返岗实践报告题目（通用13篇）

在实践报告中，我们应该准确描述实践过程中遇到的问题和挑战，并提出相应的解决思路和建议。请大家参考以下实践报告的范文，根据自己的实践经验进行思考和写作，希望能帮助你写一份优秀的实践报告。

骨干教师返岗实践报告

20xx年的10月我非常荣幸的参加了省农村幼`儿园骨干教师短期集中培训，在陨阳师专的20天学习中我深深的感到了自己知识的欠缺，感受到了学习的重要性，幼儿教师国培跟岗总结。黄老师的亲切关怀也让我在20天的学习中感到了无限的温暖。在学习中我们聆听了詹薇，郑传琴，等专家教授的讲座，让我在教育理论和教研方面得到了很大的启发。他们的精彩演讲，时刻的洗刷着我的心灵，一个个生动的案例让我更深的理解了做一个科研型教师的重要性，同时对如何理解儿童，如何看待师童关系，如何做好听课，评课，如何进行有效教学等方面都有了很大的启发，这些专家从专业的角度出发，引领我重新的走进了幼教的事业当中。

在这次的学习中，不只是在理论方面有了收获，黄老师还帮我们安排了很多实践和动手的环节。比如我们在聆听完郑传琴老师的幼儿园以游戏为主流程后，老师安排了我们做模拟的训练，同学们积极的参与，亲自实践提高了我们的创新能力，开拓了知识视野。在幼儿园实用手工与环境创设中，我们聆听了詹薇老师的精彩讲座更使我受益匪浅，而且还动手制作了一些精美的手工作品。

在本次活动中我们聆听了十堰市富康幼儿园的公开课，在评课中我也深深的感到了自己于他人的差距，从中学会了反思，增强了我不断进步的信心。

此次国培，无论是专家讲座，还是“园长讲园”，还是跟岗实践，都让我在不断的反思自己日常的教育、教学行为，我时刻在问自己：我与他们的差距在哪里?怎样使自己成为孩子、家长眼里的一名优秀老师?我认为一名优秀的老师应该具备以下几点吧：首先是要爱孩子、爱自己的工作，将真切的爱融入一切活动中，为孩子终身发展奠定良好的品性基矗其次是要有职业幸福感，把职业当事业，乐于其中，任劳任怨;再次是要有较高的教育教学能力和教研能力，用智慧启迪孩子们，教师在组织活动时应是“疏”而不是“堵”，是“引”而不是“拽”，同时还要善于从事件和活动中寻找规律，在把握规律中超越自我，成为一名优秀的科研型教师。学者波斯纳提出了一个教师成长的公式：经验﹢反思=成长。经验是成长的财富，反思是成长的途径，反思的过程，是自我锤炼的过程，更是一个提升的过程，逐步形成反思的习惯，让自己在反思中成长。十五天的国培已经过去，但我在国培中汲取的知识营养将会转化教育行为，为自己喜爱的幼教事业贡献自己微薄的力量。

在这草长莺飞、百花争艳的初春，我有幸与来自江西省各个地区的幼教同仁一起相聚在美丽的榕城福州，来到福建省师范大学教育学院参加“国培计划(20xx)”——江西省幼儿园骨干教师培训班。参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师和园长们，作为其中的一员，我感到非常的荣幸与感激，十分感谢上级领导对学前教育的重视与关心，为我们提供了这样宝贵的学习机会;还要感谢福建师大的各位领导、专家的精心安排与组织，为期一周的培训，内容丰富、节奏紧凑、形式多样，既有专题讲座、案例教学，也有教学活动观摩研讨、幼儿园园所参观，将教学实践与理论提升紧密结合。专家教授精彩讲座，深入浅出，不时引发学员们的讨论与追问，开阔了我们的眼界与思维方式，令我受益匪浅，感触颇深。

一、关于幼儿园办园特色的思考。

4月11日上午的开班仪式拉开了国培的序幕，首先聆听了福建师大连榕教授的讲座“教师的成长心理与心理健康”、洪明教授的“幼儿园教师如何做课题研究”，以及厦门市第九幼儿园葛晓英园长的“园本课程的探索与建构”，使我对幼儿园教师的专业成长及园本课程的建构有了进一步的理解。

接下来的两天，我们参观了福建省直属机关幼儿园、福建师大实验幼儿园、福州市马尾实验幼儿园等三所省级示范幼儿园的环境布置与区域创设，并现场观摩了早操活动及5个教学活动。

这三天的学习参观，给我留下深刻印象的是厦门九幼与马尾实验幼儿园突出的本土文化特色。厦门九幼将闽南文化中的民间工艺(面泥、漆线雕、木雕、剪纸)、民间习俗(饮食、婚嫁、服装)、民间表演艺术(歌仔戏、闽南木偶戏)等与幼儿一日生活有机结合起来，建构了丰富多彩、活泼生动的本土文化教育园本课程体系，有效地促进了孩子们多元化发展。在马尾实验幼儿园，无论是从环境布置，还是教学内容，都让我感觉到马尾的船政文化渗透到幼儿园的每一个角落。“亲亲马尾”这一园本课程与主题活动得到有效融合。

看到这两所幼儿园如此突出的特色，让我也想到自己幼儿园的特色建设工作，新余或是江西的本土文化不像闽南文化如此彰显、如此有特点，那我们又该如何选取自己的特色方向呢?是否也能将新余的天工开物、仙女湖、夏布融入到幼儿的教育活动中去呢?能否将她们的好经验借鉴呢?这些还有待在今后的教育实践中探索。

二、关于幼儿园教学活动的有效性的思考。

在培训的后半段时间，陈珊老师的“幼儿园音乐活动的有效教学”、李涛教授的“幼儿园健康教育活动设计与指导”、王海珊教授的“幼儿园语言教育活动设计与实施中的若干关键问题”、吴荔红教授的“幼儿园教育活动有效性的几点思考”、林菁教授的“幼儿园教学活动的设计与评价”，各位专家厚积薄发的精辟阐述，围绕什么样的教育教学活动才是有效的这一专题，把自己独到的见解与宝贵的经验毫无保留地与我们交流，我们仿佛享用了一顿饕餮盛宴，美味无限!吴荔红和林菁两位教授借助丰富的教学实例，从理念层面向我们阐述了幼儿园教育活动的目标、准备、过程、延伸各环节如何做到有效;李涛、王海珊、陈珊三位教授则从具体的领域活动层面，向我们详细讲解了健康、语言、音乐各领域的核心价值，以及在具体的教学实践中应注意的原则与关键问题，真可谓是异彩纷呈，让我们大受启发与鼓舞。

一周的时间真的很短，然而我们却收获很多：收获了专家教授的关爱，收获了幼教姐妹的友爱，收获了满满的新理念与知识，还收获了有福之州厚重的文化气息……，太多太多的感动，无法用文字表达。在此，我真诚地希望在今后的工作中能学以致用、希望我们的友谊长存!

