首页>自我鉴定>我渴望自由六年级(优质20篇)

我渴望自由六年级(优质20篇)

作者:琴心月

一篇优秀作文需要有独特的观点、丰富的内容和精彩的文笔。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

我渴望自由六年级

从小到大,母亲很少打骂我,而右手上那永远的伤疤就是母亲打我最狠的一次留下的一个“纪念”。

也许,所有的人都觉得我是个乖乖女,因为我脾气好;也许,所有的人都羡慕我的才能,因为我弹得一手好琴。但谁又明白,我多么渴望我是个坏小孩;谁又明白,我这双有着修长手指、能弹出美妙音乐的手,曾经是我憎恶的对象:我恨啊,也许没有它,我就不会失去那么多。童年的记忆如此灰黯:白色的墙,白色的椅,还有,黑白相间的琴键。

终于有一天,我爆发了,狠命地砸着琴,母亲耐心地给我讲大道理,我哭着,大吵大闹着:“妈,我不要,我不要弹琴,我不要当音乐家,你给我讲故事吧……”我苦苦哀求着,母亲毫不理会,透过她厚厚的镜片,我看到她不停颤抖地睫毛,她说:“继续练,不许哭!”我不明白,往日,母亲多么体谅我,可这时却冰冷的像陌生人。我哭着,号陶大哭着,开始用脚踢琴架。也许,这一举动激怒了母亲,“啪”巴掌落在我的腿上,大腿火辣的疼,一时间,我恨透了母亲,用手拍打着琴键,琴发出可拍、刺耳的声音,我骂着:“坏女人,你这个坏女人……”“啪”又是一下,落在我的手上,母亲美丽的长指甲断了,我的右手被深深地划破,鲜血流了出来。

在母亲的逼迫下,我继续弹琴,泪水、汗水、血水,在白色的琴键上流淌。

之后,我再也没有发脾气,遇到伤心的事,我总是选择一个蒙着被子哭,哭累了便睡去。梦里总看见那鲜红的琴键,于是恐惧、紧张,又一次袭来。这样的日子直到学琴结束才停止,但每当我触摸那琴键,心依旧隐隐作痛,美妙的音乐之后是另一番滋味。

母亲啊,也许您并不明白,您那两下在我心中的烙印有多深。您把您的希望寄托于我,但我不要,我有我的爱好、梦想。为了完成您儿时的愿望,我失去的是最美好的童年。

母亲,松手吧,让我有我自己的方向;母亲,松手吧,我始终属于您,插上您给的翅膀,我将飞得更高!

我渴望自由六年级作文

仰望天空,吸取着大自然的气息;俯视草原小溪,享受着大自然的优美恬静。但,这大自然在我周围,在我身边吹过,说:“你是大自然的一份子,在大自然中,你自由了没?”

对呀!我自由了没啊!风,在我面庞吹过,雨,在我身边环绕,雷,在我耳边想过,电,在我眼前闪过,都在问我:“你自由了吗?你渴望过飞翔吗?”我沉思了一会儿,说:“我没自由,所以渴望飞翔,像大雁一样展翅高飞,像小鸟一样自由飞翔。”它们又在问我:“小鸟是自由吗?”我又陷入了沉思:“没有,小鸟被人类关起来了,失去自由。”我想追问它们,可它们一闪而过,看不见了,摸不着了。

我孤独地坐在小溪前,回想着,沉思着……我没有得到自由,到底是为什么?我渴望展翅高飞,我渴望享受大自然的一切美好!这时,不知哪来的声音,他向我亲切地说道:“鸟儿经过艰苦地练习才能飞翔,鱼儿每天担惊受怕,但还愉快玩耍,草原终会被践踏,但还生长茂盛,你还没有经历过这样艰苦的经历,所以你不能自由飞翔,得到自由!”这声音渐渐消失了,我渐渐从沉思中醒来,原来这是梦。我还在小溪旁,我感觉心情放松,明白了这一切,跑过草原,路过大树底下,我停下来了,对着鸟儿欢呼,对着天空呼喊,我的自由,我的命运是我自己控制的,是我的选择改变自己的命运和自由。顿时间,我往下俯视,是一片绿草茵茵的大地,往上望,依然是碧蓝的天空,再看自己,原来我长了一双白色漂亮的翅膀,我可以自由飞翔,天空是美丽的,大地是柔和的,大自然是千变万化的。

想象中,大自然是大海,我是大海中的一颗小水滴。我的渴望就是大自然的渴望,我的自由就是大自然的自由。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

