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野鸭子，一种生活在水域中的鸟类，常见于湖泊、河流等水文环境。它们具有较强的适应力，不仅能在水中游泳，还能在陆地上行走。野鸭子的生活习性十分有趣，它们善于觅食，并且在繁殖季节会形成稳定的家庭群体。与其他鸟类相比，野鸭子被赋予了更多的智慧和生存的智慧，这使得它们成为了我在观察与学习中的启示与借鉴对象。
第二段：野鸭子的自我保护意识
野鸭子在生存的竞争中，经历了各种挑战和压力，它们不断进化出了一系列的自我保护的方式和技巧。首先，野鸭子具有敏锐的观察力，一旦发现陌生人或危险物体，它们会立即采取躲避的策略，迅速游走或迅速飞离。其次，野鸭子会密切注视群体中的危险来自哪里，以最快速度采取有效的保护众生策略。从野鸭子身上，我学到了保护自己的重要性，学会面对困难和危险的挑战，采取积极的行动来保护自己。
第三段：野鸭子的团队合作精神
野鸭子常常以群体的形式生活在一起，它们之间有着十分密切的联系和团队合作精神。当一只野鸭子发现食物或处于危险之中时，它会发出特定的叫声，引起其他野鸭子的注意。在觅食过程中，它们会协同工作，互相提醒和帮助，以最大限度地提高群体的生存和生活质量。野鸭子的团队合作精神对我产生了深远的启示，让我明白在一个团队中，相互合作和协调是非常重要的，只有团结一心，才能更好地应对各种挑战。
第四段：野鸭子的坚韧与适应能力
在各种气候条件下，野鸭子都能坚持生存下来。例如，在严寒的冬季，水域结冰，食物资源减少，野鸭子会迁徙到更温暖的地方觅食。在极易受到天敌袭击的条件下，野鸭子会紧紧贴着水面游泳，以减少被发现的可能性。野鸭子的坚韧与适应能力让我深有感触，它们的生存之道是不放弃，勇敢面对困境，不服输的人生态度，这对于我们每个人都是一种极大的鼓舞和激励。
第五段：野鸭子的繁殖与家庭观念
野鸭子在繁殖季节中形成了稳定的家庭群体，它们配偶忠诚，相互依靠。雄鸭子负责保护和守卫家庭领地，雌鸭子负责孵化和照顾幼鸟。在这个过程中，它们彼此合作，相互帮助，形成了温馨的鸟类家庭。野鸭子的繁殖和家庭观念让我明白了家庭团结和相互支持的重要性，也让我更加珍视家庭的温暖与幸福。
总结：通过观察野鸭子的生活行为与习性，我不仅对自然界的生命有了更深入的认识，也发现了其中蕴藏的智慧与启示。野鸭子教会了我自我保护的意识，团队合作的精神，坚韧与适应能力，以及家庭的重要性。它们鼓励我面对挑战，勇往直前，以积极向上的态度去迎接生活的种种困难。让我们向野鸭子学习，感悟生活的智慧，享受与自然的和谐相处。
端午节在中国人的心里，是一个非常重要的节日，传说，农历五月初五这一天，中国古代伟大的爱国诗人，因为不满统治者的统治，忧国忧民的屈原在汨罗江投江自杀，后来，人们为了纪念屈原，就在每年的五月初五的这一天，吃粽子、赛龙舟用来纪念这位伟大的诗人。
今年的端午节是我在海南过的第三个端午节，以前的端午节没有什么感觉，因为我们只是窝在宿舍里，也没有什么活动，但是今年的端午节国的很不一样。今年，我们两个班的同学在文珍老师、刘文霞老师还有吴超华老师的带领下来到了三亚市四马村一家黎族人家，过了一个非常精彩的端午节。
我们租了三辆车，从学校7点半出发，差不多半个小时之后，来到了四马村。这一家黎族人非常好客，因为我们的人特别多，所以，那一家人也请了很多人来帮忙。我们今天主要的任务是学习怎么样包粽子，我们大家在家里基本上都没有包过粽子，所以大家都不怎么会，只有几个海南的同学会包，我就觉得特别羡慕和佩服。
