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有幸在9月26至9月27号参加了市里组织的职业学校班主任安全教育培训，作为走上中专班主任工作两年的我，可以说经验没有多少，成绩也没有多少，但是经过两年的中专班主任的锻炼，有喜有悲，有成功也有很多不足，尤其是对于学生的安全教育总是感慨万千，总有讲不完的话。
儿童、青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年正值人生的春天，对他们开展安全教育，无疑如同在生命中播下了平安的种子。生命对于每个个体来说只有一次，在校中小学生的安全问题显得至关重要。作为未成年的他们，认知结构还不健全，思想意识不重视，因此学校的安全教育问题显得尤其重要。
本次培训共两天时间，主要由学生校园安全知识情景剧、专家讲座、分组讨论、大会交流等几个环节构成。
培训伊始，观看了由常熟高新园中等专业学校的学生自己拍摄的校园安全知识情景剧，通过三个场景的校园常见伤害事故的处理及应对，让我们充分意识到安全事故无时不在，无处不在，对学生进行安全教育培训刻不容缓，各学校有必要开设学生安全教育课程，教授学生最简单的安全救护技能，常熟高新园中专学生应对安全事故时沉着冷静的处理方式以及娴熟的救护技能值得每个学校推广与学习。
下午由华东师范大学心理学博士、上海大学心理辅导中心副教授、心理咨询师、华东师范大学青少年心理健康研究与培训中心特聘讲师许静教授给我们开设了《青春期学生教育》专题讲座。
许教授以“从心出发，为职校生的青春保驾护航”为主题从心理学角度诠释了什么是青春期、以及青春期学生的特征及可能面临的各种安全隐患，其中重点介绍了青春期的突出问题：网络成瘾、早恋与同性恋、校园、吸毒等危害学生安全的事件。
网络成瘾主要从网络游戏成瘾、网络关系成瘾、网络成瘾、网络信息成瘾、网络交易成瘾方面阐述，早恋与同性恋主要从青春期学生的生理及心理方面给予了剖析、校园着重介绍了情感纠葛、经济纠纷与人际冲突为主所引发的案例，解析了学生吸毒的几种诱因分别是：好奇——网吧偶遇……刺激——灵感寻求?从众——吸毒庆生!逃避——填补空虚。根据她平时在心理咨询工作中碰到的真实案例给我们做了详尽的介绍。
并且还教我们如何识别心理危机信号的一种方法即“六变三托”法，它是由台湾著名的心理咨询师林昆辉老师发明的'，如学生有以下几种行为改变时，我们就要特别注意：性情发生巨大的改变、行为发生巨大的改变、财务发生巨大的改变、语言发生巨大的改变、身体发生巨大的改变、环境发生巨大的改变、托人、托事、托物，这对我们及时发现学生心理问题并且尽早采取有效措施有很大的帮助。
在讲座的最后许教授对学生选择职校，并且在职校中如何度过有意义的生活做了简明的阐述，职校路，这段风景独特的旅程中学生可能遇到种种问题，有生活上的、学习上的、生理、心理都将发生重大的变化，这时候作为班主任的我们就要特别注意关心学生的情绪。如发现学生有问题时应及早给予帮助，及早解决问题。
九年级三、常规管理常常抓，养成良好习惯。腿勤、口勤、手勤，以身作则，有条有理。学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和-谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。四、弘扬正气，遏止不良苗头。班主任要教会学生做人。在班级管理中，要求每一位学生认真对照自己的行为习惯，反思自己，提升自我的人格魅力，学会堂堂正正做人，踏踏实实做事。并利用学校的各项活动，对学生进行政治思想教育。针对我们学生基础差、底子薄的情况，首先端正自己的态度，不放弃每一位学生，只要他们有一点进步就表扬鼓励他们，增加学生的学习信心、勇气和坚韧不拔的毅力。这学期我随时同学生谈心，及时找出缺点，使学生加以改正，本班学生没有因班主任的工作失误而流失。五、不放弃一个学生、重视后进生的转化工作。要想提高班级成绩，必须重视后进生的转化工作。在这个学期的后进生工作中，让我深深感觉到每个后进生，他之所以不想学习成为后进生，他的心理或多或少都有问题，这与家庭救育和学校的教育都有很大的关系。在学校因为他的成绩不好会受到同学的白眼，在家里家长关心的方式也成了问题，本来是关心他的，在他看来却是讨厌。所以在这方面要与家长沟通，让家长改变教育的方式，老师也要改变教育的方式。
强化学生心理健康的教育。初三学生面对繁重的学业负担，升学的压力，往往容易导致心里失衡。作为一个与学生接触最为密切的师长，学校德育工作最直接的承担者，应当将心理健康教育引入班级管理，利用班主任工作优势和学科优势，有效地把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长。我们在从事班主任期间也深刻体会到许多学生在行为表现中的种种异常，如：