我渴望自由六年级

也许,我已经长大了。

“自由”在我的字典里,似乎是一个很时髦的词。长大的我现在才知道:自由,原来我的字典里从来都不存在。随着年龄的增长,渴望自由的欲望愈来愈强。现在终于长大了,也终于知道:自由——对我是多么的重要。

近年,爸爸妈妈似乎伪装得很好。

翻开我熟悉的日记本,我感觉似乎有人动过我的本子。但是,有谁会这么自找没趣呢?难道……我甚至不敢再想下去,我决定用实际行动去证明这一切。

我把一根头发丝夹在了日记本中。我没敢把头发丝弄得太长,因为,我怕妈妈发现。我上学去了,课上,我一句话也没有听进去。走在回家的路上,我期望着:千万不要是我的爸爸妈妈翻我的日记本。但是,回到家以后,竟令我傻了。我精心设计的头发丝不见了,我的大脑一片空白,我的精神彻底要崩溃了,我最信任的人,竟是最不信任我的人!

晚上,我坐在饭桌前,望着那丰富的菜肴,我却没有胃口。妈妈看见我无精打采的样子,一边给我夹了块鱼翅,一边安慰我:“怎么啦?小超,快,快吃吧,今天的饭菜很好吃哦!”我心想:“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。”妈妈又说:“快,快吃吧,吃好了才能长身体……”我想:“假猩猩。”爸爸见我不动碗筷,按捺不住心里的那股火,冲我大声地叫:“你到底吃不吃,你不吃,以后都不要再吃饭啦!”我听了,对爸妈大声的说:“你们偷看我的日记,有没有考虑过我的感受?你们凭什么剥夺我自由的权利?”爸爸用食指指着我:“我们是你的父母,我们有权利去管制你。”我反驳:“你们小时候没有自由,就想剥夺我小时候的自由吗?”爸爸听了,火了,打了我一巴掌。我哭了,推开椅子,生气地回到了自己的房间。

我趴在床上,哇哇大哭起来。泪水湿透了床单,我感觉我委屈极了。我的泪水越来越多,我的心不住地想:“为什么大人总能管制我们,为什么要侵犯我们的隐私,我们也有自己的秘密,为什么家长就得知道?”

我不要做一只笼中鸟,我要做一只自由自在的白天鹅,展翅翱翔在属于我的蔚蓝的天空!爸妈请还我一个自由的空间。

渴望得到自由六年级作文

被关在鸟笼的鸟儿,渴望得到自由,渴望在蓝天再由翱翔;被关在动物园的动物渴望得到自由,渴望在森林中自由奔跑。

动物们渴望自由,我们也不例外,我们也渴望自由。但我们是被关在学校与补习班的“牢笼”之中。

每天我们都在一个循环之中,起床、刷牙、吃饭、上学、上课等等。渴望自由的我们不是乏味的上课而是听见动人的下课铃。学习不说多少就说从小学到大学的16年吧,这个循环持续如此之久,不说谁就先说说我妹吧。

她从五岁就被逼开始学围棋,上了一个学期,效果很显著没学,等于学。

况且这不是她想要的,她想要的是与同龄伙伴在楼下自由玩耍。

她六岁就开始学舞蹈,虽然是坚持到现在,但十分的不乐意,因为她是被迫的。被不能理解她的`父母所逼的。没到星期六她就要去学舞蹈。每次都是没有一丝笑容的回来。

说了那么多,说说我自己吧。

虽然我不学舞蹈也不学围棋,但我三年级时候英语不怎样,及格都十分困难,就被迫报了一个环球英语学了三年,没有一点效果。那里只是背书、背书、背书。既枯燥又乏味。上完课过一个星期课文没背一样。应为老师是将知识强塞进我们的大脑,一点作用都没有,丢了许多钱过去换来的是枯燥是乏味。

我们现在被学校、补习班、父母包围着,想捆粽子一样将我们紧紧包裹,动弹不得。我觉得学校应该多举行社会实践活动,父母也应该多与我们交流,做到理解孩子,支持孩子的兴趣爱好而不是强迫我们,逼我们。

我们渴望自由,渴望能理解我们的父母。

自由的六年级作文:渴望

烦恼,和它们一同畅谈未来,未来很怅惘,一路上懵懵懂懂,跌跌撞撞,经不起摔跤。我多希望人生的路再宽些,我需要自由——心灵上的自由,这些拘束源自于我——拘束自己,为心扣上枷锁,或许扣上就再也打不开了。