实践报告题目

挂职锻炼a:。

【项目名称】专业岗位挂职锻炼。

【实施过程】学生到就业对口企事业单位如：建筑设计院、勘察院、建筑施工公司、房产公司、监理所、房屋装修公司等开展专业岗位挂职锻炼，暑期实践题目。

【参与学生】建工学院在校生。

【学分认证】上交挂职锻炼企业鉴定表，挂职锻炼期间照片及挂职锻炼心得。

挂职锻炼b:。

【项目名称】其他岗位挂职锻炼。

【实施过程】毕业生其他企事业单位如：街道、社区、超市、培训学校等开展挂职锻炼。

【参与学生】建工学院在校生。

【学分认证】上交挂职锻炼企业鉴定表，挂职锻炼期间照片及挂职锻炼心得。

必修项目二：社会调研（07、08、09级学生a、b项目均必修）。

社会调研a:。

【项目名称】专业课程设置调研。

【实施过程】学生到就业对口企事业单位如：建筑设计院、勘察院、建筑施工公司、房产公司、监理所、房屋装修公司等对本专业的课程设置情况进行调研，调查报告《暑期实践题目》。填写调查问卷。

【参与学生】建工学院在校生。

【学分认证】上交调查问卷，调查问卷填写照片及调研结果。

社会调研b:。

【项目名称】建筑类人才岗位能力调研。

【实施过程】学生到企事业单位对社会需求人才的综合素质、能力情况进行调研，填写《用人单位需求人才综合素质调查问卷》。

【参与学生】建工学院在校生。

【学分认证】上交调查问卷，调查问卷填写照片及调研结果。

选修项目要求所有学生至少选修三项进行调研。详细内容如下：

专业类选修项目1：

【项目名称】某地区特色建筑、典型建筑的参观及建筑指标调研。

【实施过程】学生对某一地区或某些地区（如生源地、假期返家途中某地区）的特色建筑、典型建筑进行实地参观，并对该建筑的各项指标、性能进行调研，利用已学专业知识对该建筑的优劣等进行科学合理评价。

【参与学生】建工学院全体学生。

【学分认证】要求对至少两个建筑进行评价，上交参观、考察照片上交调研报告。

专业类选修项目2：

【项目名称】某地区古建筑或仿古建筑的调研。

【实施过程】学生对某一地区或某些地区（如生源地、假期返家途中某地区）的古代建筑或仿古建筑进行实地参观，并对该建筑的风格特征、时代特征、建筑结构特点以及该建筑的力学性能进行分析。

【参与学生】建工学院全体学生。

【学分认证】要求对至少两个建筑进行评价，上交参观、考察照片上交调研报告。

专业类选修项目3：

【项目名称】城市规划的变迁对人们生活改变的调研。

【实施过程】调查某城市或某地区近几年城市规划的变迁，特别是城市新区、新农村建设等规划的变化等对当地人们生活的改变。

【参与学生】建工学院全体学生。

【学分认证】上交调研图片报告。

专业类选修项目4：

【项目名称】新型装修材料的发展、人民生活水平提高对房屋建筑装修风格改变的调研。

【实施过程】调查某城市或某地区随着人民生活水平的提高对建筑室内外装修风格的影响与改变，通过调研对今后房屋建筑的装修、装饰等进行展望。

【参与学生】建工学院全体学生。

【学分认证】上交调研图片与调研报告。

专业类选修项目5：

【项目名称】生活水平提高使人民对房屋居住面积、居住环境等要求的变化调研。

【实施过程】调查某城市或某地区随着人民生活水平的提高对房屋建筑居住面积、居住环境、物业要求等方面的改变调研，通过调研对今后房屋建筑的格局结构、使用面积、物业管理及其他居住环境进行总结、展望等。

