整改措施的制定应该考虑到各种因素，包括资源、时间和目标的可行性。接下来，我们将为大家分享一些成功案例，并总结出一些行之有效的整改措施，希望能够对大家有所帮助。
1、教育学习缺乏系统性、主动性。
学习上还存在应付思想。主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，对于党的新政策学习不够理解不深，致使理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己，学习只限于份内的科目，没有从教育学习的广度和深度上下功夫。并且理论学习联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。表现为开拓创新精神不够，争先创优意识不强，对自己工作标准要求的不够高。
2、工作布置多亲自检查少。自己往往把工作布置下去之后，只问结果，很少亲自督促检查完成过程和质量。只懂分管业务，对分管以外的业务参与少。工作不深入，工作统筹性不够高。在工作安排上因为人员少，头绪多，有顾此失彼的现象。
3、组织纪律性不强，有时不能听取别人的意见。自由主义的行为在我的身上还时而不时的出现，不能很好地接受组织纪律的约束。有时不能听取别人正确意见，对一些同志的善意批评不能很好的接受。
4、深入基层调研不够。因为主抓市场规划建设和招商引资工作，琐事比较多，人员比较少，大多数时间抓业务工作，对全市市场调研走访不够，没有拿出一定的时间进行全面系统的调研，使自己对市场建设的把握上不够全面。
分析自身存在的以上几个问题，我认为既有主观原因，也有客观原因。但主要是主观原因。对教育学习的重要性认识不足，对理论学习重视程度不够，对相关业务工作及工作标准要求不高，工作中安排多，抓落实少，生活中不能认真听取同志们的意见和建议，自身要求不够严格，不能时时刻刻以一名共产党员的标准来要求自己。
1、要进一步端正学习态度，牢固确立终身学习的理念，加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，在学习中充实自我，增长才干，提高本领。建立健全各项学习制度，在时间、内容和效果上狠抓落实。
2、按照科学发展观要求，在更深层次、更好的解放思想。坚持与时俱进，及时调整思想、工作上的不适应，抢抓发展机遇，积极破解工作中的难题和薄弱环节。坚决破除小进则满、小富即安的陈旧观念，破除因循守旧、按部就班的保守心态，破除封闭、不求进取的狭隘思想，树立强烈的发展意识、开放意识和改革意识，提高工作质量。
3、今后我决心一方面要抓好市场规划建设工作，另一方面还要抓好相关业务的学习，对按排的工作亲自督促检查，真正发现新问题，推动市场工作向前发展。
4、尽可能多的处理业务，积累经验教训，多做事情，增长见识、总结教训、积累经验，多实践具体工作，要做到胆大心细、做事不慌张，把思想和行动统一起来。
1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。
一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，异常是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，能够往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，并且学习的系统性不强，学习效果不佳。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。
一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，异常是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够梦想。
3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。
一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，我市农民增收渠道不多，企业没有构成规模，结构不合理现象突出。
二是在工作上对基层情景的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情景了解不全面，帮忙干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。
树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自我还不够深入，时有存在把关不严的现象。
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。
一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。
二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的本事。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，仅有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自我的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治锻炼，使自我的党性修养减弱了，对自我要求放松了，研究个人的荣辱进退多了，研究群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的进取性、主动性、创造性。
3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。
对党的群众路线认识不深，对坚持改造自我的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
少数干部职工思想作风方面仍旧存在许多问题：个别同志安于现状，不求进取，作风漂浮、疲于应付，抓不住工作重点；还有的互相推诿，不想干事，缺乏“严细深实”的精神，工作粗枝大叶，遇到困难就退缩；不能正确对待自我、正确对待组织、正确对待别人，自我感觉良好，这些都需要深刻反思。
按照“一创双优”集中教育活动查摆整改阶段方案要求，我坚持五对照五查摆，即对照“三李精神”、干部文化、“十破十立”、“八弃八扬”、三项要求，坚持自查、相互查、上级点、群众提、网上征，并经过召开民主生活会，勇于进行批评和自我批评，认真查找认识不足，剖析思想根源，制定整改措施，为砥砺奋进勇气，拉高工作标准，各项工作争先进、创一流打下基础。现将查摆整改情景报告如下：
今年以来，县政府坚持以“一创双优”集中教育活动为抓手，戮力同心，克难攻坚，经济社会呈现出蓬勃发展的良好势头。产业集聚区建设如火如荼，城市建设日新月异，濮清快速通道、政通大道综合提升工程快速推进，全县呈现出赶超发展的好态势、好气势、好趋势，坚持了清丰风清气正、心齐劲足的良好局面。在这样一个好的环境下，工作中同时伴生出一些不足，思想上存在着一些偏差，主要表现为：