抚摸那无序的文字,感受一丝丝清凉。黑暗的心房里,心中向往着,那无边的海,我倾听着,心灵最深处的呼唤。面对着无形的墙,我无奈,冲不破心灵与外界的隔离,只能等待,等待自己为自己解开枷锁的那天,还要等多久啊!一个春秋。两个春秋。回眸等待时,我得尽力克制住自己的情感,因为在促成渴望时,是会有些必要的经历的——犹豫,哭泣,平静,或无法自拔。

孤抑冻成的伤,拘束冻成的疮,在默默时隐隐作痛。在萧残的公园旁走着,一圈,一圈,一圈……这时候是放松的,但这并不代表是自由的,此时此刻,范围多大啊,不再是缩在家里的那块狭小的天地。孤灯下,影子越拉越长,飞蛾吻着炽热的光,撞来撞去——想拥有却总是受伤。

我呢。

我从来的时间就够充足,表面上似乎是自由的,但不是!并未获得内心真正的解放,当一个人的内心是自由的,内心的空间是无限大时,它所属的环境都是无所谓的!

透过时间的隔墙,我望见一个女孩在草坪上跑着,她手中的线的另一端的风筝,在风中一颤一颤,它飞高了,又被拉了回来,它看起来离天空很近——但它永远不会有任何办法接近蓝天。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

我渴望得到自由六年级作文

我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。——我之所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。

可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事,都一样。我觉得我妈妈的管教也太严格了,就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学,就有时连女同学都不肯。有一次,有一位男同学打电话给我,我去接,可刚拿起电话,尽管我说了一句,她就问是谁打来的,我说:“是我同学打来的。”她马上问:“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿,说:“是男同学。”她什么也没说。我知道快要面临妈妈的'教训,等到我讲完电话时,妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。

我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是不能与同学通电话,这会使我和同学之间的友谊消失,更使我没了好同伴。我觉得没有自由,就像坐“监狱”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。

这也会使我的性格转变。妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

我渴望自由六年级

我渴望自由,外面阳光灿烂,而我却感受不到它的温暖;外面鲜花怒放,而我却感受不到它的芳香;外面欢声笑语阵阵,而我却享受不到爽心的快乐。这是为什么呢?原来是被面前的书本挡住了。

我是多么向往童年那无拘无束的生活和那天真的思想,还有那颗纯洁的心。小时,和伙伴们玩的情景在我的脑海中越来越清晰,我们在田地里一起捉蛤蟆,小蝌蚪;用弹弓射蓝天中飞翔的鸟儿;到小河里去抓鱼儿。那时的生活是多么美好呀!但是现在,我却只能在书桌前面努力的做着9本学习资料和一大堆的作业,有妈妈的拘束,我时刻也不能放松,甚至连外边都不能看一下,只能不断的写不断地念。我对妈妈说:“妈妈,我写完可以出去稍微放松一下吗?就10分钟!”我央求道。

“不行,写完这些,还有我给你打印的那23张卷子,然后把定义全部背会,最后把这些必读的书籍读完写读书笔记……”妈妈大声的说。

我也是醉了,真的醉了。我渴望自由,在这漫长的学习生涯中就只能学习吗?难道就不能痛痛快快的玩一场吗?难道学生就不能有其他的空间了吗?难道学生就必须学习吗?难道学生就必须天天面对书本和资料吗?突然“呯”一声,打破了我的沉思,原来是我那淘气的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的无忧无虑,无拘无束,怎么样都可以,即使犯了错误也没有关系。而我只能面对着书本,资料,如山般的作业和那没有关上过的小台灯。

我渴望自由六年级

如果我是只依恋黄土的蜈蚣,那装满液体的酒瓶,就是我的囚牢。

唉!要是勇敢的人不敢碰我那长满小脚的身体,那我就自由了。

如果我是只长在树荫下的真菌,那五颜六色的蘑菇头,就是我致命的缺点。

唉!要是人们没有好奇心而恐惧我的鲜艳和奇特,那我就会自由。

如果我是只翱翔在天空的鸟儿,那森林多出来的树枝,就是我放下翅膀的诱惑。

唉!要是我没有因为渴望看看如何筑巢的同伴,那我就会依然自由。

可惜我只是一个人。

要是那时晋朝不再腐朽黑暗,那追求自由的五柳先生,就会埋没在历史里。

哎!若连元亮兄都觉得自由,那真正自由也就会逐渐消失。

要是城市的角落不再人烟稀少,那在城市迷茫的人们,就会找到自我。哎!若连人们都感到自由,那自由的存在就会更加卑微。要是感到不幸福的人感到幸福,自由是否不再重要?若有一天,无法再忍受疲惫席卷全身,如果摆脱世间的约束,那快乐会随之而来吗?只要身体和心灵得到自由,那幸福就会接踵而至吗?大概,这种问题没有结果。

