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小学补牙三部曲范文(20篇)

作者:念青松

优秀作文是一种艺术形式,通过文字表达思想和情感,给人以启迪和感动。接下来,让我们一起来欣赏一篇篇精彩的优秀作文,感受其中的思想和情感。

蝌蚪三部曲小学作文

干净的小手。

从水里捞出一只只蝌蚪。

将这一小片一小片欢乐。

装进瓶子。

拎着春天的孩子。

整个中午他们都在忙碌着。

瓶子里装进一个个流行歌手的童年。

孩子们把瓶子倒进田野。

便是蛙声一片稻香十里。

在快乐的孩子们眼里,池塘是“宽敞明亮的庭院”,蝌蚪是一个个未来的“流行歌手”,比喻新奇独特。他们把蝌蚪装进瓶子,也就是把“一小片一小片欢乐装进瓶子”。我们不难想象,在这些瓶子的外面有着许多双好奇而友善的眼睛。当他们把蝌蚪倒进田野时,他们的快乐也弥漫在田野里。

蝌蚪三部曲小学作文

我忘不了那件事,发生在今年春天。我和妈妈一起去市民广场捉蝌蚪。

到了那儿,我看了看,好美啊,桃花开了,柳树发芽了,小草出来玩了。我忽然走到人工湖边,湖水清清,把美景都装在它的脸上。我看看河里有好多东西,故意问:“那些黑点点是什么呀?”“你不知道吗?”妈妈觉得不可思议,我拿喝完的矿泉水瓶,把水瓶口朝下按下去,一股急水流冲下去,好像沉下去一样。小蝌蚪被激流冲到我的瓶子里去了。接着,我用手捉,我走近一点,把手伸到水里去捉蝌蚪,我忽然脚一滑,右脚全湿了,我赶紧回家换鞋。

过了几天,我发现小蝌蚪不见了,问:“爸爸小蝌蚪呢?”爸爸说:“我放河里去了,不然会变成青蛙在家里跳来跳去的。”

我听了有点伤心,捉蝌蚪真有趣啊!

蝌蚪三部曲小学作文

上个周末,我和弟弟妹妹跟着妈妈去亲亲家园玩,那里绿树成阴,鲜花盛开,阳光明媚,环境十分优美,我们在那儿玩的不亦乐乎。

那里有荡秋千,跳跳板等器材,旁边还有一个小水塘呢!

我在那玩了一会,便觉得没意思,于是,我便去小水塘那边去看看,不看不知道一看吓一跳,我看见了一群蝌蚪,啊!我以求的小蝌蚪!你也许不知道,我在上幼儿园时便想养蝌蚪了,一晃几年过去了,我终于有机会养蝌蚪啦!耶!我把喝完水的瓶子拿来了,用小瓶盖来挖蝌蚪,一只、两只、三只………我一共捉了二十几只!妈妈说“不要捉那么多啦!蝌蚪养不活的!害命呀!”我才不干呢!!

回到家,妈妈问我:“要是它们长出腿,跳出来了怎么办?”我漫不经心地回答:“凉拌蛋炒饭!”嘻嘻!

蝌蚪三部曲小学作文

童年是一首歌,歌唱着快乐和幸福的生活;童年是一支画笔,画出我们心中的梦想;童年是一只风筝,放飞我们的天性……每当想起我那多姿多彩的童年,就会联想起童年的趣事——捉蝌蚪。

以前,我家附近有一个人工湖。初夏时,就会有成群的“小逗号”在水里游来游去。这可把小小的我吸引住了。一个周末,我和妈妈带上捞网和两个空罐子,兴致勃勃地出发了。

来到了人工湖,我迫不及待地跑过去,正准备蹲在湖边捉蝌蚪时,突然脚下一滑,“咚”一声摔了个“狗啃泥”,但我并不在乎,又小心翼翼地趴在草地上。我害怕会滚到河里去,便抓住了身后的树枝,将网放在水里乱捞一阵,不但一只蝌蚪也没捞到,还把不少小蝌蚪吓跑了。