一是进取心有待进一步增强。重成绩不重问题。20xx年全县招商引资额额达130亿元，双虎家私、四川家具博览物流中心两个超30亿（2016治庸问责整改报告）元项目相继落户我县，但我们为此欢欣鼓舞的同时，应看到上半年新签约的19个产业项目，大都没有开工，仅停留在协议上、合同上、拉围墙。有些项目虽然开工了，但资金链断裂，我们却束手无策。对成绩有些自喜、自满，盲目乐观，必须程度上导致掩盖问题、不求进取。重结果不重总结。10天完成濮清快道、政通大道拆迁任务，且做到“拆迁静悄悄”，成绩确实很大，但对于其中的措施、做法、启示没有深刻的予以总结。重工作不重学习。整天忙于安排工作，忙于开会、干事，忽视了对政策理论的学习，就是学习也是满足于报上读读，网上看看，不求实质，不求提升。
二是职责心有待进一步增强。对工作只求执行力不求创造力。在今冬明春农村五项工作中能够按照标准，迅速推进，但对长效机制建设探索新路不够，异常是在424。9万造林绿化任务中有些乡镇该提前谋划的没谋划好，如地块，该提前抓到手的没抓好，如树苗、经济林等。对事业只求目前不重长远。在县产业集聚区建设中只知招来商，在如何稳住商、选好商、服务好商方面还有需要改善之处；只知签约、签协议，对资金落地、资金保障方面关注少。在设施农业上只知上规模，不重送服务等。
三是真诚心有待进一步增强。下基层不能完全做到真心真意。往往是走一走、看一看、与安排好的户谈一谈，很少能真正走到有需要的、困难的、有诉求的群众去。下基层不能完全做到真帮实扶。听基层汇报成绩多，听基层对困难的倾诉少；到有实力、较富裕的乡镇、企业、村去的时候多，到贫穷、复杂、需扶持的地方去的少。对身边同志生活上关心不够，只明白下任务、压担子、提标准，谈心、沟通、帮忙做的相对不够多。
一是主动学习意识不够。对于学习，嘴巴上重视，脑子里轻视，做起来忽视，明白学习的重要性，但总是想不起来，想起来了但不明白从何下手，就是学了也是一知半解、囫囵吞枣。不能做到主动学习、合理安排时间去学习、有计划的去学习，在学习上内生动力不足。应对我县工作任务重、时间紧、压力大，忙碌于日常事务，很少时候能针对新形势、新情景、新问题，静下心来进行理论思考，很少时候能及时从党的政策、外部典型、群众实践中总结经验、凝聚智慧、寻求创新。
二是主动下基层意识不够。在重点工作中，8月份起，、县政府提出“工作要上去，干部要下去”的工作要求，县级领导下乡、下工地、到一线，创造出的“大锅饭”形式也被群众形象的称为“三锅演义”，下出了战斗力、下出了凝聚力。但在日常工作中，下基层还存在下的“少”、下的“浅”、下的“虚”的问题。“少”表现为次数少、主动少、到户少；“浅”表现为只限表面、只限事先安排、只限领导层面；“虚”表现为落实少、实事少、实效少。
三是主动谋划意识不够。主要体此刻不想谋划、不敢谋划、不会谋划上。不想在于一个“懒”字，往往是按部就班、四平八稳，不想办法求发展，不找路子求突破，一味的等机遇、靠上级、要政策。不敢在于一个“怕”字，在发展上不敢想、不敢闯、不敢创，前怕狼后怕虎，畏首畏尾，怕担风险，怕丢乌纱帽。不会在于一个“旧”字，习惯于旧思想、旧观念、旧路子，不会在新形势下找市场，不会在新机遇下搞运作，不会在群众新要求下干实事。比如产业集聚区如何立足家具、食品、医药等支柱产业求提升，包括盐化工产业园规划建设，如何利用西部沙区做到发展与治沙双赢，如何开发马庄桥促进濮清一体化等，都需要我们主动作为，进取谋划。
四是主动与身边同志谈心不够。对身边同志习惯于提要求、压担子，不能够多抽出时间来谈谈心、聊聊天；习惯于工作上高标准、高质量、严要求，不能够在思想上多沟通、多了解；对身边同志一味要求多学习多提高，但在教方法、教思路方面做得不够。
一是抓载体，促学习。在县级干部中抓好中心组学习课堂，在科级干部中以部门、乡镇为单位抓好周末讲坛，在一般干部中抓好读书日活动，确保在全社会构成良好的学习氛围。
二是拓渠道，促谋划。畅通民意、民智反映渠道，要求各级各部门设立意见箱，各级各部门负责人包括县级干部要公开个人邮箱，实行网络问政；县政府带头定期召开务虚会，总结前段工作，谋划未来方向，各级各部门也要制定相应制度，群策群力，集思广益。
三是建机制，促整改。深化县级领导分包重点乡镇、重点工程制度，延伸至示范村、典型户，构成县级领导包乡联村帮户新机制。强化督导考评。各乡镇、县职能部门按照台账具体负责推进工作，县“一创双优”活动督导组负责督导检查工作进展，由县纪委监察局负责对不作为、慢作为和乱作为的职责单位和职责人进行追责问效，健全分工明确、职责明晰、职责具体的督导考评工作体系。要以“一创双优”活动为契机，查处一批有影响力的案件，构成震慑力，确保政令畅通。
四是惠民生，促和谐。从群众急需入手，尽快谋划好明年民生工程，切实改善群众生产生活条件。深入开展“千名干部下基层”和谈心活动，结合“一线工作法”、“大锅饭”，让干部下得去、干得实，让干群同心同行同提升，共建富裕和谐美丽新清丰。
1、理论学习不够深入。主要表此刻缺乏学习的自觉性、进取性和主动性，存在实用主义，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。
2、宗旨意识不够牢固。有时总认为，只要树立了共产主义梦想信念和全心全意为人民服务的宗旨意识就行了，没有深刻认识到牢记梦想信念和宗旨意识是党员的精神支柱和奋斗目标，对实现共产主义远大梦想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的精神实质理解不深刻，致使梦想信念有所淡化，对社会上存在的不正之风抵制和批评不够自觉。
3、工作作风不够扎实。满足于按部就班，担当意识还不够强，创新的思路还不够宽阔。
局性工作和参谋助手作用发挥不力。
足，根子上也。
就是没有正确地对待“三观”。
工作要抓住重点、抓好落实、抓出成效。
这次“五查五看”，对我自我来说是一次梦想信念的再教育，工作学习的再考验，经过大家的批评和帮忙，进一步明确自我的工作思路和目标任务。
党日活动较为重视理论知识，而忽略实践活动，活动形式仍然略为单一。
党日活动除了理论知识的学习，能够更加注重实践方面，例如组织大家进行一次志愿者服务活动，能够经过亲身实践来学习党为人民服务的宗旨。党日活动主题应贴近当下时政，比如粤港澳大湾区贴近生活，能够多深入学习类似主题。拓展多元活动形式，能够借用学习强国app等网络工具让党员积极参与活动。
部分党员因为在外地无法定期参与党日活动，不能及时了解党日活动的资料，缺乏和党支部的交流和联系。
如因为客观原因无法出席组织活动，应及时向其传递会议资料要点，加强沟通，鼓励其在支部内分享自己的观点和看法，坚持支部党员与党员之间的密切联系。
在这次党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见阶段，我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题为突破口，以贯彻落实中央八项规定和省委“28要办法”、“六个严禁”、市委“30条意见”为切入点，进行了认真学习，努力提高认识，经过书面、下方、座谈会和谈心谈话征求意见以及自查的方式虚心查找自身“四风”方面存在的问题，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，到达了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
根据局《实施意见》统一安排，我重点学习了《党章》、十八大报告、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节俭、反对浪费——重要论述摘编》以及相关文件。经过学习使我认识到，“四风”问题严重削弱了我党密切联系群众这个最大政治优势，严重损害了党在人民群众中的形象和党群干群关系。要坚持党的先进性和纯洁性，必须解决“四风”问题。
