写心得体会能够帮助我们沉淀经验，积累智慧，从而在以后的学习和工作中更加游刃有余。心得体会不仅是对经验的回顾，更是对自身思维和行动方式的深入剖析。写心得体会可以运用一些修辞手法来增强文章的表现力和感染力。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
工作访谈是一种重要的沟通方式，通过与雇主的面对面交流，可以更好地了解工作岗位的要求和公司的文化氛围。我最近参加了一次工作访谈，让我对这种面试方式有了更深刻的理解和体会。
首先，在工作访谈中，面试官会提问一系列与工作相关的问题，以了解面试者的背景、能力和工作经验。参加访谈的过程中，我意识到回答问题要直接、简明扼要，并且要与面试的职位相关联。此外，我还意识到要对自己的实际情况有清晰的了解，能够清楚地表达自己的优势和能力。
其次，工作访谈也是一个互相了解的机会。在面试过程中，我可以通过观察和询问了解公司的文化氛围和团队合作方式。在我的访谈中，我向面试官了解了公司的核心价值观和团队的结构。这些问题不仅能给自己留下良好的印象，还可以帮助我确定是否适合这个工作岗位。
在这次工作访谈中，我还学到了重要的个人技巧和技巧。例如，注意表情和姿势，保持良好的沟通和谈话技巧，展示自己的自信和积极性。此外，我还学到了如何在有限的时间内同样重要的事情上保持专注和集中注意力。这些技巧不仅可以在工作访谈中派上用场，还可以在其他场合中有所帮助。
此外，工作访谈的结果也会给我带来一些思考和反思。无论是成功的还是失败的，我都会回顾整个过程，并从中吸取经验教训。如果我成功了，我会思考自己的成功因素是什么，以便在将来的工作面试中继续发挥这些优点。如果我失败了，我会思考自己的不足之处，并努力改进。通过对自己的反思，我可以不断提高自己的面试技巧，增加成功的机会。
最后，工作访谈是一个展示自己能力和潜力的机会。在面试中，我努力展示自己的专业知识和技能，同时也展示自己的团队合作能力和领导能力。通过合适的案例和经历的分享，我可以向面试官证明自己的能力和成就。同时，我还努力展示自己的积极性和工作动力，以证明自己是一个有成就动力的候选人。
通过这次工作访谈的体验，我对于如何准备和应对工作访谈有了更清晰的认识。我认识到工作访谈不仅是一个展示自己和了解公司的机会，也是一个学习和成长的过程。通过不断地练习和反思，我相信我能够在将来的工作访谈中更加自信和出色地表现自己。
今年寒假，我有幸参与了学院组织的校友采访活动。在分好小组并参加了访谈培训之后，我们就开始准备采访的材料，收集校友的信息，整理采访提纲?我们不忽略每一个细节，力求准备得最充分。
几天后，我们与本组的采访对象取得了联系，并初步确定了采访时间。并最终于2月15日，怀揣着激动而忐忑的心情踏上了采访的旅程。激动是由于我有机会向已经离开学校进入社会的前辈取经，而忐忑则是出于不知如何与有着年龄和阅历差异的校友们交流。在一番周折之后，我到达了我们与校友赵阳先生约好的饭店。约在饭店而不是赵先生的工作地点是赵先生考虑他的工作地点沈北新区离沈阳市内较远，不太方便我和我的同伴，由此也看出了赵先生的体贴照顾。见到学长之后，他对我们相当热情，那种亲切感将我们之前的不安与忐忑完全融化，这也深刻体会到母校所给予我们的坚固联结。即使学长已经离开了母校，可他和我们都在同样的校园里度过最珍贵的青春，彼此之间有着更多的亲切和温暖。
