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成长六年级(模板19篇)

作者:雅蕊

优秀作文透露出作者的个人修养和情感世界,给读者以启示和思考。以下是一些受广大读者喜爱的优秀作文,希望能够给大家带来阅读的乐趣。

六年级成长作文

看见了吗?阳光和雨露将泥土中的花蕊催发;雏鹰在妈妈的庇护下振翅飞翔。听见了吗?新生的生命在抽穗拔芽;降生的新生命开始牙牙学语……抬头凝视,我成长的天空愈发愈晴朗;低头沉思,我的生命像洗净了一般清澈。12个里程碑见证了我所经历的春夏秋冬,在老师,家长和他人的引导下萌发了生命之树的成长之芽。

令人憧憬的成长之旅已经启程,在前进的路途中,两旁不时会有许多不良诱惑促使你停下来卷入这场旋涡和风暴。稍不留神就会陷进去无法自拔,抵住诱惑,风平浪静,一不留神,我们就会葬送自己的青春年华。我们要学会武装自己,闯过这一关,另我们健康成长。

成长是生命里的一个过渡。成长中,我们会遇到很多坎坷,这会另我们迷茫不安。学会面对解决它,生命之树才会茁壮成长。

聊完了"健康成长"这个话题,接下来我们来谈谈"珍爱生命"吧!记得5。12大地震,灾难的发生牵动了多少华夏儿女的心。有多少人诠释了活着的意义!我还沉浸在感动之中,他们对生命的渴望和对生活永不放弃的精神另人动容。老师摘下翅膀让我们去展翅飞翔。那里的人们在地震来临之际毫无惧色,令人惊讶。敢问,那些一了百了的人在他们面前不自惭吗?所以,我们更要珍爱生命。

同学们,我相信,我们内心现在涌动的不是别的,是感动!青春的种子正在发芽,没有虫子的侵蚀,人生之花绽放了最为辉煌的一刻,没有暴雨在残害,它们在幸福地生活。静静的聆听,鸟语花香,流水潺潺,这是幸福的声音。健康的成长,关爱生命让我们走到一起,组成13亿人的大家庭,幸福地活着。

六年级成长作文

在人生的道路上,多多少少总会有一些朋友,陪你欢笑,陪你哭泣,给你帮助,给你力量,但在这些到来的同时,也会带来成长的烦恼。

好朋友是有很多形状的:圆形―――亲密无间;半圆形―――略有棱角;三角形―――疙疙碰碰……而我,却十分不幸地交上了一群“三角”朋友。

这样的例子真是举也举不完,而属于天秤座的我,正好是非常优柔寡断的,所以会常常陷入两难的状况。

谁说小孩没烦恼?成长的烦恼真不少呢!

六年级成长作文

烦恼是你永远扔不掉的东西――他是你的影子。

世界上能没有影子吗?不管光线有多暗,你还是有影子的。

也许你衣食无忧,也许你的成绩优异,也许你技惊四座……可你还是有烦恼,你还是有你的影子。

成长时,你会被作业压弯腰,会被老师训的烦,会被考试愁掉牙……你难道没有过影子吗?

你成长,你烦恼,你会为生活而奋斗,为感情而坚守,为知识而学习……你因为烦恼才去奋斗,才能成功。

谁曾言?无缺胜有缺,否极泰来,多是有缺胜无缺。我至今仍记得一位女星,她长得很美,唯独鼻子上有个痣,使其自卑。但当她出道有钱后,她并未整容,也因为这颗痣,她别于其他人,终于成功了。

烦恼是成长的养料,老天给予你的特点,莫要把他当成你的缺点,正因为你这些小缺点而使你有别于他人。

六年级成长作文

我要感谢旅行留下的每一个脚印,是它们让我看到最真实的美丽。

那年暑假,我来到了广西瑶族人居住的地方。刚进山林,周围一片寂静,我漫步在林间小道上。清幽的山涧两旁,绿植夹岸丛生。几处突兀的石块,阻断流水的通畅。

临近目的地,只听一阵阵声响,有点儿像笛音,但比它更厚重,宛若茅台酒的醇香。我挠了挠头,疑惑着:“妈妈,这是什么声音?”“这,是巴乌发出来的,用来欢迎远方的客人。”绕过石桥,那声音仿佛就在耳畔。风儿轻轻拂过脸颊,我闭上双眼,享受着它带给我的惬意和草木带来的沁香,宛如悠扬的牧笛声,婉转动听、勾人心弦。