好动、多话、厌学、打架等并不是单纯的品行问题，而往往是由心理问题引起的，因此，将班主任工作与心理健康教育相结合，显得尤为重要。
八、加强家校联系，取得家长的配合与支持。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，或是平时放学时与多位家长进行交流。以上是我这学期在班主任工作中的一点做法，当然我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
附送：
九年级教学内容和学生实际，把握好重点、难点，努力把本学期的任务圆满完成。九年级毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面结合我对九年级数学总复习教学的经验，特制定以下教学复习计划。
一、教学内容分析本学期，除了要完成规定的所学内容《统计初步》、《圆》两大章新课，就将开始进入初中数学总复习，将九年制义务教育数学课本教学内容分成代数、几何两大部分，其中初中数学教学中的六大版块即：
“实数与统计”、“方程与函数”、“解直角三角形”、“三角形”、“四边形”、“圆”是学业考试考中的重点内容。在《课标》要求下，培养学生创新精神和实践能力是当前课堂教学的目标。在近几年的中考试卷中逐渐出现了一些新颖的题目，如探索开放性问题，阅读理解问题，以及与生活实际相联系的应用问题。这些新题型在中考试题中也占有一定的位置，并且有逐年扩大的趋势。如果想在综合题以及应用性问题和开放性问题中获得好成绩，那么必须具备扎实的基础知识和知识迁移能力。因此在总复习阶段，必须牢牢抓住基础不放，对一些常见题解题中的通性通法须掌握。学生解题过程中存在的主要问题：
（1）审题不清，不能正确理解题意；
（2）解题时自己画几何图形不会画或有偏差，从而给解题带来障碍；
（3）对所学知识综合应用能力不够；
（4）几何依然对部分同学是一个难点，主要是几何分析能力和推理能力较差。
1、形、圆、图形的变换、视图与投影、图形的展开与折叠。以配套练习为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。
2、
学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。我是七年级3班的班主任,本班共有48人。本学期结束了,我对本班的工作做如下总结:。
1.我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还未成年,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
2.开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。做到人人重安全,让学生认识到安全无小事,在日常生活和学习中应该时刻安全第一。最主要一点就是教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。家长会上一个主要任务就是号召家长配合学校的工作,家长会上以书面形式告知家长学校的时间安排,让家长清楚学生的上学放学的时间,平时给孩子及时有效的安全知识教育,安全教育应该是学校,家庭和社会三方面结合的教育。
3.要求学生在校内外不允许做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
4.教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)。
5.无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
6.结合5.12汶川地震、玉树地震,组织学生采用板报形式进行地震安全知识教育,并分组搜集突发灾难事件的资料搜集,采用班会等形式进行交流学习,学生一定程度上了解了面对突发性灾难事件如何应对。
作为一名班主任，在班级管理中除了负责学生的学业，更要兼顾学生的安全。安全管理是班主任工作重要的一部分，没有安全就没有教育。在工作中，我深刻体会到了安全管理的重要性，并总结出以下几个心得体会。
一、要有安全意识。
安全意识是安全工作的基础和前提，班主任必须要对安全问题高度重视。在日常的工作中，班主任应时刻关注学生的安全问题，及时发现安全隐患并采取必要的措施，以确保学生身心健康，全面发展。在教育中，班主任应该教育学生学习安全知识，提高学生的安全意识与自我保护能力。
二、及时发现疑点。
班主任需要了解每个学生的生活习惯，加强对学生的日常行为的观察，并及时发现疑点。像上学、放学、课间休息等时间段是学生人数密集、流动性大的时段，需要班主任加强监管，排除安全隐患。学生出现生病、受伤等不幸状况，班主任应积极处理，及时报告学校领导和家长，并做好后续事宜。