从与学长的交流中，我们了解到了另一个大学毕业生的去向——选调生。不同于公务员，选调生是通过大学四年的积累而争取的，不仅仅靠考试通过就行。学长在选调成功之后被分配到沈北新区土地办公室，为农民服务，颇有‘大学生村官’的风范。学长告诉我们，做任何事情都要踏踏实实，“机会是给有准备的人的”，只有平时勤勤恳恳的工作来积累更多的经验才能做到厚积薄发，而如果选择从政就一定要不断培养自己的政治素养，不然你就不会有更好的发展。同样的，在企业工作也一定要多跟前辈学习不懂的就要多请教，有工作不能逃避要主动争取，要相信任何一个交给你做的工作都会从中得到锻炼。
其次我认识到了一些基础技能的重要性，比如英语、基础的office办公软件等等。还有我们所学的基础专业课，像是管理学和经济学，原来这些都能在以后的工作中得到很好的应用，希望以后自己在工作中不要有‘书到用时方恨少’的感慨吧。同时我们还要多在大学期间积累社会经验或者多争取一些锻炼机会，比如社团和学生会，也许在以后找工作的过程中都能不知觉中体现出优势。
真的不一定能承受的了这其中的艰辛或者挑战吧。还是踏踏实实的务实工作比较实际，也许创业真的只是一些少数人才能承受的大任务。
在这次寻访校友活动中，我收获了很多，同时也有很多的感触。我学会了如何和陌生人拉近距离，学会了如何鼓励自己更好的完成计划，我一定要将这次学到的东西运用到以后的.学习工作中去。而且我对于自己所学的管理专业以及个人发展的前景也有了一些明确的认识，有了学长的指点，对于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。对于我而言，学长取得的骄人的成绩是我的榜样，也是我今后奋斗的方向，我想我今后会更加努力学习，认真实践，积极做好准备，端正态度努力成为一个有用的人，一个具备相当素质能力的人，一个具有黄牛精神勤勤恳恳的人，一个热爱本职工作和学习的人!
同时，这次与学长的交谈中，我也越发感受到校友间诚挚的情谊，即使素昧平生，只因我们是带着母校的关怀而来，身上同样有着朴实无华、坚韧顽强、勤勤恳恳的精神，学长便对我们坦诚相待、关怀备至。
在此真诚地祝愿学哥学姐们顺利建成!!
访谈是现代社会中非常常见的一种交流方式，它不仅可以让人了解到自己感兴趣的话题，也可以深入了解到各种动态和信息。今天，我想分享一下我在进行访谈时的一些心得体会，让更多的人了解访谈的重要性和技巧。
第二段：准备工作。
在进行访谈前，要先进行充分的准备工作。除了熟悉自己要访问的对象的相关信息外，还要对其所涉及的话题进行深入了解，尤其是针对新闻事件或公众人物等。此外，还要对采访的地点、时间、工具等做好充分的安排和准备。
第三段：沟通技巧。
沟通技巧是进行访谈时一个十分重要的环节。在访谈中，要保持耐心和礼貌，不要急躁和着急，尽可能让被访者感到舒适和自在。同时，要注意采用恰当的询问方式，避免使用模板化的问题，以便得到更详细和真实的信息。
第四段：注意事项。
在进行访谈时，还需要注意一些事项。首先，要保持足够的尊重，不要试图去表现自己，否则会影响受访者的心情和回答。其次，要注意问答的逻辑性和连贯性，避免陷入一些重复或无意义的问题和回答。此外，在报道时，需要考虑到受访者保密要求和隐私问题等。
第五段：总结。
总结以上访谈的心得体会，我们可以看出，访谈是一门艺术，需要掌握一定的技巧和方法。在进行访谈前，要充分做好准备工作，在访谈中要注意沟通技巧和提问方式，同时也要注意一些事项和细节。只有做好这些，才能让访谈更加深入、详细、真实。同时，访谈也是一种宝贵的学习机会，通过不断的训练和实践，我们可以不断提高自己的访谈能力，让自己变得更加专业和成功。