我全身沾满了草,懊恼地坐起来,嘟着小嘴老大不高兴,一个劲儿地发牢骚。这时,妈妈走过来,抚摸着我的头,微笑着对我说:“小蝌蚪跟你一样胆小,所以,你要轻轻地,不能吓着它们,懂吗?”我似懂非懂地点点头,继续趴在草地上,就在这时,一群“小逗号”慢悠悠地游来,我轻轻地把网探进水里,猛的一捞,哈!捞到了!我高兴地跳起来。这时,我才发现我的`罐子还没盛水呢!我急忙丢下网,去盛水了,等我回来时,小蝌蚪早就没影了!我好失望,没办法,只能重来。

经过几个回合,我总算捉到了满满两罐子蝌蚪,我和妈妈提着“战利品”,高高兴兴地“满载而归”了。

这件事让我(懂得):做事要懂得方法,混水摸鱼是没用的,而且要坚持到底,这样总会成功的。

每个人都有自己多姿多彩的童年,想起那些美好的回忆时,我总会情不自禁地笑出声来。童年重临与我的心头。

蝌蚪三部曲小学作文

今天清晨,我六点多就起床了,而且干什么事都干脆利落,这一切都是为了去练吹号。可一到学校,我就傻了眼:才七点十分,离七点四十分还早着呢!于是,我便到集合地点“英语角”那里等待。随着时间流逝,和我一起练吹号的同学一个接一个地来到了“英语角”。早来的同学都绕着花坛跑完两圈了,还做了调整气息的准备活动。这时,老师来到了。我问老师什么时候发号。她却笑眯眯地对我说:“今天不训练。”我的心情顿时从晴转阴。当我把老师的话转告给同学们时,他们也深有同感,真是“同病相怜”啊!我失望地往教室走去,上楼的时候。看见隔壁班的一个同学,他也是吹号的,但是因为来迟了,不知情,还傻乎乎地往楼下赶。我幸灾乐祸地笑着,却不小心从楼梯上滚下来。许多同学围了上来,我的脸一下子像熟透的苹果,真恨不得立刻变成一只蚂蚁,偷偷地找个缝钻进去。

上午第二节是周老师的公开课,这可让我紧张得透不过气来——那可是当着三百多位老师的面上课呀,怎么会不紧张呢?早读的时候,谭老师对我们说,只要积极回答问题就可以获得奖励,我立刻心动了。突然,我想起一句广告词:“心动不如行动。”对!如果只是心动而不行动的话,就不会获得自己想要的东西。于是我下定决心,一定要踊跃发言,争取获得老师的.奖励。可是到了上课时。我才发现,自己的座位被安排到最最偏僻的地方,我甚至看不到黑板。上课了,我认真地听着,每次老师提问题,我都把手举得高高的,可每次都与机会擦肩而过。我只能看着其他同学口若悬河、滔滔不绝地回答问题。我几乎觉得绝望已经慢慢靠近了。果然,最后老师说了声:“下课。”啊!我的心就像被闪电击中了似的。真是“痛不欲生”!

下午更是让我恼火。原本计算机课是最快乐的,也是我最喜欢的课,可是今天下午的计算机课却令我心烦。刚上课时,我正兴致勃勃地玩着游戏。老师便开始教我们如何做文件。没办法,游戏只好先放下,把文件做好再说。可这时,键盘好像非要和我作对似的。当我要在文件里输入我的名字时,这该死的键盘居然罢工了,按什么键都没有反应。折腾了许久,同学们都已经把文件做好并上传给老师了,唯有可怜的我还在键盘上乱敲。老师走过来问道:“怎么还没完成?”“这该死的键盘失灵了!”我喊着。老师在键盘上敲了几个键,一切又恢复正常了。结果,我的游戏没玩成,还被留堂完成课堂作业。最后一节是班会课,谭老师拎着一袋苹果笑眯眯地走进教室,公开课上回答问题的同学一起涌上讲台,兴高采烈地领取奖励。这下子我可真受不了了,一股很强的气流从我的喉咙里顶上来,我不由得对他们产生了嫉妒。

如果每天都是这样倒霉,我的肺可要气炸了!