【参与学生】建工学院全体学生。

社会实践报告题目

(2)xx师范大学学生业余文化生活问题。

(3)xx大学学生旷课问题。

(4)xx学生创业问题。

(5)xx大学学生对学校行政管理制度的态度问题。

(6)xx大学师生关系问题。

(7)xx大学学生消费问题。

(8)xx大学学生间贫富差距问题。

(9)xx大学学生心理健康状况问题。

(10)xx大学学生与父母关系问题。

(11)xx大学学生对于实施“学士后”制度改革的态度问题。

(12)xx大学独立学院发展问题。

(13)xx大学与中山大学学风问题的比较研究。

二、关于农民工相关问题的调查研究。

(1)医疗和养老保障问题。

(2)工伤保险问题。

(3)生活环境问题。

(4)工资待遇问题。

(5)工资被拖欠问题。

(6)劳资纠纷问题。

(7)子女在城市中就学问题。

(8)返乡农民工再就业问题。

(9)农民工在城市中受歧视问题。

(10)农民工对城市造成冲击问题。

(11)有关工会组织对于维护农民工权益的现状调查。

三、.关于新农村建设相关问题的调查研究。

(1)改革开放以来农村基础设施建设的进步。

(2)改革开放以来农村扫盲问题取得的成就。

(3)改革开放以来农民收入增长状况。

(4)农民对“建设社会主义新农村”理论和措施的看法。

(5)国家调整“三农”政策以来，农民生活发生的变化。

(6)家电下乡问题。

(7)农民医疗问题现状。

(8)农民子女教育问题。

(9)农村留守儿童问题。

(10)农村新农合实施问题。

(11)农民养老问题。

(12)旅游资源开发问题。

(13)成人受教育情况等。

(14)农村生态环境问题。

(15)农民业余文化生活状况的问题。

(16)卫生革命推进新农村建设。

(17)新农村建设过程中政府信用的重塑。

(18)农村师资状况问题。

(19)农民闲暇娱乐情况调查。

(20)农民文化消费状况调查与统计。

(21)乡村图书馆，乡村文化广场现状调查。

(22)民间非物质文化遗产调查。

(23)民间手工艺品调查。

四、生态环境保护问题调查研究。

(1)xx大气污染问题。

(2)xx水资源污染问题。

(3)xx(环境污染问题原因的调查。

(4)xx皮革业对环境造成影响问题。

(5)xx河流污染问题。

(6)xx突发环境污染问题。

(7)农村、农业污染问题。

(8)xx环境保护问题。

(9)xx大学城周边环境污染问题。

五、非公企业相关问题的调查研究。

(1)团建及民主建设问题。

(2)党建问题。

(3)金融危机对其的影响问题。

(4)企业人才引进问题。

(5)中国家族企业问题调查研究。

(6)民营企业家发家史(“原罪”问题)。

(7)民营企业家参政议政问题。

(8)中小企业偷税漏税问题调查研究。

(9)劳资纠纷问题。

(10)参与慈善问题。

(11)私营企业主入党发挥先锋模范作用的调查。

会计实践报告题目

会计计量对企业会计收益的影响。

会计业务集中核算的利弊分析及对策。

科技发展对会计电算化促进探索。

控制审计风险的有效途径。

论固定资产管理。

论会计内部控制。

论中小企业融资难问题。

论资本结构优化的影响因素及筹资决策。

论资金有效运作与躲避市场风险的关系。

农村会计人员的现状研究。

企业避税问题探讨。

企业财务报销制度的思考。

企业财务风险的特点与控制。

企业的股利政策的选择及实施。

企业会计电算化审计中的问题及对策。

企业会计目标探讨。

企业会计信息化实施中应注意的问题。

企业集团财务管理的思考。

企业集团母子公司财务关系问题。

企业兼并的财务效应分析。

企业债务重组及其策略。

浅论企业最佳资本结构。

浅谈会计中介服务。

浅谈人力资源会计模式。

浅议企业资本结构的适时调整。

如何构建企业财务危机预警体系。

如何做好企业财务管理工作问题探讨。

上市公司关联交易的风险分析和控制。

试论我国会计电算化的发展方向。

网络条件下的会计资源共享研究。

现代企业治理机制下的内部控制制度。

新会计准则下会计报表的分析和应用。

虚拟企业中管理会计决策分析方法的应用。

研发费用的资本化与费用化研究。

作业成本法在企业成本管理中的应用。

erp在企业中的运用。

财务管理目标的思考。

财务的本质、职能研究。

从融资风险谈企业的举债经营问题。

村级财务管理问题及其对策。

电算化会计系统与管理信息系统的关系探讨。

电子商务时代会计信息的地位和作用。

对财产清查问题的探讨。

对或有事项准则的认识。

对企业帐簿体系问题的研究。

对我国具体会计准则的思考。

对新企业会计报表体系的探讨。

公司治理中的股权激励机制。

公允价值计量属性的探讨。

股权分置改革对企业财务的影响。

固定资产折旧问题研究。

会计电算化对会计工作方法的影响探讨。

财务管理目标与企业财务核心能力问题研究。

财务管理在现代企业管理中的作用研究。

从新会计准则的应用看中国会计国际化。

完善中小高科技企业融资机制对策分析。

稳健性原则与其他会计原则的冲突与对策。

现代企业制度与会计管理模式。

小企业融资难的制度分析。

新会计准则与旧会计准则的比较--公允价值在新会计准则中的应用。

新旧会计准则中无形资产核算的异同分析及其思考。

中国会计电算化发展进程与趋势研究。

中小企业资金管理存在问题与对策。

注册会计师法律责任发展进程探讨。

资产减值的新旧准则差异及分析。

资产评估的主要问题及对策。

作业成本管理与标准成本管理的比较分析。

对××会计师事务所在审计程序中存在问题的研究。

对我国中小企业创业版上市公司成长性分析的探讨。

对新会计基本准则若干重要问题的思考。

对新会计准则的重大变化--公允价值的思考。

对新旧会计准则下长期股权投资的理解与分析。

对帐务处理程序问题研究。

个人所得税筹划的几点思考。

公司治理与内部审计的关系探索。

公允价值计量属性探析。

公允价值在非货币性交易中的运用及引发的问题。

关于关联交易问题的思考。

关于资产减值对企业财务报告的影响的分析。

会计谨慎性原则在资产计量中的应用。

会计透明度与会计信息质量关系研究。

论成本观念转变与现代成本管理新理念。

论利润操纵现象的成因及对策。

论企业结算方式改革。

论注册会计师的职业道德与法律责任。

企业内部会计制度建设。

企业资本结构与财务业绩的相关性分析。

浅谈目标成本管理。

浅谈我国中小企业在财务、管理方面存在的问题及对策研究。

浅谈中小企业财务管理存在的问题及对策。

浅析会计电算化在会计工作中的应用及影响。

人力资源会计应用的思考。

如何加强企业成本控制。

审计风险及其防范。

实践报告题目

43.农村水电资源使用效率调查。

44.关于怎样营造低碳社会的调查。

45.大学生对全球气候变化的.认识与应对。

46.乔布斯的死对苹果公司和对中国有什么影响。

47.关于街道垃圾分类的调查。

48.农村养殖及种植业科技含量的调查。

49.科教兴乡、兴县、兴市的典型调查。

50.《城镇燃气管理条例》施行对当地节能有什么影响。

51.两型社会建设中工业节能问题研究。

52.当地环保节能措施及状况调查。

53.政府对环保节能企业的支持措施调查。

54.新型节能环保家电的开发与市场。

55.干电池对环境的危害的调查。

56.对教学中科技辅助的状况调查。

57.可再生能源利用现状及发展趋势研究。

返岗实践报告

转眼间，已经两个月啦，在学院，参加市级能手培训活动的场景，点点滴滴、历历在目，回顾返岗实践这两个月的工作生活，有彻夜难眠的思索，有身体力行的垂范，也有取得成绩的欣慰，更有创造奇迹的惊喜。

这两个月，我把文理学院学到的专业理论与本单位的实际情况相结合，配合学校踏实抓好学生的日常工作，提高自身素质，提升自己的的职业幸福感。进行了一系列校园文化建设的创新改革，各项工作稳步开展与推进，并取得了一定的成效，下面我把返岗实践工作情况报告如下：