到达目的地了,好客的大姑娘小伙子们头戴布襟,精美的花纹点缀着袖口裤脚。他们吹响油亮的巴乌,唱起质朴的山歌,跳着隽永曼妙的舞蹈,热情似火。

其实,我也会像大树一样,成长,衰老。人生路漫长,有些路只有留下脚印,才能回首看到最真实的自己。

岁月如歌,亦如我成长中的脚印……。

成长六年级作文

河流的快乐,在于给万物以生命之源;小鸟的快乐,在于给大自然增添美妙的音符;蜜蜂的快乐,在于给人类献上清甜的蜂蜜,帮助花儿授粉让果实累累;小草的快乐,在于给大地变身满满成为一片绿色的汪洋时的根源……是当一个会从书报中拾捡快乐旋律的人。

我是个爱笑的女孩,每当别人问我:“你哪里来这么多快乐呀!”我会毫不犹豫地回答:“我喜欢读书,我喜欢看报,这从中我能得到快乐。”是啊,每当见到它们的存在,总会让我感觉到意外、感觉到惊喜、感觉到开心。在课余时间里,书和报更成了我的好伙伴:《湘潭晚报》、《科教新报》、《杨红樱童话系列》……同时,我也是一个名融其实的“地瓜”(探索地理的忠实读者)哦!

“每天八点到九点‘读书看报’活动现在开始!”房间里传来我兴高采烈的欢叫声。为了能使自己做到“爱读书看报,选好书好报”的目的,我还自主组织了一个这样的活动呢!今天,我选的是一本诗歌散文集来阅读,一张《湘潭晚报》来浏览。翻开第一页,我就被里面精彩绝伦的内容给吸引了“春的到来。微吹了吹,一颗小草抖了抖腰,对我说……”沉醉在其中的我,赶紧打开脑海的匣门,把这一个快乐的旋律捡拾好,就迫不及待地放到里面收藏起来。细细品尝了佳作后,我又打开今天的报纸:晚报要闻、热线新闻、小记者8226;成长等栏目,高兴劲更是增长了不少,又让我拾捡到了不少快乐旋律……哟,今天的收获可真不少!

有因必有果,大量的阅读也使我得到了报偿,不仅使我获得了快乐,丰富了想象力,还真正增长了我的知识面。现在,我的作文常常被老师当范文朗读,成绩名列前茅有时候还居全班之冠。更重要的是,我喜欢读读书看看报的举动也渐渐成为了一种不可更改的习惯,而我拾捡的快乐旋律也把脑子挤得满满的,让我再也没有烦恼。

今年我已经10岁了,许多年来的阅读使我总结出了一点经验:只要你相信,快乐旋律等于读书读报,那么快乐将永远伴在你身边,旋律读书读报也将永远伴你成长!就像我一样。

六年级成长作文

在我的童年中有一样是不可缺少的,那就是书。

高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。书能让人从悲伤中走出来;书能让人变的更加高兴;书能让人走进童话一样的世界;书能让人走进像电视剧一样剧情。

在我很小很小的时候,我的爸爸就给我买了一本书-----格林童话。

从这本童话故事开始我就开始对童话故事有了浓厚的兴趣,从那开始我就老让爸爸给我买童话故事。

渐渐的长大了,也不读童话故事了。虽然不读童话故事了,但我却离不开书了,我在一次购书中发现了杨红樱的《笑猫日记》中我买了一本----《虎皮猫,你在那里》在这一本书中我有一次感决到书中自有黄金屋呀!

有时我决的在好书中行走,我感到的是智慧,是幸福;这里有温馨的宁静,也有激情的舞动。有时我决的身感乏累之时,我喜欢独坐一室,休憩片刻,疲惫之身便会得以放松;心感焦虑之时,我则喜欢手捧一本好书,读上几页,浮躁之心便会得以安宁。

当我读《老人与海》时我明白了无论有多少困难,再多都不能退缩。

当我读《狼王梦》时我体会到了母爱的伟大,当我读《绿野仙踪》时我明白了友谊的强大力量。

好书伴我成长,书是知识的摇篮。多读读书,充实你的生活;多读读书,知识的殿堂会为你敞开大门……多读读书吧,一本好书能够伴我成长!