对照检查了工作、学习、生活的各个方面，存在的主要问题有：
1、形式主义方面：一是学习上任务观点，主动少被动多，
不求甚解，不全面不系统。二是工作中存在应付了事，完成就好的现象，不求高质量高标准。三是深入基层一线少，掌握了解第一手情景少。
2、官僚主义方面：一是服务群众的意识有待进一步加强。二是工作中存在按部就班创新意识不强的现象。
3、享乐主义方面：一是存在安于现状，进取精神不够。二是奉献精神还不够。
4、奢靡之风方面：总体情景较好。
1、思想上放松了理论学习和世界观改造。主要是世界观的主观改造意识不强，导致在学习上不够主动，没有强烈的求知欲望和严格的学习计划和约束学习的制度，缺乏持之以恒的学习自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情景，分析新形势，解决新问题。至使一些庸俗的思想、世俗的观点，占据了头脑，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站的不高，思想境界没有提到更高的层次。
2、以事务工作代替政治锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，研究个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的进取性、主动性、创造性。
3、对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
4、思想上对自己的要求和标准降低了。认为做了太平官、三分三本职工作做好就行了，认为自己各方面还是做得不错的，满足于现状，没有以先进模范为榜样，没有把百分百的时间和精力都投入到工作中去，奉献精神和敬业精神不够。
1、加强理论学习和世界观改造。进一步端正学习态度，改善学习方法，理论联系实际，经过系统地学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，并应用其立场、观点、方法来解决工作中的问题。要认真学习党的路线、方针、政策，以及行政理论，提高自己的依法行政水平和决策本事；要努力学习现代经济、科技、法律、管理、历史等方面的知识，不断更新自己的知识结构，提高综合素质，从而增强驾驭全局的本事。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改善自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，异常要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、加强党性锻炼和修养。今后要以先进模范人物为榜样，在思想作风上、学风上、工作作风上、领导作风上和生活作风上认真对照党章要求坚决杜绝“四风”方面存在的问题，拉高标杆，从严要求自己，树立无私奉献、艰苦奋斗精神，从每一件小事从起，从眼前做起，加强党性锻炼，和党中央坚持高度一致，加强事业观念、群众观念、自律观念。要经常做到自查、自省、自警、自励，正确行使人民赋于的权力。
3、进一步改善工作作风，加强宗旨意识。在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，深入基层一线调查研究，掌握了解第一手情景；工作中要迎难而上，经过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的.创新，最终到达工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。进一步强化群众观念，强化服务意识，真心实意地，尽力而为地，脚踏实地的多为群众办好事、办实事。
以上“四风”方面存在的问题及整改措施，我将以实际行动履约践诺，今后将在领导和同志们的帮忙支持和监督下，努力学习，提高认识，改善工作作风，加倍努力，开创工作新局面。
经过认真对照本次活动要求，认识到自身目前存在的主要问题有：
1、 对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，在师德师风上还不够严谨。为学生、家长解决问题和困难的方式不够多，也有情绪化和不耐烦的情况。对于学校安排的家访活动，没有完全地走进每一个学生家庭中调查访问，特别是住家较远的学生，只是经常和其家长进行电话沟通，缺乏对这部分学生家庭情况的现场实际了解。
2、面对一些错误思想思潮，自己虽然能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。担心得罪人，害怕影响同事关系，存在患得患失心理。
3、在教学工作、班级管理、教研活动中，解决问题的艺术性还不够，工作关系的协调缺乏深层的智慧，导致个别同事产生不必要的抱怨。学校推行的教改，还没有真正做到从深层次上的思考和探索，应付思想较重;对于学校开展的各项旨在锻炼和提高学生综合素质的活动，在指导上不够细心，当成任务完成，没有在新颖性、思想性、艺术性等方面积极努力做到更加完美。
4、改造主观世界不够自觉主动，缺乏奋勇争先的勇气和干劲。工作有时不够深入，不爱去总结，做完了就过了，对于得失没有太多的总结分析;有畏难情绪，自信心还不够，满足于完成领导任务，满足于面上不出问题，创新意识、高效意思、表率意识淡化，忽视了做好各项工作的积极性、主动性、创造性。
通过这个阶段的系统学习和自查反思，我意识到产生以上问题的主要根源有4条：
1、宗旨意识、党性修养还不够强。把自己当成是一个普通党员，没有考虑到作为教师党员、一个班主任，与社会一样有着千丝万缕的联系，一言一行，一举一动，都有广泛的群众在关注，在议论。
2、放松了自我学习，思想意识跟不上时代的需要。不管是党的路线方针政策，还是教育教学中的各种专业知识在任何时候都是需要不断学习的;教育教学活动是需要改革的;工作能力在任何时候都有进一步提高的空间，没有最好，只有更好。
3、对错误思想有时缺乏当面批评的勇气，主要还是在于比较顾及别人的感受，怕伤害人，怕得罪人，这也说明了我的党性在这方面还需要加强，底气不足，正气不够，方法不多，修养不高。
4、人际交往的认识度不够高，人际交往艺术性不够强。人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高，要克服个别时候大嗓门、急性子的毛病。
努力方向和改进措施
经过以上自我剖析，在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：
1、进一步加强理论学习，增强理论功底和政治素养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系家长和同事，倾听意见，想家长和同事之所想，急家长和同事之所急，忙家长和同事之所需，同家长和同事建立起水乳交融的关系;在教学工作中，学习新知，积极改革，为学生的进步与成长尽心尽力;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全校的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、继续保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4、更好地务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作技巧的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，创造新成果。
