优秀作文常常充满了作者对生活的热爱和对人生的思考，让读者在阅读中受益匪浅。希望这些优秀作文能够成为我们写作中的良师益友，一起助力我们的成长和进步。
每个人的身边都有美丽的人，这美丽并不是来自外在，而是来自心灵，来自人格魅力，来自积极的态度等等。他们执着于自己热衷的事业，甘愿为之付出，并且不会轻易放弃。这样的人儿总是让我们敬佩，我们由衷的赞美他们。而在我身边最美的农民应是我的父母。
我的父母虽有着自己的工作，可是他们最最开始的身份是农民，如今我家仍有田地，他们依旧有着农民的身份。他们是我身边最美的人。
他们的美在于勤劳。其实勤劳是轻松的赞美词，在它之下，是劳累，辛苦等，这些来得都比它有沉重感。农民们的劳累是众所周知的，他们每天都得早早起床，去田里，晚上很晚才回。我父母虽不能做到常常这样，但是在庄稼地里需要他们的时候，他们总能及时的去清理杂草，喷农药，灌水等等。我爸是农电工，他们的工作事情虽不是很大，可是却麻烦，总是不断地去帮别人维修。我妈在工厂里上班，厂里的制度也是严格。他们在做好自己的工作下，还能抽出时间管理我们家田地，并且我家的收成往往是我们一村上最好的。累是常常会有的，可是他们做到了，这很是让我敬佩他们。
我更从他们身上学到，时间就像是海绵里的水，只要你愿意挤，总会有的。而在这挤出的时间里做些有用的工作是多么的珍贵，因为来之不易。
他们的美在于有着积极乐观的生活态度，并且执着，不会轻易放弃。如今现在社会中，人们常是嚷嚷压力大，而且烦躁，不断地在琐碎中迷失自我。并且许多人不能正确找准自我，总是不断放弃，总是学不会坚持。可是我的爸妈他们虽然劳累辛苦，可是他们从未想过减少土地的面积，或扔掉土地。他们坚持着。别的人家会因忙碌不堪花钱请别人劳动，可是我爸妈从未如此，虽他们总是劳动得很疲倦，但是每每却看到他们总是很满足的样子。我们时常见他们辛苦，也会建议他们学别人家那么做，可是他们却笑而拒之，说他们愿意做，并且高兴为之。我爸妈能够时常保持乐呵呵的，或许是因为他们能够在大自然的土地上劳作，呼吸着农作物给予的清新空气，与大自然中的生物进行“游戏”，虽然劳累难免，但看着自己家的庄稼能够茁壮成长，心里也是愉悦高兴的，自然而然，对待生活的态度就积极了。
于此我懂得知足常乐，懂得对待凡事要执着坚持，懂得亲近自然，过着质朴的生活。
我身边最美的人，我的父母，从他们身上我学到很多，懂得很多，他们不仅我骄傲，更让我崇拜。其实这样美丽的人很多，放大你的双眼，多多寻找，多多学习，你也会成为最美的人。
11级英语2班桑晓婷。
身边的美很多，大大小小，但有一件事，让我心里充满感激。
那是在星期三下午放学的时候：早上下了阵雨，下午上学前，妈妈叫我穿好雨鞋，带好伞在出门，我大声叫了一句：“我不带”，就快步的走出家门。高兴地走在上学的路上，心里得意洋洋的想到：幸好没按照妈妈的话去做。来到学校，经过几个小时的“奋斗”，终于到了放学时间，我看了看天空，眼前的情景让我失望万分，好好的居然下起了倾盆大雨，我好后悔没听妈妈的话，只好来到三班的教室门口，看到我的好朋友陈浩拿着伞，我忙叫他撑一下我，陈浩同意了，出了校门，我看见他妈妈正撑着雨伞在等着陈浩出来，他妈妈看到我没带伞，连忙叫我走到她的身边跟她一起撑雨伞，我不好意思地说：“不用了，不用了，我的衣服有帽子。”说完，我掀起帽子，慢慢地向前走去，陈浩妈妈飞快的跟上我的脚步，伞大半撑到我的头上。来到了我家大坡下，陈浩妈妈把伞拿给我，我不好意思说了声：“谢谢！”
我慢吞吞的把手伸过去，陈浩妈妈快速地把伞放在我手上，我充满感激地撑着伞快步回家了。
古代人说，长在眉心的痣是美人痣，但现代人的审美观认为嘴巴旁边的下面，具体是长在右边鼻孔下方与嘴唇之间的那个位置的痣是最美丽的。
那么美人痣究竟长在哪里最性感呢？在嘴唇边的痣在面相学中又意味着什么呢？
嘴唇附近，或嘴唇上有痣的。
传统面相学认为这是情色、欲望的象征，容易招惹桃色纠纷，或者陷入多重混乱关系。
上唇有痣对爱冲动。
对性爱追求激烈，精力旺盛，爱情上会主动追求心仪对象，感于表白自己的内心感受，不喜传统的礼教束缚，爱情观不在乎长久只在乎一刻拥有，感情却容易受伤害。
下唇有痣隐匿于心。
会把感情藏于内心，爱情观被动，易令男性产生失败感，因为男方往往展开热烈攻势女方也无动于无衷，倘若被男方真的打动芳心却会反客为主，比男方更享受爱情的感觉。
唇下有痣得罪人。
此为“多口痣”易犯口舌是非、喜爱讲人闲话、不能守秘密、言谈间容易得罪别人而不自知，身边朋友不多，即使有也是爱听爱说是非之人，拥有“多口痣”者虽说话多多，但内心易感寂寞，工作上会遇到突然而意想不到的险阻，但也有一些人说话及辩论技巧了得，做推销及演说工作一流，但同样会因话多招致损失。
