愣住了,想不到付出了努力却没有收获,想不到不但没得到夸奖反而受到了批评,泪水顿时盈满了我的眼眶。那时,我真的一点都不喜欢弹钢琴了,真想把它砸了!

下课后,老师走了。我再也忍不住了,跑到我的房间里,把门一摔,扑在床上失声痛哭起来,心想:我真不是弹钢琴的料,我的手型跟别人不一样,老妈干嘛要我学钢琴啊。哭着哭着,我居然睡着了!

醒来后,我发现爸妈坐在我床边,疼爱地看着我。我呜咽着对他们说我不要考级了。但是在妈妈的鼓励下,我又恢复了信心。后来,又经过近半个月的努力,我终于顺利通过考级了!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这次考级,少不了妈妈的鼓励,更少不了我自己的努力。我明白了,只要坚持,只要勇敢,就一定会得到收获!

广告中的启示六年级作文

又是一个周末,我正在无所事事的看着电视,这时屏幕上的动画人物不见了,在电视机上呈现出各种广告,洗发水,奶茶…嘿,又加广告了,真是扫兴呀!真不知做广告有什么意义,无非是为了增加自己产品的销量嘛!还要我们搭上玩乐的时间去看无聊的广告,真实搞不懂。我开始没玩没了的对着电视机屏幕发牢骚,真想做点什么来打发时间。写字?累,看书?烦,睡觉?没意思,还是看电视比较有有趣一些,吃点零食吧!边吃边看,多么惬意。我开始享受周末。

盯着一则又一则广告,看着一样又一样商品。这时,一则有趣的公益广告映入了我的眼帘,我立即被吸引了,专心看了起来:一个小男孩,坐在沙发上看动画片。拿出零食,边吃边看,有些不过瘾,索性到了电视机前的地板上坐下来看。放着音乐,音量十分大,好像大地都被震动起来。接着,打游戏,喝可乐,不知不觉带上了近视镜。太阳公公下山了,月亮婆婆爬上了夜空,这时他才发现自己的周末过去了。而作业还只字未写,便开始写作业,时间从他的笔杆旁掠过,不一会,他睡着了,时间,从他的回味的嘴边飞过。这一天便从他的玩乐和吃喝上溜走了。看了这则公益广告,我不禁想起了我自己:我不正像他一样吗?把时间一把一把送给了时光老人,自己还一无所获,两手空空,那时,才发现没了的是多么珍贵。才发觉自己把时间拱手相让有多么可笑。这是否是捡了快乐,丢了生命?在我思索时,动画片又开始了。现在,我已经知道自己该做什么了,径直走去,将电视关闭了,然后走向房间,慢慢坐下来,开始完成自己作为学生该做的。

从这则广告中,我体会到了时间有多么珍贵,它流逝的有多么快。所以,我觉得我们应该珍惜这短暂的时间,在别人做一件事的时候,把三件事做好。时间,它从来不会多给任何人一分一秒。它给我们的是同样的,所以,我们一定要好好利用时间,如果你珍惜它,你会做成很多事,如果你浪费它,你会觉得一生在瞬间过去,自己一事无成。

大家千万不能像公益广告中的孩子,随意挥霍仅有的时光。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”让我们一起学会珍惜时光吧!

《生活中的比》六年级说课稿

《夹竹桃》是苏教版小学语文六年级上册的一篇讲读课文。这是一篇文质兼美的散文,描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。本文最适宜对学生进行朗读训练,从朗读中感悟作者对夹竹桃的赞美。

根据新课标对高年级学生的要求并结合我班学生的实际情况,我从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度制定以下教学目标:

1.引导学生正确、流利地朗读课文,在感知文本内容的基础上有感情地朗读课文,并背诵课文第四、五自然段。

2.结合文本语言,学会本课生字,理解由生字组成的词语。会用“无……不……”、“无不”造句。

3.能找出直接描写夹竹桃的句子,体会作者所表达的思想感情。

4.凭借具体的语言材料,懂得作者为什么爱上了夹竹桃,培养学生的审美情趣。

由于我所教的班级学生平时不大注意观察花草树木,不善于想象,有好多学生可能没见过夹竹桃。对借物喻理这类文章理解有一定难度。因此,引导学生感悟第四、五自然段写夹竹桃的韧性和月光下的夹竹桃引起作者许多幻想是课文的重点,而理解夹竹桃可贵的韧性是文章的教学难点。

根据上述情况,我设想用两课时完成教学任务。

第一课时。

一.引发猜想,导入新课。

上课开始,板书课题:夹竹桃,指名读,引导学生说说读了课题后有什么感受?引发学生对夹竹桃的猜想,如为什么叫夹竹桃?这名字怎么来的?然后在学生交流的基础上出示:夹竹桃的图片,让了解的学生作简单介绍,紧接着没下悬念:夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花,作者为什么对它这么留恋、回忆呢?以激发学生迫切读文的愿望。

