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2023年家庭教育家风教育讲座心得(精选9篇)

作者:飞雪 2023年家庭教育家风教育讲座心得(精选9篇)

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家庭教育家风教育讲座心得篇一

家庭是最基本的教育单位,孩子们的成长离不开家庭教育的引导和熏陶。在这个知识爆炸、信息多元的时代,如何在家庭教育中正确引导孩子们,成为社会主流价值观念的拥护者,是每个家长都面临的问题。下面我将谈谈我对家庭教育的一些心得体会。

第二段:注意孩子的情感与心理成长

一个家庭教育好坏的关键是看家长是否重视孩子的情感与心理成长。家长需要尽最大的努力,去体会孩子的内心状态,并在适当的时候给予孩子一些支持和理解。学生在课堂上受到挫折,家长应该耐心听取孩子的诉说,抚慰孩子的情感伤口,调整孩子的心理状态。同时,父母在孩子成长的过程中应该学会赞美、表扬、鼓励孩子,让孩子在愉快的氛围中成长。

第三段:学习成为孩子的榜样

作为孩子成长的第一位老师,家长也是孩子的模范。家长自己的言行举止将直接影响到孩子的成长和发展。因此,家长应该在自己的日常生活中,时刻注意自己的言谈举止,成为孩子的榜样。家长应该教育孩子什么是正确的行为,什么是错误的行为,并让孩子从家长的行为、言语中所学到的正常价值观念。

第四段:与孩子沟通和理解的重要性

开展有效地家庭教育,与孩子沟通和理解是很重要的。家长需要注重与孩子的沟通与交流,理解孩子的话语和动作。家长应该尽力创造一个畅所欲言的氛围,让孩子能够表达自己内心的感受和想法,帮助孩子发展出有益的互动方式。

第五段:注重家庭教育内涵的贯穿

家庭教育的重点不在于家长的教育方式,而在于家庭教育的内涵,即正面的家风、积极的家规。在家庭教育中,家长应该注重孩子的职业发展规划,促进孩子的健康成长,培养孩子的独立自主能力。注重内涵的贯穿,能够使家庭教育更为实效。

结语:

家庭教育的实效性不仅仅体现在孩子的学习成绩和智力指数上,更重要的是在孩子的思想、品德和言行上。在家庭教育过程中,家长需要以孩子为中心,注重情感与心理成长、成为孩子的榜样、与孩子沟通和理解、注重家庭教育内涵的贯穿,通过自己的引领、教育和影响,帮助孩子发展出良好的品格和习惯,成为努力奋斗,抗击困难的有志之士。

家庭教育家风教育讲座心得篇二

俞敏洪,这个响彻云霄的名字,2009年cctv年度经济人物颁奖词这样评价他:一个曾经的留级生,让无数学子的人生升级;他从未留过洋,却组建了一支跨国的船队。他用26个字母拉近了此岸和彼岸的距离。胸怀世界,志在东方,以下内容为俞敏洪与家长们分享家庭教育的心得:

我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得,确实是因为我接触的孩子太多了。从我在北大开始教书,一直到后来办新东方,到现在从新东方走出去的700多万学生。我看到过很多幸福的学生,也看到了很多被耽误的学生;看到了很多家长因为孩子的成功感到无比的幸福,也看到了很多家长因为孩子的不成功而痛不欲生;我看到很多贫困家庭最后因为孩子有出息而生活的满心幸福;我也看到很多亿万富翁的家庭,最后因为孩子问题父母甚至患上精神分裂症。好多父母都和我说,俞老师,我把我所有的钱都捐给你,只要你能把我的孩子变成正常的、幸福的孩子。我常常对他们说,现在你们说这个已经太晚了,因为孩子是从一出生开始到18岁就基本定型了,所有的事情都要在18岁以前做完。

中国有句古话说:3岁看大,7岁看老。现在中国社会处于巨大的转型期中,从农业社会一下进入了商业社会。而现在的中国对商业道德和商业伦理本身的认识又不完整,中国人在商业社会里坑蒙拐骗的现象比比皆是。很多小企业都陷入这样一个慌乱中间,而在这样一个慌乱中我们应该怎样教育孩子?比如说我们教育孩子诚恳,但孩子诚恳后又在外面受别人欺负;我们教育孩子善良,结果我们发现善良的孩子得不到社会的认可。我们就会反思,是不是该教孩子投机取巧一点,是不是该教孩子更加凶悍一点。我们成人做的一些事情,有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西,对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。因此,我们教育孩子的方针出了问题。

现在的中国进入了对家庭教育非常复杂的时代,社会里面有标准,家庭里面有标准,而且,这些标准还有可能是错误的标准。比如说,我们的标准是要求孩子在班里进前5名,孩子只要能考上北大、清华就算成功,到哈佛、耶鲁就更加成功。这虽然是标准,但在我看来,都是错误的标准。为什么错误,因为它最后变成了家庭的惟一标准。而孩子的成长有很多标准,比如说人品是否高洁是一个标准,个性是否健康是一个标准,做事是否有创造力、想象力是一个标准,有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准,有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。中国现在的社会,把成功限定在一个特别狭小的范围之内,对孩子们来说考高分,成绩好就是标准;孩子五六岁会弹钢琴,就会得到奖赏。我们中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准,我们成人世界里的标准就是这个人有钱,有地位,有财富。

