大三学生个人德育总结（通用20篇）

个人总结是我对自己在一段时间内的学习、工作和生活等方面的表现进行总结和概括的书面材料。个人总结可以通过对过去的总结和反思，为将来的工作和学习制定明确的目标和计划。

大一学生个人德育总结

大一学生往往存在发展目标不清、专业学习热情不足、学习意识不强、执行能力不强、大一学生需要不断。

自我总结。

一学期的学习工作就要结束了，总结一学期来，对于知识的积累，对于人生观的认识都有了一定的提高。下面从以下几方面进行。

自我评价。

一、学习上。

通过日常的学习，使我掌握了本专业的基础知识，增加了对这一专业的兴趣爱好。在课余时间，还报考了会计证，为本专业的学习增添了色彩，为以后参加工作做了铺垫。

二、工作、生活上。

可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜测有了很大的进步。利用假期时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进行实践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。

三、在人生观、价值观上。

以前，感觉学习就是为了赚钱，现在明白了，学习最重要的是为了自我提高，提高自己的修养、素质，丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不断追求更高的理性目标，实现更大的人生意义。

通过学习、教育，使我懂得了许多道理，明白了人生目标。我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的提高。

时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特。

自我鉴定。

如下:。

一、思想道德素质方面。

本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。

二、科学文化素质方面。

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!

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大学生个人德育总结

赛获得了一等奖，总结如下：

有机会，想上，就上，不要管别人的看法。当时自己并没有接到老师的安排，但还是后者脸皮去了，只要别人不赶我走，我就做自己想做的哈哈。比赛的时候，我称之为幸运的电路板，因为机会真的是留给有准备的人的。

别人身份地位比你高，不可能话时间来了解你的，但是如果你做了一件非常好的的结果的事情，那么他们就会注意你的`。所以要想得到在自己之上的人的认同，必须出结果，而且一定要是好的结果。

目标感一定要强，然后全身心投入，有目标会比别人做的更好。当时也正是看准了温控一定会考，对这个准备的最多。

大四的第四学期仍然是努力的学习，这是幸运的一年，不但获得省一等奖，接着也因为比赛的那份幸运获得院级奖学金，并且可以说是相当幸运的获得自己对口理想的工作。总结一条：结果是自己决定的!我没看到运气的作用，如果我跟别人说运气好，好吧我承认我只是在撒谎。

大学生个人德育总结

在结束了这一趟生意之后，我的重心已经开始转移到专业上面来，为了甩掉负担，我廉价的处理很多没有卖完的东西。在十月份左右开始了我的第一次恋爱，不过在大概一个月后就分手了，当然主要原因在我。在这一次的'失败恋爱中我总结如下：

如果你不确定自己喜欢对方，就不要确定男女朋友，谨记，孤独是魔鬼，会让做错误的决定，伤害对方，也会让自己难过，这不是一个能带给人快乐的游戏，请远离。

我们都鼓励喜欢谁就要告诉她，但是我觉得不喜欢也一定要说出来，不然会给对方更大的伤害，也许会惭愧，会觉得对不起对方，但是我没有找到更好的办法。

我其实很怕自己受伤害，如果觉得自己会受伤，我会先伤害别人，尽管作为一个男生，我以为我要更勇敢一些，但是我确实已经是一个胆小的人，一个更爱自己的人。

大学生个人德育总结

就这样在不断的忙碌中一晃眼大一的生涯就这样结束了，最后半个多月的时候猛看书，临时抱佛脚，还好，我心诚，居然都过了。快放暑假的时候学校安排免费的学习机会，于是毫不犹豫的去了牛耳，六十几个人居然只有五个人去，哎，什么班啊，还好其中四个是我们寝室的，其实在男生里面就数我们寝室最有学习气氛了。当然后来还有第二批，去了二十几个，其中我又去了嘿嘿，我的原则是，免费学习机会，不学白不学，再说那时候我也没什么重要事情。现在来看很感谢那一段时光，迷茫，惆怅，向往，闷烧，孤独，憧憬，度过了一次难忘的经历。同时也正是这一段的时间的认真学习奠定了我大学重心的转移。这一段实习的经历总结如下：

我开始对专业的产生小许兴趣和崇拜。打好了c语言入门基础，更重要的.是我开始对自己的专业产生了好感，不再觉得这是一件无聊的事情。

人在孤独的时候很容易喜欢上别人，当时喜欢上了我们的督导老师，可是现在来看，这不真实，这是一种逃避压力的态度，高中时是，复读时也是，很多人名字都不记得了。但是我也承认那个时候并也叫喜欢，但是更准确的说，叫需要人陪，想要被人了解。

一个人，将孤独埋在心里，因为那终究会过去，与自己今后的经历相比，这只是一段伤心的游戏，可是游戏的目的在于给人以舒适和快乐，感动和留恋，如果不能给，我会远离那种游戏。

大学生个人德育总结

德育是对学生进行思想、政治、道德和心理品质的教育。今天本站小编给大家为您整理了大学生个人德育总结，希望对大家有所帮助。

时光如白驹过隙从指缝中流走，转眼间在北京航空航天大学的四年大学生活就即将画上终止符。大学时光是人生中最美丽的一段时光，这个时期的我们刚刚脱去稚嫩，却还带着些许青涩，也是这段时光，让我们从无忧无虑的少年时期，成为即将步入社会的大人。在这四年里，美丽的北航陪伴着我度过了一个又一个日出日落，我与每一个普通的大学生一样，不断地学习、成长，直至成熟。在即将毕业，离开学校的日子里，我将四年的美好时光记录下来，作为永久的见证。

在20xx年7月，我收到了北航的录取通知，激动的心情一直持续到9月份的入学。记得父母送我来到校园，北航浓郁的学术氛围、亲切的学长和辅导员都深深感染了我，从那时起，我便决心要在这样一个良好的环境中，努力学习，回报父母，回报社会。

一.学习。

我的专业是计算机科学与技术，选择这个专业的时候，很多人劝过让我放弃，因为这个专业对于女生来说，并不适合。可是我没有放弃，依然坚持自己的选择，我明白这个选择意味着更多的努力，我决心用实际行动来证明它。

大一的时候，各种基础课程将时间占用得十分充足，一开始我还没有改正过来高中的学习习惯，每天只是乖乖听课，认真做笔记，但是时间越久就越发现，这样的学习方式是不对的。大学的知识比高中深刻得多，仅靠上课的时间是完全不能够将知识学懂学透。发现这个问题后我立即对自己的学习方法做了一个总结，吸取经验教训，制订了新的。

学习计划。

以适应大学的学习生活。从那以后我的课余时间又丰富了不少我不单只从课本中去学习知识也注重和同学、老师的交流遇到不懂的问题就去找资料或者找同学讨论同时图书馆里浩瀚的书海也是绝对珍贵的学习资源在这样优秀的环境中我的学习动力更加充足学习成果也越发明显。学习成绩虽然不是顶尖也属于中上游。

二.思想。

思想是我一直不曾忽略的一方面，在高中的时候，就参加了党课的学习并向党组织递交了。

入党申请书。

终于在高三的时候获得了批准成为了一名光荣的中国共产党党员。

在进入大学后，我又参加了系党校和校党校的党课学习，以及系内组织的党史学习，这些课程使我更加深刻地了解到中国共产党的诞生、成长、壮大的过程，在学习中我也会自己去阅读这方面的资料，在资料中一个又一个光辉的历史形象，一个又一个震撼的历史事件，都让我明白了中国共产党走到今天是多么地不易，我们今天的生活时多少革命先烈用鲜血换来的，他们的身躯倒在了战火中，但他们的精神却时刻激励着我——一个年轻的共产党员，为了人们、为了共产主义事业不断奋斗。

作为一名共产党员，我时刻以严格的标准要求自己，在学习、生活中都要求积极、上进，给周围的同学做好模范带头作用，在学习、生活上帮助同学，为同学做些力所能及的事情。同时，我不断加强党的学习，及时学习中共中央会议的精神和指示，保持清醒地头脑和全新的思想觉悟。作为一名大学生，我一直重视思想觉悟的提高，大学以来，我多次参加学校、学院的讲座，学到了很多。我认识，我们作为社会的一分子，都要有乐于奉献的精神，无论处在哪一个行业，都要为社会贡献自己的力量，尤其是在国家特别需要的时期。

三.生活。

在高中的时候，我曾多次幻想过大学的生活，而当真正步入大学校门，我才发现，以前关于大学的猜想都是完全不符合事实的。作为一名北航学生，大学的生活依然是以学习为主线的，但是学习并不是我生活中唯一的东西。

在学习之余，我参加了各种社会实践，在实践中我深刻体会到了父母工作的辛苦，同时也更加珍惜自己所拥有的一切。我也与同学一起参观了北京的名胜古迹，感受时代的变迁，荣华褪去后的寂寞。大学的生活给了我最宝贵的东西是友谊和经历。友谊让我拥有了许多新的朋友，有了朋友，人生的路途才不再孤单，有了朋友，才会有更多的快乐一起分享，痛苦一起承担。而经历则拓宽了我的视野和心胸，我看到的不再只局限于眼前的小小一块，而学会去站在一个高度上看待问题，那么一切都将变得不同。在生活中最重要的就是真诚和正直，只有真诚对待他人才会同样收获他人的真诚，只有正直地对待事情才能活得无愧于心。

四.总结。

大学是人生当中的一个转折点，经过大学四年的生活，我变的更加成熟更加睿智，大学生活培养了我的互助合作的能力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。大学这四年是充实的四年，我想这在我以后的工作生活中，一定是一笔宝贵的财富，我会美美地珍藏着。

我相信未来的日子一定会很美好，但是这样的大学时光却永远无法再次拥有了。我希望将这一切都铭记于心，珍惜现在所拥有的一切，然后张开双臂，去拥抱灿烂的未来，去追寻一直期待的明天。

毕业在即，回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意.