生活中，美无处不在，只要你用心去观察，就能发现许多令人心驰神往的美丽。不论是花草树木的生机盎然，还是人们的真诚笑容，亦或是大自然的壮丽景色，都蕴含着一种无与伦比的美。经过多年的观察与体会，我深深感受到身边美的奇妙之处。
身边的美有无穷的形式和表现方式。在大自然中，我们可以欣赏到绚丽多彩的花朵，翠绿的森林，湛蓝的天空等等。这些景色让人陶醉其中，感受到大自然的恩赐。而在城市中，人们的真诚笑容也是一种美。当我们看到一个陌生人对我们微笑时，心中便暖暖的。此外，各种艺术形式也是身边美的重要组成部分。音乐、绘画、舞蹈等艺术作品都能带给我们心灵的震撼和感动。
身边的美让我深刻地领悟到了如何拥有更美好的生活。首先，我们要用心去发现身边的美。只有用心去观察和欣赏，才能真正感受到美的存在。其次，我们要学会欣赏身边的美。即使是一朵普通的花朵，只要我们用心细看，就会发现它的独特之处。最后，我们要以美为榜样，塑造自己的品格。美能感染人心，让我们变得更善良、真诚、友善。因此，我们应该通过欣赏美，学习美，向美的标准看齐。
身边的美给予我们正能量，帮助我们面对困难和挫折。无论是不如意的事情，还是压力重重的日子，身边的美都能给我们带来一线希望和慰藉。美成为我们积极向上的动力，让我们充满信心和勇气。同时，身边的美也能够调节我们的情绪，减少焦虑和压力。每当我感到疲惫或沮丧时，我会去欣赏一段美妙的音乐，观赏一幅优美的画作，或者在大自然中漫步，感受它给予我的平静与安宁。
第五段：传播身边美，让世界更美好。
身边的美是无私的，它不仅给予我们美的享受，还希望我们将身边的美分享给他人。我们可以通过自身的行为和言语传播美，让其他人感受到美的力量。一个简单的微笑、一句鼓励的话语，都可能给他人带来无尽的温暖。同时，我们也可以通过参与慈善事业，为需要帮助的人们带来希望和美好。只有通过传播身边的美，我们才能让世界变得更加美好。
结尾段：总结身边美的重要性。
身边美是我们生活中不可或缺的一部分。它能给予我们希望、快乐和力量，帮助我们面对生活中的挑战。身边的美还能够激发我们的创造力和想象力，让我们拥有更多的美好梦想。因此，让我们用心去观察、欣赏和传播身边的美，让美成为我们生活的底色，让我们的世界因为身边的美而更加绚丽多彩。
我们正在成长，也是世界观，人生观形成的时候，我们在面对世界时，有美好有难过有阳光有黑暗有竞争有压力，同时也在面对着社会上的不良风气。在生活中，最常见的不守法则的现象莫非是打架、勒索、抢劫等。举一个例子：曾有一篇报道说过，一个16岁的中学生，因为长期被所谓的学校“老大”勒索，不敢跟家长学校说，终于恼羞成怒，用一把小刀将一个人刺死，这个中学生就这样毁了自己的前途，如果这个中学生能在被勒索时会用“法”，也许就不会酿成今天的大错。
邓小平爷爷曾就指出“法制教育要从娃娃抓起”。而现在正在处于青少年的我们，正在懵懵懂懂，对于所谓的“法制”还只是略懂一二。我们是祖国的未来，为了祖国的繁华稳定，我们必须选择一条正确的路，然后我们就必须懂法，必须知法，这样我们才能迈出人生的第一好步。在我们的人生道路中，可能会有无数个诱惑在等待着我们，但是我们必须无时无刻都想着“法”，在每一次抉择之时，都要想着“法”，只有这样，我们才能成为一个好公民。
只有学好法律，我们才能用好法律。当我们遇到一些危险时，我们能用法律武器来保护自己的权利。甚至也可以维护到他人的利益。祖国未来的事业都由我们这一代的青少年继承，将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的'神圣使命，这都关于到“法”，可想而知，“法”在我们现代生活中是多么重要。
“法”就在我们的身边，我们是21世纪的青少年，我们必须做到“知法、学法、遵法、用法”当一个真正的好公民。
【作文2】。
湖南电视台曾经报道过，有一个农村的青年，原来读小学时成绩很棒，一直是班里的前几名。他经过自己的努力，考到城里来读初中。他刚开始的成绩也很不错，老师经常表扬他，他也很体贴父母，自己很用功。直到有一天，他路过一个网吧，由于好奇，他走进网吧，“好刺激啊!好好玩啊!”他兴奋地说。时间一天天过去了，渐渐地，他跟变了个人似的，整天沉迷于网络游戏，经常向朋友借钱上网，很久都不还。后来他的朋友也不借钱给他了，于是他就开始骗父母，向父母要钱。后来他的父母知道了，就不再给他钱了，于是他走向了犯罪的道路，刚开始是偷同学家的钱，后来在公交车上偷钱，被人暴打了一顿，但他仍然不知悔改，进而发展到抢劫，还杀了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一个黑暗的世界，等待他的，将是法律的制裁。