成长六年级作文

成长是甜的,成长是味道丰富的,成长中藏着默默的关爱,所以成长是快乐的。

三年级,关爱藏在奶奶的毛衣里。“状状,快来看看奶奶给你织的新毛衣。”我快步跑了过去。“啊!奶奶织的毛衣真漂亮,谢谢奶奶。”穿上新毛衣,真的好暖和!我看见,奶奶的脸笑成了一朵花。我从毛衣的一针一线中,看出了奶奶对我的关爱。那时我发现,我就是在奶奶的毛衣中默默地成长。

四年级,关爱藏在爷爷的叮嘱里。“上课要认真听讲,听清楚老师的每一句话。”“下课多喝水,多运动运动。”一句句看似普通的话语却包含了爷爷对我深深的爱。走进校门,我觉得背后有种温暖的力量使我前进。我知道,那是爷爷关切的目光。那时我发现,我是在爷爷的叮嘱中默默地成长。

五年级,关爱藏在爸爸的蜂蜜水里。“休息一会吧,来喝口水。”“好的,——啊!真好喝。”顿时,甜甜的蜂蜜水被我喝了个精光。或许,加蜂蜜这个动作十分的微不足道。但是,我从爸爸的蜂蜜水中,喝出了温馨,喝出了关怀,也喝出了爸爸对我无私的爱。那时我发现,我是在爸爸的蜂蜜水中默默地成长。

现在,关爱藏在妈妈的陪伴中。马上快小升初了,学习的压力越来越大。每堂奥数课,都要从晚上六点上到九点半。每当我在“战场”上对着一道道难以攻克的奥数题“浴血搏杀”时,坐在教室后面的妈妈,心情和我一样。要是我对着“强敌”一筹莫展,妈妈也为我捏着一把汗。每当我干掉一个“敌人”时,妈妈的心情和我一样激动。是妈妈那默默的陪伴,为我换来了现在的好成绩。那时我发现,我就是在妈妈的陪伴中默默地成长。

其实,关爱一直藏在老师的教诲中。“今天你们含苞待放,明天你们桃李芬芳;现在你们是小小的幼苗,将来你们一定是祖国的栋梁……”那时我发现,我是在老师的教诲中默默地成长。

是亲人给了我力量,使我有了永不停息的动力。是老师给了我希望,使我对未来充满向往。我就是在他们的关爱和培养中默默成长!

六年级成长作文

我的童年就像一片美丽的沙滩,沙滩上有许许多多闪闪发光的贝壳,贝壳上有漂亮的花纹,里面包含着我的成长。成长的滋味有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。在我的心里,最深刻的就是第一次学英语。

我以前对英语一窍不通,只可以“叽里呱啦,叽里呱啦”地说几句,上课也只可以用中文应付英语老师的问题,妈妈就给我报了一个英语班。第一次上课,我害怕得发抖。老师看透了我的心思,对我说:“学英语其实很简单,你只要认真读,认真听,认真说,你一定可以学会!”我听了,就有了自信。看到老师一黑板的单词,我倒吸一口气,但还是专心致志地学了起来。“red”这个单词我始终读不好,老师就让我们“r-e-d—red”这样读。这招还真灵,一转眼的工夫,我就会读“red”了。

在学英语时还有一些困难,就是读十分长的单词真是难上加难,例如:sunglasses。我灵机一动,用手机搜索了这个单词,找到了它的发音,并一遍一遍地跟读起来。直到精疲力尽,我才读会了这个单词。

有一次考英语,我看了看卷子,对我来说十分简单,恨不得马上用比世界纪录还快的速度写完。果不其然,这次我考了100分,这可把我乐坏了,我还看到不少同学对我投来了羡慕的目光。我飞奔到家,妈妈看了我的试卷,喜出望外,向我竖起了大拇指。