时光荏苒，日月穿梭，在北京航空航天大学四年的本科学习生活已经走到了她的尽头。大学四年，是我们一生中最为宝贵的四年青春时光，美丽的北航见证了我四年的一切。在这四年了，我长大了，由一个17岁的什么也不懂的孩子长成了一个真正的男子汉;在这四年里，我的学习、政治思想觉悟、心理素质都得到了很大的提高与进步。在马上毕业、离开校园的日子里，我将四年的时光总结下来，为美好的明天做好开始的准备。

xx年7月，我收到了北京航空航天大学经济管理学院的录取。

通知书。

心情十分激动也十分高兴因为我知道北航是全国著名高校同时我还清楚地知道在有着72万高考考生的山东省北航招生只有130名机会来之不易因此我特别兴奋也对这来之不易的机会倍加珍惜从入学第一天就立志要充分利用大学四年的时光取得优异的成绩来报答父母报答社会。

一、学习。

记得在大学开学典礼上，戚发轫院士说到“什么是大学?大学就是大部分时间用来学习!”我知道，作为一名学生，学习永远是第一天职，尤其作为一名家庭贫寒的学生来说，我更知道学习对我的重要性。从大一开始，我坚持按时上课，大学四年几乎没有旷课;课余时间，我充分利用图书馆的图书资源，阅读了大量的课外书籍，在扩展了知识面的同时，更让我学习到了很多做人、做事的方法和方式，为以后的学习、工作和生活打下了坚实的基础。北航的学生是来自全国各地的精英，大一上学期我平均分是班级第五，这个成绩有些人也许认为已经很不错了，但是我没有满足，因为我发现周围有的同学学习的时间比较少，但是成绩却相当不错，于是我调整自己的学习方法，提高学习的效率，在大二结束的时候将平均分提高到班级第三。到了大三，早已经熟悉大学学习生活的我学习等各方面都比较顺利，各门专业课成绩都不错，平均分提高到第二名。20xx年9月，我以综合排名班级第二的成绩获得了免试保送北京航空航天大学研究生的机会，对此我欣然接受。

回想大学四年，我先后获得国家奖学金、北航经济管理学院董事会奖学金、北航学习优秀奖学金、北航社会工作奖学金、国家。

励志。

奖学金等多种奖学金，一直鼓励着我不断努力。

二、思想政治。

进入大学后，我对中国现代历史有了更加清晰的了解，对作为执政党的中国共产党的诞生、成长和发展有了全面的了解，我认为中国共产党是先进力量的代表，是大家学习的榜样，于是在入校不久的10月份，我向党支部正式提交了入党申请书，并成为了一名光荣的入党积极分子，多次参加了党支部组织的学习活动以及小组的学习讨论活动，随党支部参观了中国国家博物馆和中国军事博物馆，使我对党的历史有了更进一步的了解。xx年3月，我进入北航第40期学生业余党校，在这里完成了为期一个学期的党校学习，对中国共产党章程、中国目前的经济环境、政治局势、国际形势等有了清晰的认识，更加坚定了我加入中国共产党的决心。经过党组织的严格考察，我于20xx年6月成为一名中共预备党员，现在我已满一年的预备期，已经如期转为一名中共正式党员。

作为一名中共党员，我时刻以严格标准要求自己，在学习、生活中都要求积极、上进，给周围的同学做好模范带头作用，在学习、生活上帮助同学，为同学做些力所能及的事情。同时，我不断加强党的学习，及时学习中共中央会议的精神和指示，保持清醒地头脑和全新的思想觉悟。当前西藏地区受到严重的地震灾害，我和其他党员一起，带头捐款，交“特殊党费”，为灾区贡献我们的一份力量。

作为一名大学生，我一直重视思想觉悟的提高，大学以来，我多次参加学校、学院的讲座，学到了很多。我认识，我们作为社会的一分子，都要有乐于奉献的精神，无论处在哪一个行业，都要为社会贡献自己的力量，尤其是在国家特别需要的时期。今年是中国的奥运年，我们要迎来世界各国的运动员和游客，我更加注重自己各方面素质的提高，作一名合格、优秀的奥运主人。

三、心理素质。

我的心理素质基本上还是不错的，尽管上大学之前并没有遇到十分大的挫折。刚刚进入大学不久，xx年11月，我突然患上了流行性的水痘，需要住院隔离——这算是对我的一次考验。我知道，如果告诉远在山东老家的父母，他们一定会担心、牵挂我，于是我没有告诉父母，自己在医院边治疗，边自己学习，走过了最艰难了两个星期，使我的心理素质得到了提高;当然，这次住院经历也让我懂得了同学友谊的重要以及同学的真诚。回想过去四年，我利用课余时间选修了《心理学》、《生命教育》、《人生哲学》等选修课课程，使我心理素质得到提高，我懂得了生命的珍贵，懂得了父母的关心和呵护，更懂得了做人、做事的基本原则、基本方式方法。经过四年，我变得更加坚强，更加理性，遇到问题首先多加思考，而不是莽撞行事。大学四年，我成熟了很多。

总之，在北京航空航天大学的四年学习时间让我学到了很多很多，决不单单是国际经济与贸易专业的知识，更多的是让我受用终身的经验和知识。在北航这片沃土里，我播下了青春的汗水，我相信定能换回丰硕的成果;我结交了终生的朋友，使我一生的兄弟，是我一生的财富。感谢北航，让我在四年时间里得到了德育水平的提高!

时光荏苒，岁月如梭。不知不觉间，大学生活即将结束。回想四年前，当我背着书包、拖着行李、怀揣着梦想来到北航报到时，对四年的大学生活有着无限美好的憧憬。而四年后的今天，当我即将离开时，回首过往，点点滴滴，涌现眼前，百般滋味，感慨万千。

特殊的体会。

我是高中毕业的时候入的党。说心里话，当时对于党的理解和认识还停留在没有共产党就没有新中国的水平上，但我就是这样单凭着一腔热情入了党。来到大学后，我才知道每个党员要归属于一个党支部，要学习各种理论知识，要开各种会议，甚至要牺牲一部分假期时间去参加党员假期实践。开始的时候我发自内心的不愿意。可是，渐渐地，当我静下心来认真地参与到这些活动中的时候，我意识到自己的错误。我从这些活动中收获了很多。比如学习科学发展观的时候，我把它应用到了自己平时的学习、工作中，竟起到了很好的效果。再比如去北宅调研学习时，看到村与村之间的巨大差异时，我明白了党员原来能够发挥如此大的作用。后来，我当了专业的党支部书记，更加体会到党员在同学中间的影响之大。虽然说党员不应搞特殊，但是在周围同学看来，你就是“特殊”的，你的一言一行，直接影响到其他同学。所以，作为一名党员，要时刻提醒自己，谨言慎行，要为同学树立良好的榜样。

合作与共赢。

四年的大学生活，让我学会了很多，但是我觉得其中最重要的就是懂得了与人合作，共同进步的道理。所谓合作，小到和同学一起解决一道问题，大到一起组织班级活动。还记得大一刚来时，很多方面都不适应，尤其是学习方法还没有从高中转变过来。于是大家就成立了学习小组，几个人一起讨论问题，效果显著。然后一起参与新生班集体答辩，一起组织出游，一起去上海实习等等。尤其在我大三、大四连续担任小班班长以来，就更加感觉到合作的重要，并从中体会到乐趣。一个人的能力再强也还是有限的，很多事情一个人是根本不可能解决的，这个时候就需要与人合作。中国航天事业的腾飞不是某一个人的成绩，而是无数航天工作者众志成城，共同努力的结果。作为新一代航天人，我们更加需要把这种精神传承下去。

播种与收获。

四年的大学学习、工作与生活，让我明白了付出不一定会有预期的收获，但收获必然源于百倍的付出。正如农民春天播种，秋天的时候不一定会有好的收成，这中间可能会遇到旱灾、涝灾或者虫灾等等。但是要想秋天获得收成，就必须在春天播下种子。道理很简单，但做起来着实不易。有的时候，学习很努力，很投入，可是考试结果却不尽如人意。有时工作很卖力、很辛苦，但是交差的时候却不一定得到肯定。四年里，这样的情况并不少见。偶尔也会很丧气，也想放弃。但是一旦明白了其中的道理，我就会重新鼓足干劲，迎接新的一天。其实，不仅在大学，走入社会也是如此，所以为了结果而努力，但更看重过程。