蝌蚪三部曲小学作文

今天中午放学时,我看见路边的小水塘里有许多小蝌蚪。我想:在这么炎热的夏天,小水塘里的水肯定会被晒干,那么小蝌蚪就会面临被晒死的危险。不行,我得想办法救小蝌蚪。

一回家,我赶忙把这个想法告诉了妈妈。妈妈不仅赞成我的想法,而且立即加入了我的营救行动。我们拿着勺子和盛满清水的盆子,直奔小水塘去救小蝌蚪了。

由于水塘里的水很浅,不容易把小蝌蚪舀上来,我们就用一次性的纸杯小心翼翼地把小蝌蚪一只一只地舀上来。没多久,小水塘里的水几乎贴近水面,可是还有许多小蝌蚪在里面,既没办法舀上来,又没办法用手抓。这时,奶奶从家里提着一壶水赶过来了,加入了我们的营救行动。我们赶紧把水倒进水塘里,水位一下子升高了。这下可好了,我用勺子一下子就能舀五六只小蝌蚪。不一会儿,小水塘里的小蝌蚪全都被我们救到清水盆里了。

最后我们把小蝌蚪放进了一个清澈的大水池里。看着小蝌蚪在大水池里自由自在地游来游去,我开心地笑了。

蝌蚪三部曲小学作文

记得有一天,我和爸爸到太白岩去玩,看到了一位卖小蝌蚪的老爷爷,老爷爷身旁的透明塑料袋里装着几十只小蝌蚪。那些小蝌蚪长着大大的脑袋。黑灰色的身子,细长的尾巴,真可爱!可是老爷爷却把它们当成了赚钱的工具卖给那些小朋友。孩子们把蝌蚪拿回家玩,没过几天就死去了。

当我第二次来到老爷爷卖蝌蚪的地方时,却发现了几位小少先队员站在老爷爷的身边,有一位少先队员对老爷爷说:“老爷爷,蝌蚪是益虫,长大了变成青蛙后,可以帮助我们捉害虫呢!您还是把它们放了吧。”“不行,这些蝌蚪是我忙了一个下午才捉到的,我的劳动可不能白费。”老爷爷的态度非常的坚决。但是,经过少先队员的轮番劝说,老爷爷看了看塑料袋里的小蝌蚪,心软了。他说:“好,我再也不捉蝌蚪来卖了,我把这剩下的蝌蚪放回到池塘里。”听了这话,几个少先队员的脸上露出了满意的笑容。

可爱的小蝌蚪得救了。

蝌蚪三部曲小学作文

一颗颗黑灰色的圆鼓鼓的脑袋,一条条又黑又短的小巧灵活的尾巴,他们喜爱三五成群,飘飘悠悠地聚拢在池塘的某个角落。放眼望去,他们像一盘黑豆洒在了池塘里。走近一看,原来是蝌蚪。

初春的学府公园是那样的绿意盎然,到处充满了勃勃生机的色彩。广场上,总是有三五成群的表演团。周围的树木抽出枝条长出嫩芽,仿佛也在掂着脚尖,伸长脖子,认真地聆听表演团的歌曲。伶俐可爱的小蝌蚪,飘飘悠悠地游来游去,为春光平添了许多生趣。

阳光照耀着一群小蝌蚪,他们相互嬉戏,自由自在。一只领头的蝌蚪在前面抬头挺胸,前方有任何情况他总是第一个知道。真是“春江水暖鸭先知”啊!忽然,一只燕子“叽”的一声从水面横掠而过。蝌蚪们,顿时以迅雷不及掩耳之势的速度便逃之夭夭,藏在石头缝里。

过了一会儿,小蝌蚪探出小脑袋,小心翼翼地东瞧瞧西望望,发现没有了危险才纷纷游出来。那只领头的蝌蚪慢条斯理地说:“快―出―来―吧!”

