英语能够帮助人们更好地阅读和理解世界各国的文学作品。接下来是一些英语学习的案例，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
随着全球化的发展，英语作为一种全球通用语言，越来越受到人们的重视。学好英语不仅是提高个人素质的必须要求，也是我们步入国际化的必要途径。因此，在现代社会，学好英语已经成为了每个人不可或缺的一部分。为了更好地实现英语学习的目标，我们需要制定出一个详细可行的英文学习计划，并严格按照计划执行。
1、制定目标。
首先，我们需要明确自己要学习英语的目的，比如是为了进一步提高学习、工作、生活的水平，还是为了出国留学，或者是为了工作需要。设定学习目标能够让我们更有动力去学习及考核学习的效果和提高过程中的成就感。更进一步确定目标时，还可将学习目标划分为短期目标和长期目标，短期目标比较具体一些，可以帮助我们更好的把握学习进度。例如，短期目标可以是在一个月内掌握一定的英语词汇、口语或阅读能力。
制定英文学习计划是为了更好地实现学习目标，也是学习英语的第一步。制定计划的过程中，我们需要考虑到自身的时间和学习状况，并结合自我学习的'方法及个人实际情况，规划出合理的学习计划。例如，制定每天安排一个小时的时间进行英语听说练习，练习同一挑战点的时间不要超过20分钟，避免带来疲劳感。
3、学习方法和技巧。
学习方法和技巧是帮助我们更好地学习英语的重要途径。我们可以结合自己的学习特点，采用一些比较有效和适合自己的方法和技巧来学习英语。
a、通过阅读英文报刊及英文杂志，熟悉各种运用和语言表达。
b、多听英文广播、新闻、英语电台等口语练习，注意语音及发音细节。
c、在学习过程中制定笔记，多做英语练习，对繁复的语法记忆做个积极了解和学习。
4、外教授课。
不同于单纯的自学和在线学习，外教授课更能提高我们的英语水平，提高口语流利度，同步提高英语听、说、读、写等各项技能。在外教课程中，学员可以随时交流互动，问答补全自己的语言知识完善度，更加直观、更加接地气、更加实战项目。在外教授课中，学员可以借助优秀的英语教师，针对不同的学员情况量身打造个性化的英语学习方案。
5、参加英语角。
除了在外教授课中加强语言交流外，还可以通过参加英语角等英语活动来完善口语表达和听力理解。通过与其他学生的交流，以及与母语为英语的学生进行交流，我们能够更好地了解口语表达的技巧，学习语言搭配和交流技巧，同时也能够锻炼自己的英语口语及听力技能。
哇！快乐的寒假就要到了。我的寒假准备这样度过。
妈妈答应我，只要我得了二十一朵小红花，春节的时候，就可以带我去香港的迪斯尼乐园玩了。等我回来的时候，我会把我在迪斯尼乐园看到的、听到的、写进我的博客里，和大家一起分享快乐。我还准备认认真真的完成寒假作业，同时读一本《西游记》的课外书。
我一定要过一个快乐的寒假。
1、每天晚上10：00前睡觉，早上8：00前起床。
2、每天坚持户外活动至少1小时，篮球、羽毛球、乒乓球、溜冰，踢毽子等（找爸爸或小伙伴对练均可）。
3、睡觉前做仰卧起坐30个/天。
4、每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；
5、一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。
1、每天背诵作文范文精彩片段2段；
3、周记一周一篇，完成时间自选；
4、老师布置的寒假作业，自己制定计划完成；
5、练毛笔字每天一张。
1、口算与心算每天两页；
2、老师规定的寒假作业，自己制定计划完成；
1、小学生阅读每天一篇，在做新的短文前需复习前面单词并阅读前一篇短文；
2、小学生英语听力每周三篇；自己安排完成；
3、电脑中学习新概念英语第一册半小时/天；
4、抄写第一至第六册单词每个一行（自己确定已能听写的可免抄），每个单词需会听写（含中文意思），晚上检查，每天完成两课单词，错一罚五。
从听说读写四个方面同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译和写作的能力。
1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。
2、听说读写译五项都要练，以听说为主。
3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
1.听力。
（1）重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
（2）周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。
（3）复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
（4）随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。
2.口语。
（1）每天练习精听后复述听写的短文。
（2）每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。
（3）注意在朗读过程中纠正发音。
3.阅读。
（2）每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。
（3）早起读一些英文杂志。把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。
4.写作。
（1）每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。
（2）每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有英美杂志中被画下来的精美句子。
（3）每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处。
如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习计划，那么根据具体情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守计划的原则。培养足够的信心，相信自己一定能学好英语，学习过程中不断鼓励自己，甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。
1、早晨x起床，去楼下吃早餐。
2、中午x准备吃饭，去姥爷家，或者是去市场快餐店。
3、晚上等父母回家，没有特殊情况下x睡觉。中间作一些力所能及的家务，拖地，收拾房间，买必需品等。
1、可以去看一看一直想看的电影，主要选英文经典版。
2、选几本读物，自由购买，可读性、有意义相结合。好多假期必读书单。
3、乒乓球找教练练习，可以和弟弟一起学习。
4、计划一次为期两天的旅游，（因为要回老家过年，所以时间不会太充足）以室内室外相结合，可选择的有去剧院看演出，参加讲座、博物馆等。
1、数英物假期集中学习，集中在半天的时间里，上午学下午消化，已报名。