学无止境。

大学不仅仅教会我们知识，更重要的是教会我们学习的方法，正所谓授人以鱼，不如授人以渔。当我刚来到大学的时候，认为学习还只是背诵书本。可是大学众多科目是没法背的过来的，纵使记住了也很快会忘掉。所以，渐渐地，我明白了，大学的学习重在理解，掌握方法比结果更重要。再到后来，接触的越多，就越发感觉到自己的无知，感觉需要学习的太多，就会明白为什么说学到老，活到老。而且，我也意识到，学习其实远不止书本上的内容，生活处处是学问。每天我们身边发生的各种事情，我们接触到的形形色色的人，都有值得学习和借鉴的地方。大学让我明白了学习的内涵竟是如此广泛。学会奉献大学参加的活动虽然不是很多，但是个人感觉都很有意义。大一来的时候加入了北航蓝天志愿者协会，后来有机会随蓝协一起去北京郊区照看智障儿童。大二的时候因为是学院志愿者部的副部长，所以组织了一批志愿者去北京启智小学，关心慰问那里的智障儿童。那次给我的印象非常深，临走时，还有一位小朋友送给我一幅他自己画的画，希望我能够常去看望他。直到现在，我还保留着那幅画。虽然现在我们不能给予他们太多的物质帮助，但是我们可以在精神上关心他们，让他们感受到温暖。当然，最值得自豪的是，我参加了国庆六十周年群众游行。尽管前期顶着烈日训练，冒着大雨演练，可是再多的辛苦，在十月一日那天走过天安门那一刻，都被内心的激动抵消了。曾经，我们豪言壮语地说，将来要为国家做多大贡献。现在看来，只要我们管好自己，关心身边的人，尽可能地帮助需要帮助的人，就是对国家、对社会最好的奉献!

总结。

四年的大学生活对于我来说意义非凡。四年中，我学到了很多知识技能，认识结交了许多老师同学，明白了很多为人处世的道理，这一切都将成为我人生中最宝贵的财富。四年时间似乎很长，我们一起经历了很多事情，同甘苦，共患难，不抛弃，也不放弃。然而，四年时间也很短，匆匆即过，还有太多没有来得及实现的心愿，留下了太多的遗憾。也许这些遗憾将成为一生的牵挂，让我们无论何时都会牢牢铭记这美好的四年。在即将离开之际，我想说不管将来发生了什么，都不要忘记曾经相处的四年，大家都要好好的!

大学生个人德育总结

大二结束的时候有一个机会，通过选拔的人有机会参加全国大学生电子设计大赛，我的基础不好，被刷了，但是我后者脸皮硬是参加了，结果不怎么理想，总结如下：

当训练时设想情况和实际不一样，如没有老师的详细指导，便失去了信心，甚至破罐子破摔，自暴自弃，越来越糟。缺乏自我学习的能力。

正如周立功所说的，电子专业是一门实践性很强的学科，如果不能再实践中学习而一味的啃书本是会学的事倍功半的，这一点深有体会。但是教师也应该反省如何让学生意识到这个最重要的问题。但是物极必反，实践也是要结合理论的，缺乏理论的`实践是盲目的，没有意义的，实践的目的也是为了促进理论的理解，对理论的理解也是为了更好地实践。

当时其实有一个很好的傅老师，其实现在反思来看，他的方法很好，只是当时不能理解他的目的，不懂就问是一个简单的问题，谁都知道，可是当时我就做不到。

大学生个人德育总结

时间过得真快，转瞬间大一就过去了。回顾一下过去，刚来到重医报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。

比起第一学期有了很大的进步，我以前对学习的看法不是很端正，经常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我起先养成一种虚心、勤问的学习看法。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。

我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。

因为有体育考试，所以每天晚上都会和挚友一起到操场上去跑步和跳远。因此身体素养特别好，另外我在篮球、网球、羽毛球等运动项目上有很深厚的爱好，每个周末都会和同学一起运动。

纵上所述，虽然我在这个学期有了肯定的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多须要改进的问题。人们常说，高校的生活是异样轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候懊悔自己这样奢侈时间。总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再奢侈一分一秒，特殊是在星期天的时间里，要刚好总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的`专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的学问面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除羞涩的习惯。高校生活是很珍贵的，我不情愿平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的高校生活增加丰富漂亮的色调。

大学生个人德育总结

大三的暑假留在了学校，认真研究了周立功公司之后，确定了自己的职位，嵌入式软件研发工程师，然后就按这个目标一步一步的要求自己，c语言，数电，模电，项目演讲等等，坚持了一个月的学习，这段经历，总结如下：

其实，你想进别人公司，这本身就是一件有目标的事情，如果你没有目标，你怎么能进嘿嘿。如果你自己不选择目标，那么别人就会替你做决定，而这个目标很可能不是你想要的。更重要的'是当你有目标之后，你会发现，你的学习是连贯性的，是有激情的，是有很大进步的，你会看得到，你离你的目标越来越近了。这会加大你实现的可能。

道理很简单，关键在于执行。首先明白企业的那个职位需要你有什么能力。其次弄清楚自己现在是什么水平。最后懂得我该如何改进努力才能胜任企业的要求。这三个问题解决了，接下来的就是执行了，想办法达到企业的要求，一定要坚持。同时这个道理是可以推广的，如将来你想申到更高层的某个职位。

没有人会在你身边在你需要的时候就出现鼓励你，所以想办法说服自己，相信自己，每天微小的改变，一定能获得质变。这很难吗?其实分解到每天，只要努力一点点就可以了。另外，最重要的是记住，信心要靠经历来维持，而且需要你自身的成功经历来维持，如果要给自己信心，你懂的。

大一学生个人德育总结

的孩子长成了一个真正的男子汉;在这四年里，我的学习、政治思想觉悟、心理素质都得到了很大的提高与进步。在马上毕业、离开校园的日子里，我将四年的时光总结下来，为美好的明天做好开始的准备。

xx年7月，我收到了北京航空航天大学经济管理学院的录取。

通知书。

心情十分激动也十分高兴因为我知道北航是全国著名高校同时我还清楚地知道在有着72万高考考生的山东省北航招生只有130名机会来之不易因此我特别兴奋也对这来之不易的机会倍加珍惜从入学第一天就立志要充分利用大学四年的时光取得优异的成绩来报答父母报答社会。

一、学习。

是第一天职，尤其作为一名家庭贫寒的学生来说，我更知道学习对我的重要性。从大一开始，我坚持按时上课，大学四年几乎没有旷课;课余时间，我充分利用图书馆的图书资源，阅读了大量的课外书籍，在扩展了知识面的同时，更让我学习到了很多做人、做事的方法和方式，为以后的学习、工作和生活打下了坚实的基础。北航的学生是来自全国各地的精英，大一上学期我平均分是班级第五，这个成绩有些人也许认为已经很不错了，但是我没有满足，因为我发现周围有的同学学习的时间比较少，但是成绩却相当不错，于是我调整自己的学习方法，提高学习的效率，在大二结束的时候将平均分提高到班级第三。到了大三，早已经熟悉大学学习生活的我学习等各方面都比较顺利，各门专业课成绩都不错，平均分提高到第二名。20xx年9月，我以综合排名班级第二的成绩获得了免试保送北京航空航天大学研究生的机会，对此我欣然接受。

回想大学四年，我先后获得国家奖学金、北航经济管理学院董事会奖学金、北航学习优秀奖学金、北航社会工作奖学金、国家。

励志。

奖学金等多种奖学金，一直鼓励着我不断努力。

二、思想政治。

入大学后，我对中国现代历史有了更加清晰的了解，对作为执政党n的中国共产党的诞生、成长和发展有了全面的了解，我认为中国共产党是先进力量的代表，是大家学习的榜样，于是在入校不久的10月份，我向党支部正式提交了。

入党申请书。

并成为了一名光荣的入党积极分子多次参加了党支部组织的学习活动以及小组的学习讨论活动随党支部参观了中国国家博物馆和中国军事博物馆使我对党的历史有了更进一步的了解。xx年3月我进入北航第40期学生业余党校在这里完成了为期一个学期的党校学习对中国共产党章程、中国目前的经济环境、政治局势、国际形势等有了清晰的认识更加坚定了我加入中国共产党的决心。经过党组织的严格考察我于20xx年6月成为一名中共预备党员现在我已满一年的预备期已经如期转为一名中共正式党员。

想觉悟。当前西藏地区受到严重的地震灾害，我和其他党员一起，带头捐款，交“特殊党费”，为灾区贡献我们的一份力量。

作为一名大学生，我一直重视思想觉悟的提高，大学以来，我多次参加学校、学院的讲座，学到了很多。我认识，我们作为社会的一分子，都要有乐于奉献的精神，无论处在哪一个行业，都要为社会贡献自己的力量，尤其是在国家特别需要的时期。今年是中国的奥运年，我们要迎来世界各国的运动员和游客，我更加注重自己各方面素质的提高，作一名合格、优秀的奥运主人。

三、心理素质。

我的心理素质基本上还是不错的，尽管上大学之前并没有遇到十分大的挫折。刚刚进入大学不久，xx年11月，我突然患上了流行性的水痘，需要住院隔离——这算是对我的一次考验。我知道，如果告诉远在山东老家的父母，他们一定会担心、牵挂我，于是我没有告诉父母，自己在医院边治疗，边自己学习，走过了最艰难了两个星期，使我的心理素质得到了提高;当然，这次住院经历也让我懂得了同学友谊的重要以及同学的真诚。回想过去四年，我利用课余时间选修了《心理学》、《生命教育》、《人生哲学》等选修课课程，使我心理素质得到提高，我懂得了生命的珍贵，懂得了父母的关心和呵护，更懂得了做人、做事的基本原则、基本方式方法。经过四年，我变得更加坚强，更加理性，遇到问题首先多加思考，而不是莽撞行事。大学四年，我成熟了很多。

总之，在北京航空航天大学的四年学习时间让我学到了很多很多，决不单单是国际经济与贸易专业的知识，更多的是让我受用终身的经验和知识。在北航这片沃土里，我播下了青春的汗水，我相信定能换回丰硕的成果;我结交了终生的朋友，使我一生的兄弟，是我一生的财富。感谢北航，让我在四年时间里得到了德育水平的提高!