在培训时，我积极参加了工作坊的讨论活动，学习了其他学员的好的经验。返岗实践中，我将培训学到的方法应用于音乐教学中，效果很好。认识到教师不但要转变教育理念，还要改变教学方式，采用以学生为主体的探究式教学方式，改变过去“一言堂、满堂灌”，学生被动接受知识的教学方式。例如在歌曲《让世界充满爱》教学中，为歌曲编排舞蹈动作、歌表演，自己设计节奏型、全班性的讨论学习、在集体中展示表演。在学唱《感恩的心》这首歌曲时，为了使课堂气氛活跃我将歌词手语教给他们，让学生边唱边做手语，如此一来，课堂气氛一下涌向高潮，同时让学生进一步体会歌曲的内涵，达到教学的最佳效果。还有在欣赏《手拉手》（第二十四届奥林匹克运动会会歌）教学中，让学生大胆说出自己的感受，聆听后的见解，鼓励他们用不同的艺术形式表达自己的感受。如学生在音乐中朗诵、绘画、律动，还有用音乐创编课本剧、舞蹈，为诗歌、故事配上好听的音乐和节奏，和学生一起表演……只要你给孩子创设情境，就能激发他们的学习兴趣，使效果达到最佳，将课堂推向高潮，同时高质量地完成了本节课的任务。

返岗实践两个多月来，让我体会到初中音乐的教学方法是相通的。结合自己的返岗实践，比照其他老师的课堂教学，我明显的找到了自己在初中音乐教学中的差距，认识到自己在音乐教育教学中存在的许多问题。这次研讨让我茅塞顿开，这次返岗实践更让我收益多多。

通过这次返岗实践，我了解了自己所不知道的教学理念和教学方方法。使我在音乐教学中认识到初中教学中应注意的许多问题。比如师生平等、教学相长、团结协助、探究讨论等初中教学理念。可以说，这次返岗实践为自己提供了一次重新认识初音乐教学的机会，从而从根本上让我认识到怎样才能从学生的切身实际出发，将自己的音乐课设计好，操作好，在更大程度上实现音乐教育教学的最佳效果。

这次岗位实践，我收获最大的还在于自己教育理念的彻底转变。以前，我们的教育方式是传统性的，基本按照老师教——学生学——学生问——教师答——学生作业这样的一套教学规则进行的。这种教学模式多少年来一直如此，没有真正改变过。而通过培训返岗实践，我终于认识到未来的教育模式将是崭新的，新的教学模式必须打破传统的教学常规，要让学生被动接受变为主动学习。更重要的是，音乐教育教学中，教师必须重塑学生为主体的教育教学理念，教会学生怎样去学习，正所谓要做到“授之以渔”。只有做到了这一点，我们音乐老师才算是出色完成了自己的教育教学任务。

总之，这次培训研讨和返岗实践，让我们农村教师获得了先进的教育理念和丰富的教学经验。通过这次岗位实践，我真正感觉到了我们初中音乐老师的确还有许多需要学习、需要补充、需要改进的地方。确实，作为一名农村教师，我们的教育教学理论实在是太贫乏了，再不学习，再不进步，我们很难适应未来的初中音乐教育教学工作了。不过，另一方面，通过这次岗位实践，我对自己也有了坚定的信心，我想通过未来的音乐教学实践，通过自己的不懈努力和艰苦探索，我一定能够尽快提高自己的音乐专业技能，提高自己的语文教学水平，来胜任自己本职工作，从而真正成为一名合格的初中音乐教师，为高陵教育尽自己的一份绵薄之力。

社会实践报告书题目

社会实践报告报告题目

我们新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实践，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。

实践过程：实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

我的工作是在那做传菜生，每天工作12个小时，虽然时间长了点，但我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在这里，不一定有人会告诉你怎么做，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!曾经有人说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。毕竟，1年多之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

实践心得：虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理。

首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念，上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪，而当你走上了工作岗位，这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任是我学会客服自己的惰性，准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策，时刻牢记自己的责任，并努力加强自己的时间观念。

其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家餐厅，但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的，只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子，但这一次是深刻的体会到了，正所谓众人拾柴火焰高，团结就是力量。在以后的学习和工作中，一定会要牢记这一点，将自己融入到集体中，和大家一起携手走向辉煌。

再次，这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人，重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的，但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念，我们学会需要忍耐，需要学会承受，需要学会坚持。

将自己这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代大学生与以往的大学生相比较，求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。大学生的责任意识成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。

实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。

为期30天的社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。

我很庆幸能在放暑假的当天跟学长、学姐们一起去苏州的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作，后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我，她说清屏需要很大的耐心，我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是：只要下定决心的去清这块屏，不去想那么多，一点一点的来，总会很容易清干净。是啊，或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。

如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉学生味。工作本身需要的就是一种严谨的态度，我是大学生并不能作为工作中出现错误的借口，别认为犯错是理所当然的，因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情，校园中的随意性决不能带有。从我入职开始的不久，就转入外观。我又有了一个师傅，这是一直到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说：做什么工作都要有责任。在跟她相处的期间我还领悟到了尽力并不等于全力，尽了全力还是会有一点点瑕疵。自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益。

工作虽然简单甚至单调，但是考虑下去任何细节都很重要，每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过的屏，她打的不良我从中找，感觉那天过的很快，也许是在无尘室清过屏的缘故吧。感觉还不错，很快便学会了。刚开始师傅让我自己看，我看过后她在看一遍，偶尔会因为我的大意有的地方的小脏污会丢掉，还会看不完全。

常说：失败乃成功之母。而我却觉得，检讨才是成功之母。曾有一次看到一个屏，那样的故障我没见过，然后就流下去了。到复判时却被打回来了，当时被师傅小小的批了一下，师傅说：你不知道看屏要看整个外观么?我不语。我只在心里记着师傅的话。日后的每个屏我都会很认真的去看，而我的速度却很慢。我师父说只要你掌握好了再提速也不迟。我很认真的跟师傅学。我的速度也很快得以提升。在随后的工作中，我的能力不断提高，我师父每天都很开心，我的速度提高了，也便可以帮她减轻些辛苦。每天在工作中随着开心下班。