今后，我将在各级领导和同志们的帮助支持下，敢于刮骨疗伤，继续查找自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求， 振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦，为实现诚善梦做出自己的贡献。
1、政治理论学习不扎实。对“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”缺乏深层面的理解，思想和行动跟不上时代步伐，不能做到与时俱进。
2、工作作风不扎实。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上头的事，上头怎样说就怎样干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。
3、对业务学习不够。业务用的着就学一点，钻的不深，没有过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。导致了对相关的业务知识掌握不全面，学得不扎实，工作不能得心应手，总在低工作效率中循环。
4、对自身要求不严。导致了不能时刻对自己高标准、严要求，不能以全心全意为人民服务的宗旨规范自己，使工作作风和服务大局的意识达不到优质高效的要求。
1、加强政治理论学习，端正学风。今后在工作中更要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等科学理论的的学习，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养。进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识、克服“思想僵化，不思进取”的思想；以高度的职责感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务。
2、自己加压，改善工作作风。不折不扣的落实省厅、市局的各项政策及局里的各项规章制度。要清醒地认识自己，全面的分析自己，合理的定位自己，不要腹中无学、夸夸其谈；不能志大才疏、怨天尤人，尤其需要进一步苦练内功，耐得住寂寞，经得起考验。廉洁自律，坚持不为私心所扰，不为名利所累，严格执法，乐于奉献，真正做到全心全意为人面服务。
3、坚持理论联系实际，加强自身业务素质。加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，灵活运用合理的方法，不断提高工作效率。
4、改造自己思想，努力提高综合素质。热爱本职工作，坚持良好的工作状态，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每一项工作。做到干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。
针对以上制定的整改措施，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己。我相信，在领导和同事们的帮忙下，经过自己的不懈努力，这些存在的问题必须能够在今后的工作和生活中加以克服和改善。
在市里“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”的要求下，我结合学习、围绕全局工作，查找自身存在的问题，力求把问题找实、找深、找透。通过开展批评与自我批评，针对自己工作中存在的突出问题，从思想境界、思想作风及工作作风等方面进行了自查，边学习、边查摆、边整改、边提高。现将自查情况做自我剖析如下：
平时认为只要在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有用正确的理论彻底改造主观世界和分析解决工作中碰到的新问题、新情况，仅凭自身了解应付工作。主要表现在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不够关心和重视，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治敏锐性，特别是在日常工作中，认为自己只是一般同志，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思路和方式去做开创性的工作，所以看问题和做事情比较片面，也没有站在全局的角度思考问题、解决问题，不利于自身工作的提高。
有时对领导安排的工作存在畏难情绪和急躁思想，对待工作有时只满足于认真完成局领导交给的任务，常常只是根据局里布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，精神状态不能很好地适应各项工作开展的要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。
在工作中经常感觉到自己所掌握的业务知识的深度和广度不够，作为一名刚毕业没有工作经验的大学生，我掌握的理论知识不能很好地和业务联系起来，业务能力的提高速度跟不上工作对我们提出的新的要求。
主要表现在：对局里的规章制度学习不够，掌握不够透彻。有时爱岗敬业和全心全意为人民服务还做的不够。做为一名年青的人员，本想通过不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务奉献给国家、奉献给人民，可是我工作中只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，工作不够积极主动，没有做到从更高、更深的层次思考问题。
1、政治理论学习不扎实。对“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”缺乏深层面的理解，思想和行动跟不上时代步伐，不能做到与时俱进。
2、工作作风不扎实。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。
3、对业务学习不够。业务用的着就学一点，钻的不深，没有过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。导致了对相关的业务知识掌握不全面，学得不扎实，工作不能得心应手，总在低工作效率中循环。
4、对自身要求不严。导致了不能时刻对自己高标准、严要求，不能以全心全意为人民服务的宗旨规范自己，使工作作风和服务大局的意识达不到优质高效的要求。
根据省委《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》精神，本人全面收集整理活动中特别是民主生活会中征求到的宝贵意见，再次查摆自己四风存在的突出问题,同时针对这些问题提出认真、虚心整改的具体措施和办法。
一、个人存在的突出问题。
（一）遵守党的政治纪律情况方面存在的问题。本人在教育。
教学。