我自己深深的陷入到这样的痛苦之中,许多人见到我后对我说的第一句话是: “俞老师,你现在也进入中国富豪榜了!”没有人会说:“俞老师,你的人品不错。”第二句是:“你作为新东方的掌门人,新东方很赚钱啊。”假如说有一天新东方倒闭了,我一分钱都没有了,还有人认为我是一个成功者吗?如果我成了一个身无分文,必须要靠自己的力气赚钱的人时,还会有人过来告诉我:“俞老师,你真是一个了不起的人物。”那时候我才觉得这个人是我真正的朋友,真正认可了我的成功。我本人认为自己是一个成功者,不是因为我有新东方,我赚了钱,而是我有一个做人的基本准则,我始终认为我是一个善良的人,我是一个心中没有邪恶念头的人,从小到大,我没有做过一件伤害别人的事情。当然有时候话语上一不小心说了一句伤害别人的话,这是有可能的。有些话脱口而出,别人会觉得不舒服,我可以向他表示道歉,但是伤天害理的事情我肯定没有做过。

我觉得我成功的第二点,在于我非常愿意去帮助别人。其实一个人无论在什么地位都是可以帮助别人的。我现在有条件可以向甘肃的地震灾区捐款300万元,可以为甘南建造一所新东方希望小学,我很乐意去帮助他们。当我们什么都没有的时候,你也可以帮助别人。大家都认为做事情需要自己有才能,但还有另外一种办法,我举了一个简单的例子。我从小就特别热爱劳动,我干农活,干家务活,我在 14岁的时候,就获得了我们县里的插秧冠军,17岁时,我是县里优秀的手扶拖拉机手,我父母的勤劳带动我的勤劳。我这个人成绩一直不好也不坏,老师根本就不关心我。但我想引起老师和同学的注意,所以我从小学一年级起就一直打扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个习惯,每天为宿舍打扫卫生,这一打扫就干了四年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外,我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水,把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了,最后还出现这样一种情况,有的时候我忘了打水,同学就说:“俞敏洪怎么还不去打水?”但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情,因为大家都是同学,互相帮助是理所当然的。有人说我傻,有人问我这样打水有什么好处。我相信好处是会有的,你做一件善事,它的回报今年可能会出现,也有可能是10年后出现。如果你做了一件好事,当天就要求回报,那你一定是个势利眼,也是个心胸狭窄的人。你不要求回报,回报也会来。当你有困难的时候,周围的人都觉得你是好人,他们能不伸手帮你吗?当然,我打水的时候并没有想到我有困难时他们会来帮我。但是10年后的1995年,新东方已经做到了一定规模,我希望找合作者,就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学。那我为了诱惑他们回来特意换了一大把美元,每天在美国非常大方地花钱,想让他们知道在中国也能赚钱,我想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了,但是给了我一个十分意外的理由。他们说:“俞敏洪,我们回来是冲着你过去为我们扫了4年的地,打了4年水。”他们说:“我们知道,你有这样的一种精神,所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝。”这些人的加入奠定了新东方发展的基础,新东方才会不断地做大,做成美国的上市公司,做成了今天的规模。

从我的经历我想告诉父母,如果你的孩子没有教育好,在外惹是生非,别人指责你的孩子时就会说:“这个孩子家教不好!”他们不会说老师没教好,新东方外语没教好,叔叔阿姨没教好,人家会说:“有其父必有其子,有其母必有其女!”你的孩子没出息,问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题,一定是父母种下的根源。孩子的成功与否,与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德,是否把孩子的人品和道德教育好,是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物,他的一辈子就会活得特别顺利。父母亲可以想一下,你们是想做一个倍受欢迎的人,还是一个处处被防范的人?好多家长无形中都在教孩子小家子气,教孩子占便宜,教孩子怎样想办法超过别人,把别人踩在脚下,最后的结果是,孩子不明白在这个世界上怎样生存。你给孩子什么东西,孩子未来就是什么样的人。

我女儿学习水平现在处于中等,但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女儿不进前5名就会生气,而我刚刚相反,我女儿第15名我很高兴,我每次都会对女儿说:“你看你们班40个同学,你15 名,后面还有25个人,你多厉害!”从孩子一辈子的角度来说,你的孩子分数是好是坏,进北大还是进普通大学,没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的,是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量,父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果,是因为父母没有做到。比如说,家长一边打麻将,一边呵斥孩子去学习,孩子当然不愿意学习。当父亲说:“老子没出息,你也想跟老子一样没出息吗?”孩子就会想,你说你没出息,那打麻将时我看你也挺开心,你没上大学也挺开心,为什么非要我上大学呢?父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面遇到很多问题,我的工作是要用电脑的,但是我打开电脑,我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作,但是我女儿不相信。没办法,后来只要我女儿学习,我就拿一本书在我女儿旁边看,这样一来,就有一个规矩感在里面,榜样起到一个非常重要的作用。