老师，是万能的金钥匙，是辛勤的园丁，是指引我们走向成功之路的铺路石……我遇见每个老师都很不错，但我觉得，在我身边最好的老师是毛老师,她诲人不倦、育人有方，总是用那善良的心灵来感化我们，是她让我们天天成长，天天进步。
我身边的毛老师，是热爱工作、尽心尽职的。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来…….”你看，毛老师正领着我们读诗句呢，听着毛老师那优美的朗读声，我们仿佛也进入了古诗中那一片美好的景象。为了上课时就能更好地教给我们知识，每天，毛老师都会认真地进行备课。
毛老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，她都能旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……毛老师批改作业时也非常认真，连一个标点符号都不放过。
从一年级到五年级，毛老师就像一名园丁，把我们从一株株幼苗培养成一棵棵健壮的小树;毛老师又像一艘船，载着我们从狭隘的.地方驶向广阔无垠的海洋。
我身边的毛老师，是和蔼可亲、平易近人的。毛老师从成为我们的班主任的那一天起，便把爱心平均分成31份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。在班上，毛老师几乎是每个人的“母亲”。在五年的学习生涯中，要是有同学受伤了，毛老师都会毫不犹豫地帮助他;要是有的同学心里受了委屈，毛老师也少不了去安慰他、鼓励他。
在我们班有个不成文的规定，就是每天放学后，毛老师都要和几位犯了错误的同学促膝谈心。就在这一次次不厌其烦的谈话中，犯了错的同学都吸取了教训，并改正了错误。就这样，毛老师以她无微不至的关爱，让同学们度过了五年的“健健康康”的生活。
我身边的毛老师，是乐于助人、无私奉献的。毛老师经常教育我们平日里应该力所能及地帮助一些有困难的人，她是这样说，也是这样做的。记得有一次，我们参观完烈士陵园。在回来的路上，突然来了一个乞丐，许多人都不理他，而这时，跟随在我们队伍旁边的毛老师微笑着顺手从兜里掏出一元钱递给了他。
虽然只是一元钱，但这小小的一元钱却让当时的我感受到了毛老师那一颗充满暖意的爱心。去年，在“5·12”四川汶川大地震后的一天中午，毛老师比往常来晚了些，同学们关切地询问，才知道毛老师刚刚献血回来。这一刻，我才知道毛老师不仅关心家人、关心我们，还关心那些远在异乡受灾的人们。即使素不相识，她也愿意为他们奉献自己的一片爱心。啊!敬爱的毛老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您!
我们的学校不仅有着浓厚的学习氛围,环境在各个名校中也是一流的.漫步于绿树环绕的励志园,小憩于假石绿水红鱼的池塘边,仰望嵯峨的钟楼,听着琅琅的读书声和着各种鸟鸣,一切的一切都为我们营造了优美的学习、生活环境.
然而,置身于如此优美的环境中,我们的身边却或多或少地存在着这样的遗憾：
教室里,纸篓边那一团团的废纸,课桌椅下那一条条用过的胶带.其实,我们离废纸篓也就三两步,而这三两步却正是文明与否的分界线.
上周四是西方的感恩节,我们不倡导过西方的节日,但我们不应该忘记感恩!同学们,别人为你开门关门,你说谢谢了吗?老师为你解答疑难问题,你说谢谢了吗?同学为你分析难题,你说谢谢了吗?其实,在北风凛冽的冬天,一句“谢谢”抵得上任何冬衣温暖人心!
走廊上,常常能看到有同学两个一对,三个一群,追逐打闹.学习理应是安静的,校园理应是有序的,我们不应陷入题海,淹没自己,但,我们千万别忘了我们正身处公共场所,我们理应有理有序!
再来看看楼道里,为了图快,你推我挤,勇争第一我们想到“老师先上先下了吗?我们想到女士优先了吗?我们想到上下楼梯“靠右行”了吗?事件虽小,但做到了,我们才能称之为“文明金中人”!
食堂里,大家享用着午餐,饱餐一顿后,心满意足,一抹嘴巴,转身就跑了.留下用过的碗筷等待校工收拾.这些同学,我们想过没有：我们都是金中的主人,都是现代公民,我们不仅拥有让我们足以自豪的动脑能力,更具有让我们生存更好的动手能力!其实,收拾好我们各自用餐完毕后的碗筷,行为虽小,但意义重大!
科学馆中,画着一幅幅惟妙惟肖的肖像画,他们是金中的骄傲,是国家的栋梁,是同学们学习的动力.而如今,许多同学却对这些画像指指点点,走过时扬起一阵肆意的笑声.这些画的意义不仅仅在于记录一个人的五官长相,更重要的是给后人一个念想,一个榜样.所以,请收起那份嘲笑的,换上尊重的目光,去体会画中人对我们的.殷切期望.
同住一片蓝天下,身处同一校园里.让我们一起记住——礼仪无处不在.请我们一起努力做到“文明金中人,温暖身边人,和谐校园魂”!