二.初读课文,整体感知。

在学生充分自读的基础上,检查初读情况,正音,对文中比较长的难读语句,如写夹竹桃韧性的那些句子等,重点加以指导,并理解相关字词。在读通顺课文的基础上,想想每个自然段的意思,在次基础上给课文分段,引导学生理清课文条理,整体感知课文内容。

三.把握重点,朗读感悟。

在学生基本了解各段的基础上,引导学生把握重点段。默读课文,引导学生边读边想:课题是“夹竹桃”,课文是怎样具体介绍夹竹桃的呢?哪些自然段直接描述夹竹桃的呢?学生不难找出第二、四、五自然段。然后让学生重点朗读这三个自然段,从中感悟夹竹桃花色的融洽,开花的韧性和由它引出的奇妙思想。为下一课时的学习作好铺垫。

四.布置作业。

1.指导学生用钢笔书写本课生字,摘抄自己喜欢的句子。

2.有感情地朗读课文。

下面重点说说第二可是的教学设计,主要分三个环节展开教学。

第二课时。

一.复习导入。

上课开始,我再现第一课时的生词,带领学生默写并订正。然后与学生谈话,组组交流上堂课的学习收获,以唤起学生对文本内容的回忆,进入第二个教学环节。

二.学习课文,朗读感悟。

教学时,我先让学生整体浏览课文,把握课文脉络。课文第一自然段总写夹竹桃是作者最值得留恋和回忆的花,而第六自然段则是对3—5节的总结,同时照应了第一段。接着思考:你觉得夹竹桃怎样?可作者是情有独钟,为什么?这样,就很自然地过渡到学习课文的重点段落:第二、四、五自然段。

当学生交流到第二自然段内容时,我顺势出示相关内容,指名学生读一读。当学生交流到夹竹桃花的色彩红白相映,景象十分奇妙有趣时,启发学生联想“红似火”“白如雪”的景象,:“火上有雪”、“雪上有火”交相辉映,指导读好这句话。凭借课件画面,边读边想,让学生脑海里呈现那样的色彩,那样的景象,领略作者当时的情趣。

当学生交流到第四自然段“夹竹桃的韧性”时,我没疑:夹竹桃的韧性体现在哪里?让学生去找一找相关的语句,重点引导学生充分读懂“在和煦的春风里,……无日不迎风吐艳”和“从春天一直到秋天,……无不奉陪”这两句话,启发学生从这两句话中体会不论是气候和变化,还是季节的更替,只有夹竹桃始终如一,迎风开放;花期之长,无花可比。从而理解作者为什么说夹竹桃的.可贵之处——韧性。通过朗读指导认识双重否定句式,强烈地表达了作者对夹竹桃韧性的赞美。

当学生交流到月光下的夹竹桃引起作者许多奇妙的幻想时,学生会兴趣盎然。我着重从月光下的夹竹桃为什么会引起作者的幻想以及引起了哪些幻想两方面引导,启发学生一边读一边展开想象,力求获得和作者同样的感受。接着,我又带领学生由情入境,将美好的语言文字记在心里。“堵不住烦琐分析的路,就迈不开语言训练的步”。在语文教学中,我们一定要抓住学习语文的关键,重视高年级学生的读书感悟和背诵积累。在学生充分朗读的基础上,出示填空练习:

我想它是地图()。……()是远渡重洋的海轮。

我幻想它是(),……()是游鱼。

我幻想它是()。……这一幅画竟变成了活画了。

指导学生边读边闭目想象,达到熟读背诵,在赏读中积累内化,以感受课文的语言美、意境美,受到美的陶冶。

而第二自然段的学习也不可忽视,让学生通过朗读,既体会到季老先生家院子里那一年三季热闹非凡的景象,又让学生明白这样写是为了与夹竹桃进行比较,反衬出它的那种韧性。

三.布置作业。

1.背诵4、5自然段,进一步巩固积累课文规范语言。

2.造句:无……不……;无不——。

3.迁移写法,模仿课文写一种植物。

附极书:

韧性。

17.夹竹桃值得留恋和回忆爱上夹竹桃。

广告中的启示六年级作文

一个摇摇晃晃的车停下了,上来一个白发苍苍的奶奶。她见周围没有空座,车一晃“哎呦”老奶奶差点摔倒,售票员对一位女士说:“麻烦您,给老奶奶让座好吗?”“我凭什么给她让座呀!”这位女士埋怨着。售票员又对一个孩子说:“小朋友,给奶奶让个座可以吗?”那个孩子说:“我这么小,站着会累的!”没有办法,老奶奶只得站着,摇摇晃晃的车在行驶着……这时,一个年轻人站了起来:“您坐我这吧,老奶奶。”“好,好,太感谢了!”奶奶慢慢地坐了下来。“公德比赛”从现在开始。