春风随心所欲地吹拂着公园的每一个角落,蝌蚪仿佛也在享受这如诗如画般的美景。

蝌蚪三部曲小学作文

今天是星期六,下午天晴了,为了试试爸爸给我做的鱼网,我吵着叫妈妈带我去捉小蝌蚪。

妈妈同意了,我便扛起鱼网,提着小桶,叫上好伙伴们出发了。我的伙伴有:小雨、杨硕。我们排着整齐的队伍,跟着妈妈的身后,真像一支要去打仗的军队。

来到大塘边,我和小雨提桶,杨硕、妈妈网蝌蚪,塘里的蝌蚪真多啊,一会儿功夫我们就捉了很多。妈妈说:“蝌蚪是益虫,我们不要捉太多了,摘点野花,我们回去吧。”就在这时,杨硕大声喊:“我看到了一只麻虾。”我们高兴极了。只见杨硕趴在塘边,用小鱼网使劲的向下舀。上来了,上来了。

杨硕将鱼网往岸边一倒,我们才看清是个贝壳,妈妈说那不是贝壳,是蛤蜊,里面还会有珍珠呢。听了妈妈的话,我们高兴极了,觉得小蝌蚪不好玩,还是蛤蜊好。

回来的路上,我们三个悄悄商量,要把蛤蜊好好喂着,等它“生”出珍珠来。

蝌蚪三部曲小学作文

一个星期天,我和弟弟顶着烈日去捞小鱼和捉蝌蚪,我们的兴致很高,谁还管得了这么多。

我们先来到田野间的小沟边趴下去一看,看见一群小鱼,我们便用网趁其不不备,袭击了小鱼群队,把捉到的放近杯子里。之后看见一个流水口`水流的很快,在这里弟弟采用守株待兔的方式,果然一群零星小鱼自投罗网,我们喜获丰收。弟弟说:“看来,我们运气真不错啊。”说完,得意的哈哈大笑。

紧接着,我看见前面田里面停留着好几条小蝌蚪,便轻轻地走了过去,以迅雷不及掩耳之势,第一把舀上了一只蝌蚪,我又舀了一下但还是有不少蝌蚪逃脱了我的魔掌。我又改变了方法,把网布在那里等,了市蝌蚪并不是想小鱼那么容易上当,我等了好久,网中的蝌蚪少的可怜。后来一想,蝌蚪大了会变青蛙,而青蛙对人类有益,还是算了吧。

虽然我们这一次行动没有满载而归但我们已经收获了快乐。

蝌蚪三部曲小学作文

学校教材园里的青蛙妈妈在生态池中生下了好多好多的卵,上自然课的”小朋友”好兴奋,他们决定等卵孵出小蝌蚪时,一定要捞回家里和教室做观察报告。

突然,池中伸进好几只手和网子、罐子,小杰和其他蝌蚪们立刻逃呀逃、躲呀躲,但是,仍然无法逃脱这群叫做”小朋友”的猎捕行动,小朋友们兴高采烈的把小蝌蚪们带回教室,骄傲的向朋友和老师炫耀他们的猎物,这时候有更多的小朋友围了过来,大家争着看可爱的小蝌蚪。

不久之后,小杰和其他蝌蚪宝宝被分别装在好几个观察箱中,小杰想要自在的游泳,可是观察箱好挤喔,不是撞到别只小蝌蚪,就是撞到墙壁,小杰好怀念它的家—生态池。

好几个晚上,小杰抬起头看不到天上的星星和月亮,只有灰暗的墙壁,它更想家了,小杰想念妈妈呱呱的歌声、想念美味的孑孓和温柔的大肚鱼小姐……小杰聚集了周围的同伴,告诉大家一定要逃出去,回到原本的家。

成功逃脱的小杰立刻和同伴游进水沟,这时的小杰突然发现自己和同伴已经长出了后腿,游的比以前更快了,它们在水沟中找来找去,却找不到回到生态池的路,这时,路过的癞蛤蟆先生问它们为何在这里游荡?小杰告诉癞蛤蟆先生它们的遭遇,癞蛤蟆先生安慰它们说,再过几天它们就会长出前脚,等到尾巴消失之后它们就能离开水沟,跳回生态池了。