和管理工作中贯彻国家的政策法规，特别是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等方面存在个别地方没有完全到位，以致学生和家长有些不理解。在校内如何按照党委领导下的校长负责制，完善班子工作制度、议事规则和决策程序，忠诚履行校长职责，尤其是注意充分调动班子成员的工作积极性，发挥每位副校长的作用方面，还有潜力可挖。本人在大局观念，如何正确处理个人、小集体和国家利益，正确处理眼前和长远，局部与整体利益方面有时把握不是太好。作为党和人民举办的普通高校一校之长，要确保学校坚持正确的办学方向，今后相当长的一段时期内，还要进一步加强学习，以增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，还要进一步提高政治敏锐性。
（二）贯彻中央八项规定和省委九条规定存在的问题。去年以来，我校按照中央的八项规定、省委的九项规定和卫生厅的17条规定，进一步认真贯彻落实党的群众路线，班子作风有了进一步和转变。本人也在思想上有了更加深刻的触动，言行上有了更大辐度的转变。但是不存在不少急需解决的问题：
一是更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地不够。实习学生下到实习单位以后，存在放任自由，无人细致管理的情况，二是调查研究不足。工作决策有时缺乏事实法律依据，凭经验，靠估计。加之决策之后宣传不及时，导致群众不了解、不理解、不支持。
三是转变文风、会风。为解决学校文山会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，我做到尽量不开会、少开会，开短会。非开不可的会做到会前精心筹划，做足准备。特别是自己带头，要求会中发言者开门见山，不讲空话、废话、大话、假话和套话，不讲不着边际的话。
四是厉行节约、严格控制三公经费方面。公款接待偶有超标问题，有时周末也有过公车私用情况，水电，办公经费上方面有进一步节约的空间。
五是在为了谁，领先谁的问题上，还有进一步提高认识，改进效果的必要和可能。为民办实事方面，还需要进一步解决职工停车难的问题；在职工之家和学校运动区还需要增设文体设施，增加活动场所和空间的问题；为了让困难学生改善生活，今年提高了勤工助学岗位津贴，还需要进一步增加学生食堂伙食补贴。
（三）在四风方面存在的突出问题。《中国共产党中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》确定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。作为学校行政一把手，作为法人，通过自己对照检查，通过会议、谈话和调查访谈征集同志们的宝贵意见，目前自己在四风方面还存在这样那样的问题，具体表现在以下几个方面。
形式主义方面。主要表现在：
1、学习上蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，特别是学习做好工作所需要的知识方面不扎实，未下真功夫。将学习当成应付场面，无心、无力在实践中认真运用。我校计财处李承志挪用公款案，与本人及相关人员财务监管知识不扎实、管理细节不到位不无关系。
2、工作上任务布置多，认真检查落实到位少；校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。以会议落实会议、以文件落实文件。一定程度上存在花拳绣腿，知行不一的现象。
3、是抓工作有时不讲实效，不下功夫解决明知存在的矛盾和问题，如坐班人员刷卡签到问题，没有及时督促人事和监察部门检查到位。
4、是下基层调研不够深入，隔着玻璃看，只看门面和窗口,不看后院和角落,年初学校部分职工乱搭乱建车棚事例，就是由于没有早期发现和制止在事情的萌芽初期，致使处理起来非常被动。
5、总结工作只注重成绩，宣传工作只重视突出正面典型，忽视不足与教训，剖析问题不深入到位，以致一些问题不能及时解决。
官僚主义方面。主要表现在：
1、是对实际情况了解不深入、关注不到位，脱离实际和群众，高高在上，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众深入打交道，怕给自己添麻烦，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。例如解决子女就业等难点问题有时绕圈子。
2、是不顾实际和群众意愿，在缺乏充分调研的情况下，有时靠拍脑袋决策、拍胸脯表态。
3、有时对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完全不顾本地本部门实际情况。对师生员工想什么，需求什么，知之甚少。对大家关心的的热点、难点问题掌握不准确，矛盾化解不及时。
享乐主义方面。主要存在：
1、是精神懈怠、不思进取。周末晚上喜欢邀几个兄弟打一打小麻将，玩风有点过。
2、是随着年龄的增长，有时出现意志消沉、安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。
奢靡之风方面。虽然学校经济实力不足，在三公经费上问题不是太突出，但还是存在不同程度的铺张浪费。
1、公车问题。学校车辆运营成本掌控不是太好，还有节约调整空间。公车私用情况不多，但普遍存在私车公用补助不平等，导致一些同志意见较大。
2、人情消费问题。近l0年来，家里没有发生婚丧嫁娶等重大事情，不存在大操大办的问题。尽管校内职工红白喜事只要是我知晓的我都尽量参加了，但我家里儿子上大学，读研、读博，就连我儿子结婚我都坚持没摆一桌酒席。
3、职务消费问题。在公务接待中，基本上能够按照机关公务接待标准执行。个别情况下，偶有接待上级主管领导部门领导超标现象。
4、三公经费开支过大问题。能够执行机关严控三公经费的规定，近年来公务接待开支有所减少，公务用车的开支明显减少，存在对外接待有时陪人过多，用酒用烟档次有时过于讲究，办节办会预算控制不太严格。
5、违反规定配备秘书问题。本人分管学校两办工作，没有配备秘书，但亲力亲为写材料不多。
6、违规占用住房和办公用房问题。本人除了校内一套福利私房，没有在任何地方占用房屋。目前在用的办公室是前任校长离任后腾与我的，布置简朴，但面积超过了规定标准。
（一）加强理论学习严格遵守党的政治纪律。当前，本人要以学习党的十八大和三中全会精神为重点，一方面要挤出时间系统自学，同时已经向卫生生厅人事处申请2014年上半年参加省委党校厅干班脱产学习。通过学习，要更好领会中央全面改革的主体思想，进一步增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，进一步提高政治敏锐性。从而在思想观念上、言论行动上进一步与中央保持高度一致。自觉做到有令必行、有禁必止，保障了上级决定和指示在学校的政令畅通无阻。具体而言就是要在在教育教学和管理工作中更加自觉地贯彻落实党的教育、卫生与中医工作路线方针政策，更加坚定社会主义办学方向，更有力地保障党和国家的政策法规特别是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等在学校得到不折不扣的忠实执行。在校内要进一步完善党委领导下的校长负责制，自觉并带头维护班子团结，坚持民主集中制，完善班子工作制度、议事规则和决策程序，自觉与书记密切配合，忠诚履行校长职责。所有党委集体形成的决议均能在校长办公会和每周办公例会得到及时有力地落实到位。同时注意充分调动班子成员的工作积极性，发挥每位副校长的作用。
（二）坚决贯彻中央八项规定和省委九条规定.
