当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我今天读了《后羿射日》这篇神话故事，读完了以后我有很多很多的感想。
这篇神话故事主要是讲：传说，天上共有10个太阳，它们闹得人们不安宁，天庭大王知道后，让后羿去解决。后羿先劝它们一个一天的出来，可是它们不听，于是后羿射死了九个。从此人们获得了自由。
在这五个角色里面，我认为最值得大家学习的是后羿，在生活里，我们也应该和后羿一样，做个好人。最近一次，我坐在何应龙的.后面，他总是弄我、骂我、甚至还打我。一开始我很生气，可我给他留了余地，但他不领情，于是我立刻给老师说出了这个问题。
这就是我对《后羿射日》懂得到的道理，祝大家读完书后也能读懂里面的道理
这周我读了《中华上下五千年》中的`“后羿射日”、“尚汤伐夏桀”与“盘庚迁都”，其中我最想说一说“后羿射日”。
这篇故事主要写了以前一共有十个太阳，他们轮流值班，每天只要天上有一个太阳，可有一天，他们为了好玩一些，就是个兄弟一起跑到了天上。这下，森林着火，庄家不能生长，有的人与牲畜被活活饿死、热死。这时，从天上下来一位神仙，名叫后裔，他看百姓们的生活生不如死，看在眼里，急在心里，于是，他便取来一把神弓和十支神箭，因为他箭术超群，百发百中，所以很快就剩下了一个太阳。当他拉弓想要射下最后一个太阳时，尧拦住了他，说剩下一个太阳对大家有好处，后裔才没有把最后一个太阳也射下来。可因后裔一连杀死了天帝的九个儿子，天帝就把他贬在人界，永不能再回天庭。
后裔为了救老百姓，不顾自己，而向别人伸出援手，这种精神值得我们学习。
今日，我读了一个故事，故事的名字叫“后羿射日”。
故事的.情节是这样的：传说在远古时候，天上有十个太阳，都是天神的孩子，他们每一天都到海里洗澡，之后天后给这十个太阳立了一个规矩，每一天只能来一个太阳，因为十个太阳一齐来，地上的万物都受不了。一开始，这十个太阳很听话，每一天都轮着上班，可是有一天，十个太阳异想天开，想明白它们在一齐会怎样样，这一下，地面上全是火了，人们都热得受不了，地里的庄稼也都烤死了。之后，有一个叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭来，一下射掉了九个太阳，人们说：“给我们留下一个太阳吧。”天上只剩下一个太阳后，地面上就安宁了。
后羿真是太了不起了，他这种为了帮忙人民，牺牲自我的精神，是值得我们学习的！
传说中很久以前东方天帝有十个太阳儿子，他们住在东海边，一起玩耍，一起洗澡，每天都会有一个太阳，驾着马车围着太阳转一圈，给地球上的人们带来温暖和光明，人们按时上班和休息，有着丰厚的收成。
可是有一天，太阳弟弟嫌一个人太无聊，就把几个哥哥叫出来一起围着地球转，结果大地烤焦了，河流干枯了，动物晒死了，人们躲到了地下，忍饥挨饿。
这时候，有个叫后羿的神箭手站了出来，他背上弓，拿上十支箭，翻过九十九座大山，越过九十九个峡谷，历尽千辛万苦终于来到了东海边，他拉起弓箭，用尽力气，将九个太阳射了下来，剩下一个太阳吓得再也不敢调皮了，每天认真地工作，地球上又出现了新的生机，动物也出来了，人们又有了好的收成，大家都安居乐业，幸福地生活了。后羿成了英雄。
这个故事告诉我们，一个人要有正义感，在人们需要的.时候要勇敢地站出来，不计较个人得失，当然做了好事，人们也会永远感谢你的。
今天我读了一篇神话故事，这个故事讲的'是从前有一个人叫后羿他的射箭技术非常了得。他每次打猎都是百发百中，在村里他是非常有名的。
太阳神有九个儿子，他让他的儿子每次只让一个儿子出来值班，但是他们嫌太无聊他们就一起出来了玩儿，那时庄家都毁了，井都干涸了这时后羿很急，但是他想到了一个妙招。他就站在一个山上一口气射了八个太阳，从此世界就和平了。
我要向后羿学习，因为后羿帮助老百姓消灾，为百姓着想。
我今天读了后羿射日这个故事，故事内容是，天空有十个太阳，十个太阳一起去了森林，他们的热量烧焦了大地。
有一个年轻人，他的'名字叫后羿，他是个神箭手，他决心帮助人们脱离苦海，射掉了多余的九个太阳。
人们就过上了幸福的日子。
20xx年12月5日上午，我有幸和学校的领导和几位老师到国际城小学聆听了张陆梅老师的一节传统文化课《后羿射日》，感觉很受启发。
听课中可以看出，老师对这节课做了精心的准备，对课文内容的把握也很到位。在授课过程中注重了对学生读的指导、感悟的引导，并适时学习方法做了简单的介绍。
开课伊始，张老师采用讲故事导入新课，一下子就激起了学生学习的浓厚兴趣。在进行字词教学中，老师运用生动而又有趣的语言教学，学生学得很轻松，学生的参与度达到百分之八九十以上，师生配合得很默契。这节课张老师基于课程标准，科学的制定出切实可行的教学目标，教学目标设计的少而精，课堂上呈现给我们的是一堂扎扎实实的真实的语文常态课。课上，老师交给了学生许多学习字词的方法，这也是本节课一个亮点。
以上收获，对我以后的语文教学，有很大的启发和指导作用，并应用于自己的教学实践，真正做到学有所获，学以致用。
今天，我读了一个故事，故事的名字叫“后羿射日”。
故事的情节是这样的`：传说在远古时候，天上有十个太阳，都是天神的孩子，他们每天都到海里洗澡，后来天后给这十个太阳立了一个规矩，每天只能来一个太阳，因为十个太阳一起来，地上的万物都受不了。一开始，这十个太阳很听话，每天都轮着上班，可是有一天，十个太阳异想天开，想知道它们在一起会怎么样，这一下，地面上全是火了，人们都热得受不了，地里的庄稼也都烤死了。后来，有一个叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭来，一下射掉了九个太阳，人们说：“给我们留下一个太阳吧。”天上只剩下一个太阳后，地面上就安宁了。
后羿真是太了不起了，他这种为了帮助人民，牺牲自己的精神，是值得我们学习的！
今日，我读了一个故事，故事的名字叫“后羿射日”。
故事的'情节是这样的：传说在远古时候，天上有十个太阳，都是天神的孩子，他们每一天都到海里洗澡，之后天后给这十个太阳立了一个规矩，每一天只能来一个太阳，因为十个太阳一齐来，地上的万物都受不了。一开始，这十个太阳很听话，每一天都轮着上班，可是有一天，十个太阳异想天开，想明白它们在一齐会怎样样，这一下，地面上全是火了，人们都热得受不了，地里的庄稼也都烤死了。之后，有一个叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭来，一下射掉了九个太阳，人们说：“给我们留下一个太阳吧。”天上只剩下一个太阳后，地面上就安宁了。
后羿真是太了不起了，他这种为了帮忙人民，牺牲自我的精神，是值得我们学习的！