2、语文的学习，主要还是多读书，可选项有远方文学辅导，还是网上的学习资料下载，在家一对一学习，可以选择晚上妈妈回家时候共同学习。只要坚持，还是自律的问题，如果从自身需求出发，主动学在哪学习的效果都是一样的。
1、作业时间：上午x点，下午x点，时间x个小时，还是很充足的，只要只要按时开始。可以自由支配，写寒假生活，作辅导作业。
2、读书时间：主要是深入阅读，沉浸式阅读。时间可灵活支配，如果是喜欢的书，可以作为写作业用脑调剂，真爱看，根本放不下，还有晚上睡前看一些也有加深印象的效果。
转眼间，小升初到来了，也实施的更加顺利。我相信，只有一个良好的学习计划，才能让我的英语更加出色。
听磁带，是纠正我们英语发音的一个重要途径。每天模仿磁带里的语音和口吻读，久而久之就会成为一种习惯。有了标准的读音，就不会再为音标题而发愁了。
阅读也是必不可少的一部分，英语书籍、英语杂志、英语小文，都是很好的英语阅读的选择。这样做，既可以开阔视野、增长见识，让我了解更多外国的风俗和习性。更可以学习到更多的.英语单词。读得多了，我在对英语的阅读理解上也会有很大的提高。让英语水平步步高升。
我还将购买一些七年级的英语众享课程，和名师面对面学习英语，也是在做一个英语的拔高。这样可以提前学习初中的内容，让我在升学后迅速适应。也为升学考试时的“突击题”做防备，让成绩更加理想。我将把英语的句型结构和表达方法深深地印在脑海里，努力学好每一词、走好每一步。
我在博客里发了2篇英语小文，虽说在语法上还有错误，但在校讯通里热心的老师的指点下，最终改正了过来。我以后也会多多注意这些用法，争取下次不再犯相同的错误。我相信，一点一滴的积累，最终会化为知识传输到大脑里的。学习之余我还会多多学习博友们的英语作文，好进行对比与学习。
此外，我还要搜集一些名校真题，抽出时间练习一下。只有对自己意中的学校的试题有一个大体了解，把握才能更大。其次，我可以从每次试题的错误中查漏补缺，及时弥补自己的不足之处。
英语是升学考试中必不可少的一门学科，我将不懈努力，向着理想的中学，冲刺！
转眼间，小升初到来了，我的英语学习计划也实施的更加顺利。我相信，只有一个良好的学习计划，才能让我的英语更加出色。
听磁带，是纠正我们英语发音的一个重要途径。每天模仿磁带里的语音和口吻读，久而久之就会成为一种习惯。有了标准的读音，就不会再为音标题而发愁了。
阅读也是必不可少的一部分，英语书籍、英语杂志、英语小文，都是很好的英语阅读的选择。这样做，既可以开阔视野、增长见识，让我了解更多外国的风俗和习性。更可以学习到更多的英语单词。读得多了，我在对英语的阅读理解上也会有很大的提高。让英语水平步步高升。
我还将购买一些七年级的英语众享课程，和名师面对面学习英语，也是在做一个英语的拔高。这样可以提前学习初中的内容，让我在升学后迅速适应。也为升学考试时的“突击题”做防备，让成绩更加理想。我将把英语的句型结构和表达方法深深地印在脑海里，努力学好每一词、走好每一步。
我在博客里发了2篇英语小文，虽说在语法上还有错误，但在校讯通里热心的老师的指点下，最终改正了过来。我以后也会多多注意这些用法，争取下次不再犯相同的错误。我相信，一点一滴的积累，最终会化为知识传输到大脑里的。学习之余我还会多多学习博友们的`英语作文，好进行对比与学习。
此外，我还要搜集一些名校真题，抽出时间练习一下。只有对自己意中的学校的试题有一个大体了解，把握才能更大。其次，我可以从每次试题的错误中查漏补缺，及时弥补自己的不足之处。
英语是升学考试中必不可少的一门学科，我将不懈努力，向着理想的中学，冲刺！
一、每天八点整起床，8：30吃早饭，9：00开始写作业。数学1小时，语文1小时，中间休息30分钟。11：30休息活动。12：00午饭。午间休息2小时。下午2：30至3：00读、写英语。3：30至4：30看电视或者玩耍5：00帮家长做家务。6：00吃晚饭。6：30至7：30散步。回家后看电视或者玩至或者读课后书1小时。9：00休息。
三、学会轮滑寒假。
文档为doc格式。
首先，端正自己的学习态度。“态度决定一切”!心态是取得成功的关键环节，拥有好心态是取得好成绩的前提!
其次，上课仔细听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要“少玩一会儿游戏，多看两本儿好书”，扩展知识面，提高阅读以及写作能力。
第三，“好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记，认真对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以积累。
最后提醒，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，要学会合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计划的实施非常重要。
(1)我们在背单词的时候要学会“重复和积累”。大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有一定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习。
单词要“随时”背。我们可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌握的牢固。也就是说，我们前一天背过的单词要在第二天复习，同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词，同时再“装进”新的单词……直至记牢。我们在背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要掌握它的意思及词性。在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但一定要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。
(2)语法在小学阶段并不是考试的重点，但语法却影响我们读书的质量。同学们要“多听、多读”。我们没有英语语言环境，只能自己创造。每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成习惯。此外，“开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构。虽然我们学习英语没有母语一样的完美环境，但每天坚持大量的听，大声的读，也是非常有效的方法。看过的文章，要争取在读熟、理解的基础上背下来。
(3)作文，不仅考察单词量，同时也考察同学们的写作能力。较强的写作能力，要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词，背诵下来的优美段落，我们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。
最后，祝同学们，新学期，新气象，取得更好的成绩!