一是要更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地。为了掌握学生在医院药企实习真实情况，不定期走访实习基地，及时解决实习学生生活学习上的问题，以联络、增进与实习基地领导的友谊，请求多为我校学习解决就业问题。让学生感爱学校的关怀温暖，也及时了解医院和药企对学校教学和管理的建设性建议和意见，为改进教学，提高人才培养质量收集实习和用人单位的有益信息。
二是要改进调查研究。要引入第三方评价机制，与麦可司联手，将新生入学教育、毕业生就业质量等关系人才培养质量的2个重大问题纳入科学调研的范畴，通过双方通力协作，取得调研结果用于指导改进入学教育和就业工作。延长入学教育的时间，增加入学内容，变换入学教育形式，提高入学教育效果。目前学校正将毕业生调查结果进行认真分析，必将对下一阶段我校就业工作形成科学的指导意见。
三是转变文风、会风。为解决学校文山会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，做到尽量少开会，开短会。非开不可的会做到会前精心筹划，做足准备。特别是自己带头，要求会中发言者开门见山，不讲空话、废话、大话、假话和套话，不讲不着边际的话。
四是厉行节约、严格控制三公经费方面。更加严格按照文件要求，在公务用车、公款接待和因公出国方面能坚守底线，同时想方设法通过加强管理，在节约水电，节省办公经费上采取行之有效的措施，借助卫生厅节能专项治理，改换一批水电设备，增加节能设施，同时通过无纸化办公和无纸化考试，减少纸张浪费。
五是为民办实事方面。增设职工在东校区的停车位，解决职工停车难的问题；在职工之家和学校运动区增设文体设施，增加活动场所和空间；为了让困难学生改善生活，进一步提高勤工助学岗位津贴，同时还要增加贴补学生食堂的。
（三）力戒四风,转变作风。（）。
一是力戒形式主义。要从认真学习方面下真功夫，端正学风，改进文风和会风。现在开始坚决做到大小会议上不讲空话、大话、套话、不讲不着边际的话。在牵涉职工切身利益的事情、关系学校全局大局长远利益的事情上，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则。真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。近三年要将云龙新校区建设、学校升本工作作为头等大事抓紧抓好。
二是力戒官僚主义。要深入实际、深入基层、深入群众（坚持下课堂听课、下系部处室征求意见、尽量兼课），接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督（更好地发挥校务公开、职代会作用）。
三是力戒享乐主义。必须牢记两个务必,克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态（想方设法，创造条件，积极独立升本）；既要率领班子抓硬件建设，又要带头抓教学质量和科学研究，力争人才培养质量上档次，科研成果上水平。
四是力戒奢靡之风。要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情（进一步严格控制三公经费）。近期要按照中央和省委要求，将办公室调整到控制底线之内。
转变作风是一个长期的过程，虽然做了一些工作，但离群众的要求，离中央的八项规定和省委九条规定还有一定的距离，特别是如何进一步增强节约意识和成本意识，勤俭办校方面还需要进一步挖潜。在解决师生切身利益，努力提高在职与离退休员工待遇方面，还要加大力度，力争让师生更加满意，让组织更放心。
总之，通过此次群众路线实践教育活动，要落实为民、务实、清廉的基本要求。为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以师生员工为本、师生员工至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众。坚持从师生中来、到师生中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象。努力打造文明高专、特色高专、数字高专、幸福高专，办党和人民满意的学校。
一、存在的突出问题。
1.学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的资料不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。
2.工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先思考怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
3.创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表此刻工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
4.服务意识有待进一步提高。对上级的政策有绕着走的思想和做法，对本单位有利的执行的快一些，力度大一些;对与自身工作关系不大的工作，执行上有打折扣现象。
二、产生问题的根源。
一是思想精神有所懈怠，理想信念有所松懈。政治理论学习不够深入，放松了理论武装和改造主观世界，在灵魂深处对共产主义的理想信念树立得不够牢。
二是党性修养道德修养有所松懈2017年组织生活方面存在的问题及整改措施2017年组织生活方面存在的问题及整改措施。对照四讲四有标准认真检查，世界观、人生观、价值观有所偏差，主要是思想观念上缺乏敢闯敢冒精神，创新意识不强，工作的用心性、主动性减弱，习惯于跟过去比、在小范围比，安于现状。
三是担当精神有所减退。对中央、自治区党委、州委、县委的各项政治纪律是坚决严格执行的，各项决策部署也是不折不扣落实的，但有时图一时简单，简单开会发个文套个文头转发一下，对纪律和决策的落实状况缺乏比较硬的督促检查。
四是自我要求降低，自律意识有所懈怠。修身律己、执行纪律、艰苦奋斗、勤俭节约、反对浪费的思想观念渐渐淡化，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高潜力的重视。放松了对持续党员先进性和纯洁性的追求。
三、今后努力方向和改善措施。
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一是强化学习，努力提升综合素养。深入持久学习党章、党规和习近平总书记系列讲话精神，贯彻落实十八届四中、五中、六中全会精神用科学理论武装头脑，不断加强政治修养和品行修养，严格要求自己，不折不扣的贯彻执行中央和县委的决策部署。
二是改善工作作风，提高科学决策水平。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改善工作作风和工作方法、提高工作成效为落脚点。
三是率先垂范，带头发挥党员先锋模范作用。作为党员干部，要带头讲大局、讲团结、讲奉献，带头服务群众、遵纪守法，努力克服消极思维、模糊认识，破除急躁情绪，迎难而上，用心工作。在今后的工作学习和生活中，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处，牢固无私奉献的精神。