若有一天,得到了身体上的自由,飞出鸟笼,却又依恋徘徊,自由真的就是快乐吗?只要身体得到自由,幸福并不一定被拥有。或许,自由可以先缓缓。若有一天,得到了心灵上的自由,自由自在,却又在意他人,“自由”真的就是自由吗?也许,自由只是心理的贪恋。寻找,是一个过程,一个脚踏实地的过程,要是没有这个过渡,获得自由就会看似容易,少了一步探索,就会少一步乐趣。寻找,是一个动作,一个不断奋斗的动作,要是没有这个动作,获得自由就会缺乏热情,少一分收获感,就会少一分自信。不说,我也知道,自由只是逃避现实的借口,不问,我也会说,寻找只是为了更好的明天。悄悄地,时间随岁月流去,如果思想自由些,心胸宽广些,是不是自由就已经存在了。

轻轻地,花朵随花期凋谢,如果行为自由些,做法特别些,是不是早已经找到自由了。嘘!不要告诉我答案,让它随着记忆毁灭在时间里。因为生活就是探索,让我猜一猜,是我对了,还是你错了。

我渴望自由六年级

黄昏时分,太阳的余辉洒满窗棂。我站在窗前看着一天的结束,一只迷途的鸟儿在天际盘旋,它一定焦急吧?但我却愿作这只迷途的鸟儿。

风儿吹吹,雪儿飘飘。这个冬天,雪终于飘落,飘进我的眼里,飘进我的心里……。

经过一个夜晚的积累,雪堆起来了。对于一个很少见到雪的姑娘,这是一件多么奇妙的事啊1一切都是那么新奇,一切都是那么清新,重生般灿烂。银装素裹的世界让我心动了。

“哗啦”进过一番心理斗争后打开了门,我走到了外面。天空是多么的寥廓!雪真舒服,踩上去然绵绵的。从地上捡起一,放在手心。雪纵然美丽,却在不经意间化成水了。

时间的推移不得不让我回家了。雪景当然美丽,回家又是一场无言的结局。妈妈买的习题,爸爸备的字帖。“爸爸妈妈,我自认为我已经很优秀了,为什么还无休止的让我做这么多枯燥无味的东西呢?”我知道,我的反抗是没有用的。

我拼命地做着,拼命地写着。泪水也哗啦啦的流淌,一肚子道不尽的委屈,可是谁愿意做我的倾听者呢?“吱”爸爸妈妈回来了。我无法面对他们,更没有办法告诉他们我出去玩了。“咚”的关门声,身体不禁颤抖了一下。

暴风雨——“为什么你只做了一点点?”“为什么你的字帖没有写到相应的位置?!”我低着头,可能会更好的承受吧,我不敢看他们的眼睛。“你知道吗?我们生你养你多不容易?你干嘛还不按我们的要求?我们为你所做的种种,都是为了你好!你敢嘛还不做?”“我没有!”“啪”的一巴掌落在我脸上。我冲进房间,故意的将门摔得砰砰响,关上,反锁。这似乎成了习惯性的动作。不争气的泪水又一次流了下来。

风儿吹吹,雪儿飘飘。我愿化作一只迷途的小鸟。

渴望自由六年级作文

窗外,阳光灿烂,可我却感受不到它的`温暖;窗外,桃树已吐蕾,可我却感受不到春的降临;窗外,欢笑声阵阵传来,可我却看不到玩耍的小朋友。为什么呢?哦,原来是被那书本和资料遮住了视线。它们遮住了阳光对我的恩惠;遮住了春天对我报告的信息;遮住了我对自由的向往。

仰望天空,啊,天空如此蔚蓝,可我以前怎么没发现呢?或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鸟玩耍嬉戏,我可以成为它们中的一员吗?突然,玻璃破碎的声音,打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟,他是那么的无拘无束。即使闯祸了,可他也收获往昔的那份自由快乐,而我的自由又在何方呢?我眼前的还是书本和资料,难道我就只能在题海里奋战,在母亲希翼的目光中成长,难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗?我的内心有一种说不出的悲伤。

我想要像雄鹰一样在蓝天自由地翱翔;我想要像小鱼一样在水中快乐地游荡;我要走进大自然的怀抱。可我不能,我还要填资料。一想到考试失败后父母的那种眼神,我就哆嗦。唉,还是学习吧!

难道只有每天刻苦地学习成绩才会提高,老师不是常说劳逸结合,做事才会事半功倍吗?我真的希望那些望子成龙,望女成凤的父母能够醒悟,给孩子一点属于他们的自由空间。

假如我有一双翅膀,我要飞遍千山万水,但我这个愿望太渺茫了,我永远向往自由!