我的父母对我起到非常重要的作用。我的父母是不认字的,但是父母身上的优点我耳濡目染,成为我做人的准则。我以我父亲为例。我父亲是个木工,是架大梁的,他是我们那方圆15里的专家。我父亲是一个一高兴就可以不要工钱的人,因为架大梁家的人都要请喝酒,我父亲一喝高兴就不要钱了。因为往家拿不回钱,我母亲就跟我父亲打架,我父亲长得很壮,我母亲很瘦小,结果每次都是我母亲打我父亲,父亲从来不还手。我从父亲那里学到,不管别人说什么,他都特别的无所谓,任何时候都不伤害我的母亲。我母亲属于个性特别刚强的人,有时候说的话我听着都挺难受,但我父亲从来没有还过嘴。所以呢,我老婆怎么训我,我都是不回嘴的,我觉得我应该向父亲学习。父亲的大度变成了我身上的一个优点。我母亲带给我的东西更多,有两样东西是我从小就学会的。第一,要勤劳勇敢。城市里的家长让孩子勤劳勇敢是家庭教育最核心的东西。好多人会说,我们孩子连学习功课都忙不过来,怎么勤劳勇敢啊?家务我都帮他做完了,他怎么勤劳勇敢啊?虽然我现在条件很优越,但我还是想办法让子女们勤劳勇敢。不像我那个时候,你不劳动的话,就饿死了,农村的环境注定不需要我父母说我就会去做。

我母亲带给我的第二点,要乐于助人。我母亲是一个特别喜欢帮助别人的人,小时候有两件事给我印象最深。第一件事情,有一次下大暴雨,我当时八、九岁,这个时期的孩子最容易受父母影响。当时,家家户户都晒着玉米,我母亲带着我姐姐,我,我父亲,我们一家四口人一起把邻居家的稻谷全都收回去了,等到要收我们家的稻谷时发现那些稻谷已经被淋湿了。当时我很不理解,母亲就给我讲了两点,首先,别人有困难的时候你就要去帮助人家,他们家里没有人,如果我们不帮他们收,他们家一年的粮食就会淋湿。其次,如果邻居之间相处得不好,是不可能在遇到困难的时候互相帮助的。我母亲用实际行动告诉了我“远亲不如近邻”这句话。第二件事情,有一年粮食欠收,我们家就剩下不到20斤的粮食,母亲居然分出一半的粮食送到邻居家,当时我很不愿意,而母亲却说:“没事,我们家人少,还可以用菜掺着米吃,邻居家人多又没有米,不分给他们米会有人被饿死的。”从此那户人家和我们的关系就特别好,经常主动帮我们收割,因为他们认为我们是好人。到现在,我母亲都是我们村最受尊敬的人。

做任何一件事情,你都要想一想,我有没有伤害别人。比如说,我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话,而且说的时候不回避孩子。我跟我老婆就出现过这样的情况,我们议论东家长西家短,哪个人人品好,哪个人人品不好,哪个人小气,哪个人不小气。结果有一次我女儿从学校回来,跟我讲她们班哪个同学好,哪个同学不好,哪个同学小气,哪个同学势利眼。我跟女儿说不能说同学的坏话,同学天天跟你在一起,她们身上如果有你认为的缺点,你放在心里,更重要的是你要学习同学们的优点。我女儿立刻反问一句:“你跟妈妈在一起的时候,不也议论很多叔叔阿姨吗?我为什么不能说同学的坏话?”一句话让我无言以对。从此以后我就跟老婆定了一个规矩,在孩子面前不能议论别人的缺点,一定要说对方的好话。

如上所述,现在家庭教育要做的头等大事就是教育孩子有良好的人品,第二就是要进行心情教育。我女儿天生就比较内向,是一个很文静的孩子,我儿子就很外向,每天都要爬上爬下好几次,我女儿做事情慢条斯理,我儿子就比较急躁,这些都是天生的不同。除此之外,孩子的智商也不同,我目前还没有看出我女儿和儿子智商上有什么不同之处,因为他们年龄差距比较小。我们会发现这样的情况,在一个班里,有的孩子永远是第一名或者第二名,他智商确实高。而我们的孩子不管怎么努力都在中间,甚至后面。在这样的情况下,家长们应该怎么办?孩子是有区别的,但是只要你的孩子没到白痴水平,只要孩子能正常的走进教室上课,就能够做出重要的大事来。比如胡雪岩只上了两个月的学,但最后变成了最厉害的商人,而且还心怀大志,这就是很好的例子。

我是中国企业家协会的副会长,这个协会有一千多个企业家,北大清华复旦毕业的还不到二十个,剩下的全是普通高校毕业的,甚至还有的是农民、工人、大专生、中专生等等,但他们都成为了成功的企业家。所以教育只能决定人生的一部分,不能决定一切。

我们家长必须有一个本领,在任何情况下,既能督促孩子进步,又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴,得最后一名也高兴,让孩子觉得活在世界上很美好,培养孩子对于生命的热爱,是家长最重要的任务之一。美国电影《当幸福来敲门》里的男主角是美国最有钱的人士之一,但他曾经也是穷光蛋,家里贫困,没上过大学,靠推销东西为生。有一次他在纽交所门前碰到了一个满面笑容的人,那个人是个股票经纪人,他就以为当股票经纪人很幸福,于是他就努力当股票经纪人。后来他认识了一个股票经纪人培训班里的人,那个人开始看不起他,后来发现他玩魔方很厉害,而这个人恰巧也有同样的爱好,于是被这个人的魔方技巧深深的吸引了,他们两个也成为了好朋友。这个人因此获得了机会,变成了美国最有名的股票经纪人,实现了亿万富翁的梦想。