根据党的群众路线教育实践活动不搞转段，发现问题，立刻就改的要求，针对我局在前段工作中发现和查摆出的问题，经过梳理，分门别类，就存在的四风突出问题和部门突出问题的务必边学边改、边查边改，决定在全局开展深入推进侵害群众利益行为等9个专项集中整治。
一、整治目标。
在前一阶段全局开展立刻就办活动、门难进、脸难看、事难办专项整治、以及公务用车、住房和办公用房、职务消费、会员卡等方面自查自纠基础上，再透过为期2个月的深入推进侵害群众利益行为等9个专项集中整治，推动机关作风整体好转，树立为民、务实、清廉形象。
二、整治任务和整治措施。
(一)整治侵害群众利益行为。
整治措施：一是持续加大纠风工作力度。进一步深化源头治理，着力解决群众反映强烈的突出问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风、不良作风。二是持之以恒改善作风。认真落实八项规定，坚持走群众路线，不断巩固和深化八项规定成果。三是切实维护群众利益。抓好省和市里各项利民惠民政策督查落实，扩大政策效应，着力为群众办实事、解难题。
(分管领导：xx，牵头科室：监察室、法规科，职责人：xx)。
(二)整治文山会海检查评比泛滥。
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整治措施：一是转变文风改善会风。落实无会周制度，统筹制定会议计划，精简会议活动，做好会前准备，缩短会议时间，提高会议效率，节约会议经费;未经批准不举办、不参加各类庆典、论坛、展会等活动;减少发文数量、缩短公文篇幅，提高文件简报质量。二是严格规范检查评比表彰活动。克服形式主义，注重实效，坚决取消无上级明文规定或不贴合实际需要的检查评比项目，进一步梳理、合并、精简、规范，减轻企业和基层负担。
(分管领导：xx，牵头科室：办公室，职责人：xx)。
(三)整治信访突出问题。
整治措施：一是从政策层面推动解决信访突出问题，健全相关政策制度，完善配套措施，抓好贯彻落实，依法依规做好信访突出问题的预防化解。二是严格实施依法处理信访事项路线图，进一步规范和完善办信工作，提高信访突出问题化解效率和质量。三是深入排查信访突出问题，大力开展领导定点接访、重点约访、带案下访、视频受访活动，及时就地做好疏导化解稳控工作，确保案结事了，营造和谐有序社会环境。
(分管领导：xx，牵头科室：办公室，职责人：xx)。
(四)整治形象工程和政绩工程。
整治措施：一是深化干部人事制度改革，研究改善考核办法手段，发挥考核指挥棒作用，引导干部树立正确的政绩观，多做打基础、利长远、可持续的工作，杜绝华而不实、劳民伤财的形象工程、政绩工程。二是抓好干部思想作风建设，坚定理想信念，强化宗旨意识，增强群众观点;坚持领导带头，强化队伍作风建设，构成机关带行业、一级带一级的示范效应。
(分管领导：xx，牵头科室：人事科、机关党委，职责人：xx)。
(五)整治人难找、事难办和效率低下。
整治措施：一是办好立刻就办事项。抓好行政许可、管理服务事项办理，确保每一事项都能在第一时间启动办的程序、进入办的状态，努力做到办理水平高、速度快、效果好。二是落实岗位职责、限时办结、首问职责、一次性告知等制度，树立宗旨意识、效能意识，使立刻就办精神融入到日常办事办文中。三是落实三比三看经常性地开展自查自纠、整改提升，针对作风问题、效能问题，立说立行、边查边改，切实做到转理念、简程序、实作风、提效率。
(分管领导：xx，牵头科室：监察室、审批科、房管中心，职责人：xx)。
(六)整治公款送礼公款吃喝奢侈浪费。
整治措施：一是贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及中央八项。
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规定精神和市委贯彻落实办法，持续深化纪律约束，切实增强干部反对四风的主动性和自觉性。二是加强重要时间节点、重要单位和重要环节的监督检查，聚焦四风，持续查处力度，发现一齐、查处一齐，坚决刹住不正之风。
(分管领导：xx，牵头科室：监察室，职责人：xx)。
(七)整治超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所。
整治措施：一是严格执行公务用车配备标准，建立健全本单位公务用车编制管理、配备更新、使用管理等制度办法，全面落实总量减少、费用下降、管理规范要求。二是严格按照党政机关办公用房标准的规定配置办公用房，规范办公用房日常使用管理，推进办公用房资源公平配置和集约使用。三是严格执行中央停建楼堂馆所和控制办公用房维修改造项目规定，贯彻落实建设标准、单位综合造价标准和公共建筑节能设计标准，树立艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。
(分管领导：xx，牵头科室：办公室、审批科，职责人：xx)。
(八)整治三公经费开支过大。
整治措施：一是加强公务接待费用审批管理，严格落实八项规定，精简控制公务接待范围、标准，实行接待费支出总额控制，完善公务接待管理办法。二是加强车辆购置和运行费用管理，合理有效配置公务用车资源，从严控制公务用车总量，严格按规定标准配备、更新公务用车，抓好公车节能，节省运行费用支出。三是加强因公出国(境)和国内考察学习管理，严格根据需要统筹安排计划，完善报批制度，从严控制团组数量、规模，科学设置出国培训项目，择优选派培训对象，提高出国培训和考察学习质量和实效。
(分管领导：xx，牵头科室：办公室财务室，职责人：xx)。
(九)整治执业资格考试及三类人员、八大员办证培训由多个部门管理的问题。
整治措施：经过调查研究，以方便群众、方便企业为目的，整合资源和力量，尽量做到一个窗口对外。
(分管领导：xx，牵头科室：建筑业科、审批科、技术科、造价站、技能鉴定站，职责人：xx)。
三、整治要求。
(一)抓好职责落实。要结合教育实践活动整改落实、建章立制环节的要求，牢固树立关键在落实的思想，对号入座，一项一项整治、一个一个攻坚。主要领导要履行第一职责人职责，身体力行，着力解决整治的难点问题。
(二)注重建章立制。要标本兼治，在前阶段开展群众路线教育制度梳理提升。
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的基础上，进一步建立健全制度建设，完善已有制度，制定新的制度，废止不适用的制度，确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责。
(三)加强督促检查。要强化制度执行和纪律监督，从严从紧、真督实促，切实维护制度的严肃性和权威性。要加强整治效果检查评估，不断推进整治工作深入开展。
(四)严格职责追究。要强化正风肃纪，对整治不力、制度不落实的，该批评的批评、该指出的指出、该纠正的纠正，该问责的问责，对顶风违纪、造成不良影响的，从严处理。
四、整治步骤。
(一)安排部署阶段(20xx年4月20日4月30日)。
各科室(单位)组织学习《习近平总书记关于教育实践活动重要论述摘编》，认真对照省和市委关于教育实践活动学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评环节的部署要求，逐项对照检查。
(二)自查自纠阶段(20xx年5月1日5月20日)。
各科室(单位)在查摆问题，对照检查的基础上，针对9个方面的集中整治资料，对准焦距、找准穴位，职责到人，下大力气抓好自查自纠。
(三)整改落实阶段(20xx年5月21日6月10日)。