文珍老师也教我们怎么样包粽子，我们一共包了两种粽子，一种是甜的，一种是弦的。甜粽里面包了蜜枣、花生和葡萄干，而咸粽里加了猪肉，这可能是因为南北的文化差异，南方人喜欢吃咸粽，尤其是海南人，而我们北方人大多喜欢吃甜粽。一开始学习包的时候，包了半天也没有把它包上，不是米放太多，就是粽叶被折坏了，然后后来都弄好了之后，就是绑绳子的时候怎么绑不出四个角，一开始就是特别灰心，不过后来在老师的帮助下，我总算是完成了人生的第一个粽子，虽然样子不是特别好看，可是，还是觉得心里很高兴。后来我一共成功包了四个粽子。大家都包完了之后，我们就开始煮了，大家烧火、煮粽子，洗菜、切菜忙的不亦乐乎，我们大家一直忙到了中午1点多，然后才开始吃饭。感觉这么多人在一起吃饭，尤其是和这么的同学在一起，感觉真的很好，以后可能再也不会有这样的机会，人这么全的在一起吃饭，所以这是一段很是珍惜的时光。
中国古代的节日，现在已经被很多人遗忘了，现在的端午节，赛龙舟都很少看到了，所以，我们今天这个活动我觉得特别的有意义，不仅可以增进我们同学之间的感情，学习了怎么样包粽子，然后也会牢牢的记住这个很难忘的日子。
传统就聚起来一起包粽子。
从楼底下玩完回来，一打开家门只见一桌，四椅，两人，一盆米。桌上还摆着一碗蜜枣和一碗肉丁。妹妹也随后跨入家门，我就拉着他去一起洗手，有一起跑过来包粽子。一家人围绕桌子而坐，一边聊天，一边包着粽子。我拿起一片光滑的棕叶，学着妈妈在手中卷了卷，拿起一把糯米就往里面装，可是这个粽子的胃口太大，我给他使劲装米，但他却不见个满，我纳闷了，举起粽子一看，原来粽子底下没包紧，米就从那个洞里飞泻而下。我没有放弃，又抓了一片棕叶，卷紧下面再往里面装米。米已经装满了，眼看离胜利只有一步之遥时，问题又出现了。我虽然包出了粽子，但是我包出的粽子却是平面的三角形，不像爸妈包的一样是立体的。我又拿出一片叶子，包了半天，爸妈也教了我半天，可是我包的就是平面三角形的。到了最后，我们终于报完了，可是这些粽子并不是去投江，而是给我们吃的。
通过这次包粽子，我知道了干什么事都要有耐心，不能急躁。凡事都可以慢慢解决，如果急躁就将可能事得其反，惹出更大的麻烦。还有就是，虽然我们现在包粽子不用往江里投，但是屈原的精神和遗留下来的文化我们必须铭记在心中，并且发扬和传承。
第一段：引言（100字）
野鸭，是一种生活在野外湖泊和河流中的禽鸟，以其独特的生存能力和灵活的行动方式备受人们关注。我曾有幸观察过野鸭的生活，并且从中获得了一些心得和体会。今天，我想分享这些心得，并探讨野鸭给予我们的启示。
第二段：真实与虚伪的辨别（200字）
野鸭给我最深刻的启示是，要学会辨别真实和虚伪。野鸭的羽毛是迷人的，在太阳下闪耀着美丽的色彩。然而，在水中，它们将羽毛搅乱，显得毫不起眼。这令我想到，有些人也会在特定的场合展示出不同的一面，他们在不同的环境中表现出不同的样子。野鸭告诉我，要看穿他们的真实本质，需要观察他们的行为和态度。
第三段：适应环境的能力（300字）
野鸭还教会了我适应环境的重要性。无论是在湖泊中游泳还是在陆地上寻找食物，野鸭总是能够快速适应不同的环境。在水中，它们灵活自如地游动，而在陆地上，它们步履矫健。这给我启示，生活中也需要不断适应不同的环境和情况。只有具备适应能力，才能在不同的挑战中取得成功。
第四段：团队合作的重要性（300字）
野鸭还教会了我团队合作的重要性。当野鸭组成一支队伍游泳时，它们会排成一列，并紧密地互相跟随，形成一个整体。这样的团队合作使得它们能够顺利地前进，并且能够更好地应对外界的威胁。这启示着我，在团队合作中，每个人都需要承担自己的责任并相互支持。只有团结一致，我们才能取得更大的成就。
第五段：乐观积极的心态（300字）
野鸭还教会了我保持乐观积极的心态。无论是在恶劣的气候条件下还是面对天敌的袭击，野鸭总是保持镇静和自信。它们不屈不挠地对抗困难，始终保持积极向上的态度。这让我明白，只有拥有乐观积极的心态，我们才能在人生的道路上充满信心，并取得成功。
总结（100字）
通过观察野鸭的生活，我学到了很多。野鸭教会了我辨别真实和虚伪，适应环境的重要性，团队合作的重要性以及保持乐观积极的心态。这些启示对我个人的成长和发展有着深远的影响，帮助我更好地面对生活的挑战。我希望将来能继续观察和学习野鸭的生活，不断丰富自己的人生体验。
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