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学生个人德育总结

德育是五育之首，是各个社会共有的教育现象，具有社会性，德育随着社会发展变化而发展变化，学生更要抓好德育工作，今天本站小编给大家带来了学生个人德育总结，希望对大家有所帮助。

学校德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期。

报告如下：

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

黑板报。

广播站少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性教育目的的素质性教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《茅山中心小学学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感;学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。

1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

存在的问题。

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

今后工作设想。

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项。

规章制度。

以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

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学生个人德育总结

学校继续坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理。

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，进行班级量化考核评比，科学、客观地评价班主任工作，做到每周一小结，每月一公示，每年一评比。做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络。

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理。

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥学生干部的作用，扩大小干部的影响。队干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。

6、开展特色教育，结合“升旗仪式”活动和重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。围绕一个主题，运用生态体验的方式开展国旗下讲话，定期布置德育实践作业，通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

1、家庭教育工作。

本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达90％。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

2、健康、环境教育。

在本学期，加强了“三创”工作的宣传，使校园环境美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。

3、交通安全教育。

同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。

1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2、个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。

3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。

虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

学生个人德育总结范文

转眼间四年，我们即将要走出大学的校门，回眸四年的时光，那些青涩的回忆，那些天真烂漫的想法，老师们那些牵动心灵的话，那些落泪的年华，那些曾经如花般灿烂的笑颜，那些曾经流淌温暖的画面，那些曾经在你自卑的日子里赐给你勇气的人，那些曾经在你得意的日子里陪你喜悦的人，那些让你知道在这个世界上有许多值得你去珍惜的人，所有的这些构成了我精彩的大学生活。

一、回忆过去。

大一的时候，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真.但有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势.是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们.

大一那年，我们忘记了高考的疲惫，一身轻松的进入了大学。军训虽然又热又累，却没有心情上的压抑，反而乐在其中。军训的过程是辛苦的，但也是快乐的，和新同学的友谊也在这同甘共苦中建立起来，大学的友情不同于其他学生时代的情谊，因为它是通过朝夕相处培养出来的，不仅在学习中，更多的在生活中。在生活中，同学之间有时难免有些小矛盾，如何看待这些小矛盾，如何解决这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。它让我学到了眼睛中不能只看到自己;也让我知道了要适当的站在对方的角度或第三个角度去看待问题;更让我学到了问题是要去解决而不能去逃避。在矛盾化解之后，你会发现它并没有破坏我们的感情，反而使彼此更加互相了解。

二、总结生活。

四年只是人生坐标中的小小区间，但是却可以容纳下无数的点，每个点都是自己的经历，体会，和感悟。无数个点就可以串成属于自己的弧线。在学校中我不仅学会了知识，更学会了许多人生道理，这些道理和知识不断完善着我的人生观和价值观。

对我们来说大学生活是人生的一个阶段，对大学来说我们是每年迎新送往的过客。虽然大家经历着相同的阶段，但是在这里每个人获得的成长经验却各不相同。四年的大学生活，有高兴的，有难过的，有希望不再发生的，有希望永远记住的。虽然四年的生活有好有坏，有得意，有失意，而经历这些欢笑与悲伤才能使我对人生有所领悟，使我真正成长。

四年的时间里，我总是会思考自己的人生，自己今后要做什么样的人，走什么路。在和周围同学一点一滴的相处中，我也从她们身上得到了一些启示。人生的第一步是确立目标。有目标的人始终知道自己要干什么该干什么。有目标的人就不会茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定会有收获，但是不努力就一定没有收获。努力的去实现目标才是人生的意义。因为努力的过程远比结果重要。人生不可或缺的品质是责任。承担责任意味着承担义务，意味着要对自己的行为负责，并充分承担自己的行为所引起的后果。承担责任将会推动你向前直到实现自己更大的目标。健康的心态也是非常重要的。一个人的心态决定做人、做事的行为方式，同样，也就决定了其结果。在人与人相处中还有一样东西也是非常重要的，那就是本色。在这个世界上，每个人都不是完美的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。这都不要紧，要紧的是我们敢不敢以本色示人展现一个真实的自我，而不去欺骗，不去隐瞒，不去做作，不去伪饰，不装腔作势，不虚情假意。人生是自己的，所以就要做真正的自己。

有的人因为目标而充满自信，有的人因为努力而获得成功，有的人因为责任而变得可靠，有的人因为心态而永远快乐，有的人因为本色而个性鲜明。这些是每个成年人的必修课，也是我从周围同学和朋友们身上看到和学到的。“三人行必有我师”，只要细心观察就会发现，每个人都有属于自己的个性和优点，都有值得我去学习的地方。这些东西也将会使我受用一生。

在大学的四年中，我对学习的意义有了新的理解。学习的目的不再仅仅是为了满足考试的需要，而更多的是要完善自己特有的知识体系。我们所要学习的知识也不再只是书本上所注解的段段句句，在身边的同学或朋友身上有时能学到更多。因此，学习也不应该只停留在学校里面，它更应该贯穿于人的一生。我们会在人生中感悟到更多更精彩的东西。

三、树立理想，带着梦想起飞。

大四这年我也踏上了风雨考研路，虽然学习有时候很苦，心情有时候也很沮丧，学不下去的时候想要逃避，但是，想到含辛茹苦的父母，为了以后有个更好的前程来报答他们，我不甘心这一生就站在这样的平台，人，终究要在挣扎中蜕变，既然坚信自己能够成为蝴蝶，那就忍住疼痛咬破自己织的茧，既然坚信自己能够成为雄鹰，那就要努力扑腾自己的翅膀，无论结局是好是坏，我也不后悔，努力就有收获，也许风雨过后并不一定有彩虹，但也可以获得天空的澄净。

不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春.所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来!

让我们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱;在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想;在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒.茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程.青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养.让我们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行.

人生不是一次彩排，不会有重来的机会，所以我们能把握的只有现在。没有人知道自己生命的长短，没有人知道明天等待自己的是幸运还是灾难。所以我们只能抱着感恩的心态去充实每一个今天。生命的尺度不是寿命的长短，而是一生中有过多少激动人心的时刻。懂得充实就会更加珍惜，珍惜时间，珍惜生命，珍惜身边的亲情。懂得珍惜就会明白母亲的唠叨是关心，懂得珍惜就会了解父亲的责备是担心。懂得珍惜就会发现我们的生活其实很幸福。

以后的人生还很长，踏出校门又是新的起点。希望每个人可以做自己想做的事，做自己想做的梦，去自己想去的地方，做自己想做的人。

最后，谢谢老师们的教导，谢谢志同道合的朋友们的四年陪伴。

学生德育个人工作总结

在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。

一位教育家说过："优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。"小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，从如下具体方面着手：

1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。

根据《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，结合农村学生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织学生开展"比比谁的语言美、行为美"活动竞赛，学生既是参与者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，教师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题及时采取措施。这样，学生打架、骂人的现象就减少了。

2、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。

此项我制定了"三找、三禁、三查"的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否减少，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，学生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。

3、培养学生不自私、关心他人的好习惯。

有了良好的思想品质，教育学生是不难的。但是，班上的后进生要么性格古怪，要么学习较差。他们要取得成绩，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着"四心"，真诚以待。"四心"就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关心他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对学生思想形成、学习知识的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如97学年度的陈伟杰同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜欢在外游荡。为了让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭送给学习用品、生活用品学习上耐心辅导、诚心激励。经过一年的教育，他的生活态度积极了，学习成绩进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。

教育他们不是一朝一夕的事，这就需要教师耐心、坚持不懈的教育。在工作中还要细心观察，及时反馈学生的变化，坦诚地和学生交谈，学生一定会接受并被感化的。

"严是爱，松是害"，我除了要求学生严格遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发学生与别班比赛，互相竞争在班内对学生个人和小组定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点，增强警惕性和进取心。根据班级实际，措施灵活实用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然形成。