这个电影是根据真人真事改编的,在影片的最后,这个人用了半个小时的时间讲述他自己的故事。他启发我们每一个人,真正的幸福不是别人送来的,而是自己努力争取来的。而现在的家长对孩子是十分娇惯的,孩子要什么就给什么。比如孩子看上一个玩具,家长不买他就不走,最后家长没办法只能给买了。于是孩子就有了这样的心理,只要他坚持家长就会让步。我在给儿子买东西前,会分析他要的东西是否合理,如果不合理就坚决不买,如果合理也不能轻而易举的给他买,我是必须让孩子完成一项任务才给他买。比如我女儿在国外上学时,班上的孩子每人都有一台笔记本电脑。我家虽然有台式电脑,但是用笔记本电脑会比较方便,而且家里也不缺钱,不给她买也不对。我就告诉她,爸爸一定给你买,但是你要知道,这个世界上没有白白得来的东西,你现在已经是一个大孩子了,需要付出劳动获得想要的东西。如果她能背诵下来30篇新东方的英文励志文章,就给她买。结果两个星期不到,她就背得滚瓜烂熟了,我就给她买了笔记本电脑。这样的教育方式让孩子学会了付出才能得到的道理,也把孩子喜欢的方式变成她做另外一件事的动力。

关于如何鼓励孩子的问题,我先讲一个故事。美国有一位著名的物理学家,上初中刚开始学物理的时候,他的物理成绩很差,只考了8分。物理老师找他谈话,让他好好学物理。学生说我不喜欢就是学不好,老师特别聪明,他告诉这个学生,别的同学都是60分及格,你下次只要考到9分就算及格。学生一想我随便划个勾就能及格,很容易,于是就答应了,结果下次考试考了28分。虽然28分,老师还是没有理由在全班面前表扬他,因为还是不及格的分数。这个老师很聪明,她让全班同学把上次的考试成绩和这次的成绩做一个减法,上次考了90,这次还是 90,一减就是0,上次95,这次93,一减就是﹣2,这样减到最后,就一个同学剩下了20分,就是这个同学。老师把所有同学两次考试的分数差写在黑板上,问了个问题:“哪个同学进步最大?”全班同学异口同声说某某,这是一个铁的事实,因为只有他一个人进步了20分。这种鼓励方式不但没有侮辱色彩,而且有很大激励色彩。这个学生一下就兴奋起来,他想无论我考到48、68、88都是全班进步最大的,我有无数进步的空间。老师做了件聪明的事情,孩子就觉得有广阔进步的空间,从此这个孩子就喜欢上了物理,并最终成为了全世界最伟大的物理学家之一。

老师的教育方式十分重要,但是家长的教育方式更重要,因为孩子更加看重家长的一言一行。

我举一个简单的例子。假如你的孩子是全班最后一名,你怎么对待你的孩子呢?大部分家长的反应都是打一顿或者骂一顿。孩子明明知道自己错了,但是没有办法,他就考了0分你怎么办呢?你还不断的伤害他,到最后他可能就不学了。我建议家长朋友们站在长远的角度上去想一想,第一名和最后一名到底有多少差距。难道没上大学孩子一辈子就没出息了吗?绝对不是!就像我刚才说的,只要把孩子教育好了,不管做什么都是有出息的。我可以举自己的例子。在高考的时候,我第一年没考上,第二年没考上,第三年才考上了。我用了三年的时间和我的同学拼了一年,我在北大毕业的时候,我们全班50个同学,我是全班倒数第五名,但成绩并没有阻碍我做成自己的事业。

人的成长是一辈子的事情,绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要,但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。请家长一定要改一改判断成功的标准。孩子分数高是成功的标准之一,但是千万不要把它当作是必然的标准,更不能当做是惟一的标准。否则你的孩子就会受到无数的伤害,因为任何一次考试只有一个第一名。如果一个班里有40名学生,难道除了第一名,其余的39个孩子都是笨蛋吗?都是失败者吗?绝对不是!所以我有一种自我解嘲说法:其实当第一名也确实不容易,因为他走得很辛苦,往前面一看,一个追赶的人都没有,往后面一看,全班都在追自己,追的自己半死不活,所以第一名没有什么好当的。当最后一名多幸福呀,往前一看,都是被自己追的半死不活的人,往后一看,一个追自己的人都没有,你想这种生活多潇洒呀!

当然这种观点不能和孩子说,你一定要学会怎么鼓励孩子。这次考倒数第一,下次我会鼓励他考倒数第二,这次他考20分,下次我会鼓励他考30分。千万不要说你的孩子,这次考了60分,你告诉他下次不考90分就别进家门。你这么说,有的孩子当然会拼命学,但有的孩子拼了命也到不了90分,那他怎么办呢?难道真的不让他进家门么?你肯定让他进家门,你让他进家门就意味着你说话不算数,孩子以后就知道了,我爸爸妈妈是说话不算数的,那我以后就无所谓了,他反正不会不让我进家门,父母就这么被孩子刺中了。

所以做父母的一定要记清楚,绝对不能让孩子吃住你,绝对不能要什么给什么。教育孩子和驯养动物是一模一样的,现在很多做父母的还不如动物园的驯兽员。驯兽员驯动物有两种方式,第一,鼓励,绝对的鼓励;第二,限定,甚至是惩罚。我曾经问一个驯养海豚的驯兽员,为什么他训的海豚能从水中跃出,并从那么高的圈钻过去?他说其实海豚开始是不会做的,他先把这个圈放在水里面,被训的海豚谁钻过去就给它一条鱼吃,没钻过去的就不给吃。海豚也不笨,很快明白了吃鱼的方法,后来海豚就形成了一种条件反射。当然动物肯定不能像我们人一样那么聪明,比如说我告诉你,这个圈你钻过去,我就让你上北大,你肯定就钻过去了,因为你知道这个东西对你有利。海豚不会知道利益的关系,但是海豚明白一个道理,只要我钻过这个圈我就有鱼吃,没钻过去就会挨饿。紧接着驯兽员就把这个圈提出水面一半,让海豚继续钻。海豚发现圈不在水中了,只能跳过去。逐渐的,圈被不断提高,大概要提10-20次,需要一年左右的时间,海豚跳圈的训练就完成了。大家有没有注意,在看海豚表演的时候,凡是从那个圈跳过去的海豚一定会游到驯养员的身边去要鱼吃,因为它知道每次跳过去都能吃到东西。