有人说我们这一代是最艰难的一代，学姐并不认同。
在学姐他们那个时候还没有订单班，工作是要自己找的。当然比起现在找工作当时还是相对容易的。不过，在找工作的时候，这才是人生的一中宝贵的经历与磨炼。因此凡事都会有两重性。在竞争社会中被淘汰，并不意味着被消灭，而是一种激励。失败并不是结束，而是另一个开始。
学姐对我们这一代充满着期待，她认为年轻人还有很长的资本。也许一开始没有机会，但经过磨炼，就一定会有机会。有人轻易地放弃自己，那是他们的个人问题，不是社会的全部。社会有阴暗面很正常，但不要太极端。可能老一辈的人认为我们娇生惯养，这是一种代沟，我们并不是垮掉的一代，不能用绝对的思想去看待自己。
那么怎么才能让社会去接纳我们呢？
学姐的看法十分独特，要主动地融入社会而不是让社会去适应自己。一方面，人要合理地定位。正确地分析自己与社会的关系。自己有什么特长，本领，自己的身体素质，动手能力等等，并不是每个人都可以成为刘翔，但每个人都是独特的自己。所以把自己放在合适的位置上十分关键。另一方面，我们要合适地走位。人不一定要从一而终，要学会改变。学姐看来，首先要做到的就是与社会和谐。强调个性与社会对抗并不是好的出路，与社会合拍地寻找机遇才可以走的更远。
我们又接着聊到了大学生就业问题，学长说：现在的就业形势比较严峻，大学生一定要在校园里学出真本事，到了社会才能有所作为。
综述：此次校友寻访活动增强了队员们对学校的归属感、自豪感和责任感，激励学生努力学习，立志成才。同时对优秀校友的寻访，让队员们获益良多：不仅锻炼了大家的写作、采访、交际能力等综合素质，尤其是校友们的奋斗历程与人生体验，对我们这群正处在象牙塔里的大学生具有很强的借鉴和指导意义---要在大学里好好地规划学习和职业生涯，增强知识面，加强专业素养和职业规划，从而更好地提高就业的竞争力。
随着经济的发展、社会的文明进步、知识的普及，教师这个职业变得越来越重要，教师的社会地位也得到了极大的提高。尊重知识、尊重人才、尊重发明和创造，教师是知识的传授者，人生的导师。正如韩愈所说：“师者，所谓传道授业解惑也。”这是对老师经典诠释。通过对中南民族大学文学与新闻传播学院谢荣娥老师的访谈，我明确了自己教师的职业方向，对于这个职业，认识到自己不足的地方并加以改正，制定自己人生职业规划并且付诸于实践。
二、访谈过程。
20xx年12月2日星期一晚上，通过问答的形式进行访谈。问了十几个问题，比如：为什么选择教师这个职业?这个职业需要具备什么素质?这个行业就业情况?„„通过这些问题我初步了解教师这个职业的基本情况，需要具备什么样的条件，就业形势如何。择业最为重要的是根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢做的事情，根据自己的实际情况去择业。兴趣要与社会相适应，我们要双向双向选择。当一个人民教师需是要有良好的职业道德和职业素养，具备高尚的品德。需要学习心理学、教育学、管理学，具备良好的普通话话水平。具有坚实专业知识，积极进取的人生态度，乐观开朗的性格，还要有耐心、热心、恒心、责任心。真正的为学生着想，为学生排忧解难，帮助困难的学生。无私奉献自己的知识和爱心。三迟讲台、一本书、一支笔、一份课件，讲述知识和学问、做人的道理、人生的故事，默默地奉献自己的青春热血给自己的学生。正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”。没有老师灯下，辛勤的批改作业，开导、帮助困难的学生，怎有来年花园里的沁人心脾的芳香。教师这个职业是平凡的但是又是伟大的，平凡的人教授平凡的知识，却创造不平凡的业绩。教师这个职业是我所喜欢的，我愿意传递爱和正能量，帮助、开导、教育孩子们。