戏剧《野鸭》是诺尔斯·霍尔贝格的代表作，通过一个个鲜活的人物形象以及情节的反转，揭示了人性的复杂和人与社会的矛盾。观看该戏剧，让我深受震撼和思考。下面，我将从剧情、人物塑造和主题几个方面来谈我的心得体会。
首先，剧情的反转让我深感震撼。该剧以近乎平淡的家庭生活为背景，通过主人公贤秀达与家庭成员以及友人的冲突演绎出一幕幕复杂的人际关系和心理变化。在剧中，主人公贤秀达既是一个自命不凡的文明人，又是一个愤世嫉俗的失败者。在他的妻子和朋友的思想和行为的冲击下，贤秀达最终意识到了自己的真实内在和社会的残酷现实。剧情的转折和展开，不仅给观众带来了视觉上的冲击，更揭示出了人性的复杂和社会的矛盾。
其次，人物塑造也是该剧的一个亮点。贤秀达是该剧的核心人物，他既有高尚的理想和追求，又被现实的冷酷所打击而变得颓废和傲慢。贤秀达的妻子妮娜则是一个矛盾而复杂的角色，她一开始对贤秀达保持着崇拜和热情，但在受伤害后变得冷漠和消沉。他们之间的矛盾和冲突折射出了现实生活中家庭和社会的困境。此外，还有其他一些鲜明的角色，如贤秀达的朋友巴拉德和他的妻子玛丽娅，他们的表演更是给观众留下了深刻的印象。通过对人物的细致刻画和多样化的性格表现，该剧成功地塑造了一个个充满生命力的形象。
最后，该剧的主题也引发了我深深的思考。《野鸭》中最重要的主题之一是对人性的探索和审视。贤秀达作为该剧的主人公，他的内心和外在的矛盾折射出了人性的复杂性。他追求理想，但追求的理想与现实存在巨大的落差，这让他陷入了痛苦和失落中。整个剧中，作者通过贤秀达及其他角色的命运，揭示了人们对现实的幻想和对理想的追求之间的矛盾和冲突。这引发了我对自己的思考，是否应该追求自己的理想，无论这份理想能否与现实相符。
综上所述，戏剧《野鸭》通过剧情的反转、人物的塑造和主题的呈现，给观众带来了深刻的思考和震撼。该剧不仅讲述了一个家庭的故事，更通过家庭的矛盾和冲突折射出了社会的现实困境。观看该剧让我对人性和现实有了更深刻的认识，引发了我对自身的思考和反思。戏剧的力量在于它不仅仅只是娱乐，更是一种思想启发和情感共鸣，让观众在情感的共鸣中得到心灵的触动和启迪。
最近整顿非法渡河营运，野鸭子没工作了。母鸭子和小鸭子说，看人家喜羊羊拍了电视都发财了，咱家这么穷，最近经济危机，找不着工作，也不想想办法。
野鸭子很苦恼，他想自己没什么本事，怎么也发不了大财，天天买彩票也不见中奖，怎么办呢。说着就哭了起来，嘎嘎的——很是凄惨。忽然，邻居评论家青蛙和思想家仙鹤走过来，忙问：“野鸭子，让谁给煮了?”。鸭子一把鼻涕一把泪的诉说了自己的遭遇，青蛙和仙鹤笑了起来，安慰鸭子说：“小事一桩，我们帮你策划，不过赚了钱，咱们三分其利。”鸭子听他们一说，大家一起，嘿嘿的怪笑起来。
兔子是动物运动界的超级巨星，短跑冠军，很是得意。一天兔子在河边散步，凭空的一只狼突然袭击兔子，兔子狠命的跑啊，跑啊，跑到河边，走投无路。狼说着就要伤害兔子，突然，河中出现一只鸭子，鸭子说：“正义的化身，完美的野鸭子，啾——啾——啾——。”兔子被雷倒，狼说：“你不会游泳，所以我吃定你!”“野鸭子说我背你过河，快!”说着就背着兔子过河。突然，狗仔队跑来，闪光灯一气乱闪，狼也不见踪影。
兔子很感激野鸭子，也认真的学习游泳，但就是学不会。许多动物一听冠军兔子等动物体育明星来了，费用还真不便宜，每人年费19999元，还是打过折的'，不找人，还办不到。就这样3天就报名1000动物，兔子一辈子也没见这么多钱，于是，就出现了标题部分讲到的那些事。
野鸭子很感激青蛙和仙鹤，仙鹤说“别感谢我们，会挖洞的鼹鼠和会爬树的猴子还等我策划那”。青蛙说“还有啊，别忘了狼和狗仔们的劳务费”。野鸭子会意的点点头。伴着《野鸭子也有春天》的旋律，野鸭子和豹子又谈起下一步的扩建计划。
第一段：介绍野鸭及其生活环境（200字）