对学生进行家访，密切与家长联系，了解学生的'家庭环境和在校外的情况，定期向家长反映在校表现，互相交流，统一观点。我也积极参与建立学校、家庭、社会三结合的网络工作，耐心帮助家长提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。

"一分耕耘，一分收获"，这几年所任班级多次荣获学校奖励。在x学年、19xx学年、xx学年、xx学年、xx学年都被评为"清洁班级"在xx学年和xx学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中成绩优秀，被评为"先进集体"。

学生个人德育总结范文

时光荏苒，岁月如梭。不知不觉间，大学生活即将结束。回想四年前，当我背着书包、拖着行李、怀揣着梦想来到北航报到时，对四年的大学生活有着无限美好的憧憬。而四年后的今天，当我即将离开时，回首过往，点点滴滴，涌现眼前，百般滋味，感慨万千。

特殊的体会。

我是高中毕业的时候入的党。说心里话，当时对于党的理解和认识还停留在没有共产党就没有新中国的水平上，但我就是这样单凭着一腔热情入了党。来到大学后，我才知道每个党员要归属于一个党支部，要学习各种理论知识，要开各种会议，甚至要牺牲一部分假期时间去参加党员假期实践。开始的时候我发自内心的不愿意。可是，渐渐地，当我静下心来认真地参与到这些活动中的时候，我意识到自己的错误。我从这些活动中收获了很多。比如学习科学发展观的时候，我把它应用到了自己平时的学习、工作中，竟起到了很好的效果。再比如去北宅调研学习时，看到村与村之间的巨大差异时，我明白了党员原来能够发挥如此大的作用。后来，我当了专业的党支部书记，更加体会到党员在同学中间的影响之大。虽然说党员不应搞特殊，但是在周围同学看来，你就是“特殊”的，你的一言一行，直接影响到其他同学。所以，作为一名党员，要时刻提醒自己，谨言慎行，要为同学树立良好的榜样。

合作与共赢。

四年的大学生活，让我学会了很多，但是我觉得其中最重要的就是懂得了与人合作，共同进步的道理。所谓合作，小到和同学一起解决一道问题，大到一起组织班级活动。还记得大一刚来时，很多方面都不适应，尤其是学习方法还没有从高中转变过来。于是大家就成立了学习小组，几个人一起讨论问题，效果显著。然后一起参与新生班集体答辩，一起组织出游，一起去上海实习等等。尤其在我大三、大四连续担任小班班长以来，就更加感觉到合作的重要，并从中体会到乐趣。一个人的能力再强也还是有限的，很多事情一个人是根本不可能解决的，这个时候就需要与人合作。中国航天事业的腾飞不是某一个人的成绩，而是无数航天工作者众志成城，共同努力的结果。作为新一代航天人，我们更加需要把这种精神传承下去。

播种与收获。

四年的大学学习、工作与生活，让我明白了付出不一定会有预期的收获，但收获必然源于百倍的付出。正如农民春天播种，秋天的时候不一定会有好的收成，这中间可能会遇到旱灾、涝灾或者虫灾等等。但是要想秋天获得收成，就必须在春天播下种子。道理很简单，但做起来着实不易。有的时候，学习很努力，很投入，可是考试结果却不尽如人意。有时工作很卖力、很辛苦，但是交差的时候却不一定得到肯定。四年里，这样的情况并不少见。偶尔也会很丧气，也想放弃。但是一旦明白了其中的道理，我就会重新鼓足干劲，迎接新的一天。其实，不仅在大学，走入社会也是如此，所以为了结果而努力，但更看重过程。

学无止境。

大学不仅仅教会我们知识，更重要的是教会我们学习的方法，正所谓授人以鱼，不如授人以渔。当我刚来到大学的时候，认为学习还只是背诵书本。可是大学众多科目是没法背的过来的，纵使记住了也很快会忘掉。所以，渐渐地，我明白了，大学的学习重在理解，掌握方法比结果更重要。再到后来，接触的越多，就越发感觉到自己的无知，感觉需要学习的太多，就会明白为什么说学到老，活到老。而且，我也意识到，学习其实远不止书本上的内容，生活处处是学问。每天我们身边发生的各种事情，我们接触到的形形色色的人，都有值得学习和借鉴的地方。大学让我明白了学习的内涵竟是如此广泛。学会奉献大学参加的活动虽然不是很多，但是个人感觉都很有意义。大一来的时候加入了北航蓝天志愿者协会，后来有机会随蓝协一起去北京郊区照看智障儿童。大二的时候因为是学院志愿者部的副部长，所以组织了一批志愿者去北京启智小学，关心慰问那里的智障儿童。那次给我的印象非常深，临走时，还有一位小朋友送给我一幅他自己画的画，希望我能够常去看望他。直到现在，我还保留着那幅画。虽然现在我们不能给予他们太多的物质帮助，但是我们可以在精神上关心他们，让他们感受到温暖。当然，最值得自豪的是，我参加了国庆六十周年群众游行。尽管前期顶着烈日训练，冒着大雨演练，可是再多的辛苦，在十月一日那天走过天安门那一刻，都被内心的激动抵消了。曾经，我们豪言壮语地说，将来要为国家做多大贡献。现在看来，只要我们管好自己，关心身边的人，尽可能地帮助需要帮助的人，就是对国家、对社会最好的奉献!

总结。

四年的大学生活对于我来说意义非凡。四年中，我学到了很多知识技能，认识结交了许多老师同学，明白了很多为人处世的道理，这一切都将成为我人生中最宝贵的财富。四年时间似乎很长，我们一起经历了很多事情，同甘苦，共患难，不抛弃，也不放弃。然而，四年时间也很短，匆匆即过，还有太多没有来得及实现的心愿，留下了太多的遗憾。也许这些遗憾将成为一生的牵挂，让我们无论何时都会牢牢铭记这美好的四年。在即将离开之际，我想说不管将来发生了什么，都不要忘记曾经相处的四年，大家都要好好的!

学生德育评价个人总结

大学生个人德育总结

在为比赛准备的同时，我也接手了一个好朋友介绍的工作，长沙一个广告公司的业务外包，当时“不择手段”争取到了很大一笔经费，除去开支，赚到了差不多一个学期的生活费，这在当时一个月每天只要求工作两三个小时的兼职来说已经是天价了。总结如下：

老板开多少工资是老板决定的，但是拿多少是你自己决定的。关键在于你有没有能力拿那么多，努力学会将自己做到一个无可替代的'位置很重要。当时老板开的也只是一个月1000多块钱而已，但是自己努力争取更多的事情，和上级主动联系，他有事情会交给你做，你也会有更多钱来。更重要的是，我将自己的位置做到了不可替代，这时候工资一路看涨，有一次老板想要我把手头上一个工作给别人，我说不愿意，他也没辙，因为那时候我的位置无可替代，他也知道我走了他基本上搞不定哈哈。

当时我的领导因为被是被调走了，后来的领导就不会给我钱了嘿嘿，现在想起来，当时我还是很明智的哈哈。

学会很低调，但其实很嚣张，我很喜欢这样的人，我要成为这样的人。

赚完这次钱后我基本上是全身心的投入到学习中去了，同时也看中了一家好公司广州周立功，经常看他的博客，尽量让自己满足他的用人标准。学习之余，父母又给了钱重新让我学了驾照，哎，这对我来说可是一段艰辛的历史啊，补考了桩考和场内，尽管平时表现不错，到此为止，当初上大学想要拿得证基本都无一不剩的拿到了。清楚的记得拿到驾照的那一天心里的高兴啊，因为一个人流过汗水，付出过努力和辛勤得到的成绩总是充满了自己的感动。

学生德育考核个人总结

学生德育评价个人总结

对于学生的德育，教师要提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。那么学生德育评价的个人总结怎么写呢？下面是本站小编整理学生德育评价个人总结的范文，欢迎阅读!

实习的时间已经过半，通过各项教学工作的实践，我发现德育工作是一项至关重要的工程，如何帮助学生从小养成良好的行为习惯，树立正确的人生价值观，对学生的未来发展十分重要。而老师从中扮演的应该是一个引导者。如何当好这个引导者，下面我根据实际工作来谈谈自己的。

心得体会。

1、老师平时的行为举止很重要，俗话说得好，老师应该为人师表，因为学生很喜欢模仿老师的言行，如果老师平时的言行举止都不规范，那就谈不上去教好学生。

2、帮助学生养成良好的习惯需要老师时常加以提醒，因为学生毕竟还是孩子，他们有的时候容易遗忘，所以需要老师给予及时的提醒，如我们平时的排队吃饭不能插队，不能在公共场所吃零食，老师讲课的时候不能插嘴等。

3、可以把一些文明礼貌知识渗入到我们的课堂，当那些内容与所讲的知识点有关的时候，我们就可以联系实际说一说，如五年级的学习内容“文明只差一步”，就可以拓展出生活中我们要讲究卫生。

4、批评与表扬并行，当学生屡教不改的时候，如排队的时候总是讲话，勾肩搭背等，可以适当批评，并让他站到队伍的最后面作为惩罚。对那些讲文明、讲礼貌的学生可进行适当表扬，并列为榜样，让其他学生学习。