20xx年的暑假，我踏上支教之路，去真正体会怎样做好一个老师。冒着炎热的酷暑，放弃家里舒适安逸的环境，我毅然选择了支教。用我所学，去陪伴留守的孩子们，和他们一起度过一个欢快的暑假。当我第一次站在讲台上的时候，面对着二十几个不同年龄的学生的时候，我慌了，我能够教他们什么呢?我要怎样上课他们才会喜欢呢?一连串的问号在心中翻腾，不知所措。最后还是鼓起勇气，用生动的ppt展示了安全、卫生、法律等基本的常识。上课还是得到了大多数学生的喜欢。特别是在吉他课上，给他们带去外面世界动听的歌声。当看到孩子一张张可爱的笑脸，一双双渴望知识的眼睛，我被打动了。明白了作为一个老师你的一个动作，一句话语都将会深深的影响着孩子们。家访的过程，我们收获了很多，也了解了孩子们的基本情况。一个个调皮可爱的孩子中，有着动人的故事，他们的行为表现与家庭、社会、自身性格有关，我想我不枉此行。教师不为什么，只是为了孩子们的未来，健康而快乐地成长默默奉献自己，让他们享受着童年的快乐，青春的奔放，快快乐乐长大。
通过亲身实践和面谈采访，懂得了教师这个职业的真正意义和使命，也使我更加坚定自己的职业目标。我会改进自己的不足，积累自己的专业知识，提高自己的普通话水平，认真学习心理学、教育学，大三参加全国教师资格考试。为将来，从事人民教师这个职业打下坚实的基础。教师意味着无私的奉献，传道解惑，一切为学生着想。
通过采访，我知道了1964年，我姥爷加入了中国共产党、入了伍，是工程兵，去过越南修公路，驻扎过湖北、内蒙古。
其中，最令我难忘的是我姥爷去越南修路。1965年，我姥爷去支修广西靖西县到越南河内的公路。我当时问姥爷修路累不累，姥爷说：“修路是累，但是一想到是为人民的利益做贡献，是完成党交给我的任务，我的精神面貌就非常好，在我们这些人中，都是带着五个伟大去的：伟大的领袖、伟大的党、伟大的人民、伟大的军队、伟大的祖国。之所以我们不怕吃苦、不怕劳累，是因为我们带表着五个伟大去的。”
要说到为人民服务，就要不怕吃苦、不怕劳累。我想，我是很怕吃苦的，那是什么力量来驱使他们不怕吃苦呢?还是一颗为人民服务的心呀!共产党员无私奉献的大无畏精神是多么令人敬佩呀!
有多少驻扎在边防的战士保卫着祖国，有多少解放军在为了保护祖国此时在烈日下艰苦地训练，有多少干部为人民的利益工作而舍去了自己休息的时间啊!有很多很多。
在采访时，姥爷还说过，当共产党员就要起带头做用，这句话一点也不假。做什么都要抢着干，做在前头，给年纪小的同志作榜样、助人为乐不正是共产党员那良好的做风吗?雷锋不就是一个很好的例子吗?他助人为乐，不怕辛苦，又工作认真，他的事迹我们都知道，而且现在我们都号召“向雷锋同志学习”，他这就是给我们带头、告诉我们一个中国的共产党员应该做的。
共产党员为人民服务、给群众带好头、助人为乐的精神会永远刻在我的心里，而每位共产党员爱党、忠于党的信念也同样令我敬佩，通过这次采访，我明白了这些。
在现代社会中，访谈作为一种重要的人际交流方式被广泛应用。在我作为访问者参与访谈的过程中，我深刻体会到了访谈的重要性，也明白了如何在访谈中表达自己并获取信息。通过这次访谈，我对人际交往有了更深入的了解，并增强了我的沟通能力和自信心。