野鸭，是一种常见的水禽，栖息在湖泊、河流和水塘等水域中。它们以植物的根茎、叶子和种子为食，喜欢在水中觅食。野鸭的身体呈现出美丽的羽毛，大部分时候以蓝绿色为主，带有一些白色斑点。野鸭善于飞行和游泳，它们可以快速地划过水面，也能在空中自由飞翔。野鸭是一种聪明的鸟类，它们生活在和谐的群体中，常常互相协作保护自己。
第二段：野鸭的洞悉人性（200字）
在观察野鸭的过程中，我对它们对人类的态度有了深刻的认识。野鸭具有灵敏的洞察力，能够通过细微的变化来判断人类对它们的态度。当我们保持友好和平等的态度时，野鸭会对我们保持警惕但不推开距离。然而，如果我们对野鸭产生敌意或侵犯它们的领地，它们会毫不犹豫地跑开或拼命挣扎。这段经历让我明白了人与动物之间的相互影响，也体验到了人类的行为对其他生物的影响。
第三段：野鸭的勇敢与灵活（200字）
野鸭的勇敢和灵活令人赞叹。在面对危险时，野鸭会积极应对，不屈不挠。一次，我目睹了一只野鸭与天鹅争夺食物的情景。野鸭虽然体型较小，但它不畏惧巨大的天鹅，勇敢地与之对抗。虽然最后野鸭被逼退，但它坚定地展示了自己的勇气和决心。野鸭还展示了它们在水上的灵活性，在水中游泳时，它们可以在瞬间改变方向和速度。这些精妙的动作令人惊叹，也让我明白了灵活适应环境的重要性。
第四段：野鸭的生存繁衍（200字）
野鸭在生存和繁衍方面表现出色。野鸭的蓝色或绿色的羽毛在繁殖季节中特别引人注目，它们通过展示自己华丽的羽毛来吸引异性的注意。野鸭的筑巢行为也相当有趣。它们会在远离人类活动的地方筑巢，将卵放在周围有茂密植被的湖泊或水塘中。它们以鸣叫来保护自己的领地，并通过哺育雏鸟来传递生命的延续。野鸭在这个过程中展示了它们对生命的珍爱与照料。
第五段：与野鸭相处的感悟（200字）
通过观察和与野鸭相处，我深刻地领悟到了自然界的奇妙和众多生物的可贵之处。野鸭生活在自己的领地中，它们和谐相处，以互助和友爱的态度共同生活。野鸭的生活方式给我带来了力量和启示：要尊重自然，学会与其他生物和平共处。思考着野鸭的生活，我愿以它们的智慧和勇敢来塑造自己的品格，在面对困难时坚持勇往直前，善待身边的人和事物，共同构建一个和谐的社会。
总结（100字）
在和野鸭相处的过程中，我领悟到了人类与动物之间的相互影响和尊重。野鸭展示了勇敢、灵活和繁衍生命的本能，让我反思了自己的行为和生活态度。借鉴野鸭的智慧和生活方式，我希望能更好地与他人和谐相处，塑造自己的品格，共同构建一个和谐的社会，保护和珍惜自然。
毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践报告中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。
作为学生的我，开始了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇多。
第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每天都坚持提前上班，可以在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就可以立刻投入工作。其实，我一直认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉了单位的办公。我知道第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，希望能够精益求精，更好地完成。
在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我知道，这不仅要打字速度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的情况下，我能够完成接待任务。
刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。
独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。