态度决定一切，在学校部门工作，会很随意，一旦走出校园，如果还不能马上以熟工的身份要求自己，那么你将很快被人比下去，因为一个公司需要的是有生产力的员工。每天提醒自己无论是现在工作还是回到学校抑或是将来踏进社会，严谨的工作态度是必不可少的。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。

这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：

一、在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。

二、在社会中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。

开始放假的时候，知道要打暑假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往地狱。

四、工作中不断地丰富知识。

知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。

有一句话我很喜欢：成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。

坦白讲，这么短的时间内，小小的暑假工能学到什么呢?就锻炼了态度，心态更加坦荡，我想这已经足够了。生活就像一种修行，只有行万里路，亲身体验实践才能有所感受。

在回来的路上，跟学姐们聊了一路，她们的社会经验比我牢靠的多，从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自己找借口，很多的话当着同年级的同学说还好，在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故，她们总说你等遇到了就会明白了，现在听了也不会明白，只要记得，以后无论做什么不要为自己开脱，学会独立解决问题，虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好，承担起该有的责任。

这个暑假，见识了很多事，认识了很多人，收获了很多，很多。不只是有劳有得的工资，还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。

社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。

社会实践报告报告题目

放假回家仅仅在家待了10天，就搭上了去长沙的大巴。这一天是7月8号。挤挤的人群络绎不绝的车辆，是我的第一印象。时间好象很紧，没等我认识周围的环境就开始了暑假实践!这一天是7月9号。我去的是位于xx市东塘xx手机连锁店。

在接下来的几天里我对工作及流程做了大致的了解，关于佳通的品牌和八中机款做了下笔记。对手机的功能性也仔细的对比了一下。看着别的营业员在熟练的推销着自己的商品，让我想起来了曾有人说：“如果你有权势，就用权势来压倒对方;如果你有金钱，你就用金钱来战胜对方;如果你既无权势，又无金钱，那就得运用谋略。”谋略就是出其不意，攻其不备。也就是说，乘对方还没有防备之时，发动攻击，行动出乎对方意料之外。商场如战场，有谋者胜。推销时也不例外。

对此，我说一下我的方法：1。欲擒故纵法，当和顾客交谈时，可以表现出一种漫不经心的态度，就是说能否想他推销商品表现的毫不在意，这种态度有时反而能引起顾客的兴趣。2。事例启迪法，领悟道理，使之接受你的意见。就是在说服对方时不正面直说，而是举例让对方借鉴，从中受到启发。3。借名钓利法，就是借助名人，名牌，名胜等效应，来提高自己商品的知名度，达到行销的目的。4。幽默诙谐法，在行销界它还是一种谋略。5。装愚示傻法，在一般人眼里，优秀的推销员都是那些口若悬河，反应灵敏，精明干练的强者，其实并不尽然。有时那些看起来“傻笨愚呆”“口舌笨黜”“一问三不知”的推销员，却屡屡在谈判桌上获胜。原来，他们采用了“装愚示傻”的谋略，即故意摆出什么都不明白的愚者姿态，让强者英雄无用武之地。

一个月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终生受益。社会实践加深了我们与社会各层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓视野，增长的见识，进一步明确了我们作为学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争中打下了更为坚实是基础，所谓“艰辛知人生，实践长才干”希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到了锻炼。

在时间的岗位上留下的是汗水，带走的是知识;在实践的期间留下的是快乐;带走的是深厚的友谊。从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回的是我一生最宝贵的，最值得珍惜的收获。

从今后的学习和生活中我们要摆正心态，正确定位，好好学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的发展需要，做一个对社会，对人民有用的人。

一路的艰辛与微笑，虽然有所收获，然而所学的才是开始，新的考验和抉择在等着我们，这要我们奋斗不息，不断进取，请不要让我们年轻人的时光留下太多的遗憾。

因为妈妈在这个饭店工作，所以，我并没有花费太多时间去找工作，很顺利的，我就成为了一个服务生。

记得我刚穿上服务生衣服的时候，妈妈就跟我说了一大堆，让我小心这个小心那个，我由于太兴奋了，就没有认真听，结果，第一天，就被一个客人给说了。

因为第一天工作，所以那些老服务生对我特别的照顾，告诉我应该怎样上菜，怎样摆放，怎样询问客人的需要，怎样服务……等等。比如说，上菜的时候要小心烫到客人，还要适时的询问客人需要添饭、添汤。

我是下午开始干的，这里干活还有时间分配，但由于是服务行业，所以开始及结束是由客人来定的。大致的工作时间是这样，早上8点半开始上班，工作到下午两点，在休息两个小时，从四点再继续干，一直到晚上8点半，但是如果8点半客人还没有走，就要延长时间。我就是从晚上那阵子开始干的，从4点到8点半，结果把我累的腰酸背痛，尤其是脚，都没有知觉了，因为我是干在前厅服务，所以客人在吃饭的时候我只能看着，还要站在附近，随时随地的为她们服务，比如纳税，拿餐巾纸，添饭，加汤……总之客人一开口，我就要马不停蹄地去为他们服务。

第二天，还要挣扎着起来，继续第一天的工作……。

由于有了第一天的实战经验，我对工作有了大致的了解，工作起来就比较顺手了……。

可是，在客人吃饭的时候，那种只能看不能吃的感觉，真的`很折磨……。

日子就这样一天一天的过，在接下来的日子里，我工作越来越熟练，体能练得也越来越好，但是因为妈妈的缘故，所以他们还是特别的照顾我，我才能很快的适应。

所以说，哪一行都是不好干的，他们都是相辅相成的，缺一不可……。

我永远不会忘记我在这里学到的一切。

谢谢你们……。

这就是我的暑期社会实践。

炎炎夏日烈日当头，正是因为有这样的环境，激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

一、实践内容：

通过应聘为酒店的服务员，正式成为一名酒店员工，直接参与公司日常工作，在自身工作实践中，发现问题，提出建议，最后对全体公司员工进行问卷调查，在调查中发现问题，提出有利管理的建议与意见，促进公司管理水平的提高。

二、实践总结：

实践目的：为了体会在社会中的工作生活，体验打工的苦与乐，为将来融入社会打下基础与作好心理准备;同时响应学校培养与提高大学生综合素质能力的精神，理论联系实际，学以致用，用所学的科学方法和理论去指导实践，与时俱进，我满怀信心地踏上了社会实践之路。