这些事情都证明我已经长大了。

六年级成长作文

经过三年漫长的幼儿园的学习生活,我终于进入了小学一年级。经过快一年的全新学习生活,在老师和家长的帮助下,我的各个方面都有了显著的进步。

第一:通过老师的教育和家长的辅导,我有了很大的进步。例如,有一次放学回家,在进入电梯的一刹那,有一位叔叔从电梯里出来,一下撞到我了,还没等那位叔叔说话,我就有礼貌地说:“叔叔对不起!”在一年级之前,我的胆子一向都很小,不管自己是对还是错,都感觉不好意思,有话说不出。这时那位叔叔有点不好意思地对我说:“小朋友是我对不起你啊!是我先撞到你的啊,小朋友真有礼貌!”通过这件事情,我觉得以后不管在哪里遇到什么说不清楚的矛盾,自己先说一句“对不起”总是有好处的。

第二,在家里也有了很大的进步。例如在上小学之前,我总喜欢跟爸爸妈妈在一起睡觉,总感觉只要有了父母的保护,自己才感到有安全感。可是不久前,爷爷到外地上班了,一个月才回来一次。由于我家和爷爷奶奶家不住在一起。爷爷一走,只有奶奶一个人在家了。听爸爸说奶奶一直都是胆子小,每天只有爷爷在家,奶奶才不害怕。这下爷爷上班不回来,奶奶该怎么办呢?爸爸妈妈对奶奶很是不放心。这时我勇敢地站了出来,对爸爸妈妈说:“你们不要担心,从今天开始,晚上就由我陪奶奶睡觉吧,让我来保护奶奶。”这时爸爸妈妈都笑了。爸爸抚摸着我的小脑袋说:“儿子啊!你终于长大了!”

第三,在学校里也有很大的进步。在上幼儿园的时候,每当老师布置作业时,总觉得做作业太累了,还不如玩游戏、玩玩具呢。所以老师布置的作业很少能完成的。可自从上了小学以后,班主任徐老师就对我们说:“每天的学习、做功课就像大人们的工作一样,一定要自己按时独立完成不对。”听了徐老师的话后,我每天都能上课认真听讲,放学后能按时独立完成老师所布置的全部作业。

通过以上所述,不管在家在学校都有很大进步。所以我觉得我真得长大了!

六年级成长作文

大人们都说我们的生活是无忧无虑的,其实,他们都说错了。人人都有烦恼,人人都是在烦恼中成长,每个人的每一次的烦恼都不一样,今天,我就把我的烦恼慢慢倾诉给大家吧!

面对即将到来的升学考试,毕业考试……各种考试,使学校的老师和家长们站到了统一战线,他们的心里好像比我们还要着急,成天还说:“孩子,考得好初中才能上个好高中,你看看南京高中竞争多激烈……为了不辜负他们,也为了自己有一个好的未来,我只好硬着头皮苦学了。

这不,生日过的好好地,爷爷突然过来,还说:“快来快来,大孙子,来看看,我给你带什么礼物了。”我满怀欣喜的跑了过去,一看,映入眼帘的是一本本厚厚的书,有各种《实验班》,各种《新黑马阅读》……看到这些书,我想:这下完了,别想好好活下去了,加起来一共8本了,估计觉都别想睡了。

爱玩是我们的天性,自由是我们的梦想,其实,我们并不是大人们想象中的那样,我们并不是轻松的,我们也有烦恼。成长的道路是坎坷的,成长的烦恼也是极其的多,我们在烦恼中成长,在烦恼中寻求快乐。

六年级成长作文

在这成长的岁月中,有这样一个“人物”总是陪着我,他不记仇,爱开玩笑,注重友情还很爱笑。总是一副“我很开心,没有烦恼”的样子,他就是海绵宝宝。或许你们会觉得这只是一个普通的卡通人物,他的生活是多么的无聊幼稚,但就是他,让我在遇到困难时一次次地变得勇敢,在伤心难过时一次又一次的坚强。

在我心中,他不仅仅是一个卡通人物,他还是一种能量,总会在我脆弱的时候出现,让我变得勇敢、坚强。其实刚开始我也像大多数人一样,觉得《海绵宝宝》这部动画片就是哄小孩儿的。可是后来才渐渐明白了里面的其他含义。海绵宝宝是派大星最好的朋友,他们总是无话不说,无论对方变成了什么样子都在彼此身边,不离不弃。这样的友谊是多么的可贵啊!如果不是他们一次又一次地选择了宽容,这份友情或许早就不存在了吧。是他们的友谊让我学会了宽容、理解和支持。

海绵宝宝是一个很重感情的人,永远都想着“一声兄弟大过天”。为了他的兄弟、朋友,他总是不惜一切去逗他们开心,尽自己所能满足他们的要求,无论前方的路有再多的危险、有再多的迷茫,他总是勇敢地向前大步走,从未后悔过自己选择的路。

是他教会了我微笑,哪怕有再多的苦难也要笑。其实人的一生是极其有限的,我们身边处处都有危机和困难等待你去挑战。

海绵宝宝,谢谢你这些年来一路相伴,风雨不弃!