三、加强安全教育。
班主任应积极开展各种安全教育，让学生了解安全知识，规范安全行为。例如火灾逃生、地震应急等演练，教育学生如何正确、迅速地离开危险地点；交通安全教育，教育学生遵守交通信号、树立安全出行的意识；食品安全教育，教育学生如何选择食物、避免食物中毒等。加强安全教育，可以让学生树立起安全意识，有助于保证学生的安全。
建立健全安全管理制度，增强学校、学生、教师等各方面的责任感，规范管理行为，落实安全工作责任，达到安全防范、事故预防的目的。例如校园安全制度、交通安全制度、课堂安全制度等的制定实施，以及月度安全检查、警钟长鸣、隐患排查等举措的实施。这些制度可以使安全工作落到实处，有效提高学校的安全管理水平。
五、加强安全防范。
安全防范是班主任工作中最重要的内容。班主任应根据学生的特点和生活环境，加强安全防范，预防各类安全事故。日常校园巡查工作、实施安全检查等方法可以有效地预防安全事故的发生。针对学生的拥堵、火灾、校园欺凌等容易发生危险的情况，班主任应及时发现并进行处理，做好安全预案，有效避免悲剧的发生。
总之，做好安全工作，需要班主任在思想上高度重视、行动上严谨细致、制度上完善规范、工作上充满热情，仔细认真地贯彻安全管理的各项措施，从而把握好班级安全幸福的大事。班主任的安全管理责任重大，需要把安全管理理念融入日常的工作中，保障适龄学生心理、生理和身体的健康，做好班级安全管理工作的同时，学生才能更好地实现学习目标。
班主任工作不仅是在班集体中全面贯彻党的教育方针，落实学校的规章制度，实施素质教育，完成教学计划，使学生在德、智、体、美等方面都得到全面发展；而且班主任是沟通学校、家庭、社会共同对学生进行教育的主要支点。作为一名在乡小学任教的班主任，应做到以下几点。
在教学过程中最基本的关系是师生关系，只有师生心理相融，才会出现乐教乐学的生动局面。要使学生尊敬教师，教师必须做到“五官端正”，即嘴正、耳正、心正、眼亮、腿勤。嘴正，即言而有信，言而有度，绝不失信于学生。只有这样，才能在学生心目中建立崇高的威信。耳正，即不能偏听偏信，要做到用人得当，处事周全，善于听取学生意见，培养学生自信、自强、自立的良好素质。眼亮，即全面了解班内情况，及时发现各种问题，对各种事情的处理不能只凭个人的好恶和想当然。作为班主任应该摸清学生的情况，全面把握学生的思想动向，及时准确地处理发生的各种问题，防患于未然，把事端消灭在萌芽状态。心正，即有崇高的敬业精神，对工作兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，这样，学生才会对你有信心，班级才更具有向心力。腿勤，平日经常到教室里转转，深入学生中间，了解实际情况，对症下药，有的放矢。
和家长取得联系的方法有两种：一是召开家长会，班主任可灵活地安排一个村或两个村的小型家长会，通过开家长会，研究家校教育的共性，取得协调统一。另一种是家访，以此来研究家校教育的个性，班主任要有的放矢地对个别学生进行教育，了解学生的生活环境和家庭教育情况。当学生遇到困难、受到挫折，需要帮助时要家访；当学生有了错误，有了认识并决心改正时要家访；人非圣贤，孰能无过，只要学生一旦觉悟，便应及时肯定并通过家访来增加其后劲。
班级教导会是班主任与任课教师之间取得联系的一种好方法，通过班级教导会，可以从不同侧面了解学生的情况和问题，使班主任深入细致地掌握学生情况，有针对性地进行工作。
任课老师的共同心愿就是上好课，上好课的基本条件必须要有良好的班级教学环境。因此，抓好班级教学环境的建设就应成为班主任工作的重点之一，建设班级教学。
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班主任的安全管理是学校安全管理的重要组成部分，也是保障学生身体和心理健康的重要工作。作为一名班主任，如何做好安全管理，我有以下几点心得体会。
一、尽职尽责，做好安全检查和隐患排查。
班主任的第一职责就是做好学生的安全工作。我会在每周班会前抽出时间对班级环境进行检查，如窗户、门、电器等设施的使用情况，以及有无不良现象的出现。在发现隐患时，我会及时通知教务处或相关部门处理。同时，在天气变化或活动举办等特殊情况下，我也会加强安全督导和防范工作，确保学生的生命安全和身体健康。
二、正视问题，及时处理突发事件。
突发事件是无法预知和避免的，但班主任应当在发现问题后及时处理。譬如，班级成员间的冲突或暴力行为，我会尽快了解情况、制止并帮助解决问题。在必要时，我会向家长或老师寻求帮助和支持，确保学生的安全和身心健康。此外，在学生受伤或突然感到不适时，我会根据学生的身体状况及时进行急救或疏导，减少不必要的损失。
三、加强教育，培养学生安全意识。