风景，是我在这个世界上最喜欢的东西，没有之一。我每到一处，关注的永远只有那无处不在的景。我见过最多的`，最别具一格的是学校的风景。
可能有人认为，学校哪里有什么景；可能有人认为，学校的风景是一成不变的；可能还有人这么认为，学校一点都不美！但我却不这么认为。
学校可看的景很多，有那迎风飘扬的红旗，有那被吹得发出飒飒声响的竹林，还有那每天欢乐无限的学生们。每一样都是独特的，看景的角度不同，所看到的也不同。像我就喜欢去风雨桥下坐着，从风雨桥的每个角度去看，天空都显得格外可爱，它把喜悦的阳光洒在大地上，让一切看上去都非常可爱。望向湛蓝的天空，朵朵白云都淑女地站在那儿，一动不动。忽然，阵阵微风吹来，让人不由得静下心，再看看天空，朵朵白云都飘向了未知的方向，向着前方前进着。
啊！我愿我是个画家，把我所爱的美景画下来；我愿我是个作家，把见到的景携程千言万语；我愿我是个摄影师，把美好的瞬间定格在此；给约我是一个环境保护者，把自己看见的风情保护下来，可以更多的人欣赏。
希望自己以后有双能够发现美的眼睛。
朋友，你也许惊叹于一泻千丈的瀑布之壮观，你也许流连于万木葱茏的森林之茂密，你也许驻足于雄壮巍峨的高山之山巅……而我却沉浸在晨光中那一抹橘黄下挥动的手臂，它成为了我心中挥之不去的一道亮丽的风景。
清洁工，在许多人眼中，是卑微的，但就是这些被称为是“卑微的人”，保护了街道的洁净，保护了城市的洁净，保护了世界的洁净。“卑微”的职业，却肩负着“巨大”的使命，这又何尝不是一道亮丽的风景线，它也有着属于自己的一份美丽。黎明，一道道橙色的身影，悄悄着绽放着它的美丽。
也许，世界上没有完美的事物，但，每一种事物都有自己独特的一面，这，就是专属于它们的美丽。
美丽，是令人叹为观止的自然之美，是人类创造的.科技之美，更是含有深意的人文之美。美丽，围绕在我们身边，而能否发现这些美丽，关键在于我们有没有赏美之心。
生活中的美，是春风吹绿的柳叶;生活中的美，是互帮互助的邻里;生活中的美，是团结友爱的人间。美无处不在，它无时无刻不环绕在我们的身边。
雷锋叔叔的一生虽是短暂的，却又是伟大的，不仅令人称颂，更值得人们纪念、学习。他一生的光辉事迹数不胜数，件件都令我们感动、学习。最美司机吴斌叔叔用自己的生命换来了二十四位乘客的生命，说明了美可以温暖天与地，美是份传承。
还有最美儿子陈斌强。他是一位教师。因为他母亲患了晚期的老年痴呆症，已经完全没有意识了。虽然这样，但陈斌强依然照顾着他亲爱的母亲，帮她洗澡、洗脸，把她扶去上厕所，喂饭给她吃，因为他要给孩子们读书，所以他一连五年骑着电瓶车绑着妈妈去上班，任劳任怨，但他一点也不在乎。
在我身边，就有一位最美老师。我刚跨进中学大门那会，一切都显得那么陌生——陌生的环境，陌生的同学，陌生的气味，让我感觉教室的气氛都是凝固的。忽然有一个轻盈的身影从教室外走了进来，接着一位长着黑亮短发的女教师站在讲台上：“我姓陈，是你们的班主任。”
哦，她就是我们的新班主任!简洁的介绍，亲切的话语，和蔼的笑容，睿智的眼神，瞬间，空气流动了，暖暖地流淌在我的心间。一次午休,我们伏在课桌上睡觉，蓦地外面下起雨，阵阵凉风吹进教室,吹乱陈老师的头发,也吹乱了同学们的衣裳。陈老师轻轻地走到窗户边，悄悄地关上一扇扇窗。
啊，陈老师，您是怕吵醒我们，怕我们受凉感冒呀!老师，您是蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人;老师，您是园丁，用自己的心血浇灌祖国的花朵;老师，您是我们的引路人，带领我们跋涉在知识的殿堂里!这也是美，是无法比拟的美。
让我们与美同行，与美同在，为理想而欢呼，为拼搏而骄傲，为青春而喝彩。
我是冀州市南午村镇中学教师范翠荣，我心中的身边最美教师是王文军老师。我非常高兴有幸把她的故事讲给大家听。
王文军老师是一名平凡的农村教师。她如一颗小草，没有花的娇艳，没有树的高大，没有星的璀璨，但她默默的始终如一的奉献一片绿色，美丽一方土地。她的美在于她自一九九六年参加工作以来，十几年如一日的坚持。她坚持率先垂范，每日上班早去，下班晚归；坚持视学生如亲生，尽心照顾；坚持与时俱进，努力学习；坚持克己奉公，勤奋奉献。