教学目标：
1、了解keo未来考古鸟计划，引导学生热心参与，培养学生的公益心。
2、领悟科普作文的特点，学习科普作文的写法。
3、结合keo未来考古鸟计划活动，写一篇给5万年以后的地球人类阅读的科普作文。
教学重点。
1、领悟科普作文的写法，学习科普作文的写法。
2、对学生进行想象能力的'训练。
3、培养学生对人类命运与生存环境的高度责任心。
教学难点。
1、领悟科普作文的特点，学习科普作文的写法。
2、如何在科普作文中将科学性、人文性与艺术性结合起来。
课型：科普作文指导课。
教时：一教时。
教学方法：谈话法。
讨论法。
示范法。
教学内容和步骤：
一、课前准备。
写箴言等方式宣传keo计划。让学生了解keo活动的内容，明确作为一个中国人参与keo这一本世纪伟大幻想之旅的意义。
2、指导学生上网浏览。
3、课外阅读《科学之迷》、《中国国家地理》、《科学世界》、《中国科学探险》、《科技新时代》、《天文爱好者》、《科技中国》、《太空探索》、《奥秘》等科普杂志，积累材料，准备写一篇科普作文搭载keo卫星，献给五万年以后的地球人类。
二、教学过程设计。
1、创造情境，激发兴趣。
师提问：虫洞是虫子咬出来的洞吗？
生讨论明确：不是。
师提问：那虫洞是什么？
指名回答后明确：是宇宙时空折叠起来形成的时光隧道。它常在2个宇宙黑洞之间，是一个黑洞的量子泡末的一个气泡和另一个黑洞的量子泡末的一个小气泡相连通在一瞬间形成的微小通道。
生讨论明确：他将被白洞释放出去，进入了另外的一个世界也许是到达过去，也许是到达将来，也许是进入另外一个宇宙。他已经很难回到如诗如画的地球与亲人团聚了，因为回到地球时，他所有的亲人都不在了，地球已经经历了数万年甚至几十万年，地球人都是我们今天人类的子孙了。
师提问：宇宙文明分为哪几个阶段？
生讨论后明确：零文明阶段、一类文明阶段、二类文明阶段、三类文明阶段。
师提问：目前人类能穿越黑洞，穿越虫洞吗？
生明确：不能。
师提问：目前人类处于那个宇宙文明阶段？
生回答后明确：零文明阶段。
生明确：三类文明，约5万年以后。
生讨论发言：公元5万年时，地球可能是严重的冰河时期。我们的子孙已经成功改造了火星，火星南半球是绿油油的大地，北半球则是兰色的汪洋大海，人类已经移居到火星或者进化到类似爬行动物的各种形状，有些可能与几亿年前的恐龙相象。（教师注意肯定其他合理的回答）。
师阐述：大家很有想象力。那么，大家愿意把我们前面的预测和想象的告诉5万年以后的人类吗？说不定你的梦想都变成了事实，而且如果正好也是个和你一样的学生看到了你的话，他一定会认为你是一个非常神奇的孩子，能够预知未来。
2、简介21世纪工程----keo未来考古鸟计划，提出作文话题和要求。
师讲述：法国一家叫keo的国际组织计划（一个由欧洲当代艺术家及科学家让马克菲利普先生发起的放飞全球人梦想的计划，）将在20xx年发射一颗卫星，卫星上装满了记载当今人类的信息。5万年后，卫星将返回地面，以供未来的人类考古之用。这一计划叫keo计划（这三个字母是世界上100多种常用语言中使用频率最高的，因此具有广泛的意义，代表所有民族），承担这项使命的卫星叫做未来考古鸟。这项活动，被联合国教科文组织列为21世纪工程受到了不同国家人民的欢迎，大家都想把我们今天的历史、梦想和希望告诉未来的人类。现在的情况是，keo组织已收到来自200多个国家用近百种语言信息。然而这些信息绝大多数还是来自欧美等发达国家。来自我们中国的信息非常少，和我们祖国文化在世界上的地位极不相符，所以我们今天的科普作文将全部用电子邮件发给keo组委会，使这个代表地球的keo卫星上留下更多中国人的声音。
师提出这次作文话题和要求：所以今天的作文话题是：〈〈keo人类未来考古鸟计划与我〉〉。（板书）要求大家，借助平时积累的科学知识，展开你的想象力，自由地抒发心声与感想。但要求写科普作文，既有科普知识，又表现当代中国人的物质和精神生活面貌，同时注意语言和文章的结构，有文采，字数在6000字以内。
3、学生交流科普作文范文，领悟科普作文的特点和写法。
师请班级几位keo未来考古鸟计划志愿者朗读他们写给5万年以后人类阅读的科普作文。
章程朗读〈〈开学的第一天〉〉。
王小娟朗读〈〈快乐的旅行〉〉。
学生同桌或者上下位讨论。
指名学生回答：章程的〈〈开学的第一天〉〉记叙了在省城新学校开学第一天在太空馆上科学课的经过，表达了作者热爱科学的思想感情。巧妙地以上课师生答问形式介绍了太阳从衰老的死亡的历程。王小娟的〈〈快乐的旅程〉〉以第一人称我的时空旅行遭遇，给人们介绍了弯曲的宇宙、黑洞等科普知识。文章生动有趣，给人留下了深刻印象。
学生讨论后明确：以科学知识为起点，联系生活进行大胆想象，具有科学性、人文性和艺术性想结合特点。
4、教师小结。
从同学们的发言和讨论中看得出，同学们都有比较丰富的科学人文知识的积累，更可贵的是个个都有天才的想象能力，也很热心这次的keo未来考古鸟计划的活动，表现了同学们高度的公益心。那大家就把你的天才思想告诉5万年以后的人类吧，相信你他们一定会钦佩你的，就像现在我们钦佩古代的科学家哲学家思想家一样。
5、学生动笔写作文，教师注意巡回指导。
在我学习英语的过程中，我积累了许多宝贵的经验和感悟。这些经验和感悟不仅帮助我提高了英语水平，还让我更好地理解了学习的重要性。通过总结我的心得体会，我也得出了一些计划和目标，希望在今后的学习中能够更进一步。
第二段：提高听力与口语的方法。
在学习英语中，听力和口语是我一直觉得较为薄弱的部分。通过不断的练习和尝试，我发现提高听力和口语的方法是多方面的。首先，积极参加英语角和听力训练班，培养自己的纯正发音和听力理解能力。其次，多听英语广播和英语歌曲，锻炼自己的听力和口语表达能力。最后，多与外国人交流，提高自己的沟通能力和语感，从而更好地掌握英语。
第三段：扩大词汇量的方法。