首先，访谈的过程需要双方的积极参与。作为访问者，我需要充分准备，了解被访者的背景资料，并提前制定好访谈的主题和问题。在访谈的过程中，我要有足够的耐心聆听被访者的回答，并及时与其互动。同样重要的是，被访者也要积极配合，给予真实、详细的回答。通过这种互动，双方能够建立起相互信任和理解的关系，从而实现有效的信息交流。
其次，在访谈中展示自己的思想和态度也是一个重要的环节。通过访谈，我可以表达自己对某个问题的见解和观点，让被访者了解我的思考方式和价值观。在表达自己的观点时，我必须清晰明了，避免含糊不清或者模棱两可的说辞。此外，我还应该注意自己的语言和态度，要保持礼貌和尊重，不给被访者带来任何不良感受。
另外一个重要的体会是，在访谈中获取信息的技巧。作为访问者，我要学会提问并灵活运用不同类型的问题。开放性问题可以帮助被访者展开回答，深入挖掘问题的内涵；封闭性问题则可以帮助我获取具体的答案。此外，我还要学会倾听细节，注意观察被访者的言行举止，通过非语言的沟通方式获取更多信息。这些技巧能够帮助我更好地获取所需信息，提高访谈的质量和效果。
最后，访谈还能够提高我自信心和沟通能力。通过参与访谈，我不仅仅是一个听者，更是一个参与者。我可以在访谈中展示自己的观点并得到被访者的回应，这增强了我的自信心。同时，访谈也是一种与陌生人进行交流的机会，这锻炼了我的社交能力和表达能力。通过与不同的人交谈，我能够更好地理解和尊重不同的观点，提高自己的沟通技巧。
总而言之，访谈是一种重要的人际交往方式，在我参与访谈的过程中，我深刻体会到了访谈的重要性以及如何在访谈中表达自己并获取信息。通过积极参与和展示自己的思想和态度，我不仅能够在访谈中获得所需信息，也能够提高自己的沟通能力和自信心。访谈不仅仅是一种方式，更是一种交流的艺术，只有不断学习和实践，才能在访谈中获得更好的表现。
在我们的求职之路上，工作访谈是非常重要的一环。工作访谈不仅是雇主了解我们的机会，也是我们了解公司和工作环境的机会。通过一系列的面试和交流，我们可以展示自己的能力、个性和价值观，也可以了解职位的具体要求和公司的文化。在我的求职过程中，我参加了几次工作访谈，从中得到了许多宝贵的经验和启示。
第一段：理性准备。
工作访谈前，我首先进行了充分的准备。我仔细阅读了公司的招聘信息，研究了公司的背景和文化，了解了职位的具体要求。我还准备了相关的面试材料和自我介绍，以便更好地展示自己的能力和优势。这样的准备帮助我在面试中更加自信和冷静，不至于紧张到忘记关键信息。
第二段：积极沟通。
在工作访谈中，我尽力表达自己的意思并积极主动地与面试官进行沟通。面试官往往会问一些案例问题或者关于求职者理解和分析某个问题的问题，而不仅仅是简单的答案。因此，我试图从自己的实际经验中寻找共鸣，并结合公司的文化和职位要求进行回答。这样的沟通使我能够更好地展示自己的思维能力和解决问题能力。
第三段：灵活应变。
工作访谈不是一种单向的问答形式，而是一种互动和交流的过程。在面试中，面试官可能会提出一些出人意料的问题，需要我们灵活应变。在我参加的面试中，曾经有一次我被问到了一个非常棘手的问题。我没有立即回答，而是冷静地思考了一下，并将自己的观点和理由逐步地向面试官解释。虽然我的回答不是完美的，但是面试官对我的思考和逻辑表示了肯定。这次经历教会了我在面对困难和挑战时保持冷静、思考和灵活的重要性。
第四段：注意细节。