实践经历：在起先的日子里，我只是以观察熟悉为主，学会一些酒店的工作流程和服务的程序，经过我耐心的观察和经理及同事的细心教导与指引，我熟悉了我所要做的工作，其实说到底就是把顾客服务好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人与人之间的一种交道，你要学会很多原则与方法。这当中多亏有同事们的帮助，让我得以应付我的工作。我的工作任务主要负责大厅的顾客，有五个大桌和两个小桌，碗、筷、台都由我负责处理。另外一个重要任务就是送外卖，外卖都是周围的生活小区、写字楼、商场。后来的工作中，我想到了用问卷调查的方式来反映酒店管理存在的问题，联系我工作中所发现的，打印了多份问卷，请员工们填写，我回收后总结了些问题与建议，提交给了总经理，希望对他有所帮助。实习结束后，总经理给予了我1600的工资，这是我的劳动所得。

实践成果：通过本次的社会实践我学会了很多，也体会和感触了很多，我相信这些东西都对我以后成长成才都很有帮助。我总结了以下认识：所学知识要用到实际工作中，需实践的经验，要下大功夫。在当服务员的过程中，我总把自己当作是个管理者来看待公司的日常工作，从一个领导者的角度来考虑着一些问题，总想着用所学过的方法与经验运用到实际工作当中去，但我发现，储存在我脑中的知识少之甚少。那时我才发现我所学到的并没有那样的丰富，掌握的并没有那样的牢靠，就象一个不会打仗的战士，却拿着枪矛站在了战场上。其实这就让我学会了一种紧迫感，让我学好学更多掌握更多的紧迫感。

社会实践报告报告题目

通信一班。

报告人：刘波。

作为我第三个大学的假期生活，我想了很久，也想了很长的时间，我应该做什么才不会让我的这个寒假白白的浪费。“英语四、六级证书、计算机二级证书、机动驾驶执照”，这些东西已逐渐成为了当代大学生毕业以前所不能缺少的。于是，我利用漫长的暑假学开车考驾照，争取开学前能够拿到本驾照，为自己的就业增添筹码。所以，这次学车，我是抱着必过的心态开始的，一切都必须尽自己最大的努力。现将此次实践活动的有关情况报告于下：

一、实践时间。

20xx年7月5日——20xx年8月18日。

二、实践经过。

说是学车考驾照，我在学的过程中还注意观察驾校教练的教学方式，对此颇有改进意见。此次实践是学习与观察反思的结合。

其实，学车不仅仅是一个学习某一样专用技能的过程。学车学的还是心态调整、还是从容不迫。当驾驶熟练之后，在道路上形势已如常人骑行自行车一样，根据个人体会，第三四趟上道路开车已比较从容，实际上，初学者如何在教练的斥责声中茁壮成长是最值得关注的问题，也是一个隐藏的历练机会。

据个人观察，目前机动车教练在教学方式上普遍存在急躁的现象。如果学员悟性高，学得快还好，一旦学员学得慢，那后果就不堪设想。我有为四十多岁的同学，就因为常常在细节上出错，就时时承受着教练瓢泼大雨般的斥责声。而学习者都知道，在这种情况下斥责只能增加其心理压力，使其操作更不听使唤，甚至原本熟练的，已经会的动作都要忘记。他就是这么告诉我他的体会的：“年纪越是大，就越放不下面子，被教练斥责已不是什么光彩的事情，一个四十多的人与十几二十多的孩子一样被训斥，自觉地不舒服，况且一斥责脑子里面一片空白，什么也做不对了”那是一位老师，自己也有教育经验，明白如何把握学生心理，“我教的学生也是这样，尤其是脸皮薄的人，最不能在错题的时候一味训斥，也不可在考场中在其身旁长时间逗留。”他说，“看这里三十几位教练，大多有急躁的习惯。”而根据我了解，在许多异地驾校也有此类问题的存在。

我的确看到了这位中年同学在教练训斥下的操作实况。他有一个明显的特点，在紧张时特别会出汗，而教练训斥下汗就特别多。我自己虽然被斥责得比较少，但责备的语气下的确会影响操作的灵活性，操作变得僵硬，效果当然不理想了，不理想的效果带来的是下一轮的斥责，而不理想的效果就次次放大，一直到学员感到无力为止。

所以我也认为，学车也是一个锻炼心理素质的.过程。开车本身是这么一个过程，尤其是道路驾驶，一定要沉着冷静。但道路上的冷静是对物化情况处理过程中的冷静。场地驾驶没有道路驾驶的紧张感，然而面对这么一个驾驶室训练环境，实际上就要求学员能很好地进行人化情况处理的心理能力和承受力。个人认为，后者对于将来从事需要在社会上进行沟通的职业的年轻人带来的锻炼效率更高，锻炼方式也更契合。很多人只会在遇到教练斥责时抱怨，但他们没想到，无论如何，机动车初学者都会犯这样那样的错误，而连续犯错的几率都很大，所以被教练斥责的概念也很高，只是次数多少而已。所以，为什么不想想，怎样能在教练斥责时保持一颗谨慎但放松的心，将因斥责而带来的心理阴云和学习的专注从容分开呢？这样做最直接的是会使你学得更好更快，更有驾驶技巧的体会。而更重要的是，你将在此过程中多多少少掌握面对人为造成的紧张关系的处理方式，至少会有一种相对熟练的处理心态，使自己在将来的发展道路中走得更为轻松。

科目三的考试。场外的考试成绩有很大的主观因素，主要是由考官评定，而场内确实需要真功夫。在这前后将近两个月的磨练，驾照终于成功考取。在欣喜的同时我也感到多了一份责任，一份为了人民生命安全的责任。或许在以后的驾驶路途中还会遇到很多的突发状况，我希望自己能时刻把安全放在第一位，做一名合格的驾驶员。这次的时间我学习到了很多，在这样的一次宝贵实践活动中，我懂得了什么是社会责任，在对待自己的岗位上的每一项责任和义务上都应该付出怎样的态度和投入多少的热情。在这里学习驾驶技术，我付出了自己的努力，我也得到实践单位的认可。如今的社会竞争虽然很激烈，但是只要自己勤勤恳恳的做好自己的工作，也一定会收到这个社会的许可和认证。我在实践中认识到，人与人之间的沟通是难能可贵的，对待真诚的人就应该用自己所有的真诚去对待。社会是一个融合体，只有试着去融合它，这样才可以更成功，也更加的让自己开心。这次实践不仅是让我学习社会工作的机会，也是一个让我突破大学校园的围墙去更深一步了解社会的宝贵经验。