安全教育是班主任安全管理工作的重要手段，班主任可以利用日常生活和课堂教育等场合进行安全知识的宣传和教育，培养学生的安全意识。我通过班会、主题活动等形式，向学生介绍校园安全知识，例如防范犯罪、交通安全等方面的知识，并以具体案例为例进行引导和启发。同时，我也会在家长会或家访中向家长们宣传安全知识，让家长了解学校安全管理的相关工作，并呼吁家长共同关注学生的安全问题。
四、建立安全档案，全面掌握学生情况。
建立学生安全档案是班主任安全管理工作的重要组成部分，也是确保班级学生安全的前提保证。班主任可以利用学期初、学期末或主题活动等机会，向学生及家长收集学生的个人信息、身体情况、疾病史、家庭背景等信息，建立完整的安全档案。此外，班主任还可以记录学生的近况、表现、心理状态等信息，及时发现学生身体或心理问题，为学生提供帮助和支持。
五、加强团队协作，构筑安全防线。
班主任安全管理工作需要与其他学科教师、心理辅导员、医务室、教务处等部门建立良好的联动机制。只有团队协作、各司其职，才能构筑起完整的安全防线，保障学生的身心健康。我会在日常工作中与其他老师进行互动、交流和合作，共同关注和解决学生的问题。此外，我还鼓励班级成员之间互相帮助、监督和支持，营造积极向上的班级氛围，为班级的平安和稳定奠定良好的基础。
班主任的安全管理工作是一项庞大而且重要的工作，需要全面掌握学生的情况，加强教育，培养学生安全意识，建立安全档案，同时也需要与其他部门进行积极合作，共同营造安全稳定的校园环境。在日常工作中，班主任需要尽职尽责、勇于处理困难和突发情况，确保学生的生命安全和身心健康。
班主任作为一名教师，不仅要关注学生的学习成绩，还需要重视学生的安全。安全是教育工作的重中之重，更是班主任工作的重中之重。因此，班主任需要制定并实施一系列的安全管理措施，才能保障学生的安全，让学生能够在一个安全的环境中学习和成长。以下是我在工作中的安全管理心得体会。
作为班主任，我始终认识到安全管理的重要性。学生处于生长发育的阶段，往往有好奇心和探索欲望，在生活与学习中难免会出现各种意外情况。因此，我们必须时刻关注学生的安全问题，确保学生在校园内的健康与安全。班主任作为学生的“守护者”，应该具备正确引导学生行为的意识，遇到危险事件，采取有效的方法及时应对。
班级安全管理需要从制定安全措施开始。在新学年开始前，我会列出一个班级安全方案，并进行大家讨论、投票，制定适合班级的安全管理措施。其中包括安全教育、安全检查、卫生保洁、器材维修等方面。学生应该了解校园内的安全相关规定、掌握灾难逃生方法、了解安全设施的使用方法，班主任应定期开展主题班会、安全公示、事故防范培训等活动。
第三段：定期安全检查排查隐患。
班主任应该在重视安全方面进行“严谨”与“细致”的工作。每周，我会组织学生进行班级检查，对班级内安全设施如消防栓、灭火器之类进行检查，同时检查学生的消费等行为。在考试、体育和其他活动日前，我会组织相关检查，以避免任何可能的意外事件。
第四段：应对各种紧急情况。
在班级的日常管理中，我们必须提前做好紧急情况的准备工作。比如在学校举办大型活动前，班主任需要提前制定应对计划，并组织学生讨论如火灾、地震等突发情况时应该采取怎样的应急措施。在平时，我们也应该时刻准备处置可以发生的安全紧急事件。如果发生安全事件，班主任需要及时采取措施，防止事件扩大，让学生能够及时获得及安全生命。
第五段：理解班主任责任。
作为班主任，我们需要时刻理解自己的职责，努力确保学生的安全、学习与生活的稳定和安宁。同时我们也需要让学生理解安全的重要性，增强安全意识。当学生遇到困难的时候，我们需要耐心聆听、及时处理；当学生遇到危险时，我们需要及时采取措施，不计任何时间成本地精准救助，让学生时刻感受到班主任是他们最坚强的后盾。
总结：
班主任的安全管理是对学生安全的重要保障。在日常管理中，我们要时刻重视安全问题，做好安全管理方案，定期安全检查，制定安全措施，在任何突发情况下能够及时应对。同时，班主任还应该有一个宏观的世界观和操作能力，不断提高自身素养、维护班级稳定，健康地发展并创造更好的教育环境。这样，我们才能真正做好班主任的安全工作，保障学生安全，让他们成长为更好的人。
13、7一学期以来我们认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体学生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保人身和财产安全。
一是坚持平时挤出时间给学生讲述有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。学生太小，我在对他们进行安全知识教育的同时，还在课余时间注意去观察他们的活动，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