词汇是语言的基础，对于学习英语来说尤为重要。在我的学习中，我发现扩大词汇量的方法是丰富多样的。首先，背诵经典的英语单词表，掌握一些常用的基本单词。其次，多阅读英语原版书籍和杂志，通过不断的阅读来积累词汇。此外，使用词汇学习App和参加词汇比赛也是提高词汇量的好方法。通过这些方法，我相信我的词汇量会不断地提高，我的英语水平也会有长足的进步。
第四段：加强语法知识的学习。
语法是学习一门外语不可或缺的一部分。在我的学习中，我发现加强语法知识的学习对于提高语言表达能力非常重要。首先要掌握基本的语法规则，如时态、语态和句型结构等。其次，通过大量的练习和阅读，熟悉并应用这些语法知识。最后，关注一些常见的错误用法，不断改正自己的语法错误。只有通过不断地学习和应用，我相信我的语法水平会逐渐提高，使我能够更准确地表达自己的意思。
第五段：制定学习计划与目标。
为了更好地提高英语水平，我制定了一个学习计划和目标。首先，我每天都要坚持学习英语，不断积累词汇、提高听力和口语能力。其次，我打算每周阅读一本英语原版书籍或杂志，并通过写日记等方式提高写作能力。最重要的是，我计划参加一些英语考试，如雅思或托福，为我的英语学习设定一个具体的目标和时间表。通过这些努力，我相信我能够取得更大的进步，最终实现我的英语梦想。
总结：通过总结我的心得体会，我意识到学习英语并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和坚持。然而，只要我坚持不懈地努力学习，相信自己的能力，设定合理的学习计划和目标，我相信我能够提高我的英语水平，实现我的英语梦想。
第一：词汇记忆计划，每天给自己制定学习，背诵单词的数量，并且坚持每天记背，在背诵单词的时候，切记要弄清楚所有记背词汇的具体含义，搭配，词组的延伸内容，这样的话，你背诵一个单词，就可以达到几十个词汇记忆的要求。
第三：听力计划，每天学习听不错的英语听力资料，比如英文美剧，英剧，英语新闻，英语散文等等有用的英语学习资料，但是切记要弄懂一组英语听力的真正内容，这样才能真正的提高你英语学习的能力。
第四：英语写作计划，每天你可以根据自己的学习能力和时间来制定，你可以选择写英文日记，如果你很有时间，你也可以写英文周记，如果时间不是很充裕的时候，还有就是根据自己的英语水平选择恰当的英语写作方式，可以从写句子到写文章，不定的选择和学习。
第五：语法计划，如果你是学生党，一定的语法练习是很重要的，可以每天一个题型，你也可以每天一套试卷，因为每天练习英语语法试卷，对你自己以后的做题拿高分也是很有帮助的。记得做好错题分析，找到自己的原因，然后加油改进，一定可以成功的。
第六：复习和预习计划，每天对自己所学的英语内容进行实用的复习和预习，这样的方式能让自己的英语学习更有底气，很牢实。
努力养成以下几个好习惯：
1、按计划学习的习惯。
2、专时专用、讲求效益的习惯。
3、独立钻研、务求甚解的习惯。
4、善于请教的习惯。
5、查阅工具书和资料的习惯。
制定计划也可以成为一种习惯，当你习惯做事前去计划，并能够按照计划去执行时，你得到的不光是完成一个目标，你的计划性和执行力也相应得到提升。所以制定计划和执行计划本身也是学习提升的过程，具备的能力越多，心态越好，成功的几率就更大。
文档为doc格式。
早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果。
补充1:1.坚持每天读写记,这些必不可少。
2.要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习,仔细抓住知识点.
另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助~*。
7，持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些。
8,如果经济活跃，参加英语培训也不错!很锻炼人的说!
出外去旅游放松。
紧张的学习压力下不少学生想抓住长假机会好好放松。
城市的高楼大厦呆久了，全家人出去感受一下大自然的气息是很好的放松方式。
挎着越野装备、带上心爱的相机，只和大自然打交道，是再美好不过的事情。
它既能让你得到放松，又能将书本理论现实化，让你更易理解和运用。
读西湖古诗，但往往是书本上的东西不容易领会;去西湖游玩一遍，看到烟雨蒙蒙的真实情境后，你很快就理解了诗中所蕴含的深意，回家后有灵感开始创作文章。
享受团聚的亲情。
国庆和中秋连在一起，正是家人团聚的好日子，能和家人围在一起吃顿团圆饭，看看电视、听父母唠叨家常，也觉得很满足。
国庆在外上大学的哥哥姐姐，还有一些亲戚都会回来陪家里的长辈过中秋，林可觉得一家人团聚就是很幸福的事情，有多少娱乐活动不重要。
在家里修养身心。
由于平时寄宿，周末才能回家，感觉家里才是最温暖最舒适的地方。
放假了，恨不得天天“宅”在家里。
十一黄金周外出的人太多，出去玩也是个耗体力的事情，折腾几天比上课更累，倒不如呆在家里。
补补学习的缺漏。
这个假期虽然不用再补课，但是许多初三、高三毕业班的学生仍想要抓紧时间学习。
“本来就比别人弱一点，假期里如果同学在复习而我却只顾玩，那就差得更远了。”说自己的英语成绩不是很好，你要在这个假期里好好补补缺漏、制定复习计划。
阿骑说假期里不用像在校时那么紧张，每天可以安排五六个小时来看书。
在你看来，这种自行安排时间也是一种锻炼。
高三要比别人花更多的时间去学习，而八天的时间说长不长、说短不短，应该好好利用起来，把学习落下的地方都补上去。
八天假期能很好地完成老师布置的作业就不错了。
你计划把功课完成，再加强一下自己比较薄弱的科目，能有充足的睡眠就是最幸福的事了。
我不知道你是哪个年级的学生，所以大概给你弄了个大概提纲，你自己再改一下，添加或者去掉一些。
前天我和妈妈还有妈妈的3个同事(还有1个弟弟2个哥哥)我们乘高铁去上海游玩。
高铁的速度可真快呀!时速竟达到325公里，我们才坐了20分钟就到上海了真快!!!