六年级成长作文

对世界充满好奇之际,我常常觉得学校真是孩子们的天堂(以至我现在还是这种想法,童心闪闪,永远不变嘛。吃的、玩儿的、学的,样样跟游乐场似的(个人认为,打个比方而已)。所以有一段时间虽然成绩没下滑,但也总是想着玩,连听英语录音都没心思,甚至不听了,导致的结果当然惨不忍睹月底要交录音纸,我还有一星期没听!!怎么办?交的话,肯定挨批;不交的话,后果更惨,到后来还是自己不好,在妈妈的催促下,补听了两个小时!!悲哀啊。

话说家务,对无知的我来说,没有一点吸引力,常常弄到自己的房间里乱糟糟的,还不肯收拾,直到妈妈左一声狗窝右一声狗窝的侮辱下,才肯稍稍动动小指,现在想起来还真笑死人。

假期是所有人最渴望的,我不可能不去玩吧?就因为它,我连时间都忽视了-_-!弄得自己忙不过来,还完不成几件事,这竟然成为了每年寒暑假的必修课(今年例外)!

时光飞翔的很快。

六年级。一个临近离别的年级。

不知怎的,一切都变了,学习上,也不会怎么贪玩儿了;(玩当然还是玩的啦)生活中,有了点小洁癖(开玩笑的啦),看着不顺眼的东西就移,但样样都舍不得扔,家里总还是显得乱,不过,乱点才有生活气息嘛!假期里,也能很好地支配时间了。

想,我们班也是从一个天真的孩子经历了风风雨雨,走到了今天的吧?!那就为了理想,一起努力吧!将小时那些不为人知的秘密藏在心底,带着美好的祝福,一起,一起走,永远,永远,不停息。

其实真正的自己,總是藏在心靈最深處,在美好心靈之蛋慢慢誕生時,悄悄萌發出一個理想中的`自己,魅力遠遠讓人摸不透,卻能左右著你。難免會迷茫、哭泣,但請相信自己能夠戰勝一切。努力面對吧!心靈深處的自己總是最美好的!

六年级成长作文

在成长的道路上,我们会哭泣,会开心,会悲哀,会欢笑。我们在成长的过程中难免会遇到一些挫折,所以我们必须坚强地面对,不能表现出一丝受不了的样子。

小草如果没有树的伟大而感到痛苦,那我们便不会见到一碧千里的草原;贝壳如果因为自己的身躯里有一颗小泣感到痛苦,那么它不可能孕育出一颗洁白无瑕的珍珠;云如果没有自己默默的消失而感到痛苦,那我们便不会见到有雨的天气;流水如果因为看见前面的惨样而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流直下的壮观的瀑布。成长正是因为有了挫折和痛苦看起来才是财富。所以人生才会出现幸福成长和希望。

成长的挫折能使人一次一次的促进,海伦凯勒如果没有今天的挫折,她也不会有一次一次的勇气;贝多芬还曾想自杀过,一生中经历了许多磨难,但他没有向命运挫折,完成了《命运》交响曲。

但他们都顽强地战胜了自己的消沉和懦弱,最后渐渐的走向了成功。孔子在失忆的痛苦中写出再出了《春秋》,屈原在流放的痛苦中写出了《离骚》,曹雪芹在家破的痛苦中写出了《红楼梦》。成长的脚步如黎明后的曙光,用心去挖掘一定能找到童年珍藏的巨大财富。

总有人说自己的财富少,其实真正的财富就是挫折。虽然它微乎其微,但它总会放出刺眼的光芒。

六年级成长作文

“儿子,你的博文又获得“”了!”一听到妈妈惊喜的话语,我的心也随之激动。急忙跑到电脑前,一眼就看到了那个绿色的还带点金光的“”似乎在向我微笑。每一个“”都代表着我的进步,有了它的鼓舞,我的写博之路才得以坚持到现在;有了它的鼓舞,才更加坚定了我的写博信念。感谢校信通,感谢这个令我成长的平台!