二是开学第一周，我详细地制定了本学期的安全工作计划。教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，并要求家长按时接送学生。在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。还教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。不玩火、不玩电、不玩爆竹。不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）不在井边、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。
三是无论是集体活动还是体育课，都在教师的带领下进行，教育学生不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
四是以活动为载体，增强安全教育的效果。充分发挥主题班会等阵地的作用，以学校《中小学生安全教育教材》以及《中小学生安全教育内容》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
一个学期结束了，在同学们和我的努力下，全班级无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
安全风险管理的首要任务是安全第一，预防为主，综合治理，强调树立责任意识，问题意识和风险意识。“安全第一”一直是铁路的重中之重，安全风险管理则更强调对于危险的超前预想，努力将危险因素提前考虑清楚，做更多的安全防护措施，使得在日常维护工作中做到零危险，零事故，只有我们将安全防范意识做到实处，才能保证职工的人身安全，进而促进铁路的安全生产，为国民经济作出更大的贡献。
作为一名铁路员工我深刻理解安全的重要性，“安全第一”这句话也时刻铭记在广大铁路职工的心中，从铁路部门的管理到铁路职工的一言一行，都是将安全放在了首位，这次铁路部门开展“安全风险管理大家谈”活动，这是一个创举，一个传统与现代科技的紧密结合，一个行业不断进步的见证。
一个企业的良性发展依托于严格管理和强有力的执行力。为确保安全风险得到有效管控，笔者认为最重要的就是要突出“严”字。严字当头，严格要求，严格管理，严格执行。实践表明，安全管理，一严百实，一松百空。安全法规，严则有之，不严则无。心太软容易造成安全责任意识的松懈，使安全制度形同虚设。现在许多管理者老好人主义思想严重，对一些安全上的原则性问题存在大事化小、小事化了、不了了之的心态。在执行过程中，存在执行力不到位，打折扣，应付了事。没有进行深层次、前瞻性思考，缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，在执行过程中未考虑到人员的综合素质问题和执行过程中的力度问题。我们知道，每一次事故的发生，都是由小到大，由量变到质变，因此，我们必须从抓好每一个细节做起，做到“小题大做”，从预防异常和未遂抓起，常抓不懈，以求真的精神，务实的作风，扎实的工作态度，把规章制度一丝不苟地落到实处，不放松安全管理的每一个环节，做到见微知著、防微杜渐。通过在日常工作中有效实施风险管控，不断完善工作流程、提升管理水平，持续推动安全管理规范化建设，实现生产管理精细化，确保安全生产长治久安。
安全风险管理，顾名思义，涉及安全就有风险，就要对其进行认真管理。安全文化是企业的重要组成部分，它已文化为载体把安全风险管理的强制性和文化管理的柔韧性有机的结合起来，通过文化的手段和文化的力量去引导职工、凝聚职工、激励职工，促使职工把遵章守纪，安全生产作为自觉、自律、自动的行为，把企业的安全融入个人的理想追求，使安全生产有序可控、长治久安。
安全是铁路的永恒主题。在目前运输安全还不能完全依靠先进设备和技术得以保障的情况下，要确保运输生产的长治久安，就必须坚持现代管理发展方向，当前铁路安全要素和形势变化的基础上，创新铁路安全管理的重要举措，是新时期强化铁路安全管理的必由之路。在提高装备、科技保安全能力的同时，更加注重从文化的角度研究和分析安全规律，发挥人的作用，不断提升管理水平，强化安全保障能力。
从铁路实现长治久安、持续稳定的需要看，铁路作为国家重要基础设施，决定了安全是铁路企业的根本所在和命脉所系，必须时刻把运输安全放在首位，把现实铁路运输的长治久安和持续稳定作为毕生追求;铁路系统特殊的行业特点，离不开严密的规章制度和严格的劳动纪律保证，但传统的就安全抓安全、就管理抓管理的做法，不能完全消除管理上的漏洞和作业中的隐患，特别是容易引起职工心理上的抵触逆反情绪。安全风险管理文化注重突出人的观念、道德、情感、品行等深层次的人文因素，把管理的有限性和文化的无限性统一起来，把管理的强制性和文化的能动性结合起来，用管理制度硬约束之外的素养理念，用先进的安全观念、安全知识、安全技术、安全行为方式培育具有现代安全素质的“人”，以此来保证铁路企业安全、高效、有序地运行。因此，培育安全文化又是实现运输安全有序可控和基本稳定的客观需要。