从上面海豚的例子中家长应该明白一个道理,鼓励和限定在教育孩子的过程中十分重要。比如说孩子得了0分,你要鼓励孩子下次考到10分,那孩子一想,考到10分还是挺容易的,你就可以加些条件。比如说这个孩子爱吃麦当劳,你就可以把它当成一种诱惑,答应孩子考到10分,就带他去吃麦当劳,然后再把孩子的分数一点一点加上去。比如说你的孩子考了60分,你千万不要说下回你要考到90 分,或者把孩子臭骂一顿。你要对孩子说,60分已经不错了,下回你能不能考到70分,我不把你跟班里的同学比,我只看你今天要比昨天进步,你明天要比今天进步,这个孩子的分数在潜移默化中就上去了。他每上去一点,你都要鼓励他。当分数考得更低的时候,你要告诉孩子,这次可能是偶然的失误,爸爸妈妈支持你,千万不要伤害孩子学习的积极性。

在鼓励的同时,父母也要给孩子定规矩。我儿子特别喜欢吃冰激凌,我老婆每天就让他吃很多,把牙齿都吃坏了。我看这样下去不是办法,就规定他一天只能吃一个冰激凌,而且必须吃完晚饭半小时以后才能吃。我儿子那时刚4岁多,不知道半小时是什么概念。我就告诉他,那个长的针走到什么地方就是半个小时。我儿子一会儿看一下那个钟,半小时看了100多次。总算熬到半小时了,迫不及待的吃到了冰激凌。第二天时,就变成看十几次了,到了第三天就变成看两三次了,到第四天他知道反正一时半会儿也不能吃,就玩去了,等到他想起来吃的时候半小时已经过去了。只要是正确的事情,父母都要鼓励孩子,同时要给孩子定规矩。立了规矩以后,父母一定不能随便更改,更改就会出现问题。

最后我要谈家长会犯的另外一种毛病,叫做才能综合症。父母特别想让孩子变成小天才,其实这是父母的虚荣心在作怪。中国父母会犯两个毛病,第一,凡是自己不会的东西会让孩子会,希望孩子在某个领域中获得成就。所以很多家长就强迫孩子从小学这个学那个,没有任何意义。孩子最重要的是让他慢慢的成长。我女儿很喜欢弹钢琴,从5岁就开始弹,弹着弹着就变味了,一级一级的考上去,每个星期都要上课,每次都坐一个小时不能动,结果把我女儿弹钢琴的兴趣全部扼杀掉了。我女儿不想学了,而我老婆强迫她学。我问我老婆,你的孩子在10岁的时候就过了钢琴十级,请问她10岁以后还学不学弹钢琴?如果她10岁以后不学,那从她1岁到10岁学钢琴有什么用?你如果不是想把孩子培养成一个伟大的钢琴家,那么你让孩子10岁就通过十级考试是没有道理的。第二,你让孩子这么学,让她对钢琴失去兴趣了,她根本就不爱弹钢琴了。我和女儿说,爸爸不强迫你学,也不让你考级。爸爸这辈子很后悔的事情就是不会演奏乐器,演奏乐器可以排解郁闷。学习钢琴原则上不是为了让你考级,而是为了帮你寻找抒发心情的渠道。未来你一定会进入社交圈,如果你能在朋友唱歌的时候进行钢琴伴奏,这样你会得到别人的尊敬。如果你不想学,能不能保持你现在的水平。我女儿其实是很喜欢钢琴的,作业做累了,就弹半小时钢琴。这以后她每个礼拜跟老师学一次,学习钢琴的兴趣也越来越浓了。

综上所述,家庭教育最重要的是人品教育,其次是心情教育,第三是鼓励教育。最后一点,家长要让孩子学会吃苦。

最后我想告诉家长朋友们,你把所有的一切,你的生命、财富、地位全部交给孩子,你的孩子终身都不一定会幸福。你只有教会孩子如何做一个成功的人,教会孩子学会追求自己的目标,学会享受达到目标以后的幸福感和满足感,你的孩子才会获得真正的幸福。

家庭教育家风教育讲座心得篇三

家庭教育一直是我们社会关注的话题。众所皆知,家庭是培养孩子的第一大场所,不仅对孩子们的成长起到至关重要的作用,而且也对整个社会的发展产生着深远的影响。本文通过探讨家庭教育的主题,为读者们带来一些关于家庭教育的心得和体会。

第二段:家庭教育的意义

家庭教育是指父母通过自己的言传身教,对孩子进行的培育。家庭作为一个最基本的组织形式,其在孩子成长过程中发挥着至关重要的作用。通过家庭教育,孩子们可以从小学会如何与人交往,怎样做到独立自主,如何从小培养良好的人生观和价值观等等。这些对孩子的成长会产生深远的影响,促进孩子的健康成长。