第一次知道校信通是上小学五年级,那天老师在开班会时,号召同学们积极进入到刚创建的班级圈内写博文。当我听到“博客”“校信通”这几个陌生的词汇时,心里面充满了好奇。周围的知情同学告诉我,校信通博客就是学生、老师、和家长发表文章互相交流和学习的平台。我似懂非懂地点了点头,回到家后立刻创建了一个属于自己的博客。然后还到别人的博客里踩了踩,真是大开眼界,各种类型的文章精彩纷呈,让人目不暇接。

看到别人博客里有许多精彩的评价,真是羡慕不已,下定决心我也要通过自己的努力来拥有它,可又有所担心,怕自己的文章写得不好,别人不认可批评自己。(后来的事实证明,我的这种担心是多余的。)心里一直纠结了很长时间。直到有一天,我把自己精心修改的一篇作文发表在博客上,随着我的手指在键盘上来回跳动,我的心也随之而动,直到最后把鼠标移到“发表”处,我的心一直“怦怦”直跳,好似一个不安分的小兔子。我做了个深呼吸,用尽了全身的力量,用右手食指重重地摁了下去,我的心中充满了期待。几分钟后,我得到了第一篇评论,心中激动不已。从那以后,我的写博兴趣大大提高,直到现在,我已发表了一百多篇博文了,获得了一千多条评论了,而且每一篇博文都是我的原创。感谢那些付出并给予我认可的博友们!正是由于你们的赞赏和指导,才让我的文章有了更上一层楼的进步。

记得刚创建博客时,发现有些博文的名字后面都挂着“”这顶小帽子时,心中疑惑不解,咦?这是什么东西?长得这么漂亮!细看后才知道原来这就是优秀博文的标志。我发誓以后一定要取得这个胜利的标志。可是在发表了许多文章后,仍没有获得“”,心中曾一度失望和惆怅,想要放弃。可是妈妈的一句话鼓舞了我:“固然重要,但我们写博文不是为了仅仅获得才写的,是为了提高自己的写作水平,让更多的人欣赏到我们的作品。真正的失败者是那些知难而退的人。”妈妈苦口婆心的话语又重新点燃了我写博的希望。为了让自己的博文更具吸引力,每次发表前都要修改多遍,在确定没有错误时才发表。功夫不负有心人,在自己努力下,我的.第一篇博文“读《红飘带狮王》有感”终于成功戴上了“”这顶小帽子,一股自豪感和激动感立刻洋溢在我的心中,很长时间挥之不去。这证明自己的努力没有白费,终于有了回应。

经过长时间的努力,现在已获得了18个“”,虽然还远远没有达到预定的目标,但自己并不灰心,我坚信只要自己严格要求自己,一直坚持下去,我会拥有更多的“”。现在我的作文文风已由以前的幼稚唠叨变得逐渐成熟清晰,也有越来越多的人关注着我,对我的文章加以好评。

感谢校信通,是你跟我提供了一个记录生活点点滴滴的平台;感谢校信通,是你跟我提供了一个与大家分享交流佳作的平台;感谢校信通,是你跟我提供了一个提高写作水平的平台;感谢校信通,成长的路上正是由于有了你的陪伴,我的人生之路才更加丰富多彩!谢谢你,校信通,谢谢你们--一直一来对我加以支持的博友们!

六年级成长作文

3月20日星期六晴转多云。

“哎,快起来,有你电话!”

“喂,谁呀,有事吗?”

“你今天有空吗?我想找你一起去玩!”

“我倒是有空,可不知道我妈让不让!”

“哎,妈,我同学找我去玩,我中午之前就回来!”

“不行,赶紧在家看书!”

哎呀,讨厌死了,我的周末啊,我还能不能拥有属于自己的天空了,每天就是看书,看书,再看书,再看我都快成书呆子了!不管我怎样反驳,可母亲那严厉的目光告诉我,我今天还是不能出去玩!