5、学校要与家庭并行，教育子女不只是学校的事情，还需要家庭的教育，所以孩子生活中的家庭成员也应该树立好榜样，尤其是低龄儿童。

总之，学生的德育工作需要每一个培养孩子的人去用心、细心、有恒心地去努力实践。

“博学为师，身正为范”——这是我上师范学院时经常接触到的一句话。如今我也成为了别人的老师，加入到了教育这一行业领域中来。

时光荏苒，不经意就从指缝中溜走。数数日子，我参加工作已经一个月了，尝尽了其中的各种滋味。在工作的前几个星期我参加了学校组织的德育培训课程。通过这几次的培训学习，对于像我这样的新老师是十分及时的，意义十分重大，而我也受益良多。下面我就谈谈这几次德育学习的心得体会。

“以德治校，以德育人”是教育中的重中之重，是不容忽视的。在我们的教育过程中“重智育，轻德育”的现象比较明显，大多数人认为：德育工作是无关紧要的，只要学生的学习好、成绩好、取得高分，就是最好的学习成果。其实不然，学习不仅要学好文化知识，更重要的是要学习如何做人，而德育正体现了做人方面。成绩只是学习的一方面，只有培养出良好品德的学生，我们得教育才算真正的成功。新课程标准下的教育不仅要重智育，还要重德育，只有这样教育才算完整，人类才算完美。

这次德育培训给我印象最深就是关心和爱学生。教育要关注每一个学生的发展，要重视学生的德育教育。经过一个月的教学生活让我深刻体会到了，在平时的教学过程中穿插德育内容对学生的全面发展相当重要。教书是一门艺术，尤其是语文学科，我们更应该以爱学生为基础，爱护学生的自尊心，培养学生的自豪感;以表扬为主、少批评，先肯定、再纠正。

做为一名合格的教师，我们不仅要以理服其人、以智导其行，更重要的是以爱动其心。首先，我们先要从的生活小事中关心学生。教育其实是点点滴滴的积累过程，我们要注重细节才能全面地观察和了解学生，从而对症下药。这就是所谓的“因材施教”。其实，教师什么都不用多想，对学生奉献爱心就足够了，对学生的关心哪怕是一件微不足道的小事，也许他都会铭记于心。其次，教师要给学生多一点的包容和耐心。人有“三六九”等，学业也有“一四七”分，不管是学习好的还是坏的，教师都应该一视同仁不能有偏袒之心。对学习好的学生，教师应给予更多的期望，让他们保持良好的学习状态，使自己更优秀;对学习差的学生，教师应给予更多的鼓励，不仅要对他们有信心还要使学生自己建立起自信。无论差生还是犯错误的学生，教师都应该要给学生足够的包容和耐心。要有一种“不抛弃，不放弃”的心态，用一颗宽容的心去接受每一位学生，用一颗博爱的心去爱护每一位学生。

德育教育不是一朝一夕的事，这需要教师要有持之以恒的精神。所以，在以后的教学工作中，我们更应该注重德育的培养，脚踏实地地把它做实做细。

教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作，酸甜苦辣渗透其中。让我们用自己心教育每一位学生，用自己爱感化每一位学生。

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保对学生德育工作的顺利实施，我的主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究。

1、加强师德理论学习。我们在教师政治学习的时候，认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。

2、积极参与德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高了自身的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动。

1、爱国主义教育：

2、安全法制教育：

(1)加强安全知识的宣讲教育;。

(4)开展了系列宣传教育活动，如。

黑板报。

专题广播等，学生受到良好的教育。

学生个人德育总结范文

时光荏苒，日月穿梭，在北京航空航天大学四年的本科学习生活已经走到了她的尽头。大学四年，是我们一生中最为宝贵的四年青春时光，美丽的北航见证了我四年的一切。在这四年了，我长大了，由一个17岁的什么也不懂的孩子长成了一个真正的男子汉;在这四年里，我的学习、政治思想觉悟、心理素质都得到了很大的提高与进步。在马上毕业、离开校园的日子里，我将四年的时光总结下来，为美好的明天做好开始的准备。

xx年7月，我收到了北京航空航天大学经济管理学院的录取通知书，心情十分激动，也十分高兴，因为我知道北航是全国著名高校，同时我还清楚地知道，在有着72万高考考生的山东省，北航招生只有130名，机会来之不易，因此我特别兴奋，也对这来之不易的机会倍加珍惜，从入学第一天就立志，要充分利用大学四年的时光，取得优异的成绩来报答父母，报答社会。

一、学习。

记得在大学开学典礼上，戚发轫院士说到“什么是大学?大学就是大部分时间用来学习!”我知道，作为一名学生，学习永远是第一天职，尤其作为一名家庭贫寒的学生来说，我更知道学习对我的重要性。从大一开始，我坚持按时上课，大学四年几乎没有旷课;课余时间，我充分利用图书馆的图书资源，阅读了大量的课外书籍，在扩展了知识面的同时，更让我学习到了很多做人、做事的方法和方式，为以后的学习、工作和生活打下了坚实的基础。北航的学生是来自全国各地的精英，大一上学期我平均分是班级第五，这个成绩有些人也许认为已经很不错了，但是我没有满足，因为我发现周围有的同学学习的时间比较少，但是成绩却相当不错，于是我调整自己的学习方法，提高学习的效率，在大二结束的时候将平均分提高到班级第三。到了大三，早已经熟悉大学学习生活的我学习等各方面都比较顺利，各门专业课成绩都不错，平均分提高到第二名。20xx年9月，我以综合排名班级第二的成绩获得了免试保送北京航空航天大学研究生的机会，对此我欣然接受。

回想大学四年，我先后获得国家奖学金、北航经济管理学院董事会奖学金、北航学习优秀奖学金、北航社会工作奖学金、国家励志奖学金等多种奖学金，一直鼓励着我不断努力。

二、思想政治。

进入大学后，我对中国现代历史有了更加清晰的了解，对作为执政党的中国共产党的诞生、成长和发展有了全面的了解，我认为中国共产党是先进力量的代表，是大家学习的榜样，于是在入校不久的10月份，我向党支部正式提交了入党申请书，并成为了一名光荣的入党积极分子，多次参加了党支部组织的学习活动以及小组的学习讨论活动，随党支部参观了中国国家博物馆和中国军事博物馆，使我对党的历史有了更进一步的了解。xx年3月，我进入北航第40期学生业余党校，在这里完成了为期一个学期的党校学习，对中国共产党章程、中国目前的经济环境、政治局势、国际形势等有了清晰的认识，更加坚定了我加入中国共产党的决心。经过党组织的严格考察，我于20xx年6月成为一名中共预备党员，现在我已满一年的预备期，已经如期转为一名中共正式党员。

作为一名中共党员，我时刻以严格标准要求自己，在学习、生活中都要求积极、上进，给周围的同学做好模范带头作用，在学习、生活上帮助同学，为同学做些力所能及的事情。同时，我不断加强党的学习，及时学习中共中央会议的精神和指示，保持清醒地头脑和全新的思想觉悟。当前西藏地区受到严重的地震灾害，我和其他党员一起，带头捐款，交“特殊党费”，为灾区贡献我们的一份力量。

作为一名大学生，我一直重视思想觉悟的提高，大学以来，我多次参加学校、学院的讲座，学到了很多。我认识，我们作为社会的一分子，都要有乐于奉献的精神，无论处在哪一个行业，都要为社会贡献自己的力量，尤其是在国家特别需要的时期。今年是中国的奥运年，我们要迎来世界各国的运动员和游客，我更加注重自己各方面素质的提高，作一名合格、优秀的奥运主人。

三、心理素质。

我的心理素质基本上还是不错的，尽管上大学之前并没有遇到十分大的挫折。刚刚进入大学不久，xx年11月，我突然患上了流行性的水痘，需要住院隔离——这算是对我的一次考验。我知道，如果告诉远在山东老家的父母，他们一定会担心、牵挂我，于是我没有告诉父母，自己在医院边治疗，边自己学习，走过了最艰难了两个星期，使我的心理素质得到了提高;当然，这次住院经历也让我懂得了同学友谊的重要以及同学的真诚。回想过去四年，我利用课余时间选修了《心理学》、《生命教育》、《人生哲学》等选修课课程，使我心理素质得到提高，我懂得了生命的珍贵，懂得了父母的关心和呵护，更懂得了做人、做事的基本原则、基本方式方法。经过四年，我变得更加坚强，更加理性，遇到问题首先多加思考，而不是莽撞行事。大学四年，我成熟了很多。

总之，在北京航空航天大学的四年学习时间让我学到了很多很多，决不单单是国际经济与贸易专业的知识，更多的是让我受用终身的经验和知识。在北航这片沃土里，我播下了青春的汗水，我相信定能换回丰硕的成果;我结交了终生的朋友，使我一生的兄弟，是我一生的财富。感谢北航，让我在四年时间里得到了德育水平的提高!