曾记得，王老师刚参加工作时那几年，她除了认真仔细的备课，批改作业，向其他老师请教教学方法，探索教学经验，还要参加衡水广播电视大学的大专“三沟通”的自学学习，考试，已经很忙了。但她心中时时刻刻惦记着学生。她经常利用休息的时间去学生家里给学生补课。有一次，一名学生王玉娇得了感冒，缺了课。王老师去玉娇家里給玉娇补课，被传染了感冒，回来后输了三天液，咳嗽了好几天。现在想来，那一次传染的也许是病毒性感冒。王老师并不放在心上，继续她的工作，一如既往的给学生补课。王老师不只是注重学生学习，还对学生生活安全格外关注，有一次，王红萍在一次课前玩耍时不小心被玻璃划伤了膝盖，鲜血直流，多亏了王老师经常早到校，她及时把王红萍送到附近医院止血，缝住了伤口。王老师才把他送到家里休息。王老师在王瓦学校工作了七年，受到了学生，家长，同事的好评，许多家长给王老师送了牌匾，锦旗，还为王老师演了一场电影表示对王老师的理解，感谢和尊重。在王老师心里，教师不仅仅是她的工作，一种挣钱生存的手段，而是体现她人生价值的平台。她的爱心，她的热情，她的留恋全在学生身上。王老师如鸟儿一样快乐地，幸福地在教育的天空里飞翔着，留下奉献的痕迹。
曾记得，二零零三年学校合校并点工作刚刚开始。王老师自己带了两个一年级的语文课，兼班主任，共有六十名学生。学生们住校，十天回一次家，那时农村还没有幼儿园，孩子都直接上一年级。课本是新版的，识字量大，教学内容很多，任务很重。王老师说：这六十个学生，有六个是离异家庭的孩子，一个是单亲，五个留守儿童。王老师拿着一个账本，记着她给学生买的笔，本等文具的钱，记了厚厚的一个本。由于学生住校，年龄又小，王老师就像妈妈一样跑前跑后，哄了这一个，又哄那一个，每天看着学生洗手洗脸，甚至亲自给学生洗手脸。有时候学生病了王老师就亲自领着学生去乡村医生那里给学生看病，只要能坚持就不给家长打电话，实在哄不好就亲自给家长打电话。有一次，后瓦村一名叫朱姗姗的小女孩说肚子疼，前两天她家长一直来回接送她了，可能是又想家了。王老师给她揉了半个小时的肚子，朱姗姗最后才不闹了。这样的小事几乎天天发生。还有一件事让我肃然起敬。她班里有一名离异家庭的孩子叫王笑影，笑影的妈妈去了石家庄打工，把笑影判给了她爸爸，她爸爸又在北京。笑影只能跟着六十多岁的奶奶。这孩子很可怜，整天眼神呆滞，没有一点色彩。王老师一直白白的给她学习用品。很快冬天到了，王笑影既没有棉鞋，也没有棉衣，冷得直哆嗦。王老师把她女儿的棉鞋棉衣给笑影穿上，让孩子过了冬天。王老师说：每一个学生都是天上掉下来的天使，只是在这个过程中，有的孩子幸运的顺利成长，有的孩子受了伤。受伤的孩子需要有人给他们疗伤。老师就是他们心灵的医生。王老师一直在那所学校包班教了三年一年级。三年来，她从来没有去过教师办公室，课上课下他都在教室和学生在一起；三年来，她和本班所有的学生家长谈心，交流学生的情况；三年来，她的身体上长了三个疖疮，也许是太累了，身体透支造成的。我想：也不知道王老师是怎么熬过来的？心酸过没有？王老师的爱心是绵绵细雨，滋润着学生那幼小的心田，让他们开心，快乐的生活着；王老师的责任心是一把雨伞，呵护着学生那天真的童年，让他们无忧无虑的成长着；王老师的奉献心是一首童谣，伴随着学生那难忘的启蒙教育，让他们健康，愉快的学习着。
曾记得，王老师二零零六年调入了我们现在这所寄宿制学校——南午村镇中学，并一直担任班主任。虽然经过了十几年，但王老师那种认真，热情，奉献，钻研的工作精神依然如初。面对现在独生子女多，家长娇惯孩子，网络媒体严重影响青少年的现状，教育的力量显得身单力薄，力不从愿。这几年来，王老师一直在大负荷的教学任务一定完成好的前提下，再和学生一起跑早操，一起学习，之余再处理班务，非常辛苦。正常情况下，每年不论哪个班里总会有个让老师伤脑子的学生。王老师带的班也不例外，总有故事发生。不说那些课上“休闲族”，课下乱忙乎的后进生，多么让人操心；也不说那些“跑偏了的”，能学会但不学习的“机灵鬼”，如何使人牵挂；更不说那些家庭条件优越的“贵族”，炫耀生是非，怎么叫人哭笑不得。单说说王老师今年带的这个班有一名叫陈祥意的女学生，她叫祥意，但并不吉祥如意。她们的故事真是让我觉得王老师对学生是用心良苦啊！陈祥意的家庭条件比较差。一开学，就没有学生给她玩，也没有人愿意给她同桌，个别男生离得她近了还起哄，尖叫。面对这种情况，王老师心里沉甸甸的。她进行了调查，询问了陈祥意原来的老师，同学。结果是：陈祥意原来的同学一直都歧视她，故意捉弄她。王老师利用查宿舍的机会挨个的给那些同学讲道理，并对他们的做法表示批评。王老师告诉他们：对于陈祥意这样的同学，我们应该同情，帮助，而不是嘲笑，讥讽。王老师又单独跟陈祥意谈心，让她能安心学习。王老师的几番话语，一片真情，改变了学生对陈祥意的态度。大约过了有一个月的时间，不断有学生告陈祥意骂人，而却人数不断的增加。王老师暗暗地了解到：确实是陈祥意无故骂人。