在工作访谈中，细节非常重要。它们可以让面试官看到我们的细致和专注，也可以体现出我们对职位和公司的认真程度。在面试中，我注重细节表达，例如我会认真倾听面试官的问题，确保自己完全理解，并在回答问题时不会遗漏重要信息。我还会注意自己的仪表和礼仪，保持良好的姿态和微笑，以展示自己的专业形象。
第五段：总结反思。
通过一系列的工作访谈，我逐渐学会了如何更好地展示自己、与他人沟通和应对挑战。我明白了准备和细节的重要性，也意识到灵活应变和思考的重要性。这些经验不仅对我的职业发展有帮助，也让我成长为一个更好的面试者和团队成员。
工作访谈是我们必须经历的一道关，但它也是一次很好的锻炼机会。通过不断的准备和经验积累，我们可以更好地应对工作访谈，展示自己的能力和潜力。相信在未来的求职中，我会继续努力，不断提升自己的面试技巧和表达能力，为自己的职业发展打下坚实的基础。
访谈是一种收集信息的方式，也是人们了解他人思想和经历的途径之一。而作为一种专业的信息采集方法，访谈需要主持人有着一定的技巧和心得。在我多次参与访谈并担任主持人的过程中，我积累了一些访谈的心得体会。以下是我对于访谈的一些感悟。
首先，进行访谈前应做好充分的准备工作。一场成功的访谈须要事先了解被访者和主题的背景，并准备相关的问题和资料。只有对被访者有一定的了解，才能提出具有针对性的问题，使得访谈内容更有深度和价值。在准备访谈问题时，应注意问题的开放性和连贯性。开放性问题可以激发被访者的思考和回答，而连贯性问题则能使访谈内容更加紧凑和流畅。
其次，访谈过程中应注重倾听和沟通。作为一名主持人，倾听是非常重要的能力。在访谈中，我们不仅要听取被访者的观点和见解，还要对其回答进行适当的追问和引导。通过倾听，我们能更好地理解被访者的意思，并从中挖掘出更多有价值的信息。此外，良好的沟通技巧也是进行访谈的关键。我们应确保自己的问题清晰明了，用简洁的语言表达出来，并以友善的姿态与被访者交流，使得双方能够顺畅地进行对话。
第三，保持客观和中立的立场。在进行访谈时，我们要避免陷入个人主观想法的影响，尽量保持客观和中立的立场。不论我们是否同意被访者的观点，都应尊重其表达，并尽量避免对其进行直接的评价和评论。这样做有助于建立一个公正和开放的访谈环境，使被访者更愿意坦诚地表达自己的看法和体验。
第四，注意言行举止的专业性和礼貌性。作为一名主持人，我们要时刻保持良好的形象和举止。在访谈中，我们应尽量避免任何冒犯性的言论和行为，保持一个专业和礼貌的态度。要注重语言的文明和谦虚，不以言辱人，不以色压人，以良好的素质给被访者留下良好的印象。
最后，及时总结和反思。每次访谈结束后，我们要及时总结和反思自己的表现。思考自己的优点和不足之处，借此提升自己的访谈技巧和能力。有时候，我们可能会因为一时的紧张或不熟悉而犯一些错误，但只要不断总结和反思，我们就能不断提高，并取得更好的表现。
总之，访谈是一项需要经验和技巧的任务，通过多次的实践和总结，我逐渐积累了一些心得体会。充分的准备工作、倾听和沟通、客观和中立、专业和礼貌以及及时总结和反思，都是进行访谈时需要着重注意的方面。只有通过不断地学习和实践，我们才能在访谈中更加出色地发挥自己的角色，并取得更好的效果。
第一段：引言（约200字）。
作为一名访谈者，我有幸参与了很多访谈活动，从政治领域到社会问题，从名人到普通人，每一次访谈都给予我难以忘怀的经验和启示。无论是通过提问获得新的见解，还是与被访者的交流建立联系，都使我对这个世界更加充满好奇和热情。
第二段：提问技巧与沟通（约300字）。