学生个人德育总结报告

教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。我就本学期的德育方面的情况作一个总结。

一、认真学习马克思主义基本原理和，努力实践“_”重要思想。学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》。把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、责任感和自觉性。

二、勤恳钻研业务，提高教学能力。作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学能力、语言表达能力、指导学生学习能力、运用现代化教学手段教学能力、学科德育实践能力、组织管理能力等从事本岗位工作的能力。针对不同学科、不同内容、不同教育对象，认真做好教学过程中的每道环节，深入探讨教学方法，在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，积极开展教育科研活动。

三、真心热爱学生。作为教师，想要教育好学生，多和学生进行民主平等的交流。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。把学生当作自己的儿女一样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活泼，注重学法指导;布置作业恰当合理，激发学生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、加强与学生家长联系。通过与家长的密切联系，了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情况，并向家长报告学生在校情况，互相沟通，主动争取家长的支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法。虚心听取家长对教育的建议。

我深深地了解：一名人民教师要重视自身建设，努力提高业务水平，热爱教育事业，努力培养人才，注重德育教育，引导学生全面发展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。

德育工作是学校管理工作的灵魂。伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，近年来我市的德育工作，我们坚持以“办人民满意教育”为宗旨，坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念，在积极探索青少年学生思想道德建设规律、促进学生全面发展等方面认真进行调研、探讨，有针对性地组织、开展各项德育活动，并以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重少年儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动，激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性，取得了显著的成效，圆满地完成了各项工作，并逐步建立起我市新的德育工作体系。现将我市的德育工作总结如下：

一、主要工作。

我市着重通过完善学校德育管理机制，加强学生安全法制教育和思想道德教育、加强校园文化建设、推进心理健康教育、提高德育队伍业务水平等开展德育的各项工作。

(一)以主题活动为载体，提高学校德育实效。

我们按照工作计划，根据青少年学生的身心发展特点，积极开展各项有益的活动，以活动为载体，努力提高德育工作的针对性、科学性和实效性。

1、大力开展社会主义荣辱观教育活动。

制定与参与了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观践行教育系列活动，参与了由省教育厅、省社联、省研究会联合组织的全省青少年“可爱的中国——精神”主题教育“五个一活动”。根据省教育厅文件精神，参加了全识中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常规范》知识竞赛，我市参赛队伍分别荣获小学组三等奖、初中组二等奖、高中组三等奖。在全国第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中，参加了在南昌举行的百名师生“感受新变化迎接xx大”主题活动，我市教师还作为全省教师代表发言。参与开展了以“知荣辱，树新风”为主题的读书活动。我市荣获了全省小学组演讲第一名，中专组演讲第二名，初中组作文比赛第二名，高中组作文比赛第三名的优异成绩。举行了全市师德师风教师巡回演讲。开展了保护母亲河——信江环保行为主题的教育活动。活动开展的时间之早、规模之大、内容之丰、成效之好得到各方的好评。

2、积极开展书信活动。

按照省教育厅的工作安排，我局与市邮政局联合开展了书信活动。全市数十万中小学生拿起了手中的笔，给自己的父母写信，有大部分同学还是第一次给父母写信，有的赞扬父母的勤劳、智慧，有的表达对父母的养育之情，有的道出子女内心的世界。通过最真诚、最亲情的书信沟通，涌现了很多感人的事迹，此项活动收到了良好的社会效果，许多家长纷纷写信、打电话给学校，对开展感恩教育家长们都感觉到非常的及时和非常的需要。根据省教育厅、团省委、省环保局、省少工委主办，省邮政公司承办的全省少年儿童环保知识答题竞赛活动的要求，我市积极组织参加了此项活动，通过举办这一活动，提高了我市广大少年儿童的环境保护意识，帮助少年儿童树立正确的可持续发展的生态环境观念，形成从了解环保、认识环保、支持环保、参与环保的社会氛围。

3、认真组织评先评优活动。

开展盛市级三好学生、优秀学生干部、优秀班主任评选工作。开展了盛市、县三级德育示范校、和谐校园的申报和评选工作。20__至20__年度共评出了558名市级三好学生、313名市级优秀学生干部，125名市级优秀班主任。

4、顺利完成全市学校高一新生军训活动。

今年全市高一新生在开学前参加了军训，军训工作虽然持续时间长，参训人数多，由于通力合作，及早部署，工作到位，整个军训过程井然有序，学生受到了很好的锻炼和教育。

5、积极开展德育课题研究活动。

参与了我市开展的“6.26”国际禁毒日禁毒宣传教育活动。参加了省人大《人民防空法》检查组预备会和情况汇报会。参与了省预防青少年违法犯罪调研组的预备会，汇报会及问卷调查和学校走访座谈工作。

6、大力开展弘扬和培育民族精神活动。

认真贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，利用“中小学弘扬和培育民族精神月”的活动契机，大力宣传和弘扬民族精神，利用重大节庆日，开展了“‘清明节’祭扫革命先烈爱国主义教育”活动以及“七一”文艺汇演活动。开展了红色诗歌朗诵会，歌颂以、为核心的党中央三代领导人，领导全国各族人民进行革命、建设和改革所取得的伟大成就。抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。

根据地方特色，积极开展学军活动，强化国防教育意识。各中小学以加强德育为出发点，以“国防课”为基本途径，以“学生学军、爱军”为主要手段，多点开花。各中小学能根据学校自身及学生的特点，纷纷开展丰富多样的学军活动。如通过学唱爱国主义歌曲、参观“国防教育陈列室”、纪念碑等活动，强化学生国防教育意识，激发学生爱国主义精神，促使学生掌握基本军事知识和技能，提高了学生的综合素质。同时，根据纲要精神，把开展和培育民族精神列入学校德育的常规工作，重点抓好“四个一”：即每周一小时开展相关活动，每周一次坚持升降国旗制度，每月一次组织参观或社会实践活动，每学期一次组织全校性主题教育活动。以新课程改革为契机，不断更新教育观念，转变教育思想，加强教师德育专业理论，实践经验的学习与研讨，树立正确的学生观、教师观，严格规范管理，努力提高班主任工作水平。

(二)以重点工作为抓手，创建学校德育体系。

全市加强和创新德育工作主要着重在校园文化建设和心理健康教育两个方面，通过提升校园静态文化(含校园环境文化与校园精神文化)品位和创新、丰富校园动态文化活动，对学生的思想品德、行为习惯产生积极的作用;通过提高全体学生的心理素质，培养学生乐观向上、富有韧性和自我调节能力的心理品质，促进学生人格的健全发展。加强校园文化建设和推进学生心理健康教育是德育工作的重要抓手。同时在课堂教学中树立面向全体的素质教育。要求全体教师加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。

1、进一步加强中小学德育课程建设。

以新课程改革为契机，不断更新教育观念，转变教育思想。紧紧抓住新课程实施的有利契机，加快德育课程建设，整合一年一度的德育教育读本、法制教育、心理健康教育、国防教育等课，强化学科的德育教育内涵，增加综合实践活动和校本课程开发中的德育份量，创造条件实现社会实践的课程化。加强教师德育专业理论，实践经验的学习与研讨，树立正确的学生观、教师观。抓好德育校本课程开发。我市的德兴教育局，充分利用当地德育资源，开发出德育校本课程，如乡土教材《中国铜都----德兴》、《德育集》等，谱写了校园《安全歌》，此为全国首创，形成了特色，做出了成效。

2、大力加强校园文化建设。

创特色校园文化、育新人润物无声。为了营造浓郁的文化氛围，使之潜移默化的影响到学生德育的发展，我市按照“日常工作有规律，特色活动成系统，人有我精求规范，人无我有创品牌”的德育工作指导思想，鼓励各校在搞好德育常规的基础上，创立本校特色，形成自己的风格。我市各学校积极行动，因校制宜的开展了特色创建活动，并取得了突出的成绩。初步形成德育特色、科技创新教育特色、体卫特色、艺术特色、教育科研特色、学习型校园特色等校园文化。

一是建立校园文化建设有效机制。制定了关于进一步加强校园文化建设相关文件。各县(市、区)编印了地方及乡土资料教材专集。

二是明确全市校园文化工作目标。通过提升校园静态文化(含校园环境文化与校园精神文化)品位和创新、丰富校园动态文化活动，逐步构建具有上饶市特色的校园文化体系。力争在近期内，在原有的校园文化基础上，使全市绝大多数以上的学校建设成校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚、各项制度完善、人际关系和谐的校园。

三是采取有力的校园文化建设工作措施。评定了市级、县级和谐校园，召开校园文化建设座谈会。

3、积极推进心理健康教育。

积极开展中小学心理健康教育。暑假期间与南昌大学联合举办了心理咨询师培训工作，南大心理学教授陈建华亲自来饶授课，为学校心理咨询室的开设提供了必备条件。建立了心理健康教育工作机制。明确了学校心理健康教育工作目标。采取有力的措施推动全市心理健康教育工作。加强学生心理辅导工作，各级各类学校心理健康教育专职教师利用周六、周日时间接受学生、家长和社会咨询，通过专业老师的细心聆听、耐心引导，大部分前来咨询的学生基本上解决了心中的难题，心理辅导工作成效明显。邀请了省教科所、高校教育专家，为全市中小学家长做了多场专题报告，受到了广大家长的热烈欢迎。