到了上海我们乘出租车去新七浦。
新七浦商场可真大，我看见有一个卖女装的小商店叫“光头老屋”我觉得很好玩。
逛来逛去逛累了我们便在“真功夫”里面吃了午饭。
“真功夫”我还从来没有吃过呢，感觉他们的“椰香芒果布丁”很好吃，软软的`。
我还发现了一个盘子，里面装的是红烧肉，这个盘子好象是要倒了的样子，妈妈也以为要倒了，我们就想把它扶正，没想到不但没扶正，还搞得一手肉汁，原来这就是这样设计的。
吃完午饭我们去了上海马戏城。
马戏城很像一个巨大的榴莲，颜色也很像榴莲，我们买了门票进去。
还好马戏还没有开始。
我找到了自己的座位。
终于，马戏开始了。
在第一场的时候，我发现有个人长的很象和尚，他手里捧着一个陶瓷的碗。
我往前面一看，看到一个很大很大的莲花，再仔细一看，这那是莲花阿?原来是许多人躺在地上，用手和脚拼起来的。
这时，有根柱子从她们中间伸了起来，上面站着一个女孩，她在柱子上表演着好多高难度的动作，真厉害……。
第四场的时候，表演者把一辆三轮车开了过来，他把后面的罐子上的盖子拔开了，这时，里面有四个打扮成青蛙的女孩倒立地从里面爬出来，然后表演者把罐子放在一旁，这时跑来很多人，在后面空的地方搭起了圈圈，有些人翻了几个跟头，从第二个里面钻过去，还有是两个人抱着，一个从上面钻过去一个从下面滚过去，更好玩的就是空中钻圈，他们从空中降落然后像飞人一样钻过去，真厉害……。
下面我要讲的是时空之旅，主角来啦……我看到好多自行车，他们就像时空隧道一样，慢慢地从解放时期的自行车，变化成现在奥运会比赛的高级赛车。
我不由自主的想：原来自行车和我们人类一样也会演变阿。
时间过的很快，我们已经看到了最后一场，有好多好多摩托车飞进一个没有颜色的只有铁架子的“地球”里面，他们开好灯，然后在里面表演高难度的骑车。
最多的时候是八辆摩托车一起在里面转圈，我头都被转晕了。
我在想，他们平时训练一定非常非常的辛苦，能开到这种车技的人肯定是天天都得练，才能练出这样的车技。
就像我们上学的时候我们要练字，天天都得练，不然怎么能写得好看呢?我们天天都得读书，不然怎么会有丰富的知识呢?梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
这是妈妈一直教导我的，我一定要用功刻苦地学习。
时间像飞箭，我们已经到了要回去的时候，今天真快乐!
国庆假日对于城里人来说是个旅游的好时光，然而对于农村人来说却是忙碌和收获的日子。
爸爸和妈妈一天到晚地忙碌着，这不妈妈又要出去忙了。
“别人都去……，你也去吧。”妈妈微笑着说。
“好呀!”我爽快的答应了。
今天，我要做一件从来没有做过的事，一个惊险而又使我兴奋的游戏。
骑上自行车，带上一条编织袋，我便开始了我的惊险之旅。
“啦啦啦啦…。
”我哼着曲子，来到了目的地，开始细心地观察，这块地里的玉米都倒了，那就去另一块地里吧。
这块地里有“漏网之鱼”，太好啦!“冲呀!”由于太心急了，我不小心被玉米杆绊了个大马趴。
出师不利呀，幸好没有人看见，否则这脸可就丢大发了。
我赶紧爬了起来，掸了掸身上的土，立刻寻找起目标来。
做这件事必须要做到以下几点：首先，眼要尖，能及时发现目标;;其次，要有耐心，不怕热不怕累;最后，反应能力要强，要跑得快。
只要这几点你全部具有，那你的收获就可以多多的了。
我很快便发现了作案目标，一个、两个，真是太难找了。
天气越来越热，整个玉米地像个大蒸笼，汗珠正从额头上不停地落下来，玉米叶子剌得脸和脖子生疼，我多想立刻回家，但看了看瘪瘪的编织袋，还是忍住了。
真希望上天给我一个超大的玉米，立刻装满这编织袋。
我平日里是爸爸妈妈的乖乖宝，从来没有受过罪。
今天为了父母，我一定要“改过自新”。
半个小时过去了，我才找了二十多个。
“找呀找呀找朋友，找不到我的好朋友，朋友朋友快出来，我在这里等着你。”由于太过于着急，我就自己编了个儿歌。
别说，我的幸运之神来了，经过我的耐心寻觅，编织袋终于装满了。
看着那肥嘟嘟的编织袋，我使劲擦了一把汗，心里想吃了蜜一样甜。
你会问我在干什么呀?我在找玉米呀。
有的人家收完了玉米，地里还会有零星落下的，如果没人要，这些玉米就要被打碎埋到地里，真是太可惜了，所以有很多人去别人家的地里寻找落下的玉米。
地的主人并不在意，因为被人捡去总比浪费的好。
这件事让我深深体会到了父母的辛苦，更使我明白了只有经过辛苦劳动，才会有收获的道理。
这个国庆假日真有趣!
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我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，买点东西吧。可是你们注意到了吗，在这个举国欢庆的节日里，有那么多的人还在各自的工作岗位上辛勤地工作着。
大街上每一家商店里的营业员和老板都在辛勤地工作，他们都热情地对待顾客，从不对顾客们翻白眼、说脏话。不管是什么节假日，这些商店里的营业员和老板从不休息。他们不仅仅是为了赚钱，还为了使我们得到更好的服务。
不仅各个商店、超市里的营业员在国庆节辛勤地工作，在大街上还有一群不知劳累的工作者——环卫工人。环卫工人每天都起早贪黑地劳动，就算在国庆节也从不休息。环卫工人每天都在为我们的城市做出贡献。
大家试想一下，如果没有环卫工人，我们的生活会怎么样：到处是垃圾，臭气难闻……我们一天也离不开他们，而他们每天都在工作，都在环保，都在劳累。他们为了什么?还不是为了让我们有一个清洁的生活环境，让我们能过一个舒适的国庆。
医院里的医生、护士在国庆节里也何时休息过?他们也在坚守工作岗位。他们对待病人都非常热情，就像对待自己的亲人一样好。他们不会因为自己的亲人或朋友邀约自己去玩而不到医院给病人治病。
他们为了什么?还不是为了让我们能得到及时的医疗保障，过一个健康的国庆。
在国庆节里，旅*业的人们更是在辛勤地劳动，祖国大江南北各个景点的工作人员都在忙碌着。10月1—7日之所以被称为“十一黄金周”，就是因为许多行业10月1—7日放假，大家都想借此机会去各地旅游，旅游人数大幅攀升。
但是不论旅游人数再怎么多，各个旅游景点的工作人员都是一刻不停地工作着，让我们能度过一个开心的、高兴的、快乐的国庆节。
除了这些，还有许许多多的行业的工作者在祖国诞生的日子——国庆节得不到休息，如航空、铁路、公路运输和电视参的工作人员等等，目的`就是为了让我们能够度过一个快乐的国庆节，一个开心的“十一黄金周”。
“哦”终于放假了，我挎上书包，还不忘给学校说上一句“哦!再见了!”