作为一个访谈者，掌握恰到好处的提问技巧和良好的沟通能力至关重要。在准备阶段，我会尽可能了解被访者的背景和专业领域，以编写出有针对性的问题。然而，真正的挑战在于面对面的交流。我学会了倾听并提出有针对性的追问，以引导被访者深入讨论。我还学会了在面对敏感话题时，尊重对方的感受并保持专业的态度。
第三段：洞察力与观察力（约300字）。
在访谈过程中，我逐渐培养并提高了洞察力和观察力。通过仔细观察被访者的肢体语言、言辞措辞和表情，我能更好地理解他们的真实想法和情感状态。我发现，有时候被访者的非言语暗示能更加直观地表达出他们内心的想法，而不仅仅是口头的回答。这样的观察力和洞察力使我能够深入探讨话题，了解被访者的真实想法。
第四段：自我反思与成长（约200字）。
访谈者身份也让我在每次访谈结束后进行深刻的自我反思。我会回顾整个访谈过程，审视自己的表现并找出需要改进的地方。我发现，有时候我的问题可能过于狭隘，未能触及到访谈对象的核心观点；有时候我的反应可能过于主观，影响到对方的开放回答。通过这些反思和改进，我能够不断提高自己的访谈技巧，并更好地应对各种情况。
第五段：访谈的意义与启示（约200字）。
在我的访谈经历中，我从每一次访谈中都汲取到了一些重要的意义和启示。首先，访谈是一种宝贵的学习机会，我通过与各个领域的专家和有影响力的人物交流，扩展了自己的知识视野。其次，访谈也是一种人际交往的方式，能帮助我培养人际关系和建立人脉。最重要的是，访谈让我更加了解人性、社会现象和世界的多元性，增强了我对这个世界的理解与关爱。
结尾（约100字）。
作为一名访谈者，我深深地感受到了访谈带来的乐趣和挑战，它让我与各行各业的人有了更多的接触和了解。通过提问、沟通、洞察力和自我反思的不断提高，我愿意继续在这个领域中学习和成长，将访谈的艺术发挥到极致。
最近，我校组织了关于x月x日中央电视台《焦点访谈》播出了关于“门难进、脸难看、事难办”专题座谈会学习活动。本人也观看了x月x日中央电视台《焦点访谈》播出了关于“门难进、脸难看、事难办”专题视频。学习和观看之后，感触颇深。
节目中，看到那位办事人员对办事群众爱理不理，上班时间净干些与工作无关的事，我的心中就已经对她产生不满了。得知小伙子是从外地赶去办理护照的，来回已经跑了5趟了，而这个办事人员竟然没有一点儿愧疚，竟然第六次找出了新的理由不予办理，把自己的工作当成了权利，把群众戏弄于鼓掌之中，态度恶劣至极;同时也很佩服小伙子的耐心，觉得如果换成自己，估计早都和她吵起来了。
突然联想到自己是一名教师，直接面对的是家长和孩子，自己的一言一行都会影响到学生和家长的利益。根据自身工作进行了自我检查、自我反省，认真对照检查自身过去和现在的工作情况，要杜绝此类现象发生在自己身上，时刻牢记党章，坚决遵守党的纪律，全心全意的为人民服务。不仅要提高办事效率，而且要让办事群众有个好心情，让他们开开心心来，高高兴兴回。
首先，要接待好家长，为家长疑难解释，与家长多沟通，多了解，不拖拉，不为难，诚恳接待，尽可能方便家长，让家长少跑路，少抱怨。
其次，想学生之所想，急学生之所急。为家长和学生办实事、做好事、解难题。尊重学生，体谅学生，工作中不乱收费，不乱体罚学生，打骂学生。
最后，在实际工作中，要坚决克服“门难进、脸难看、事难办”的现象，把家长和学生当亲人，耐心倾听他们的心声，解答他们的问题，不踢皮球、不推责任，勇于负责、敢于担当。用最好的态度、最快的效率、最真切地“为人民服务”!