考试科目内容及合格标准全国统一，考试顺序按照科目一、科目二、科目三、科目四依次进行，前一科目考试合格后，方准参加后一科目的考试，考试科目分为：

科目一：道路交通安全法法律法规和相关知识考试科目，考试题库的结构和基本题型由公安部制定，省级公安机关交通管理部门结合本地实际情况建立本省（自治区、直辖市）的考试题库。

科目二：场地驾驶技能考试科目，考试项目包括：倒车入库、坡道定点停车与起步、直角转弯、曲线行驶、侧方停车。科目三：道路驾驶技能考试科目，考试基本项目包括：上车准备（逆时针绕车一周上车系安全带开启左转向灯挂档松手刹鸣喇叭）起步、直线行驶、变更车道、通过路口、靠边停车、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶。

科目四：安全文明驾驶常识，考试项目：安全文明驾驶相关知识。

三、经验体会。

1、练车过程中，我觉得最重要的是多要和师傅进行沟通。不管你练的好还是不好，多和师傅聊聊，只会有好处的。学车不是像学什么，这关系到你以后的生命安全，现在不弄懂以后自己在路上开车还是会弄不懂。师傅毕竟对交通规则比你还是懂的。我在练车的过程中，遇到不懂的，总是及时的问师傅。及时把自己的错误纠正过来。

2、处理好与同学之间的关系。练车过程也是一个人际交住，人际关系处理的过程。同一个师傅不止一个徒弟，至少有几个甚至十几个。有时练车的时候由于时间问题，难免会产生一些矛盾，这时就需要我们正确的处理。我们在练车的过程中，也遇到了很多这样的问题，有一次甚至还差点吵了起来，幸好我们能够及时改正，避免了不必要的矛盾。现在我们这些同学都建立了深厚的友谊，我们时常聚会，经常联系，我相信我们这段友谊会永远的保持下去。

3、不要不懂装懂，及时提出自己的问题，用时改正。练车也像学知识一样的，只有一步一个脚印。这样才能扎实，不会出错。对于刚接触开学的人更为重要，因为刚接触车，很多都还懂，难免会出现在一些难题和错误。这就需要多多提出自己的疑问。

4、勤练车，保持一颗平常的心、细心的心。所谓熟能生巧，再陌生的东西，只要多加练习就一定会熟的。练车过程中，可能练了几天，还是找不到方向，但只要自己多去练，多去摸索，总有一天知道的，不要三天打渔两天晒网。练车一定不要急燥，保持一颗平常心，并且还要细心，一个细节决定一个成败，我场外的失败就是一个很好的例子。如今天社会，越来越多的交通事故的发生是为什么呢？大多数不是因为他们技术不好，而是因为他们太过于自信，不细心造成的。