踏出学校的大门，一缕清风拂过我的发梢，把一切的烦恼推提一干二净。平常繁重的书包也变得轻松了。身上似乎有使不完的劲儿，一路上又蹦又跳。
晚上，和姐姐一个功的商量怎样渡过这个假期。笑声边绵不断从小屋飞上无垠的天空。这个晚上我很晚才睡却睡得很香醇。
假期的第一天，很早我和姐姐就从香甜的梦醒来。睁开松惺的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夹着一丝湿润的空气，精神旺盛了许多。早就和爸爸说好一起去辰溪游一通，此时，却见他还在准备。
好不容易准备好了，我们终于踏上去辰溪的征程。公路的两旁全是树，真有点回归大自然的感觉。我和姐姐不禁喃喃唱起歌儿，打起拍子来。一路上好是欢畅。
到了辰溪，我更是兴奋，我们三人这里逛逛，那儿瞧瞧，对待一切事物都那么好奇。东西自然提得大包小包的，钱也自然也如流水一般花了出去，虽然很心疼，但是还是狠下了心，决心过一个好的国庆，整整四个钟头后，我们终于凯旋而归。
可是假期的以后几天一切都变了，姐姐和我都觉得头好疼好疼，心里更是闷得慌。刚放假那会儿的轻松愉快早已消失得无影无踪，似乎再也享受不了这种无忧无虑的生活。似乎变得想念学校了，想念那繁重的学习生活，想念老师的严厉，想念朋友同学们一起嘻耍，真是学习时想放假，放假时想上学。
在国庆的假日里，我的心里依归丢不开烦恼，却让我更懂得珍惜学习的时光!
学习英语，你是否为自己制定了好的英语学习计划呢？这里为大家提供一份英语学习计划，供大家参考。
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
(一)听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
快要放寒假了，我好开心啊！我打算这样过寒假：首先，每天认认真真地写作业，坚持练字，坚持阅读，坚持口头日记。然后，帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，比如：扫地、拖地、擦桌子等，这样既能让爸爸妈妈少辛苦点，又锻炼了我的动手能力。
快要过年了，爸爸妈妈叔叔阿姨伯伯婶婶都会轮流请客吃团圆饭。这个寒假一定会过得快快乐乐、开开心心的。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好，我来自414班的周倩，今天我国旗下讲话的题目是：《我的国庆假期成长计划》。
国庆，这个中华民族值得骄傲的日子，对于我们而言，或许放假的指示灯，亦或许是考试临近的标志。但无论如何，作为我们高中生，应当要有的观念，便是抓住一切可以抓住的时间提升自我。人生的几大转折，我们或许就已站在那个置关重要的路口的不远处了，要让有限的生命，焕发出不一样的光彩，并不只是口头一语，而在于行动，在于计划。我的计划，便是以下几点：
每天按照学校住宿的要求起床，利用早上记忆力尚佳，读记单词语法对我来说是个不错的选择。“一年之计在于春，一日这计在于晨。”把握好时间，“在正确的时间做正确的事”，而在我看来，应在海斌老师的军训名言上加上一句：“在正确的时间做正确的――做适合自己的事，做自己适合的事。”
早餐后，正常的日常家务完成，应该就9:00左右了，这个时候，我会选择做数学、政治。为什么这么做呢？因为，这是我认为的比较有效的学习方法，想必对大家也有一点小启示吧。这个方法是：一文一理，交叉学习。如果长时间一直做同种类型的，同种思维的问题，或许开始还激情四溢，但久了，热情便会被消磨，取而代之的是心烦，可能还会有反感。所以，适当换一种思维，换一种类型，并不是不专心，而是为了更专心。
而至艳阳的中午，出去也不是什么好选择了吧。端一杯甘泉，捧一本书香，清新阳台下，感受风拂脸颊的柔情，聆听风声，阅读，积累语文的一种方式，对于它的歌颂以及各种华丽语段，我想我还是讲不来，我不会华丽，我只朴素的感觉它是修身、陶冶情操，关心社会与生活的好路径。
下午，稍稍休息后，就着大好精神，可以搞一下化学，生物什么的。虽说它俩的归类都是理科家庭，但做起来，还是略有差别的，对我而言，一阵大堆计算后，来点考记忆的生物也还是有一定跨度的，所以也不会出现上述第一点的心理了。
晚饭后，稍做活动，一则保证身体健康，二则为了学习有个好的支撑。俗话说的好：“身体是革命的本钱！”所以，下面就转入物理的学习吧！打疲劳战自然是不好的，所以早睡早起才好，而对于极难入眠的我，看一下历史也是可以的，一则不浪费时间，二则不会让我有机会胡思乱想，三则有利于让我快点入梦乡。
同学们，漫步中，我们已走过了多少，而我们又从中学会了多少？又驶过一周，跨进了新的里程。那一闪而过的光阴，往事犹新但终已成为历史存留于记忆中。站在新的起点，展望未来，规划未来，奋斗未来吧！某天，当我们自然地回过头来，观望那曾经走过的路，涉过的河，还有那沟沟坎坎，都留下了奋斗者的足迹，而那时，攀登者站在了峰顶，脚下，是那被征服的山蛮，放眼吧！海阔天深！
最后，让我们共同祝愿，祝愿祖国繁荣昌盛，祝愿中国愈加强大，也祝老师同学国庆快乐，祝祖**亲生日快乐！
我的发言完毕，谢谢大家！
计划的重要性不言而喻，相信大家都能制定出一个不错的计划，但是是否能、完全贯彻到底呢？就要打上一个问号了。在这点上，建议大家可以发挥集体学习、的优势，多找一点研友，共同学习，这样不仅可以互相监督，而且还能互相比较，、互相讨论，有气氛了，学习热情就上去了，大家不要小看这一点，如果最终你能、够对你本来不喜欢的英语产生兴趣，那么你离成功也就不远了。
下面给大家一个比较通用的计划表，各人可以根据自己实际情况作调整。
第一阶段：3—6月
这是前期备考阶段，一般来说，英语的大纲不会有大幅度的变化，在这段时间内，要根据前一年的大纲，对自己的基础进行针对的训练。首先是词汇，要做、到每天背，时时背，一天背多少无所谓，背了忘记多少也无所谓，关键是不断地、重复重复再重复，对于各类记忆方法，我不想累赘，希望大家明白这样一个道理：背、100个单词，第2天起来哪怕忘记了90个，你也记住了10个，下一次重复的、过程中你又能记住更多，虽然每次记住的比例不高，但是只要重复的次数够多，你的词汇量就能突飞猛进，词汇的记忆关键在于坚持，而非技巧。所以大家在选、购词汇书时，请扔掉华而不实的大面积谈技巧的书，买一本实在的，释义详细的、书即可。
另外，大家可以适当训练下阅读，量不必多，找找感觉就行，关键是保持热、度，每天做一篇阅读文章，并且精读分析，记忆生词，就可以了，不需要花太多、的时间。