渴望六年级作文

当我们背着崭新的书包,蹦蹦跳跳地踏进学堂,是多么高兴啊!与同学们一起学习,聆听老师的教诲;领悟人生的哲理,又是一件多么快乐的事情。

六年前,第一次上学的那天,依然让我记忆犹新。当时的我是多么兴历,因为我对上学的期望终于实现了。没有上学时,面对未知的学生生活有着莫大的遐想,迫切希望这一天的来临。

时间就如流水,又如微风从我身边悄然逝去。眼我已六年级了,在这家庭般的集体中度过了六个春秋,有喜悦也有郁闷,但一切都是那样惬意。

渴望六年级作文

“来了!”不知哪位坚守的“哨兵”一声欢呼,心不在焉的我差点蹦起来,比中了百万彩票还狂喜。大家齐刷刷扭头,热切的目光能穿过水泥墙。

“嗒、嗒……”脚步由远而近,终于,您——音乐老师来了!内心掀起激动的巨浪,掌声涌起,比建国大典还热闹。突然,同学们又纷纷扭头,担忧地望向意犹未尽的老师。也许被这渴望感染了,她点点头:“好吧,再借5分钟讲一道题。”大家如释重负,欢呼雀跃。

如蛋清般嫩滑的阳光洒在我们的课桌上,光点跳跃,想到5分钟之后就是期待已久的音乐课,我们不禁精神抖擞,争相发言,课堂气氛空前活跃。

咦?时间怎么还没到?我疑惑起来,左顾右盼,不断眺望后面满不在乎看手机的音乐老师,用眼神打求救信号,同学们也燥动不安。

近期,主课老师们仗着下午军训,少上课30分钟,便理直气壮地大开杀戒,风卷残云,心照不宣地瓜分了我们的所有娱乐时间——术课,主课老师们或推说借课(其实全是有借无还),或直接“赶走”术课老师,或耍诈——先电话通知术课老师不用来,再哄我们老师有事来不了……唉,真是防不胜防呀!

非旦如此,连早操、下课时间都被霸占,于是乎,我们要么听着震耳欲聋的广播操乐声苦练习题,要么在死气沉沉的教室中,羡慕望着在走廊灿烂阳光里自在玩耍的同学。

“印可宜!这题怎么做?”我百般无奈站起身,懒洋洋的吐出答案,眼睛却不时拐向窗外明媚的春光。

作者:印可宜。

指导老师:蔡虹。

公众号:优页作文选3。

渴望自由六年级作文

自由,对于我是那么遥不可及。这辈子我就像是一只供人们玩赏,摆弄,没有自由的可怜虫。我能拥有自由吗?当然可以,在幻想中。随着时间的流逝,我的一生结束了。令我惊讶的是,我来到了天堂,和蔼可亲的天使教会我如何写字,并给了我一张白纸和一支笔,把想写的话写在上面,也算是为我的一生画上一个句号。

我这一生,从未有过自由,回顾我的经历,我感慨万千,我把白纸当作倾诉者,一边流泪,一边写下这篇文章。

我是一只鹦鹉,从我一出生,我就被关在笼子里。我渴望自由,我一次次地反抗主人,但换来的却是一次次伤痕。年幼的我不懂为什么努力换来的总是失败,经过一次次血的经历,我明白了。我是一只鹦鹉,我的主人是人类,在他们面前,我的力量是无比渺小。

我常常梦见:我是一条鱼,自由自在地和其它鱼儿嬉戏;我是一棵水草,微笑着看鱼儿们在我身边躲躲藏藏(捉迷藏);我是一只兔子,开心地在草地上奔跑。我是一只乌龟,为了战胜兔子每天练习跑步;我是一只蝴蝶,在花丛中翩翩起舞;我是一只蜜蜂,天天寻找美丽的花儿采集花粉,制成蜂蜜我想,这应该就是日有所思,夜有所梦吧!