参加访谈会是我大学生活的一部分，也是我学习和成长的一次机会。这个访谈会是主题为“就业的真实市场”的，让我们深刻地认识到了当前中国就业的形势，对于我们的就业前景及其机遇和挑战有了更深刻透彻的认识，也让我感到了自己的不足。
第二段：了解市场动态。
作为一名大学生，从未参加过真正意义的就业市场，而访谈中，各位嘉宾对市场的深度解析，让我领略了其中微妙的处世智慧。通过他们分析就业市场的现状和动态，让我对如何规划我的职业发展方向和发展目标有了更清晰的认识。
第三段：寻找突破口。
在本次访谈中，嘉宾还向我们分享了他们的成功经验，并给出了很多珍贵的建议和指导。有的提醒我们现代企业对人才的需求，有的让我们看到未来的机遇，还有的把我们对“成功”的想象推向了更高的层次。我深刻的认识到了自己的局限性，以及在未来的工作中需要寻找突破口的必要性。
第四段：技能与能力。
对于大学生来说，找到一份理想的工作并不容易。在访谈中，嘉宾给我们提供了许多实用的建议，强调了技能与能力的重要性，使我深刻地感受到自己的不足，在未来的学习中，我会不断努力，提升自己所需的技能和实用能力，使自己更加具备竞争优势。
第五段：总结。
通过此次访谈，我不仅了解到了就业市场的形势，掌握了与之应对的技能与能力，更加明确了自己职业生涯的目标和定位。我相信，在未来的学习生活中，我会继续努力，在实现梦想的路上不停前行。
5月2日至5月4日期间，阿拉山口市人大常委会办公室组织全体在家党员干部职工观看三期“学转促”专题访谈。
5月4日下午观看结束后，结合我办实际展开学习讨论。市人大常委会党组成员、副主任王远征同志强调“学转促”是自治区贯穿全年的一项重要活动，我机关干部职工一方面要在思想上高度认识“学转促”活动的重要性;另一方面要确确实实的'把自己摆进去，结合自身实际情况查摆问题。同时，人大机关作为监督检查机关，要切实监督好政府各项惠民措施如何落实到实处，充分发挥好人大机关的职能作用和人大代表的作用，始终坚持维护各族群众的利益，了解群众意愿，安抚群众情绪。
市人大党组成员、副主任肖拉提·巴拉吉同志指出“学讲话、转作风、促落实”专项活动，是贯彻党中央部署、推动“两学一做”学习教育常态化、制度化的重要载体，是推进全面从严治党、保持党的先进性纯洁性的具体实践，是贯彻党的治疆方略、实现社会稳定和长治久安的有力保障，是落实管党治党责任、加强干部队伍作风建设的有效平台，是顺应各族群众期盼、密切党群干群关系的迫切需要，影响深远，意义重大。机关党员干部要及时通过集中学习和个人自学的方式观看学习“学转促”专项活动系列访谈，切实把思想和行动统一到新疆工作总目标上来。
人大办观看专题访谈的其他党员干部职工也相继围绕“学转促”专题访谈活动做了表态发言。
观看了上海电视台主持人骆新对于漪老师的访谈节目，短短的半小时令人意犹未尽，于老师字字句句都说出了老师们的心声，使我精神上得到了震撼，教师的使命感油然而生。
让我感受最深的是于漪老师说她在第二师范学校任教时，第一次走上讲台非常紧张，组长徐老师来听她上课。课后，徐老师对于漪说：“你虽然在教学上有许多优点，但语文教学的'这扇大门在哪里，你还不知道呢！”听了这话，于漪老师觉得像五雷轰顶：作为一名语文教师，门还没找到，不是不合格了？从此，她天天挑灯夜战，尽管困难重重，但于漪老师有一个信念：我不仅要找到语文教学的大门，而且要登堂入室。于老师也确实做到了。现在正是实行新教材进行课堂改革，因此对于我们而言现在也在不断寻找语文教学的大门，不光自己进入还要将学生领进去。
课堂究竟是谁的用武之地，于老师以自己的切身感受告诫同行，过去认为教师只要讲深讲透，学生自然就会了。实践证明，这是极大的误解。教不等于学，教过不等于学会，教师的滔滔不绝，占用了课堂宝贵的时间和空间，机械重复的训练充斥课堂，学生被动接受，主动性、创造性难以发挥。教师在上面讲得大汗淋漓，学生无动于衷。提高课堂效率是我们上好每一节课的关键。将课堂还给学生，让学生成为课堂的真正的主人，教师做的只是启发、引导、点拨学生。
教师人格魅力的构成是多元化的。教师人格是思想、德育、行为、举止、气质、风度、知识、能力、心理的、生理的众多因素的综合，举其要而言，在德、才、识、能方面尤应自觉锻造。于老师以古人韩婴《韩诗外传》中“智如泉涌，行可以为仪表者，人师也。”激励自己和要求自己。她常说，教师一定要勤学好问，拓宽自己的知识面，要紧跟时代步伐，不断地吸收新知识，新信息，只有这样，才能充分发挥教师的人格魅力，正确引导学生健康成长。教师是学生的领路人，教师的言行对他们今后一生的发展影响很大，这就更加要求我们关心每个学生，热爱每个学生。