看完这个广告,我的心久久无法平静下来,为什么这么多的人不能主动给老人让座,为什么许多的人看见垃圾都不愿意拣起,为什么……总之,从现在起,我要做些好事,我不但要自己做好事,还要对的人说:“努力吧!对那些需要帮助的人伸出你慷慨的手吧!公德比赛从现在开始。”

生活中的知识六年级作文

1、使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器的提把,迅速赶到着火处。

2、在距离起火点5米左右处,放下灭火器。在室外使用时,应占据上风方向。

3、使用前,先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。

4、如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器,应先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出。

5、如使用的是外置式干粉灭火器,则一只手握住喷嘴,另一只手提起提环,握住提柄,干粉便会从喷嘴喷射出来。

6、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时,应从火焰侧面。对准火焰根部喷射,并由近而远,左右扫射,快速推进,直至把火焰全部扑灭。

7、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时,亦应从火焰侧面对准火焰根部,左右扫射。当火焰被赶出容器时,应迅速向前,将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对火源。

生活的思考与启示六年级作文

我本是玉米一粒,和我的兄弟们住在长出来的小房子里,我们挤在小房子里,但十分开心,试卷一张张发了下来,我接到了试卷。

想起上次那让人心碎的分数,简直惨不忍睹。我望着手中的白花花的试卷,仿佛它就是一个白色的定时炸弹。如果我考得好,兴许还能逃脱灾难。如果考的不好,那就会‘蟒蛇过篱笆——不死也要脱层皮’一天,我们的房子被一双大手摘了起来,丢入了一个大竹筐里。然后我们的房子的房顶被拆了下来,我们也被迫从房子里被剥了出来。投入了一个黑色的,类似大炮一样的东西。我开始了答题,一点点地写完了这张试卷,可有一道题怎么也想不出来,我冥思苦想,终于想出一个我自己都不太确定的答案,我咽了一口唾沫。我们在这个容器里左看右看也没找到出口。突然,我们感觉脚下非常热,好像有人在下面点了火似的,不对,就是火!过了一会,我感觉身体在膨胀,快要炸开了。老师把试卷收了上去,第二天。我忐忑不安地走进了教室,老师把试卷发了下来,97!啊,我没看错吧!我考到了97!终于,噩梦结束了,我们被从容器中倒了出来。我睁开眼睛,啊!我没看错吧!我变成了一朵白中透黄的小花。突然,一群小朋友一拥而上,把我们一抢而空。

终于,我明白了。没有风雨,怎会有彩虹?

生活中的启示五年级作文

昨天读了【诚信】有关片段很受启发,从古至今这诚信的美名真是不少,让你我以它为本,做好每一件事,决不失信。

才更加巨大;有了它,民族的脚步才更加铿锵有力。

诚信是做人一种的品质。在一个人的一生当中,可以没有金钱,也可以没有荣誉,但绝不能没有诚信。“人,以诚为本,以信为天。”有了它,你才能和别人相处的更加融洽;有了它,你的生活才能更加滋润;有了它,你的人生才能更加丰富多彩。

诚信是人生的一种精神境界。多少有识之士一生为之恪守;多少才子佳人一生为之动容。它以大义和超越为精神的根基,是我们生活的真谛。有了它,才有了“君子一言,驷马难追”的承诺;有了它,才有了万寿无疆的江山。它能超越人生的困苦失落和尔虞我诈,以追求真正意义上的自我人生价值为目标,没有一丝的虚伪和急功近利。

诚信是一种人生态度,一种风格,一种君子作风,一种做人最高的精神境界。

因为诚信,海尔举起了真诚到永远的大旗;因为诚信,莱茵河畔荡起了滚滚的海尔浪潮;也是因为诚信,中华民族才能跻身世界民族之林。

在我们人生的背囊中,诚信始终是前行的最好武器。在市场经济的浪潮下,我们更应该学会选择诚信。

选择诚信,它比荣誉更具有真实性。没有一帆风顺的生活,也没有永不败落的帝国。“不积累跬步,无以至千里;不积累小流,无以成江海。”荣誉在高,也不是长久的,它只不过是人生中短暂的一瞬,而诚信则不然,只要你坚持,它就像你建筑高楼打造的地基一样,始终在你的生活中流淌。

选择诚信,它比美貌更重要。诚然,美丽的外表让人向往,但诚信比它更加真实与可靠。一个人可以没有华丽的外表,但不可以失去别人对你最起码的信任。

选择诚信,它比金钱更富有内涵。在这物欲横流的时代,金钱的诱惑固然巨大,但诚信的价值却更高。正因为如此,不少商家不惜巨资打造自己的形象,为的就是能得到别人的认可与信任。一生追求金钱的人生注定是枯燥乏味的人生,满身铜臭的人最终也不过如巴尔扎克笔下的葛朗台。而诚信则能随时给人打气,充电,让你的生活充实起来,丰满起来。

没有了诚信,民族将得不到发展;没有了诚信,个人则得不到信任。但愿我们的生活能够少一点怀疑与虚伪,多一点真诚与诚信。