我渴望自由六年级作文

在这11年的读书生涯中,我并未知道自由的涵义。

读小学的时候,由于内向的本性,使得没有一个同学和我玩,每天都在读书,看书,补课这些活动当中,而我呢?就像那些读书机器,根本不用休息,没感情地在做同样的事,即使是放暑假 ̄寒假,也都得在补课中度过。当然,我也希望和同学们一起玩耍,可是我会的,他们都不会,他们会的,我却不会。于是,我便再也不能认识玩的意义,只是觉得玩就是浪费时间,不如多看书。

就这样过了几年光阴,我成绩一般都比较好,可是我却一个朋友也没有。有一次,同学问我:你这样苦行僧似的学习,到底是为了什么啊?“这一问,我却不知怎样回答,他再也看不下去了,说:走,去打篮球。”便拉着我向篮球场走去。那天,我学会了打篮球,不过回家后,母亲把我骂啦一顿,让我以后不敢和别人玩,就那次后,我吓坏了,不敢再做出与学习无关的事情去。可是,一次考试却把我的时间收去了,那次考试题很难,大家都只有60至70几分之间,我考了75分。回家后,本以为有奖励却想不到是一顿毒打,父亲说:才考这70几分就要奖励,下次不考一百分别回家。“可是,我却不敢跟他顶嘴。生怕他吃了我。这次我终于考了一百分,可是父亲却不知我在家里学了多晚。

成绩的确满足了,但是在以后的人生中,需要友情,现在呢?我跟本没有友情,工作上各方面都需要朋友的帮助,这是必不可少的。

自由,自由,我渴望自由。哪怕是一天,半天,就是一小时,我也满足了,请放手吧!父亲,母亲,只有放手,我才能找到真正的自己,自由才能来临。小鹰才能飞翔,并开心地成长。

六年级作文:我渴望自由

真正的闲暇,是为所欲为的自由,可不是一事不做,无聊偷懒。下面是写我渴望自由的作文,欢迎大家阅读。

在我的眼里没有自由两个字,因为自由不属于我,而属于别人,不信,就拿昨天的事来说吧。

昨天早上我和妈妈去买菜,买了很久,回到家已是十一点了。这时妈妈开口说:“十二点钟做中饭,现在还有一点时间,快去做作业。”我刚想看电视的念头不得不打消了。做完作业,我看了一下表已经十二点了,可您又说,要把今天的日记写完才能吃饭。我听了,小声地嘀咕:“人家父母都支持小孩子玩,而且他脑子很聪明,是因为他父母让他玩出来的。”您不知怎么听见了说:“玩物丧志。”顿时我哑口无言地呆了,您又吼了一声,声音大得整个楼都有能听见。我只好乖乖地又去写,但是心里还是有想法的:星期一至星期二除了吃饭睡觉几乎在学校度过,星期六和星期天,想喘口气可是又要上奥数作文班,下午还有一大堆作业等着我,晚上吧,想这下总可以看电视调节一下了,没坐稳,您又苦口婆心地说:“快去洗澡睡觉,明天要上学呢。”我看了一下钟才八点二十分,刚要争辩,又丢给我冷冰冰的一句话:“你的任务是学习。”

唉……。

盼星星盼月亮,终于暑假好不易来了。本来我想轻松一下,没想到老师又要我参加培训班,师令如山,我不得不遵从呀!在我的眼里一年365天,天天如此,我多想自由支配自已的时间啊!

妈妈,我喜欢看书可以让我增长知识,可以让我和科学家谈天说地,可以让我了解无奇不有的世界,我喜欢看电视,可以让我了解五彩缤纷的动画世界,开阔视野。

我盼望自由,希望老师和爸爸妈妈理解,我希望全面发展,而不是高分低能!请给一片属于自己的天空,让我拥有真正的童年。

每个人都希望像鸟儿一样自由自在地在天空飞翔,我也一样,可是……。

我是家里的独生女,爸爸妈妈把我看得格外重要,对我也特别关心重视。从小他们就不让我独自出门,我就像笼中的小鸟一样,乖乖地呆在爸爸妈妈身边,一步也不敢离开,虽然现在我已经长大,是中学生了,也懂得许多道理了?可是爸爸妈妈还是以原先的眼光看待我,把我当个小孩子尽心尽力地照顾爱护我。这一切我都看在眼里,知道他们这样做是因为很爱我,也懂得父母的苦心。但有的时候,我就是向往自由。

我可以自由些吗?这句话在我心里憋得很久了,但我不敢问爸爸妈妈,我担心这么不懂事地问出去会让他们伤心。

记得那个双休日,我和三个比较要好的同学约好一起去市区广场玩,妈妈开始也答应了。可当我准备好一切,和等候的同学正要出门时,妈妈突然又改变主意了:“小孩子家,又没有大人带领,在外面玩是很不安全的,你就不去了,在家看看书,写写作业吧!”