但是,小杰好想念妈妈,它更怕妈妈担心,善良的癞蛤蟆先生只好帮它带了一封信给妈妈,妈妈看了信立刻趁着月色跳到水沟边,找到宝宝的青蛙妈妈快乐,抱着蝌蚪宝宝亲呀亲,这时,天空突然下请一阵大雨,水沟的水满了起来,水沟边的路也积起了一大摊水,青蛙妈妈立刻带着蝌蚪宝宝游回教材园。

可是,生态池边的红砖高的像一面大墙,无论小杰和其他蝌蚪们如何跳,就是跳不回去,更糟糕的是,天亮了,积水慢慢退去,树上的麻雀一家人发现小杰它们了,麻雀一家人立刻俯冲而下,想要拿小杰当早餐,幸好在教材园种菜的老师看见了,立刻眼明手快赶走麻雀,老师捧起小杰和其他的蝌蚪宝宝,将它们放进池中,回到生态池的小杰,好快乐喔!展现它飞快的蛙式,在水中跳着、游着,小杰心里暗自下了一个决定,再也不要被”小朋友”抓回去观察了。

蝌蚪三部曲小学作文

一天,小明在家说:“我明天要去小河边捉小蝌蚪”。

第二天早上,天气晴朗,一朵朵洁白的云飘在空中。小明拿着渔网和瓶子出发了。小明到了小河边撸着渔网开始捉小蝌蚪,正捉着小蝌蚪,这时来了一位小学生对他说:“你把小蝌蚪放了吧,因为小蝌蚪长大了可以变成小青蛙,可以捉害虫”。小明听了这个小学生的话把就把瓶子的蝌蚪放到了河里。

小明在回去的.路上看到小华也在捉蝌蚪,小明走过去对他说:“快把蝌蚪放了,因为蝌蚪长大变成小青蛙可以保护庄稼吃害虫”。小华听了小明的话也把桶里的蝌蚪放了。

我们要爱护小蝌蚪,因为小蝌蚪长大可以变成小青蛙,可以捉害虫保护庄稼。

补牙小学作文

今天,午饭后我和妈妈去口腔医院补牙,补牙对别人来说是一件痛苦的事,但对我来说小菜一碟。因为补了好几次了,嘿嘿......

到了口腔医院,开始补牙了,我有点紧张,可是我看见医生阿姨很温柔,技术也很高,我就轻松多了。在补牙的过程中,阿姨对我说:“以后一定要保护好牙齿,少吃甜食,多吃蔬菜,刷牙要刷到位,仔细的刷尤其是后面的大牙,要更仔细。这样,就不会有蛀牙。”阿姨真细心,谢谢她给我上了一课。

阿姨先是把牙齿里的脏东西清理干净,再把那个小小的`电钻拿起来,把损坏的部分钻掉,漱口之后开始补牙,先拿小钩子钩出一点补牙的填充物,放在牙洞里面。阿姨很细心一点一点的给我补牙,又慢慢的给我烘干,让填充物合牙齿快一点合成一体。牙齿补好了,阿姨又建议把四颗大牙做个窝沟封闭术,这样可以保护牙齿不会在有蛀牙,妈妈同意了。在我们离开时阿姨交代一个小时之内,不要吃东西。

从现在开始,我一定好好的保护好牙齿!

补牙小学作文

今天早上我和爸爸一起到牙科医院补牙,医生先让我张开口看了看,然后让我坐在椅子上,嘱咐我不要紧张,不疼的。我的心里却有点害怕,还是听话的坐在了椅子上,张开口,阿姨往我的嘴里喷了一点水,我漱了一下口,然后用小镜子和小钩子给我清理了一下牙,调好了补牙的材料,把我牙上的小窟窿给堵上了,我感觉有点酸酸的,不过一会就好了。

医生嘱咐我注意不要多吃甜的食物,要记得早晚刷牙保护好牙齿,这些不好的牙会慢慢换掉的,到时候就长出新的牙齿了。我一定要保护好自己的牙齿。

补牙小学作文

前几天,我长臼牙的时候,受了点“皮肉之苦”。可是臼牙旁边的前臼牙却蛀了一大半,于是,我臼牙旁的前臼牙理所当然地成了“伴侣”,疼得我快要成哑巴了,连一个字都说不出口!