作文的训练不必开始过早，在第一阶段，可以每个月背诵一篇范文，这是我、极力倡导的对于语感不强的同学培养写作思路的方式，4个月背、4篇，很少的量，到了、7、月你可以试着写一篇真题作文，你会发现，肚子里有话了，就是那么简单。范文的选择可以是历年真题的优秀范文或者是新概念的好文等等。
第二阶段：7月—8月
这个阶段是最需要好好利用的阶段，在暑期，没有其他课程的干扰，相对来、说最容易集中精力，人的状态也最好。在这个阶段首先你需要总结一下前期复习、的情况，比如自己阅读哪方面有问题，甚至可以细化到哪种类型的题目有问题，先总结下来。然后开始做真题，至少要做10年的真题，每套都要当作正式考试、来做，规定时间，不要翻译不做或者作文不写，真题是最好的练手素材，作文可、以到勤径论坛的英语答疑区开帖，版主会帮你修改。另外真题不仅要做，还要研、究，研究什么？研究出题人的思路，研究题目的干扰项设置等等，要自己去推敲，、这样感受深刻，切忌眼高手低。一般来说，大家要把真题精析至少两遍，对于自、己前面总结下来的不足的题型，结合真题再推敲一下，一定会有所斩获的。
第三阶段：9—12月
这个阶段正处第二段低潮期，这个阶段大家在复习的量上可以减轻一点，但、是还是要保证每天的词汇重复记忆和阅读的热度保持，此外在这个阶段，可以自、己整理一些自己的模板，建议大家整理出小作文书信的模板和大作文正反两面的、模板，对于模板的选择和使用，要满足以下几点：
1、切勿直接把某辅导班的模板拿来用，或是仅作简单的修改，原因我想不言而喻。
2、模板避免大量的套话，最好只需要结构上的逻辑词和过度词，模板的固有语言越多，这篇模板的质量就越差，不要低估阅卷老师的水平。
3、在自己有限精力的前提下，模板多多益善，准备充分点不是坏事，我考、试前，把小作文书信的11种类型的格式全部背得滚瓜烂熟，这次虽然没考到书信，但是很多语言还是能用的。
第四阶段：1月—考试
这个阶段就是所谓的“冲刺阶段”，这个阶段，除了基本的热度保持练习之外，不要再做任何的多余练习了，可以再把真题分析一下，做到心中有数，相信、有了之前的一系列准备，这个阶段你不会太紧张的。临考前记得再记忆一下作文、自己准备的模板，浏览一下一些解题的技巧，就可以了。
附录、详细计划安排
下面给大家列出一份详细的参考计划，大家应该知道该怎样利用这份计划、吧，如果你直接拿来主义照搬过去，那么我前面的都白写了，适合自己的学习计、划才是真正有效的学习计划。
时间安排
第一阶段
3月—6月、考研词汇背诵（每天）、每天一篇阅读文章、每个月背诵一篇作文范文、其他薄弱环节：语法、翻译等。
第二阶段
新东方、俞敏洪、 张剑、阅读、150、篇（下册）、张剑、黄皮书、相应书籍
第三阶段
第四阶段
学生的时候学期开始都会给自己定一个学习计划，可计划总是没执行了多久就被抛在脑后，今年姑且再做一个计划，且不论结果如何，能有个开头也总归是好事。
1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应该抓住机会迅速提高英语语言能力;。
(1)新旧单词200/周;。
(2)常用句子50/周;。
(3)动感英语，5集/周;。
(4)英文电影若干。
2、通信知识，每天学习的新知识更新在博客中。
3、利用项目机会，提高自己的沟通协调能力。
一、活动主题：
英语已成为世界上最流行的语言，而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的知识的工具，让我们学好英语,超越梦想。
二、活动宗旨：
为了提高本本实验班同学的听、说、看的能力，适应社会发展的大潮流，特制定本计划。
三、活动对象：
江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以及旁听同学。
四、活动时间：
每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它时间待定。
五、活动地点：
江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班教室。
六、活动负责人：黄云飞。
七、活动具体安排：
l每天上午10：00~10：30分(周一至周六)为完全英语时间，在班上的所有同学及教师在此时间段内强制使用英语进行交流，可以干其它事，但是，在这段时间里，即使你在和朋友聊天，也必须用英文交流。
l不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题讨论以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。
l在我们班群里聊天，必须用英文。
l周六晚英文大片欣赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，仔细欣赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言(可以是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚所有的对话强制使用英文。
l周六电影推荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同时，推荐电影的同学还要准备好在电影开始之前，对这部电影作一个简单的介绍(英文)。
一、指导思想。
在党的教育方针的指导下，结合我校的实际行教学，即坚持“教书育人，为人师表”的教育宗旨，关心每一位学生的发展，爱岗敬业，以身作则。使学生了解英语在当今社会的重要性，增强学生世界观和人生观，使学生初步形成健全合格的中的学生，做一个对社会有用的人。
二、工作重点。
1、如何抓好教学五环，提高课堂效率。
2、如何激发学生学习牛津英语的积极性和主动性。
3、如何使学生课后作业更好的发挥作用。
4、深入研讨教材，探究教法，研究命题和作业的设计。
三、工作目标。
1、使学生更适应牛津英语的教学结构，逐渐掌握自主学习的学习方法。
2、提高牛津英语成绩，逐步缩短和其他学校的差距。
四、主要工作。
加强教学常规的管理和自查。
1、认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。统一本年级的学习要求：
a、学生作业格式统一、规范，内容统一。默写本一本，用于默写单词、词组和重点句型。翻译本一本，翻译每篇课文。作文本一本。