第三段:家庭教育的实践

在实践中,家庭教育体现在许多方面。例如,激发孩子的兴趣爱好,培养他们的兴趣爱好,让孩子们学会自信,在与人交往的过程中增强他们的社交能力等等。此外,父母们还可以通过对孩子的教育,引导他们积极面对人生的挑战,树立人生目标和远大抱负,并让他们尽可能的去实现它们。

第四段:如何进行家庭教育

家庭教育只有得到正确的方法和渠道,才能发挥出更好的效果。首先,父母应该尽可能多的与孩子沟通,了解他们的想法和需求。其次,父母可以不断提高自己的教育水平,从而更好的引导孩子。此外,我们还可以通过选择好的教育机构和参加优秀的活动,让孩子们得到更多的启迪和回馈。

第五段:结语

家庭教育是我们生活中不可缺少的一个方面。通过正确的家庭教育,我们可以为孩子创造一个良好的成长环境,让其健康成长。同时,我们也应该注意体现人文关怀,关注孩子的需要和情感需求。通过我们的共同努力, 我们相信家庭教育的重要性将会得到更多的认同和关注。

家庭教育家风教育讲座心得篇四

学生的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育,其中家庭教育对孩子的成长是最重要的。这话说来易懂,但真正意识上的认识却太难。今天做了一个家访,让我对这个道理认识得更深刻了。

1、我们老师在学校严要求,家校多沟通。

2、孩子的学习从作业抓起,孩子的思想从定向阅读抓起。而我听到的回应依然是“我现在多忙,下个月一定……”唉,可悲呀!临走不忘再叮嘱一句:“对孩子的教育,一定要坚持做下去。”

家长是孩子最好的老师,家庭教育更是塑造孩子性格的前沿阵地,对于孩子在校学习习惯的影响至关重要。所以作为家长,应当充分意识到家庭教育的作用,教育孩子就要先反思自己的言行,用自己的行动来影响孩子才是上策。找到孩子教育的方向、方法就一定要坚持做下去。

家庭教育家风教育讲座心得篇五

1、人生即是一个要独立的过程,只有脚踏实地地走,才能留下一条属于自己生命的轨迹。

2、我要好好学习天天向上,在学校听老师话,好好报答老师和家长。

3、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。

4、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。

5、在朋友基础上做生意,那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友,那会没有生意。

6、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑恶的污染。

7、我要和父母共同学习共同进步,构建和谐美满的家庭和未来。

8、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子,应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!

9、重视孩子的细微要求,给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步,给孩子一双会思考的眼睛。

10、磨难好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养。

11、如果您的孩子不上进,不努力,是因为您对他要求过高他做不到。

12、对小孩子来说,范例之重要超乎批评。

13、把学生的思考空间留给学生自己,当然教师对此也应加以强有力的引导。

14、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

15、用宽容的心对待世界,用快乐的心对待生活,用感恩的心对待师长。

16、孩子看不见天使模样,但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

17、如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为平时您对他批评过多。

18、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

19、告诉孩子:你不仅仅只是父亲,更是朋友,而朋友便是心与心的交换。

20、要找方法,别找借口,借口的实质是推卸责任,教育孩子没有借口,不能推卸责任。

21、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。

22、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。

23、时间如同生命,错过了不会再有。学习也一样,错过了也不会再有。

24、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。

25、心相宜,抹平年龄鸿沟;手相牵,绽放两代真情。

26、与其给孩子千万家财,不如让他拥有幸福的童年。

27、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

28、如果您的孩子不懂父母的苦心,是因为您没有教会他理解别人。

29、满心关怀,让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持,让孩子拥有独立的人格。

30、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

家庭教育家风教育讲座心得篇六

近年来,随着我国对边疆地区发展的重视与支持不断加大,越来越多的人涌向了边疆,成为了边疆的一份子。作为边疆的家庭,我们承担着更多的责任和使命,如何给孩子提供良好的教育环境成为了我们不得不面对的挑战之一。在多年的边疆生活中,我不断摸索和总结,积累了一些关于边疆家庭教育的心得体会。

首先,要重视孩子的品德教育。边疆地区独特的地理环境和民族文化,让我们的孩子既面临更大的机遇,也面临更多的诱惑和挑战。因此,在孩子的成长过程中,我们必须注重培养他们的品德和道德观念。我会时常和孩子交流,告诉他们什么是善良、正直,如何与人为善。我会和他们一起去帮助需要帮助的人,参加一些志愿活动,让他们懂得为他人着想的重要性。此外,家中也会放一些关于正能量的书籍,通过阅读来培养他们的人生观和价值观。通过这些方法,让孩子明白,一个人的成功不仅仅是成绩的好坏,更重要的是他的品德和道德修养。

其次,要注重培养孩子的独立性和自主能力。由于边疆地区的特殊性,生活条件相对较为艰苦,孩子们也常常面临离家上学的情况。远离父母的身边,他们需要更加独立和自主地面对生活的各种挑战。因此,作为边疆家庭,我们希望在平时的家庭教育中,能够培养孩子们的独立性和自主能力。比如,我们会鼓励孩子尝试各种新的事物和活动,让他们学会独立思考和解决问题。我们也会让孩子们参与家务,学会自己照顾自己的生活,提高他们应对困难和挫折的能力。通过这样的教育方式,我们相信孩子们在面对生活的各种不确定性时,能够更加坚强和自信。