那一刻,我那高兴劲一扫而光,嘴里仍嚷着坚持要去。可妈妈却使出了杀手锏:没收了我准备好的车费和零花钱。这下我可没辙了。同学们见妈妈板着脸,只好都识趣地走了,留下我一个人站在门口。看着同学们渐渐远去的背影,我心里的那种失落和难过真是无法形容。

窗中,阳光灿烂,可我却感到熏染没有到它的热战;窗中,桃树已吐蕾,可我却感到熏染没有到笨阅来临;窗中,悲笑声阵阵传去,可我仍哟没有到游玩的小朋友。为甚么呢?哦,本去是被那书本战原料遮住了尾蟀。它们遮住了阳光对我的恩义;遮住了秋季对我述岛媚疑息;遮住了我对自佑弈神驰。

俯看天空,啊,天空云云湛蓝,可我之前如何出收现呢?大概是书本受蔽了我狄综睛吧!天空中,黑云遁逐玩督爆小鸟游玩游玩,我可以或许成为它们中的一员吗?俄然,玻璃连开的声音,突破了我的沉思。本去是弟弟踢足球凳荀重挨环怂。我爱戴弟弟,他是那么的自由安定。即便惹祸了,可他也播种往昔的亩梯自由悲欣,而我的`自由又正在何圆呢?我少远的借是书本战原料,难道我便只能正在题海里奋战,正在母亲希翼的眼光中少除夜,难道我便没有成以具有一面缅?于自祭阅小小率性吗?我的内心有一种讲没有出的悲戚。

我念要像雄鹰一样正在蓝天自佑挢飞舞0谝念要像小鱼一样正在水挚?泻秘浪荡0谝要走进除夜自然的度量。可我没有能,我借要挖原料。一念到检验掉踪败后怙恃的那种眼神,我便热战。唉,借是进建吧!

难道只要每天勘?天进建成绩才会进步,教员没有是常讲劳劳结合,办事才会事半功倍吗?我真当保看那些看子成龙,看女成凤的怙恃可以或许大概觉醒,给孩鬃蠡缅?于他们的自由空间。

假定我有一单翅膀,我要飞遍千山万水,但我阿谁愿看太苍茫了,我永远神驰自由。

渴望六年级作文

一个初入尘世、未经风雨、用不解的眼光看世界的人,我们称之为孩子。一个经历了大起大落、能用白须华发捋起智慧的人,我们称之为老人。记忆是老人守了一生的财富,童心是孩子惟一的智慧。我渴望得到一颗心,这颗心既充满孩子的童真,又拥有老人的沉稳。

只愿自己永远童心未泯。这样,孩子的心永远地伴随着我。在我的眼里,生活不是一张单调的白纸,而是一块多彩的三思:“草为什么是绿的?山怎么站的那么高?水怎么流得那么缓?”想着想着,我会仰面躺在草地上,草丛里充满了好闻的太阳味儿。

昨天,我坐在窗前写作业,我多想瞧瞧我的小鸟呀!可一堆书挡住了我的视线,已经十点多了,我连弟弟的面都没见。只愿自己童心未泯,只愿自己永远沉稳,这样,我就可以和单调的学习生活说“再见”了。

我又睡着了,因为我感到了从未有过的疲惫。在梦中,我哭着对上帝说:“愿望是我的,求求你,给我吧,那颗心!”

多么渴望那一颗心!

六年级我渴望自由作文

太阳刚刚升起,妈妈就把我从床上拖了起来。我揉了揉惺忪的眼睛,看了看手表。我的天啊!从六点开始!我不满地对妈妈说:“妈妈,现在才六点……”

“六点发生了什么?”我妈打断了我。“六点钟是学习的好时间。不想学就直接告诉我。何必拐弯抹角?”

无奈,我只好来到书桌前,拿起我的语文书,心不在焉地看着。

“站住!”我妈怒气冲冲的来找我。“你怎么了?心不在焉!算了,把这10个奥运数字做好!”她没有注意到我眼里闪烁的泪水。

“哈哈哈哈。”楼下传来朋友的笑声。

我终于完成了作业。我去找妈妈,对她说:“妈妈,我想……”

“下楼去玩会吗?你听过英语磁带吗?你背过古诗吗?”这么多未完成的任务,还得玩?你还想上大学吗?”她的话像糖衣炮弹一样射向我。

为什么我不能像鱼一样自由?我一整天都在想这个问题。

我渴望自由,这不仅是为了我的母亲,也是为了全世界的父母。我能理解你期待成龙,期待成为凤凰的心情,但你得给我们一些空间。毕竟我们还年轻,不要让童年和作业一起度过。

六年级我渴望自由作文

每天都幻想着自由。我幻想自己在茫茫草原上奔跑。没有人会打扰我。只有动物是我的好伙伴。无聊的时候,我就仰躺在草原上,看着一望无际的蓝天,感觉无比詹妮弗。但这些只是幻想。