“唉,牙齿什么时候开始不听从主人的命令了呢?”我不时地在抱怨。老师们的安慰,同学们的欢声笑语,根本不是自己的医药。每当无聊时,牙齿的“毛病”便会发作,疼得我每隔几分钟就要把沾满细菌的手指伸进嘴里弄一弄,我恨不得把所有的牙齿统统拔关!

上课时,也是无精打采的,老师讲的课一点儿也没听进去!

难道人生的道路就如此难走吗?

阿姨看我这副模样,便硬把我拉去补牙。我战战兢兢地来到医院,心里七上八下:补牙疼不疼?前臼牙会不会被补得奇形怪状呢?……没等我想完这些问题,我已经被牙科医生拉上靠椅了,霎时我的'心“怦怦”地跳个不停,好像是快要蹦出来似的。牙科医生拿起了一个银色的机器,“吱——”这玩意儿不知在我嘴里搞什么。“哎呀!

”它居然把我的前臼牙给“据”了个大洞!

这还不算什么,牙科医生还在这洞里塞进了“石膏”,让我咬一咬,好让它成一个形状。我小心翼翼地咬了一下,突然一滴水落到我的舌头上,那滋味可真叫人心酸,麻得我直扯衣角。

经过了一段时间的“水深火热”,我的牙终于不疼了。第二天起床,洗漱完毕,我去吃早餐。哇,是甜甜圈!

我拿起一个就吃。“哎哟!

”瞧,我急得不小心把甜甜圈放在“残疾牙”那边咬了,一股钻心般的疼痛顿时蹿遍了全身。我赶紧跑到洗手间含一含冷水。哼!这个“破铁圈”,敢在本姑娘的嘴里雪上加霜!

那天中午,我几乎没有吃过菜,勉强吞了几口白稀饭。我实在是痛得受不了啊!

看来,美丽果然是要付出代价的!

补牙小学作文

不知道在哪个时候,我的牙齿被虫子咬了几个洞。今天爸爸妈妈带我去看牙,刚到口腔科门口我就开始害怕起来,因为我看到叔叔阿姨都被牙医手里的那把细细的,很锋利的电钻磨着牙,好像很痛的样子。

轮到我了,我紧张的爬上椅子,躺下去的时候,我的心里砰砰直跳。帮我补牙的医生阿姨温柔的对我说;“没关系的,阿姨用手里的工具把你的牙磨几下就好了!”医生阿姨的话让我紧张的心情轻松了许多。电钻“滋滋滋”的响,我张大嘴巴,双手紧紧地抓着躺椅的两侧,我的心里不停的给自己打气。

幸好,不一会就结束了,牙齿上的洞也没了。回家时,医生阿姨对我说“以后要少吃甜食,多吃蔬菜,,而且饭后一定要漱口。”我照着医生阿姨的话做了现在我的牙齿很健康,再也没有虫洞了!

三年级:苏展。

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补牙小学作文

今天下午,我和妈妈一起去补牙。

刚到医院,我的心情又紧张又害怕,心怦怦地跳个不停。开始补牙,医生拿着一个东西放在我的那颗烂的'牙齿上。第一次和第二次我都配合医生,可是,第三次,我怎么也不肯张开嘴巴。医生只好去给旁边的阿姨补牙齿。让妈妈来做我的思想工作。医生帮旁边的阿姨补完牙齿就过来了。医生问我好了没有,我没回答。过了一会,我才张开嘴巴,让医生补,补完了。我就和妈妈一起回家了。回到家,妈妈打我了一顿。因为我浪费了很多时间,不仅浪费了很多时间,还说妈妈啰嗦。其实,补牙并不是很痛,是脑袋里想出来放大了。