5月17日星期四阴。

完了,怎么办,今天考试成绩下来了,我竟然考了第十一名,连前十名都没进去,对于只追求完美的妈妈来说,我肯定得挨批了,唉!悲哀!这可真是绝对的悲哀啊!

“妈,我回来了!”

“考试成绩下来了,考得怎么样啊?”

“没考好,第十一名!”

“什么,考了第十一名!你怎么搞的啊?连前十名都没进去!”

“我告诉你,我再给你一次机会,你下次再考不好,我扒了你的皮!”

“噢,知道了,我下次一定好好考!”

为什么,别的家长看见孩子没考好,都会鼓励一下,而我的妈妈,却那么狠地骂我,我那弱小的心灵啊!都是因为你——妈妈,才受到这么强烈的震撼。

亲爱的妈妈,我恳求你,请让我拥有一片属于自己的天空吧!

打开成长的电脑,点击成长的鼠标,进入成长的页面,刷新成长的烦恼。请让我的成长只有欢乐,没有悲伤,请让我拥有一片属于自己的蔚蓝的天空。

六年级成长作文

12岁,诗一般的年华,是生命旋律中的一个美妙音符,似春天里鲜花的可爱笑靥。然而,12岁的天空也有一些暗淡的灰色,这灰色便是我成长路上的烦恼。我的烦恼是什么呢?提起来我就头大,它就是整日让我吃不香、睡不着,而让妈妈心心念念的弹——古——筝!

记得9岁那年,我随妈妈来到了青少年活动中心,准备报几个兴趣班学习学习。可是学什么好呢?我们一筹莫展,就在这时,妈妈遇见了她的好朋友——邰老师,妈妈告诉我邰老师是教古筝的。古筝?一定很好玩吧?于是我便缠着妈妈,说:“妈妈,我就报古筝吧!”妈妈一听,高兴坏了,马上给我报了古筝班,还给我买了一架古筝!没想到,烦恼从此就降临到我的头上。

一开始练习时,我还觉得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦,就会蹦跳出一个个美妙的音符。但日复一日,我慢慢对弹古筝失去了兴趣。每天放学或是闲暇之余,弹古筝成了我的必修课,也成了我无形的压力,让我觉得十分枯燥、无趣。我开始对它感到厌烦,便对妈妈说不想学了。妈妈听了,脸上的表情立即由晴转阴,我知道一场“暴风雨”就要来临了!果然,妈妈大声训斥道:“什么?不学了?你一开始怎么和妈妈说的?你不学了,那买的古筝就这样放着吗?”“贴个‘出售古筝’的单子卖出去不就好了吗?”我小声嘀咕了一句。妈妈听到这句话,更加生气了,她向我怒吼道:“让你学古筝还不是为你好?你倒好,一句轻轻松松的‘我不学了’!将来没有一技之长怎么行?你做事这样半途而废,太让我失望了!”望着妈妈那歇斯底里的样子,我无言以对,只能默默地把苦水咽到肚子里。

三年了,我换了一个又一个古筝老师。一首同样的曲子,也弹了很多不同的曲调。每次妈妈要我弹古筝,她总是赔着笑脸对我说:“小颜,该弹会儿古筝了吧?”可我总是不为所动。于是,妈妈又讨好似的和我讲起了好话,可我总一拖再拖,就是不愿弹。而妈妈实施的是“先礼后兵”的计划,“礼”的部分结束了,“兵”的部分就上演了!“你到底弾不弹?……(此处省略妈妈的很多狠话)”唉,没办法,我在妈妈的“武力压迫”下,只好不情愿地弹起了古筝!

妈妈,我对弹古筝早已没了兴趣!你这样逼迫我去做我不感兴趣的事情,你考虑过我的感受吗?你知道吗,每当我趴在窗口,望着那些在小区里活蹦乱跳,玩得满头大汗的孩子时,我有多么羡慕吗?妈妈,我就像一只被囚禁的小鸟,多么想飞出鸟笼,去看一看外面广阔的世界啊!

六年级成长作文

我成长时有许多许多高兴的事。其中,令我无法忘记的就是去乡下玩。

去乡下玩时我最开心啦!不仅可以挑菜、捉鱼、摘果子、编草裙·····还有许多活动呢!