早上醒来,前面有几颗棉花糖,定睛一看,有几朵云彩。我的眼睛跟着他们,试图和他们一起飘走,想知道他们的目的地在哪里。但是他们横着走,很快就在我眼前消失了。我跳下床,急忙去找,但映入我眼帘的是一排排的居民楼。那些云早就消失得无影无踪了。“哦,要是我是云,我就自由了。看看这个世界的起起落落。”我对自己说。

我渴望自由,就像一只鹰有千里的天空却不能在其中翱翔;就像一只掉进井里的青蛙,他想跳出来,却永远跳不起来;像笼子里的鸟,飞不出去。

每天的忙碌取代了舒适,让我渐渐忘记了舒适。也许我经常看风景图片。每个周六的早晨,当我睁开眼睛,天空就是天空。自然想到连绵的群山,心中有一丝安慰和詹妮弗。但是窗户空间有限,我的目光扫向窗台,那种惬意和珍妮弗突然消失了。然后,我匆匆穿好衣服,去上了一节课外班。

我想起曹文轩叔叔的话:“每个时代的人都有痛苦,这绝不是当今青少年独有的。十几岁的时候,我的举止很好,也很痛苦。长大后,我可以成为一个坚强的人。”

对,什么是痛苦?有痛苦才会向往自由,那一天才会自由。

渴望六年级作文

清晨,阳光明媚,天空万里无云,花儿在阳光的照射下显得格外耀眼。

我站在窗前,手捧一杯热水,眺望窗外美景。心中只有一个念头渴望从头再来。

在初一第一学期的期中考试中,我因在考场上发挥失误,而导致成绩快速下降,心里很不愉快,把自己关在房间。

过了些日子,爸爸约我出来钓鱼,我们开着车来到小河旁,爸爸拿出钓竿大手一挥,把钓鱼的一头扔进水里,慢慢等待。

我蹲在河旁的.一棵苹果树下,看着那又大又圆的苹果,把手尽量往上伸,真想摘一个下来。爸爸看到了我,走了过来说到:“想要达到目的,首先就得站起来。”对没错,只有站起来挺直了腰,这样才能达到最终目的地。于是我又重新站立起来,勇往直前。终于在期末考试中,发挥良好,抵达看我的目标。

一花一世界,一叶一追寻。

我的心亦有其悠然。

一步踏尽一树白。

一池月光,一树桂花交汇成了一首静谧的歌。

时光的流逝总是那么消无声息,这一切的一切都只能被当做电影一样在脑中放映。但那一个个交织而成的,多姿多彩的渴望与希望却深藏在我心,它们汇集在一起,组成了一首唱不尽的歌,名曰渴望。

有话说:“昔我往矣,杨柳依依今我来思,雨雪霏霏”,我却道,非雨非雪,唯有赞歌一首,唱尽渴望,唱尽我心。

又过了些日子,爸爸告诉我说:“当时约你出来,是想让你走出失败,走向成功。我想:难怪当时爸爸一条鱼都没有钓到,仔细一瞧,连鱼饵都没带。我才恍然大悟。

只有有信心,渴望成功,付出劳动,这样才会成功。

渴望六年级作文

每当我仰望天空时,我就希望自己能做一只小鸟,可以在天空自由自在地飞翔。

就拿我来说,期末考试结束,换来的并不是摆脱压力,获得轻松、自由,而是为了应战快要到来的各种竞赛,为了小升初而更长时间的补习,培优。每天早上在走向北大数学、语文、下午在新东方上英语,晚上在家写作业,估计只有睡觉的时间才能算解脱。

所以,我希望自己能做一只快乐自由的小鸟,能与朋友,伙伴们在森林里玩耍,唱歌,整天无忧无虑。还能不断突破自己的能力,向着更高处飞翔,那片广阔的天空简直就是一个天堂!

我还想飞到城市去,告诉所有的爸爸妈妈,孩子的童年应该是快乐的,开心的没有负担与压力的,而是而不是为了好初中,好高中,好大学而失去自由。

是的,作为二十一世纪的接班人,我们必须好好学习。但是父母们也不能太急于求成,你们可以去问问自己的.孩子,他们是愿意玩,还是愿意学,你们可以去问问自己的孩子,他们过得快乐吗?我相信,大部分的小孩都渴望有一个欢快的童年。

所以,为了祖国的下一代健康成长,让孩子们放松一点吧,让他们能像小鸟一样,无忧无虑自由自在地飞翔!让他们能有一个欢快的童年吧!