5、朋友在人的一生中很重要，相遇即是缘，要懂得珍惜。

6、学习是一辈子的事，要活到老学到老。

社会实践报告题目

1、社会各阶层(或某阶层或某类人群)对未来中国经济发展信心调查。

2、经济“寒冬”中的中小型企业生存情况调查。

3、大众对中小型企业主群体形象认知调查。

4、企业倒闭潮中提前返乡农民工家庭生存状况调查。

5、企业倒闭潮中已失业没返乡的农民工生存情况调查。

6、“白领”与“蓝领”在企业裁员危机下的心态调查。

7、经济不景气周期中的`市民消费变化调查。

8、金融危机中的我国金融风险防范制度改革的调查。

9、扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究。

10、地方性中小金融机构发展研究。

二、透视“社会细胞”、关注城乡民生。

11、业主委员会在社区公共事务中的作用研究。

12、民营企业工会维权与工人利益保障。

13、城市中农民工状况的专项调查。

14、新劳动合同法：企业主的压力、策略与变化。

15、新劳动合同法：农民工权益保障情况调查。

16、弱势群体的法律保护问题调查研究。

17、非营利组织的作用及其法制化、规范化的调查研究。

18、社会舆论监督的法律问题研究。

19、海口市城镇老龄事业发展的调查研究。

20、城镇学龄前儿童教育问题的调查研究。

21、从三亚、重庆等地出租车司机罢运事件看中国客运制度的改革。

22、海口市出租车“黑车”现象长久存在原因的调查。

23、海口市民对新医改方案态度的调查。

24、生猪补贴政策与价格再度暴跌对养殖户的影响调查。

25、某省某县农村土地流转问题调查。

26、海口市“小产权房”问题调查。

27、医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查。

28、第一时间上报还是公告：民众对食品安全危机问题的态度调查。

29、后“奶粉门”时代：民众对免检产品信心指数调查。

30、从奶粉到鸡蛋：民众对政府监管部门信心指数调查。

三、大学生、青年问题研究。

31、从大学生挂科现象审视大学对学生的考评制度。

32、大学生对校园文化活动的参与度及其态度调查。

33、非营利组织在海南高校活动情况的调研。

34、大学生救援知识与技能掌握程度调查。

35、大学生火灾逃生知识与技能情况调查。

41、中国各高校大学生自杀率及其原因的调查。

42、我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究。

43、我国高校学风状况调查研究。

44、我国高校住宿状况调查研究。

45、大学生考试作弊状况调查和对策研究。

四、小事件里的大道理、小人物中的大事件。

46、网络“人肉搜索”泛滥与侵犯公民隐私权问题调查。

47、海口公交车上“小黄椅”座上客情况调查(小黄椅：老弱病残孕专座)。

社会实践报告题目

1就业形势调研。

2大学生对入党看法的调研。

3《大学物理》教学质量与效果的科学评估与监控。

4关于临沂大学理学院大三学生选择考研方向的调研。

5对学院期刊在同学中的影响的调查研究。

6地区各职业平均收入增长率与政府统计收入平均增长率的偏差以及人们对此偏差的认识。

7大学物理实验多媒体网络演示系统。

8关于10级学生寒假生活的调查。

9寻找低碳与生态经济足迹，我为环保出份力。

10关于住房问题的观察与思考。

11生活因城市而美丽——探讨城市发展之路。

12农村养老问题的分析与思考。

13新农村建设中的农村垃圾的处理问题。

14关于家教现状的心得体会。

15关于—寒假出售春联社会观察。

16网上外贸调研报告。

17解决高校毕业生就业问题路径的典型调查。

18你如何看待你的专业——大学生专业选择与就业情况的自我思考。

19十年来我校就业情况分析及建议。

20“我爸是李刚”——剖析富二代、官二代出现对80、90后成长的影响。

21初探高校学生创业能力和创业素质途径研究。

22对高校培养青年马克思主义者的若干思考的研究。

23初探高校创业能力和创业素质培养途径的研究。

24高校学生干部队伍建设的研究。

26社会诚信度现状及其影响调查。

27大学物理实验网络教学视频课件制作研究。

28开放式物理实验教学管理系统。

29导师制在本科生素质教育中的探索研究。

30高等数学教学中渗透数学建模的研究。

31《大学物理》自学指导教学法初探。

32运筹学与案例教学的研究。

33提高大学生高等数学考研能力的研究与实践。

34中小学传统文化教育现状调研。

35本县区印刷出版行业状况调查。

36中小学生课外学习探讨。

37中小学生特长培养研究。

38公务员考试对策研究。

39报摊书屋经营探讨。

40临沂宜商城市研究。

41大学生课外阅读情况调查。

42大学生假期打工情况调查。

43大学生手机消费情况调查。

44大学生就业趋向情况调查。

45临沂市(临沂大学周边)家教市场调查。

46大学生寒假学习情况与安排调查。

4790后大学生对古代经典文学作品的阅读情况调查—看90后大学生的集体价值观。

48对临沂(或xx市)市《沂蒙晚报》(或其他报纸)的读者调查—探讨报社发展新思路。

49市民对临沂市“大美临沂”建设发展前景之信心调查。

50大学生寒假娱乐状况调查分析。

51大学生寒假网络状态调查。

52大学生寒假旅游情况调查。

53沂蒙节日民俗研究。

54沂蒙婚表研究。

55沂蒙风物研究。

56沂蒙特产研究。

57中学生文学作品阅读情况。

58沂蒙乡土文学在临沂发展。

59已就业的校友的文学基础及偏好。

60临沂市在校大学生生存状况调查。

61临沂市在校大学生学习状况调查。

62临沂市近三年大学毕业生就业情况调查。

63临沂市在校大学生课堂听课情况调查。

64临沂市在校大学生自学情况调查。

65临沂市在校大学生课外阅读情况调查。

66临沂市在校大学生人生理想目标调查。

67临沂市在校大学生消费情况调查。

68临沂市在校大学生恋爱情况调查。

69临沂市在校大学生创业学习情况调查。

70临沂大学大学生寒(暑)假社会实践活动情况调查。

71xx(范围，如临沂大学)大学生寒(暑)假读书情况调查。

72xx大学生寒(暑)假兼职状况调查。

73兰山区(范围，可更改)中学生寒假作业状况调查。

74xx(范围，地域或人群)节日消费调查。

75xx(范围)中(小)学生寒假生活安排调查。

76xx(范围)中(小)学生上网情况调查。

77临沂大学毕业生就业情况调查。

78临沂市兰山区农民工薪酬状况调查。

79临沂市兰山区家教市场状况调查。

80临沂大学在校生自主创业意愿调查。

81大学生假期学习情况(社会实践)调查。

82关于农村义务教育贯彻执行情况调查。

83中小学课外阅读情况调查。

84我国传统节日民俗活动情况调查—以春节为例。

85非物质文化遗产保护状况调查。

86非物质文化遗产的开放保护状况调查。

87文化遗产保护状况调查。

88传说、神话、民间故事调查。

89传统手工技艺状况调查。

90民间文学状况调查。

91歌谣调查。

92家乡文化产业发展状况调查。

93中小学课外活动调研。

94中小学经典名著阅读情况调研。

95中国传统文化教育在中、小、大学生中普及情况。

96大学经典名著阅读情况调研。

97高校学生毕业后英语运用情况调研。

98汉语运用(口头及书面)能力在工作中的重要性。

99临沂市商铺招牌错别字分析研究。

100滨河大道led显示屏广告调查研究。

101大学生寒暑假短期工现状调查。

102临沂市家教市场调查。

103临沂大学出国留学现状分析。

104临沂方言词汇调查。

大学社会实践报告题目

为了切实提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践。

教学。

水平，增强大学生运用相关理论知识分析实际问题的能力，真正做到理论联系实际。经本教研室全体任课教师的的充分讨论，特选出以下选题作为2011-2012学年第一学期社会实践调查报告的参考选题。具体如下：

1、贵阳市“三创一办”相关问题调查。

2、贵阳市作为黔中经济区“火车头”和“发动机”相关情况的调查研究。

3、贵州省推进工业强省战略的调查研究。

4、贵阳学院大学生进行勤工俭学的情况调查。

5、对影响民族团结主要因素的调查研究。

6、贵州省加快转型的相关情况调查研究。

7、成功举办第九届少数民族传统体育运动会对贵阳深远影响的调查研究。

8、贵州省农村建立和完善社会保障体系所取得的成效和经验的调查。

9、贵州省某（村、乡）落实科学发展观，农业产业结构调整情况的调查。

10、贵阳市全面建设小康社会的基本情况调查。

11、当代大学生就业倾向的调查分析。

12、农村基层民主建设情况调查。

13、新一轮西部大开发贵州发展机遇与挑战的调查。

14、大学生道德素质现状调查。

15、国际金融危机对中国经济发展影响的调查。

16、建设社会主义新农村，推进城乡一体化工程——开展“学农”活动。

17、开展道德实践活动——弘扬家庭美德、社会公德和学习职业道德。

18、到新农村生产基地参观，并进行“三农”问题调查。

19、对当前社会存在的不和谐现象的调查研究。

20、我院开展和谐校园建设的调查。

21、我院大学生入党情况的调查。

22、对开设《毛泽东思想、和中国特色社会主义理论体系概论》课程，学生反映情况的调查。

23、当代大学生价值观的调查。

24、大学生弱势群体的问题调查。

25、大学生对当今国际热点问题关注程度的调查研究。

26、当代大学生诚信问题的调查研究。

27、中国共产党风雨90周年的调查与。

总结。