另外,要注重培养孩子的忍耐力和毅力。边疆地区的生活环境十分恶劣,孩子们经常面临极端的低温、高原缺氧等情况。这就要求我们必须培养孩子们的身体和意志力,让他们能够克服困难,坚持不懈地追求梦想。我会告诉孩子们,生活中没有一帆风顺的道路,只有通过不断努力和奋斗才能取得成功。同时,在孩子们的成长过程中,我们也会给予他们适当的压力和挑战,通过这样的方式来锻炼他们的心理素质。通过这样的教育方式,我们相信孩子们能够拥有坚强的意志和不屈的精神,面对任何困难和挫折都能够勇往直前。

最后,要重视孩子的文化素养和综合素质教育。作为边疆地区的孩子,由于地理位置的特殊性,他们与内地的孩子相比,接受的教育资源可能更加匮乏。因此,我们必须注重培养孩子们的文化素养和综合素质。我们会鼓励孩子们多读书、多思考,提高他们的文化内涵和知识储备。同时,我们也注重培养孩子的动手能力和创造力,鼓励他们参加各种实践活动和比赛,提升他们的实践能力和综合素质。我们相信,只有拥有一定的文化素养和综合素质,孩子们才能更好地适应社会的发展和变化。

总之,作为边疆家庭,我们面临着许多特殊的情况和挑战,但同时我们也有更多的机遇和发展空间。在孩子的成长过程中,我们要重视品德教育、培养独立性和自主能力、注重忍耐力和毅力的培养、培养文化素养和综合素质等方面。通过我们的努力和付出,相信我们的孩子一定能够成为有品德、有能力、有文化素养的人才,为国家和社会做出自己的贡献。

家庭教育家风教育讲座心得篇七

近年来,随着社会的发展和全球化的浪潮,越来越多的人选择边疆地区作为自己的家园。边疆地区不仅有独特的地理环境和自然资源,更有丰富多样的民族文化。作为在边疆地区生活的家庭,我们经历了许多独特的教育经验,从中学到了许多宝贵的东西。在这篇文章中,我们将分享我们在边疆家庭教育中的一些心得体会。

第一段: 独特的环境培养坚韧品质

生活在边疆地区,不可避免地会面临更多的困难和挑战。例如,气候条件恶劣、地势复杂,可能经常遭受大风、沙尘暴等自然灾害。这种特殊的环境要求我们更加坚韧,而坚韧不仅是在身体上的抵抗力,还体现在心理上的顽强。我们的孩子在这样的环境下成长,逐渐培养了乐观、勇敢、坚忍不拔的品质。他们会面对困难不轻易放弃,总是全力以赴去完成任务。这种坚韧的品质将会伴随他们一生。

第二段: 多元文化背景促进宽容与理解

边疆地区是多民族、多文化的聚居地,不同的民族文化在这里交相辉映。生活在边疆地区的孩子从小就接触到各种不同的文化习俗和宗教信仰。这样的环境促使他们具有宽容和理解的品质。他们学会尊重他人的差异,接纳不同的观念和价值观。这样的品质使他们更加开放和包容,能够更好地融入多元文化的社会。

第三段: 温暖的家庭环境培养亲情与团结

边疆地区的家庭多半以农村家庭为主,生活环境相对简单,但却拥有温暖和睦的家庭氛围。由于各种考验和困难,家庭成员必须团结一心,互相扶持,才能度过艰难的时期。在这样的环境下,亲情和团结变得尤为重要。家长们注重培养孩子间的兄弟姐妹情谊,鼓励他们互相帮助,共同成长。孩子们在温馨的家庭环境中感受到爱与关怀,这种家庭教育的力量将伴随他们一生。

第四段: 自力更生精神培养独立与创造力

边疆地区的家庭常常面临资源匮乏和交通不便的问题。然而,这样的困境也培养了边疆人民的自力更生精神。对孩子来说,他们从小就学会了依靠自己,克服困难。他们目睹了父母努力工作的态度,从中得到了启发,懂得了奋斗的重要性。这样的经历使得他们独立意识更加强烈,具备了自我解决问题和创造力。

第五段: 边疆文化传统引导积极态度

传统文化是边疆地区独有的宝贵财富。我们的家庭注重传承和弘扬这些传统文化,培养孩子们对传统的敬畏之心。无论是民间音乐、舞蹈还是手工艺品制作,孩子们都参与其中,并体验到了传统文化的魅力。这种体验给予他们积极乐观的态度,培养了对生活的热爱和向往。他们将传统文化与现代生活相结合,为边疆地区的发展贡献自己的力量。

在边疆家庭教育中,我们不仅学会了如何在恶劣环境下坚持,还学会了怎样尊重他人的差异,如何与困境抗争,以及培养独立和积极的态度。这些心得和体会将伴随我们的孩子一生,帮助他们在未来的人生道路上取得更大的成就。边疆教育的特殊体验也为其他地区的家庭教育提供了借鉴和启示。

家庭教育家风教育讲座心得篇八

在我们的生活和教学中我们经常会有这样的困惑:我们的孩子(或学生)的一些毛病,我们提醒了多遍了,但是一点效果没有,他们是照犯不误。所以我们作为父母作为老师都很苦恼。我们在教学中也经常会有这样的一种情况:有不少孩子很聪明,但学习成绩却不如意,还有不少孩子学习很努力,他们也付出了时间和精力但成绩却徘徊不前。