b、每个单元结束后要进行一次周练测试，加强错题的整理和订正。
c、让学生养成上课时专心听讲、勤记笔记，回答问题声音要响亮。
d、利用自出试卷课堂练习，让学生可以及时作好预、复习工作。利用早读课时间，让学生多跟带朗读课文，模仿录音中的语音、语调，逐步培养学生语感。
2、强调备课中35岁以下的教师每节课写好教后感，认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、课后练习，做好质量分析。
3、加强备课组集体备课，集思广益，商讨教学方法，探讨处理教学内容。
4、备课组不定期互相听课，资源共享，齐心协力。
5、从发展的眼光搞好牛津英语教学工作，研究教材，研究教法、学法，以学生为本，扎扎实实搞好牛津英语教学工作。
6、渗入理解与情感教育，注重研究后进生的转变，使后进生树立信心，有明显进步。
7、搞好考试后的质量分析，认真查找原因，寻找对策，为提升教学质量，踏踏实实做好一切工作。
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距离本学期结束还有一周多的复习时间，在期中考试中，八一，八二班的成绩考的很不理想，两个班分差较大。在仅剩的不到两周时间为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果。期末重点复习1—10单元，以单元为单位进行复习，每天复习一个单元。注重基础知识及综合能力。我会认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。具体的复习计划如下：
一、复习目标
落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。
1、通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习英语的兴趣；
2、通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
二、复习方式
1、总体思想：先分单元专题复习，再综合练习；
2、单元专题复习方法：、教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺；
3、综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。
三、具体复习计划
1、狠抓字词。要求掌握单词，将每单元的重点词组有比较好的学生归纳出来，再由同学们抄在本子上背下来，然后进行听写检查，争取每个同学都过关。
2、通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生自己来梳理，总结本册书中的知识点，让学生熟练地掌握基本的单词、词组。
3、通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。
4、加强重点句型演练。结合课文内容总结重点句型，并引导学生进行针对性地操练。
5、巩固语法知识。在复习每一个单元时，将本单元的重点语法总结出来，突出重点、难点，配合单元测试题，进一步巩固语法知识。加强对个别学生的辅导。
6、强化作文与阅读的练习。按照每单元的话题写一篇作文，力求面批面改。在综合复习当中注意阅读方法的指导，增强学生阅读的信心。
7、及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。
8、及时做好“单词听写”“词组背诵”的督促工作，鼓励学生勤背、多背英语单词、词组及句型，以提高他们的阅读和写作能力。
四、复习时间：
12月28日————01月10日为复习时间，共约10课时，时间比较紧。、具体安排：
12月28日往年期末测试题1
12月29日—01月10日复习unit、1—10
01月10日往年期末测试题2
在复习基础知识的同时，多让学生做练习，做到及时反馈，及时消化处理，注重通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入；加强对综合性习题的讲解，开阔学生的解题思路。
五、复习过程和措施
（一）分单元复习阶段的措施：
2、重视英语知识区块的专题复习，提高学生分析问题，解决问题的能力；
4、要十分注重课本中的“写作训练”，加强写作技巧和能力的训练
（二）综合测试阶段的注意点
1、认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，
侧重点，基本点；
3、在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超长的发挥。
总之，在英语期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。
英语学习，贵在坚持!要想把英语学习搞好，教师的引导、讲解是基础，制定一个良好的英语学习计划是成功的关键所在。
听课要求：
3.每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成，以保证巩固听课效果。
第1周
1.熟悉音标、培养对音标的敏感度，如音标的认识、拼读等;
2.课堂的课程组成、课程介绍、学习指导，特别是其中有关新概念一册的内容;
3.参看学习指导，预习课堂前三课时老师要讲的教材内容;
4.重点掌握语音基本知识;
5.根据实际情况，拟定学习计划，有目标、有步骤地学习。
第2-15周
听课要求：
1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词;
2.根据录音朗读课文，每天至少坚持1小时以上;
3.完成教材的课后练习，不懂部分及时向老师反映解决;
4.完成教师要求的背诵内容;
5.根据阶段性测试，巩固每个阶段学习效果;
6.课堂上要积极参与对话，锻炼自己的口语。
备注：
1.新概念第一册主要巩固了英语中基础部分的内容，并且强化了英语发音的准确性，因此不论学员在学习前的英语水平如何都能在本课中受益。
4.全部课时结束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容;
5.掌握英语日常用语，以及英语一些基本的表达方法、语法结构、单词、简单口语。
6.《新概念英语》是一套完整的教学体系，建议在学好第一册后，继续进行第二册课程的学习。