捉完了鱼,我们就去了蔬菜园。你看,黄瓜奶奶头戴黄花帽,正冲着我笑呢!番茄姑娘坐在黝黑的泥土中练瑜伽,豆角先生在唱歌,你瞧,他唱得多卖力啊!大家说秋天是丰收的节日,可在我眼里,夏天和秋天却不相上下呢。

这些有趣的故事伴随着我慢慢的长大了,每当我回忆起当时的故事来,我总是在一旁咯吱咯吱地偷笑呢!

六年级成长作文

今天是星期六,我闲来无事,便翻起了相册。

这张是我八个月的时候。瞧!一个小娃娃正穿着红肚兜端坐在红盆子里呢。这张照片涌动了我隐藏在记忆深处的点点滴滴。那时的我怎么也不肯到红盆里去!大人们对我软硬兼施。软的吧!就对我好言相劝,可那时的我一点也听不懂,还以为是外星语言呢!一脸茫然。硬的吧!就直接用手把我腾空架起,任凭我小手,小脚扑腾扑腾的,可还是无动于衷。把我架起后放到盆里。我立刻哇哇大哭起来。大家无可奈何地摇了摇头,妈妈突然狡猾地笑了笑,拿出一个平时我最爱玩的球,轻轻往盆里一抛。我立刻拿起它,津津有味地玩起来,脸上也开心地笑起来了。大家立刻按快门给我美美的拍了一张。

这张是我刚刚学跑步的情景。瞧!那时的我是多么笨拙呀!我的双脚被奶奶拉着一小步一小步地向前走。尽管我总走不成功,但奶奶还是很乐意的教我走了n遍,边说还边教我该怎么走,我望着奶奶的脸,似懂非懂地点了点头。终于,有一天,我能熟练地走路了,我自己心里很高兴,奶奶脸上也笑开了花。

这张是我10岁学水墨画的情景。我被一个不知名的老师牵着来到了二楼,我眼帘中映入了一幅幅美丽的水墨画。其中,我特别喜欢一幅画荷花的,这荷花画得栩栩如生,就像活的一样仿佛可以蹦出来。第一堂课,老师教我们画虾。只见老师在纸上快速地画着,动作快得连肉眼都看不见。所以,我第一张画得不美观,老师见我们画的画虎类犬,便一步一步分开来教我们画。渐渐地,渐渐地,我画得越来越好,越来越得心应手呢!老师还将我的画作为范画,给同学们看呢!我心里像装了蜜一般甜。

多么值得让人回忆的童年呀!

六年级成长作文

当我们翻开自己的成长之书阅读的时候,每行每页中记录的各种各样丰富多彩的生活趣事,就会一个个地呈现在我们的眼前。

可想而知,第一页当然就是我呱呱落地的时候,他记录着我幼年时期的淘气。随着年龄的增长,我进入了人生最值得珍惜,最美妙的阶段—童年!不错,童年是多么美好!她像一位巧手编篮女,在编织美好时光。童年也是充满幻想的,一个甜甜的美梦、一串金色的光环……都会引起我们那颗闪动的心灵去幻想。

记得在几年前的一天,我坐在沙发上,手里捧着一本《科幻小说》,两眼呆呆地盯着天花板,思绪飞到了恐龙时代。我想:要是恐龙没有灭绝的话,那么会呆在大西洋,还是太平洋,或是别的地方呢?我一个劲地在我的幻想世界里遨游!

晚上,我把想法告诉妈妈:“妈妈,恐龙大概还在很深的海里或江里生活吧!要是它生活在长江或是黄河,我们可以把水抽干,或乘潜水艇去看看喔!”妈妈听了笑了,她说:“好了,幻想家,快睡吧!”“幻想家有什么不好嘛!”

小时候的你是否同我一样爱幻想,也许是,也许不是。但童年的我们是多么幼稚啊!这样美好的一笔,会在我们的成长书上记载下最美好的回忆。

更上一层,我将越进青年时代的大门,这又是一个新的世界,它是那么有朝气,那么健壮。在这个旺盛的时代里,我们要努力奋斗,为自己的未来,为祖国的未来而努力。成长书上会记下这壮丽的景色。

每个人的成长白皮书中所记载的事物都有所不同,但我愿每个人都能在书上划上一笔,一个美好、成功的感叹!