补牙小学作文

星期天早上,天阴沉沉的,还下着小雨,妈妈早早地把我从睡梦中叫醒,我的心情也如同这天气一样,因为我牙齿蛀了,妈妈要带我去补牙要知道我最怕的人就是医生了。

我们驱车来到医院,那里早已排起了长龙般的队伍。在排队等候时,我看见一个医生那里,只见他正用钻头一样的`东西在钻病人的牙齿,发出了刺耳的“吱吱吱”的声音,我在一旁看得不寒而栗,心想,等会儿医生也这样钻我吗?我紧张得一个劲儿往厕所跑。好不容易才轮到我了,我慢慢地移过去,医生让我躺到床上去,我的双脚在发抖,脑子里好像有两个小人在吵架:一个说:“补牙那么可怕,那么疼,你看,来这儿补牙的个个愁眉苦脸的,还是不补了吧。”另一个说:“你还记得亡羊补牢这个故事吗?要是不补的话以后还会更疼的,小洞不补,大洞吃苦,这一次你一定要补的。”正当我拿不定主意时,医生说:“小朋友,别害怕,不疼的。”我心想:医生一定是骗我们小孩子的。妈妈也在一旁一个劲地叫我别怕。算了,我豁出去了。我往那床上一躺,眼睛一闭,任凭医生发落。

只见医生戴上手套,把工具弄得铛铛响,他让我张大嘴巴,先把我牙上的脏东西慢慢地剔掉,再用喷水的喷头喷干净,然后医生转过身把药粉到出一点在玻璃上,加上水和均匀了,涂在我的蛀牙上,把那个牙窟窿填平。过了一会儿,医生又带我去拍片,拍好后,我又听见妈妈在和医生说话,医生说我牙齿蛀了是因为平时牙没刷干净产生了细菌。我听了真后悔,妈妈平时总是告诫我做任何事情都要认真。可我常常把她的话当耳边风。我想:我今后一定要把牙齿认真刷干净,不让蛀虫再入侵我的牙齿。医生还告诉我们要换好几次药后才能补好。唉,补牙可真烦!

经过这次补牙,我以后一定要时时处处严格要求自己,做个听话的好孩子。

补牙小学作文

在我的记忆中,最最深刻的一件事就是那次痛苦的补牙!

暑假的一天,妈妈突然发现我的恒牙有一个“大洞”,便决定带我去补牙。

到了诊所,一眼望去有好多人在排队等待,透过玻璃窗,我看见医生正在忙碌,再看看那些病人,有的`皱眉,有的捂着嘴巴,看起来十分痛苦,这让我提心吊胆起来。终于轮到我了,我的心跳加速!医生让我躺在一张治疗椅上,把治疗椅上的一盏灯对准了我的嘴巴。然后从盒子里拿出一根圆头的金属棒伸进我的嘴里,把我的牙齿固定位置。接着,他又拿出一个钩子,使劲地挖我“牙洞”里黑黑的智齿。“疼!疼!疼……”我忍不住大叫起来,身子也不由自主地坐直了。被挖出来的智齿掉在我嘴里,感觉有好多硬硬的小东西又苦又涩,医生时不时地让我坐起来漱口。当我再次躺下的时候,医生又夹起药棉进行消炎、清洗。最后又拿着一个像牙膏一样的东西,挤在我的牙齿上,补匀,再让我漱口。过了大概几秒钟,一个东西钻进了我的嘴巴,在一阵阵“嘶嘶”声中,牙齿修复得平整了。终于好了,痛苦的补牙终于结束了!

这次补牙的经历让我明白了:牙齿是人身上不可缺少的器官,如果没有了牙齿,人就会很难看,就会影响吃东西,还会影响发音,所以我们要好好保护自己的牙齿,坚持每天早晚刷牙!

生病三部曲_小学作文

今天,我生病了,感冒了,很无奈地要和儿子隔离了。

为了陪养他关心别人的习惯,我远远地教导他:“妈妈生病了,你要关心,要问妈妈怎么样了,妈妈吃药要给妈妈倒水。”等等。。

我那可爱的儿子于是记住了。当我一个人在卧室里孤独的隔离时,宝贝一会跑进来问我:“妈妈好些了没有?”一会又跑进来:“妈妈我给你倒水嘛,你要吃药药。。”这样来回了不知道多少次。让我的心里乐开了花。

可爱的儿子,妈妈希望你一直这样,要懂得关心别人,照顾别人。