(三)以多项措施为保证，确保学校平稳发展。

近年来，通过开展学生安全法制教育和安全隐患排查工作，加大对贫困生的救助力度，提高德育队伍专业水平，健全校内安全防范机制，不断改善学校及边治安状况，有效地减少安全事故和防止了违法犯罪案件的发生，确保了各学校平安、稳定发展。每学期开学都下发了《新学期中小学校安全工作的通知》。认真开展了道路交通安全专项整治工作，积极消除各类安全隐患。组织了全市中学校长安全管理知识培训班的工作。

1、建立学校安全管理机制。

为了加强学校安全管理工作，增强学生的安全意识和自我保护能力，及时排查校园周边安全事故和化解学校“问题生”可能引发安全事故的隐患，创建健康、平安、稳定、和谐的校园，实行学校安全教育进课堂，并将学生安全管理及校园周边环境管理规范化和制度化。

2、加强校园周边环境整治。

一是参加了加强市区网吧、游戏机室管理整治大行动。查处了一批设在学校校园周边的违规网吧、游戏机室、歌厅，净化了学校周边的环境。

二是联合市交警部门开展了“交通安全宣传教育周”活动。由交警部门向学校提供交通宣传资料并派出交通指挥专业人员到学校讲课，针对学校周边交通特点，教导学校正确过马路，讲解校园周边的交通规则。与公安交警部门联合下发《关于切实加强清明期间学生出行安全的通知》，以保障师生清明期间外出交通安全。对学生进行法制教育，进一步提高学生法制意识。与公安交警部门联合开展“交通安全杯”征文比赛。

3、加强学生安全隐患排查。

一是加强预防学生涉及社会案件工作。为了深入排查学生各种安全隐患，维护学校的稳定，要求各级各类学校密切关注学生行为变化，特别要监控“问题学生”的行为，杜绝任何涉及社会案件在学生、学校范围内发生。

二是开展对“问题学生”重点帮扶工作。充分发挥我市“网络妈妈刘焕荣、代理妈妈钟文花”等先进典型，发挥老教师、老德育专家的作用，取得很好的效果。

4、积极开展学生安全法制教育。

联合团市委、妇联、关工委举行了《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的调研活动。在六月份的“全国安全生产月”活动中，在市中心广场开展了宣传、咨询活动。向市民发放近千册法律宣传资料。在6.26禁毒日前后，组织各级各类学校通过张贴画、征文比赛、听报告、签名活动、宣誓活动等形式集中开展禁毒教育活动，并集中清理、及时更新了禁毒教育宣传资料。

5、加强德育队伍专业培训。

加强了德育工作的组织建设，深入引导干部教师进一步深入学习中央领导讲话和17大会议精神，通过教育与管理相结合的方式，进一步加强了干部和教师职业道德建设，提高整体素质。做到了制度落实、组织落实、内容落实。规范了班主任工作。以新时期中学班主任工作途径、方法及其特点课题为内容，积极开展教研活动，鼓励教师在先进教育思想的指导下，探索班级工作新思路、新办法，总结新经验，以提高德育工作的针对性、目的性和实效性。引导教师特别是班主任教师，继续深入领会了人的现代化素质标准的内涵，结合学生实际，开展了多种有针对性的切实有效的主题教育活动。通过加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。通过学初、期中、期末检查，教师的教案，无论从组织教学内容，还是版画的设计都符合学生的年龄特点，使学生受到了良好的教育，各方面的素质都得到提高。

6、加强“家长学校”建设，构建德育网络。

家长学校，是宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育知识的重要场所;是中小学、幼儿园开展家庭教育工作，联系学校、家体、社会，促进形成三结合教育网络的工作桥梁;是优化未成年人健康成长环境，推进社会主义精神文明建设的重要阵地。为此，我市大力推进“家长学校”建设，现在家长学校有了牌子、教室、活动安排;有了家庭教育师资队伍，建立了家长学校活动档案。组织家长读一本书，给家长上一堂高质量的课，举行一次家庭教育经验交流，开展一次亲子活动。

7、继续抓好文明、行为规范养成教育。

抓规范培养学生良好的行为习惯是学校德育的基本要求。为此，各学校抓《中(小)学生日常行为规范》的落实，加强行为习惯的训练。总结推广经验，把《规范》细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面。明确学生一日常规，包括进校、离校、集会等校园规范，起床、用餐、就寝等家庭规范，上学、放学、行路途中的交通规范。经常性地开展学生仪表仪容检查，规范学生的穿戴，体现中学生的精神面貌。对新生报到注册后要组织学习《学生手册》，遵守《学生手册》的教育活动。总之，在“抓规范”的落实过程中，既从大处着眼，又从小处着手，力求让学生做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个好公民。从而增强学校德育工作的实效。

8、办好学校、班级的板报、展板工作，加强宣传教育工作力度。

学校、班级的板报、展板是思想教育的重要宣传阵地。抓住这一教育因素，以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育主题为内容，结合文明礼貌教育、环境保护教育、文明习惯养成教育等，开展班级展板、板报评比展示活动。板报的主题有：“高度的法律意识、法制观念”“开放的心态”“相信科学，不迷信权威”“终身学习的观念和能力”“合作与竞争意识”。各班结合本班学生年龄特点与实际情况根据主题制定板报与展板的内容，并对班级板报、展板、进行认真细致的检查、评比工作，使这一活动实效性更加增强了。通过这一形式各班展板、板报在内容、设计、布局安排等多方面都有了很大的进步，学生阅览率大大提高，充分发挥了宣传阵地的作用。

二、工作存在主要问题。

一年来我们在加强青少年思想道德建设，确保学校安全、稳定发展方面做了一些工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题，主要有：

1、青少年学生德育工作体系有待有进一步健全完善;。

2、青少年学生德育实效性有待进一步提高;。

3、强化实践，德育工作只有通过师生主动参与，才能收到良好的效果;。

三、工作设想。

德育工作设想以深入贯彻中央8号文件为中心，突出一个重点：开展学校、家庭、社会共建优良校风活动;建立二个机制：教育行政主管与专家指导相结合推进工作机制和学校家庭社会合力育人工作机制;加强三项建设：加强学生思想道德建设、加强德育队伍建设、加强校园文化建设;大力推进四项教育：心理健康教育、法制教育、家庭教育和青少年学生校外教育。主要做好以下几项工作：

(一)开展优良校风建设活动。

通过开展“学校、家庭、社会共建优良校风”活动，促进学校领导作风、教师教风、学生学风的转变，形成良好的校风。以优良的校风服务于师生，服务于社会，办好人民满意的教育。

(二)开展学习、践行社会主义荣辱观主题教育系列活动。

根据中小学生身心发展特点，以道德实践活动为主要形式，与校园文化活动相结合，与建设和谐校园相结合，开展“知荣明耻”主题教育系列活动。

(三)继续加强校园文化建设。

检查各地校园文化建设方案落实情况，大力宣传校园文化建设突出成果。重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、亮化、净化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木自然环境，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

(四)继续推进心理健康教育。

开展上饶市心理健康教育培训工作，推动更多学校设立心理咨询室。做好中心辅导、咨询工作，组织各种研讨活动，充分发挥心理健康教育专业人员的作用。

(五)开展学生校外教育。

充分利用学生德育基地资源，利用青少年校外活动中心结合新生军训活动，组织学生参加拓展训练，进一步增强学生的团队精神，培养他们在集体生活中乐于助人、积极参与、尊重他人、充满自信和想方设法解决难题的品质。

(六)加强学生安全、法制教育。

继续加强学生安全、法制教育和校园周边环境整治工作，开展警校共建活动，进一步规范《学校安全教育“每周一课”制度》中“每周一课”的授课内容。

(七)筹建德育宣讲团。

联合有关单位组织德育宣讲团。以中华民族几千年历史形成的“忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻”为主要内容，以弘扬中华民族传统文化精神，准确地阐释中华传统美德内涵，结合当前青少年学生的思想道德教育，在全市中心小学以上学校开展宣讲，每个学校宣讲有各自专题。

(八)实施“红色育人工程”

拟与团市委、市关工委、市文联、市旅游局等单位联合，在全市开展“红色育人工程”。充分利用我市丰富的“红色资源”，开展系列活动，加强革命传统教育。

(九)开展“课改加强德育实验研究”

邀请专家到我市指导课程改革加强思想道德建设实验研究总结研究成果，检查立项课题和实验学校开展实验情况。

(十)进一步加强德育基地建设。

充分挖掘校内外德育资源，加强整合、规范建设，积极集中力量“抓好一个教育基地。各校建好三间德育活动室(电脑室、图书室等)”。积极开辟校内外教育基地，初步形成布点合理、内涵丰富的学校、家庭、社会三结合教育基地网络。

20__年即将过去，我市德育工作取得了一些成绩，这与上级主管部门领导的重视、关心和指导分不开;这与教育局主管领导的重视、和指导分不开;这与全市德育干部、班住任等老师的共同努力分不开;这与社会各界、广大家长的重视和支持分不开。成绩只能属于过去，经验成为未来的借鉴。新世纪、新要求，与时俱进的学校德育工作任重而道远。加强学习，理清思路，勇于创新，争取再创德育工作新佳绩。