别人不嘲笑她，她倒骂起别人来了，太蹊跷了。又过了两个星期，王老师觉得时机成熟了，她开了一个“语言文明，我受尊重”的主题班会，并把陈祥意骂人的事，放在太阳底下晒了晒，差点晒糊了。陈祥意得票率50%，班里一半的人被她骂过，陈祥意立刻就被这个数晒蔫了，趴在桌子上哭了。王老师心里有数，马上进入下一步。她利用早自习的时间和陈祥意倾心交流。陈祥意哭着给王老师讲了她的家庭，她的亲戚，她的成长历程，她的烦恼等等。王老师一直都在听，直到下课，吃早饭去。一天陈祥意没有骂人。晚休王老师查宿舍时，又和陈祥意谈心。王老师告诉陈祥意：这一天是陈祥意做得最好的一天，鼓励她再努力，进步。希望她不再把这些不满释放在同学身上，并讲明再无故骂人将受惩罚。当然，陈祥意经常烦了就找王老师倾诉。果然，骂声戛然而止。从此，班里恢复了平静。我很纳闷的问王老师：你开始为什么不狠狠地批评她？连小孩都知道骂人不对。王老师说：每个人都有积极向上的心理，当她犯错误时，肯定有她的原因。青春期学生的心理很难以琢磨，往往只能疏不能堵。陈祥意这样特殊的学生更应该特殊对待。你信任她、尊重她、鞭策她、激励她、倾听她。她收到一种丰厚的精神馈赠，心里满足了，自然就舒心了，也就不没事找事了。我豁然开朗，惊异于王老师的耐心。后来，陈祥意又一次次带手机了，上课看穿越书了，写穿越小说了，是非不断。王老师用充满爱的倾听，充满爱的语言一次次和陈祥意交流，沟通。王老师是在等待着学生成长的契机，也许就在不远处。
王老师是雕塑家，用青春重塑着学生更新了的形象；王老师是画家，用时间给学生描绘着最美的人生底色；王老师是农民，用言行在学生心里播撒上爱的种子。王老师的爱是最自然的教育，是最真诚的关怀，是最宽厚的包容，是最贴心的倾听，是最耐心的等待。王老师正“怀着一颗朴素纯净的心从事纯净朴素的教育”。她的朴素之美，平凡之美扬在学生心中。
王老师的故事一直上演着，因为我看到：王老师一直在奉献着，耕耘着„„再见。
藕断香残，撷起几片，回顾昨天的美丽与芬芳，友爱的馨香泛开来，在身边久久萦绕。
当记忆的闸门涌出叮当作响的快乐，是谁在一旁静静地聆听?是你。那次朗诵比赛闯进我的生活，繁杂的排练似乎拉开了你我的距离。你知道这次比赛对我有多重要，也知道我心中的天平早已偏向了比赛的输赢，你却总是一如既往地给我抄好作业，留下一句温馨的激励“妹，加油啊!”你大我半年，把“妹”字唤得怜爱亲切。你一遍遍地聆听我的朗读，不厌其烦，委婉地指出我的不足。我只是太任性，总觉得你不行，把幸福的记忆击碎了一地，又任性地看着你蹲下腰一片片撷起，你依旧绯红的脸颊与宽容的心，让我无法再正视你的眼睛，“姐，相信我，我不会再任性。”仅仅为了你我的友情，我拼命埋头努力。比赛时，看着台下你含笑的双眸，我浑身顿时充满了力量，当掌声和鲜花簇拥我的瞬间，我知道：鲜红的证书有我的一半，也有你的一半，这是你我友谊的见证。
晨曦中我们手牵手走在郁文楼下畅谈理想，阳光好美;
夕阳下我们肩并肩倚在九曲桥上潜心阅读，碧波好美;
生日时一脸灿烂的你递上一个粉色的祝福，身边的你好美。
柏油马路，秋千架，爬满花藤的曲折长廊沐浴着迷离的阳光。岁月如歌，久久萦绕身旁，留下太多金色的回忆，就让你我彼此铭记。
星期五早晨，我走到离学校不远的文具店里买钢笔，正准备付钱，旁边一个扎马尾辫的女孩与我擦肩而过，看样子她也是去付钱的。只见她把一把彩色铅笔往收银台上一放，从口袋里掏出几个硬币，“哐当”几声，硬币才服服帖帖地躺在台子上。一个满脸皱纹的老爷爷走过来，很慈祥地笑着，看着彩色笔小声说道：“彩色铅笔7块钱。”说完，就眯缝着眼睛数了起来，“一、二、三……”可数来数去，都只有六枚硬币。我扭头看看那个女孩，她圆圆的脸涨得通红，就像火辣辣的太阳一样，双手不停地拉着衣角，显得不知所措。
老爷爷瞧着小女孩的窘迫的样子，笑嘻嘻地拿起那盒彩色铅笔往女孩手里一放，说：“拿去吧!唉!”女孩将信将疑地拿着笔，愣了一下，转身就走了。我付完钱，走出文具店，心里想：这个女孩怎么这样，一元钱也是钱呀，不能就这样算了的呀。
星期一早晨，我路过文具店，眼前闪过一个熟悉的身影，呵!就是那个小女孩。只见她手里拿着一个亮闪闪的硬币，奔向了那家文具店，我仔细盯着看，只见她径直走到收银台，把硬币轻轻放在台子上，悄悄地走了。
真是一个讲诚信的人啊!是我错怪了她。
是诚信让人与人之间架起了友好的桥梁，是诚信让我们的生活充满美好!诚信在我身边，也在大家的身边。
美，无处不在。那什么是美?以下是小编为大家整理推荐关于描写身边美的人优秀。
作文。
希望对大家有所帮助!