我无意间看了周天教授的“家庭教育讲座——提升学生素质讲座”从这里我找到了答案。我们的这些种种困惑都是因为我们的孩子的学习能力出了问题。

学习能力包括三部分:一是规范的学习行为;二是良好的学习习惯;三是有效的学习方法。周教授说我们8:00上课,你每天8:00前到校这就是规范的行为。如果我们要孩子养成好的学习习惯就等从规范他们的学习行为开始,如果我们能要求孩子20—30天里坚持去做,那就成了一种稳定的学习行为了,如果我们能坚持超过三个月要求孩子去做那他就养成了良好的学习习惯,这样才能形成适合自己的个性的学习方法。

周教授说:“改变过程才能改变结果。” 要让我们的孩子成才就需要我们从改变孩子的过程开始。提升孩子的学习能力要求我们要抓好八大环节:

第一、计划管理。要全天候的进行时间上的计划,也就是要求孩子对一天的生活安排好。

第二、预习管理。这是至关重要的一个环节。要求孩子在上课前要进行有效的预习。有效预习包括“读、写、练”三点。读也就是阅读;也就是对所学能内容先去读,读的过程中讲不懂的地方写下来写到预习本上,形成问题,上课时可以带着问题去听课;读和写完成了再去练,练就是做练习题,做练习题不需要多一个即可。一般完成预习控制在5——8分钟后即可。我们要做的是制定好预习管理表,并坚持下去。

第三听课管理。要就孩子上课要做到:跟老师走、抓重点、当堂懂。也就是要跟上老师的思路(只有预习了才能做到这一点),上课要抓住本课的公共重点和个性重点(也就是所有学生共同的重点和自己预习时不懂的地方。),一节课下来要保证能听懂80%——90%。

第四复习管理。孩子要进行有效的复习,有效复习的关键是:想(也就是回想。就是闭目回想当天所学知识。)这一点至关重要;查(也就是查阅。查阅自己不懂的知识。);说(就是复述)。要做到说明白了,因为听明白并不是真的明白,说明白了才是真的明白了。

第五作业管理。要求做到一是要记录做作业的时间(开始写作业的时间,完成呢个作业的时间。)也就是限时作业。二是做到“四不”即不复习不做作业;不计时不做作业;不检查不做作业;不小结不做作业。

三、归纳题型。对这两个本要隔段时间复习一次。在复习时,完成举一反三。

第八考试管理。要建立十分统计表。

只要我们的孩子(学生)能做到其中的五六条就能成为搞学习能力强人。就不愁考不出好成绩,考不上好大学了。

家庭教育家风教育讲座心得篇九

第一段:引言(150字)

《非凡家庭》是一部以家庭教育为主题的电视剧,通过讲述一个普通家庭的成长历程,深入探讨了家庭教育的重要性。在观看这部剧过程中,我深受启发,对家庭教育问题也有了更多的思考。以下将从角色塑造、家庭氛围、教育方式等方面进行分析,结合自己的实际经历,分享一些心得体会。

第二段:角色塑造(250字)

在《非凡家庭》中,不同角色的塑造展现了不同的教育观念和方式。父亲是一位事业型的人,工作繁忙,对孩子的教育参与不够,重视的更多是物质方面的满足。母亲则注重孩子的心理健康成长,关心孩子的内心世界。两个孩子则分别呈现了追求物质和精神两个极端。从中可以看出,对于家庭教育来说,父母的角色塑造至关重要。父母应该树立正确教育观念,关注孩子的全面发展,发挥积极的引导作用,不仅仅只追求孩子身体上的健康和物质上的满足,还要关注孩子的心理成长。

第三段:家庭氛围(300字)

《非凡家庭》中家庭氛围的营造也是一大亮点。在片中,家庭成员之间充满了温情与亲情,彼此之间互相支持和鼓励。无论是在学习上还是生活中,他们都能够相互配合,共同努力。家庭成员间的沟通也是十分密切和融洽的,他们保持良好的家庭关系,这为孩子的成长提供了良好的环境。家庭氛围在家庭教育中起到了至关重要的作用。一个和谐、温馨的家庭氛围能够促进家庭成员间的亲密关系,营造良好的成长环境,有利于孩子的健康成长。

第四段:教育方式(300字)

在《非凡家庭》中,父母的教育方式也很值得我们借鉴。他们鼓励孩子独立思考,培养孩子的自主性和自信心。同时,他们在教育孩子的过程中注重奖励和惩罚的平衡。对于孩子的错误,他们不是过分惩罚,而是耐心引导,启发孩子的思考和改正。这种教育方式能够培养孩子的自我管理和自我约束能力,使孩子学会独立思考和解决问题。在现实生活中,父母应该注重培养孩子的自主性和自信心,通过开放的沟通和适当的奖励和惩罚来引导孩子,实现家庭教育的良好效果。

第五段:结语(200字)

通过观看《非凡家庭》,我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。我们应该关注家庭成员的角色塑造,创造良好的家庭氛围,采取积极的教育方式。只有这样,才能够为孩子提供良好的成长环境,培养他们的独立思考和解决问题的能力。同时,在日常生活中,我们也应该注重家庭成员间的沟通和相互支持,建立良好的亲密关系。家庭教育是一项长期而复杂的任务,需要家庭成员的共同努力和付出。相信通过我们的不懈努力,每个非凡的家庭都能够培养出卓越的下一代。