汉中工务段城固线路车间管内道口设备较多，道口安全风险管理是我们车间安全风险管理的重中之重。在抓好道口工安全风险管理的同时，也承担着上级领导部门的各类检查，为此道口工的工作压力和思想压力也很大，各种客观因素给我们的安全生产带来很多不利影响。同时也要认识到我们车间职工在安全生产中还存在一定的安全风险，为了推动活动深入开展，我车间周密制定活动方案、广泛宣传安全风险管理基本知识、讲清活动目的和意义，动员和组织干部职工结合路内典型事故调查通报和近期全路发生的几起事故，认真查找、分析总结自身和同事存在的安全风险源，尤其是在处置非正常情况下的不足和好做法。对本班组职工提出的好做法和意见建议，要求班组必须逐条、逐项组织职工学习、讨论，以取长补短。车间在做好管内各班组上报意见和建议的收集、汇总、整理工作后，通过召开车间安全分析会的形式进行梳理、归纳、总结。
为进一步学习安全风险管理，提升安全风险意识，确保安全生产持续稳定，我们车间从班组一线职工着手，从最简单的风险源辨识，到风险源的查找，将安全风险管理运用到各项工作中去,从安全风险的概念，到安全风险的辨识以及安全风险的分析和总结，从管理上深入，从意识上提高，在行动中见证，在实践中将安全与风险结合并运用，始终把安全放在第一位，把人民的利益放在第一位，把建设现代化铁路放在第一位，为我们城固线路车间安全风险管理打下坚实基础。
对煤矿企业的基层工作产生了一些心得体会，已以文字书面形式提交矿委，好的企业不但要有好的基层工作者，更应该有好的矿委领导及好的决策层，以及好的煤矿安全生产监督工作和安全基础管理工作，同时还得有好的安全生产技术管理工作，下面将我自己的心得体会表白如下:。
一、好的企业要有好的矿委领导及好的决策层。
矿长和业主对煤矿安全生产负总责，作为煤矿企业的决策层和直接受益者，必须对煤矿安全生产负责，做到“执行上级安全规定不打折，完善煤矿安全制度不走样，狠抓全员培训不放松，加大安全生产投入不欠账，排查安全隐患、追究安全责任不手软”。负责贯彻执行国家有关煤矿安全生产的方针、政策、法律法规及上级有关煤矿安全生产的指令和决定;负责建立完善安全生产管理机构;负责组织落实安全目标管理、安全生产检查、安全隐患排查、安全奖惩兑现等各项规章制度;负责开展安全质量标准化活动。业主必须做到“三个到位”:一是安全思想认识到位。正确处理安全生产与经济效益的关系，要给煤矿安全工作人员讲安全生产课，要定期不定期地到煤矿生产现场检查安全生产工作措施的落实情况，切实抓好煤矿安全生产工作;二是安全制度措施要到位。不准随意更换矿长，不准为安全副矿长分配安全生产以外的任务，不准下达超产指令;三是安全生产投入要到位。保证矿井现场管理设施设备、安全技术改造、安全技术培训等方面的优先投入。
二、全面加强煤矿安全生产监督工作。
“国家监察、地方监管、企业负责”是国务院确定的煤矿安全生产工作格局，煤矿企业内部围绕现场管理，实行三级责任、落实十项措施的工作制度，使煤矿企业安全生产自己负责的意识不断增强，安全生产的工作制度不断完善，安全生产的管理措施不断推进。加强安全生产现场管理和隐患排查以及劳动组织用工培训管理。
三、加强安全生产技术管理，提高煤矿安全基础管理水平。
加强安全生产技术管理是煤矿企业的一个重要环节，必须做到以下几点事宜:一建立技术管理体系。企业法定代表人负责建立以技术负责人为首的技术管理体系，技术负责人对煤矿安全生产技术工作负责。矿井设立技术管理机构，配备采矿、通风、机电、地质及测量等专业技术人员。二加强技术基础工作。
随着金融领域的快速发展和信息技术的广泛应用，金融安全管理日益成为一个重要而复杂的问题。作为一名金融从业者，我曾积累了一些金融安全管理的心得体会，现将其总结如下。
首先，金融安全管理需要建立完善的制度体系。制度是金融安全管理的基石，也是保障金融活动顺利进行的重要保障。一方面，金融机构应建立健全的内部控制制度，明确工作职责和权限，规范各项操作流程，防范内部人员违规行为。另一方面，国家和金融监管机构也应加强对金融机构的监管，定期进行检查和评估，并及时修订相关制度，以适应金融市场的变化。
其次，金融安全管理需要注重信息安全。随着互联网的普及和信息技术的发展，金融机构面临着越来越多的信息安全威胁。因此，加强信息安全管理成为了金融机构的必然选择。金融机构应加强对客户信息的保护，确保其不被泄露、篡改或滥用。同时，金融机构也应加强对网络安全的监控和防范，建立健全的信息安全管理体系，及时发现和应对各类安全漏洞和威胁。
再次，金融安全管理需要以风险管理为核心。金融业务涉及的风险复杂多样，从市场风险、信用风险到操作风险等。金融机构应建立起一套完整的风险管理体系，包括风险识别、风险评估、风险控制和风险监测等环节。通过制定科学合理的风险分析方法和控制措施，减少风险带来的损失，提升金融机构的整体安全性和稳定性。