身边的美很多，大大小小，但有一件事，让我心里充满感激。
那是在星期三下午放学的时候：早上下了阵雨，下午上学前，妈妈叫我穿好雨鞋，带好伞在出门，我大声叫了一句：“我不带”，就快步的走出家门。
高兴地走在上学的路上，心里得意洋洋的想到：幸好没按照妈妈的话去做。来到学校，经过几个小时的“奋斗”，终于到了放学时间，我看了看天空，眼前的情景让我失望万分，好好的居然下起了倾盆大雨，我好后悔没听妈妈的话，只好来到三班的教室门口，看到我的好朋友陈浩拿着伞，我忙叫他撑一下我，陈浩同意了，出了校门，我看见他妈妈正撑着雨伞在等着陈浩出来，他妈妈看到我没带伞，连忙叫我走到她的身边跟她一起撑雨伞，我不好意思地说：“不用了，不用了，我的衣服有帽子。”说完，我掀起帽子，慢慢地向前走去，陈浩妈妈飞快的跟上我的脚步，伞大半撑到我的头上。
来到了我家大坡下，陈浩妈妈把伞拿给我，我不好意思说了声：“谢谢!”慢吞吞的把手伸过去，陈浩妈妈快速地把伞放在我手上，我充满感激地撑着伞快步回家了。
在我觉得，心灵美是一个人最重要的，每个人都不能缺少它。不过，我觉得现代社会最缺少的就是心灵美。可是，有一件事却让我见到了真正的美。那是一个寒假的中午。我去学校买东西，发现在学校大门口，围了许多的人，我上去一问才知道：有一个初三的学生，学习很好，可是在路上被汽车撞断了腿，由于家里穷，只的在学校举行一个募捐活动。谁知，天底下的好人还真多，一下就来了许多许多的人来募捐。他们很感谢这些募捐的人。这时，我也忍不住捐了一些。
我努力地默念着罗丹的一句话：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我擦亮眼睛，真的惊奇而喜悦地发现美就在我身边。
我们身边其实有很多美的感动，清洁工在我们还都在睡觉时就已经起床工作了，他们为的是我们这个城市的形象而努力，这不就是一种美吗?再人行道上看到有一个垃圾随手捡起来扔进垃圾桶里，这不是一种美吗?在公交车上为老人让座，这不是一种美吗?今天我要说的就是公交车上给让座的事。
上一年我坐4路车去上美术班、在路上，上来了一位年过半百的老爷爷，她手里提了一兜菜还有一条鱼、看样子是去看儿子的、不一会儿、她的额头上露出了汗珠、脸也涨得通红，我想站起来为他让个座，但又没有起身，我觉得离学校还很远，我站起来了我做什么?可我又很可怜老爷爷、正在我犹豫不决的时候、一个看起来是4年级的小朋友站了起来、我心里很难受、我自愧不如，堂堂六年级的学生了居然还不如一个四年级的小弟弟。不过，我在心里为那个小学生竖起了大拇指。
在公交车上为老人让座一年级时老师不就叫我们了吗?而现在我们却把这个道德给忘却了。真是惭愧。美，这个字似乎每个人都明白其中的含义，但不仅体现在表面。
一次偶然的机会，我觉得无论怎样都应该相信自己，朝着自己心目中理想中的自己前进，就会在过程中发现美。
“哇，上学快迟到了!”有一天，我睁开沉睡的眼睛望着正前方的表，已经7点了，我发出惊叹。我用惊人的速度做好一切，终于在7：15分走出了家门。
刚坐到车站，就碰上了一辆人少的奇怪的江川二路。上了车，我找了个靠窗的位置坐了下来，虽然到学校只有五分钟的时间，可我每天还是费2块钱来学校。空荡的车厢与平时拥挤的情况形成了鲜明的对比，我自己也平静下来，好好享受这不对见的美。
平时，总是抱怨这抱怨那，抱怨朋友的背叛，抱怨学习上的无奈，抱怨跑800米的考验，抱怨生活中的不公。但是在向窗外望去的那一刻，我想通了，我就是我，及时学习不比淳蕾好，即使跑步不比金滢快，即使画画不比涵越美，但我总是有优点的，每一天，我都会向理想中的自己多迈进一步，即使世界上没有“守护甜心”，但我坚信自己的可能性。
我终于在7：30分准时踏进校门，望望头顶的白云，怀揣着理想中的自己，新的一天又开始了。
在生活的各个角落中，都有大大小小的金色的光芒，闪闪发光。照耀着我们的世界。这些自己用行动换回的金色光芒，使我们的世界变得更加温暖、惬意。
正当我看报纸时，无意中看见了。他不惜自己摔倒在地，坚持把空瓶子扔进垃圾桶。也许，这个故事你连听都没听说过。这个仅仅只有两岁的豆豆给我们杭州西湖增添了一束光彩。豆豆那左鞋右穿圆滚滚的小肚皮和他坚持把可乐瓶扔进垃圾桶中的那一瞬间，影在了西湖风光中，印在了杭州人的心目中，映在了西湖清澈的湖水中！
豆豆看见爸爸喝可乐，自己也想喝。豆豆拿到可乐，喝完了后，并没有把可乐瓶扔在地上。他直径走到了垃圾桶旁。
豆豆在跨过铁链的那一瞬间，不小心被铁链绊倒了。但他在摔倒后仍匍匐前进，努力向前，自然地把可乐瓶扔进垃圾桶。只有两岁的豆豆，环保意识就那么强。豆豆在绊倒后仍把可乐瓶扔了进去，豆豆保护环境的毅力把我打动了。他用自己的行动，换回了城市环保的金色光芒。给我们留下了好印象！
正在看报纸的我，联想到了最美妈妈。她，不惜自己手臂的骨折与疼痛，接住了从十楼掉下的女孩妞妞。最美妈妈吴菊萍，这个无比亲切的称呼。他那果断的甩掉高跟鞋，迅速地伸开双臂，没有一点犹豫。那母亲慈祥的神情永远地记在了我们心中。
在小区的楼下。十楼上妞妞已经身体悬空。已经摇摇欲坠，看到这个情况的吴菊萍没有丝毫的犹豫。因为她认为，一个小女孩的生命比什么都重要，只有两岁，还没有看清世界的妞妞，就这样离开，这多么悲哀啊。
吴菊萍，她做到了！一个母亲责任之外的目标。虽然她不是妞妞的妈妈，不用那么大的代价保全妞妞的性命。但是它是一个妈妈，他不是这样想的。当她日后看见她的手臂曾经挽回一个生命时，她就会无比自豪。在她那伸手的一瞬间，不是一时冲动所做出的举动，而是做了每个妈妈都会做的事。他用自己的行动，换回了妞妞生命的金色光芒。给妞妞一家带来希望！
想完吴菊萍，又立刻联想到了吴斌。他，不惜自己宝贵的生命换回了全车人的安全。一个多么优秀的司机，无私地奉献出了他的生命。他用自己临危不乱的行动，努力保护了全车人的安全。
他正开着车。突然，一块铁片从天而降，一瞬间砸中他的腹部。他强忍着火烧火灼般的剧烈疼痛，镇定的疏散乘客。在他不顾自己的生命而却想着别人的安全，强烈地体现出他对工作的热爱与责任心。我想，他在最后把所有乘客疏散之后，是他最舒畅的时候。因为他完成了他最后的使命，保护了车上乘客的安全。
只有四十八岁，才刚刚品味出生活的甜蜜。一块铁片就突如其来地夺走了他的生命。在他那稳稳地一停中，展现了他的最美瞬间。他用自己的行动，换回了全车人的安全的金色光芒。他舍己为人的精神永远值得我们敬佩！
只用你的行动，换回许多金色的光芒。
在遥远的国度有一个王子，他读了关于美人鱼的故事，他渴望有一个美丽的人鱼妻子。各国公主或是普通少女都来谎称自己是美人鱼，但王子的测试总是证明她们都是普通少女，令王子很忧伤。
一天他在海滩散步，发现了一个美丽动人的女子，女子对他说，她是人鱼。虽然说话，但总是遮自己的.嘴。王子让她在水里浅一小会儿，这个女子在水里呆了六个小时也不知疲倦，所以他成了王妃。但是自从她来了，每一天都有人死亡，脖颈都被咬断了，直到皇宫里只剩下王子，王妃和两个侍卫。王子担心人鱼王妃所以跑去找她，王妃正在眺望风景。王子对她说让她跟他逃离这里，王妃平静地说她不去，我其实就是凶手。
王妃慢慢转过去，对王子笑了，露出雪白而锋利的牙齿，告诉王子，能潜水的不一定是人鱼，可能是鲨鱼，然后，血花四溅。
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在森林里，有一个森林之王——狮子，名叫——洛奇，他什么都拥有，但是他没有拥有快乐，他就叫最得力的大臣——狐狸，去帮他寻找快乐。
第二天，狐狸急匆匆的跑到洛奇的养心殿上奏，通告：找到快乐了！洛奇的.脸上顿时洋溢出喜悦的表情，口中还念念有词的说：“真不愧是我最得力的大臣！”
他随着狐狸去了那个地方，那是皇家御用厨房，洛奇一进去就听见了一阵快乐的歌声，一看！竟然是他的御用厨师——茗粟，他心里想：一个厨师都拥有快乐，为什么我就没有呢？洛奇上前去用威严的声音问：“你为什么会这么快乐？”厨师用从容的声音回答道：“因为我老婆孩子不愁吃不愁穿，孩子还很聪明，我又有一个稳定的工作，为什么不快乐呢？”洛奇思索了一下，想：老婆孩子我可没有，还是想想怎么快乐比较实在。
第三天，洛奇经过乔装后，偷偷跑出去到皇宫外去“微服私访”，他看到市集上有很多奇怪的东西(因为皇宫外的世界是听狐狸说的，觉得非常新鲜，才乔装，偷偷跑出去到皇宫外去玩)。一会儿在这里玩玩，一会儿又去那里戳戳，洛奇还买了不少好东西，他一边跳着，一边唱着小孩子唱的歌谣，快快乐乐的蹦着回到王宫了。
回到皇宫后，洛奇想：快乐在哪里？但他又突然呆住了，快乐不就在我身边吗？