此外，金融安全管理还需要加强技术和人员培训。技术是保障金融安全的重要手段之一，金融机构应引入先进的信息技术和安全设备，提高金融系统的抗攻击和恢复能力。另一方面，金融机构应加强对员工的培训和教育，提高员工的安全意识和应对能力。只有通过不断学习和提升，金融从业者才能更好地适应金融安全管理的需求，确保金融业务的安全运行。
最后，金融安全管理需要强化监督和合作。金融安全事关国家和全球经济的发展和稳定，需要各方共同参与和努力。国家和金融监管机构应加大对金融机构的监督力度，严惩金融违法违规行为。同时，在国际合作方面，各国应加强信息共享和经验交流，共同应对全球金融安全挑战。
综上所述，金融安全管理是一个复杂而重要的任务。金融机构需要建立完善的制度体系，注重信息安全，以风险管理为核心，加强技术和人员培训，强化监督和合作。只有这样，金融从业者才能在日益复杂的金融安全环境中保持敏感性和警觉性，确保金融业务的平稳进行。
金融安全作为金融业的重要组成部分，其管理和保障显得尤为重要。在实践中，我们不断总结和积累经验，以应对不断变化的金融风险。以下是我个人在金融安全管理方面的心得体会和总结。
首先，加强风险评估和监测是金融安全管理的关键。我们必须时刻关注金融市场的动向和变化，及时发现并评估潜在的风险，从而采取相应的措施进行防范。同时，要建立有效的监测机制，保证及时获取和分析市场数据和信息，以提早预警和应对可能出现的风险。只有通过不断学习和适应市场变化，我们才能准确把握风险和机遇。
其次，加强内部控制与规范是确保金融安全的重要手段。在金融业务活动中，我们必须建立合理的内部控制体系和规范操作流程，确保各个环节的安全可控。这需要从制度层面上加强监管和监督，以及加强人员培训和教育，提高员工风险意识和合规意识。同时，要健全风险管理制度和流程，建立必要的内部审计和风险评估机制，以及建立追责机制，确保各方面能够履行自己的职责，减少人为操作的风险。
第三，跨部门协调合作是金融安全管理的重要保障。金融安全管理不是某一部门的独立工作，而是需要各个相关部门之间的协同合作。金融监管部门、金融机构和其他相关机构应加强信息共享和沟通，形成合力，共同应对风险和挑战。在实践中，各部门应建立健全的沟通协调机制，并明确各自的职责和权限，互相配合，共同推动金融安全管理工作的开展。
第四，加强国际合作与交流，共同应对全球金融风险。全球金融市场的相互联系和依存给金融安全管理带来了更大的挑战。因此，各国应加强合作与交流，形成统筹协调的国际金融安全管理机制。通过国际合作，能够更好地分享和借鉴各国的经验和技术，共同推动全球金融体系的稳定和发展。同时，也要注重加强国际金融规则的制定和监管，防范跨境金融风险，保障全球金融市场的稳定和安全。
最后，持续优化金融安全管理体系，适应新形势和新挑战。金融安全管理是一个不断变化和适应的过程，我们要随时关注金融业务的发展和相关政策的变化，及时调整和优化管理体系和风险防范措施。同时，要加强技术创新和信息化建设，提升金融安全管理的效能和科技含量。只有不断适应和引领金融业的变革，我们才能更好地保障金融安全和经济稳定发展。
综上所述，金融安全管理是金融业发展的重要保障，需要我们从多个方面进行有效管理和保障。通过加强风险评估和监测、加强内部控制与规范、跨部门协调合作、加强国际合作与交流以及持续优化管理体系，我们可以更好地应对金融风险和挑战，保障金融安全和经济稳定的发展。同时，我们也要不断学习和总结经验，不断提高自身能力和素质，为金融安全管理做出更大的贡献。
安全管理是指对人员、设备和环境进行有效控制和管理，减少事故和风险的发生。在日常生活和工作中，我们都会涉及到各种安全管理方法，如交通安全、食品安全、生产安全等。通过对这些方法的学习和实践，我深刻认识到安全管理的重要性和有效性。
第二段：全面评估风险。
在进行安全管理时，我们首先需要对可能存在的风险进行全面评估。无论是在工作中还是个人生活中，都会存在一些潜在的危险因素，如高空作业、交通拥堵、食品中毒等。通过对风险的全面评估，我们能够更加准确地认识到潜在的危险，有针对性地制定相应的安全管理措施。
第三段：制定明确的安全管理措施。
在评估了风险之后，我们需要制定明确的安全管理措施。这些措施应当具体、针对性强、可操作性高，以确保其有效性。例如，在交通安全管理中，我们可以制定规定员工出行时必须佩戴安全帽、系好安全带等措施，以防止交通事故的发生。在食品安全管理中，我们可以制定严格的食品采购和储存制度，确保食品的安全性。只有制定了明确的安全管理措施，我们才能更好地将其贯彻到实践中。
第四段：培训和宣传工作的重要性。
除了制定安全管理措施外，培训和宣传工作也是安全管理的重要环节。通过培训，我们能够提高人员的安全意识和安全素质，使其能够准确判断和处理危险情况。同时，通过宣传，我们能够让更多的人了解到安全管理的重要性，并积极参与其中。例如，我们可以开展安全培训课程，向员工传授防火、防盗、急救等知识和技能。同时，可以通过宣传手段，如展板、放映影片等，向公众普及安全知识，提高整个社会的安全意识。
第五段：持续改进和监督。
安全管理工作是一个不断改进和监督的过程。我们需要定期检查和评估已经实施的安全管理措施的效果，并根据情况进行调整和改进。同时，需要加强对安全管理措施的监督和执行力度，确保其有效性和可行性。只有不断地改进和监督，我们才能实现安全管理的目标，减少事故和风险的发生。
结尾段：总结。
通过对安全管理方法的学习和实践，我深刻认识到安全管理的重要性和有效性。全面评估风险、制定明确的安全管理措施、加强培训和宣传工作以及持续改进和监督是实现安全管理目标的关键步骤。在今后的工作和生活中，我将时刻牢记安全第一的原则，积极参与到安全管理工作中，为创建一个安全、和谐的环境贡献自己的力量。安全管理需要每个人的共同努力，只有我们每个人都从自身做起，才能实现安全的目标和愿景。
安全是社会礼貌和进步的重要标志，是坚持以人为本安全理念的必然要求，是坚持人与自然和谐发展的前提条件，个性是煤矿企业生存发展的基本要求，也是践行十七大重要思想的具体体现。在我们的企业中，生产设备只要投入了足够的资金，透过设备的完善、技术的改善，危险和风险是处于可控、能控状态的，但是人的意识和行为的可变性、差异性太强，透过对多起安全事故原因的分析，发现职工的安全意识与领导的职责意识问题占了很大比例，一些事故的发生并非职工不明白《安规》，也并非技术潜力和水平不够，而是在关键的时刻失去了事故发生的可能预见和后果意识，失去了对自己生命、他人生命的保护和职责意识，失去了自我控制，是一种对安全的侥幸心理。抓安全生产，务必一手抓设备、技术的改善，一手抓人的安全文化素质、安全思想行为的教育和提高。作为靖煤集团公司的职工，我们要以生命无价，安全至上的安全理念，力所能及的就是培养与提高自身安全文化素质与思想行为。安全零理念，即设备零缺陷，管理零失误，质量零劣质，行为零违章，安全零事故。具体来讲，能够透过以下零一二三四五来指导我们自身安全意识的提高：
零：心态归零。要有空杯思想，在安全工作中做到全员为师，全员为徒，新老工人互教互学，要向老工人学习丰富的工作经验，向新工人学习科学文化知识，取长补短，共同提高。
一：一心一意做好安全生产工作。要做到专心致志、有始有终，要做到事故隐患不整改、安全目的不达标。
二：两条腿走路。依靠各级领导，广泛发动职工，突出全员性、群众性特点，充分发挥群众团结战斗的力量，齐心协力共同搞好安全生产。
三：三会。会操作、会保养、会排除故障。
四：四懂。懂原理、懂构造、懂性能、懂工艺流程。设备过硬，要熟悉各种设备、工具和安全装置的用途;操作过硬，不耽误工作进度;质量过硬，要保规格，不留隐患;复杂的状况下过硬，具备决定和预防潜力，做到防患于未然。
五：五勤。腿要勤，多走动以搞好安全巡查;眼要勤，多观察以杜绝事故的发生;手要勤，多整改以把事故隐患消灭于萌芽之中;口要勤，多宣传各项法规以加强安全意识;脑要勤，多学习并掌握安全知识以搞好安全管理。
作为煤矿企业的一名员工，我必须要以用心做事，追求卓越为理念，透过利用多种形式进行理念及模式宣传贯彻，进一步统一全员安全理念，增强了全员安全意识。意识决定行动。解决职工的思想观念和意识问题是实现安全生产的根本。逐步提炼构成以安全零理念为指导、以班组安全文化为支撑、以人的安全、设备的安全和组织制度的安全为主要资料的煤矿安全管理模式。让人人都来重视安全，时刻关注安全，将安全生产铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。
只有各级领导和广大职工齐心协力，安全这杆帆才会为我们的航母保驾护航，驶向更广阔。
为期不多的安全培训即将结束，作为公司的一员，我受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。
其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行;二是宣传教育要到位，透过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救潜力;三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展带给硬件保障。
安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产务必安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能持续安全生产良好局面的长期稳定。