各科室(单位)紧密结合实际，按照整治目标、措施和要求，针对存在的问题，逐项抓好落实，确保整治做到边整边改、真整真改，并构成制度加以规范。
(四)检查验收阶段(20xx年6月10日6月20日)。
各牵头科室按照方案要求，对各专项整治状况进行自查评估，并将整治状况报局活动办。局活动办对集中整治效果组织检查评估，并将状况报市委活动办。
五、组织领导。
(一)坚持领导带头。各科室、单位主要领导要履行第一职责人职责，发挥五个带头作用，身体力行，着力解决整治的难点问题，抓好重点制度的建立健全。
(二)明确工作职责。各牵头科室要认真组织落实，扎实推进整治，防止只说不做、虎头蛇尾，确保专项整治不虚、不空、不偏、不走过场。局活动办要坚持统筹推进，加强宣传引导，对整治不力、效果不好的进行监督问责，确保整改落实、建章立制环节取得实效。
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(三)建立长效机制。各科室、单位要按照学习是引导、整风是推动、制度是保障的要求，抓好建章立制，结合实际，加大改革创新力度，抓紧抓好制度建设与落实，从源头上防止不正之风。
一、工作中存在的主要问题。
2.繁杂的管理工作，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
3.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
金无足赤，人无完人，在工作中也有不足和遗憾实属难以避免，知错即改知不足而后进是推进师德师风工作的有效手段。透过多读书，多学习，多反思，使自己内心日益沉淀，厚重而宁静，克服急躁情绪，让自己更成熟，更稳重。要有无须扬鞭自奋蹄的敬业精神和拼搏精神。校园将透过这次查摆问题正确认识，勇于应对，认真整改，用心进取。
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整改目标：调查研究工作不断深入，各项工作的科学性、针对性不断提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。
(二)针对理论学习不深入，业务学习上不系统，缺乏自觉性、主动性。
整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。
风，用实践来检验学习的效果。
(三)针对与学生的沟通不足和不具体的问题。
整改目标：经常深入学生，进教室、进食堂、进宿舍，探求与学生有效的沟通方式，认真听取他们的意见和推荐，为教风、学风、校风建设获取第一手资料和信息。整改措施：每学期至少参与两次学生座谈会，深入课堂听课，进食堂，深入宿舍，关心学生的学习问题、生活问题和心理问题，倾听他们的意见、推荐和批评，并及时整改。
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帆起航，乘风破浪，为社会输送一批又一批合格莘莘学子。
针对自己工作中存在的突出问题，从思想境界、思想作风及工作作风等方面进行了自查，边学习、边查摆、边整改、边提高。现将自查状况做自我剖析如下：
一、存在的问题和不足。
（一）政治理论基础知识薄弱。
平时认为只要在政治上、行动上与党中央持续一致，用心干好本职工作就能够了，没有用正确的理论彻底改造主观世界和分析解决工作中碰到的新问题、新状况，仅凭自身了解应付工作。主要表此刻政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不够关心和重视，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治敏锐性，个性是在日常工作中，认为自己只是一般同志，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思路和方式去做开创性的工作，所以看问题和做事情比较片面，也没有站在全局的角度思考问题、解决问题，不利于自身工作的提高。
（二）工作作风还不够扎实。
有时对领导安排的工作存在畏难情绪和急躁思想，对待工作有时只满足于认真完成局领导交给的任务，常常只是根据局里布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，精神状态不能很好地适应各项工作开展的要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和职责感。
（三）业务潜力还不够过硬。
在工作中经常感觉到自己所掌握的业务知识的深度和广度不够，我掌握的理论知识不能很好地和业务联系起来，业务潜力的提高速度跟不上工作对我们提出的新的要求。
（四）在工作中自我要求不够严格。
主要表此刻：有时爱岗敬业和全心全意为人民服务还做的不够。做为一名年青党员，本应透过不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务奉献给教育、奉献给学生、奉献给校园，但是我工作中只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，工作不够用心主动，没有做到从更高、更深的层次思考问题。
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二、存在问题的原因。
1、政治理论学习不扎实。对践行党的群众路线缺乏深层面的理解，思想和行动跟不上时代步伐，不能做到与时俱进。
3、对业务学习不够。业务用的着就学一点，钻的不深，没有过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。导致了对相关的业务知识掌握不全面，学得不扎实，工作不能得心应手，总在低工作效率中循环。
三、今后整改措施。
的政治理论修养。进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识、克服思想僵化，不思进取的思想；以高度的职责感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务。
2、自我加压，改善工作作风。不折不扣的落实省厅、市局的各项政策及局里的各项规章制度。要清醒地认识自己，全面的分析自己，合理的定位自己。
3、坚持理论联系实际，加强自身业务素质。加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，灵活运用合理的方法，不断提高工作效率。
4、改造自我思想，努力提高综合素质。热爱本职工作，持续良好的工作状态，用心进取，充分发挥主观能动性，做好每一项工作。做到干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。
针对以上制定的整改措施，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己。我相信，在领导和同事们的帮忙下，透过自己的不懈努力，这些存在的问题必须能够在今后的工作和生活中加以克服和改善。
按照《全区作风大转变、效能大提速、环境大优化集中整治活动工作任务分。
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工》和《全部去作风大转变、效能大提速、环境大优化集中整治活动自查自纠阶段工作安排》，结合我局工作实际进行自查自纠，在广泛征求群众以及各科室、站意见的基础上，初步归类整理成7个主要问题和推荐，要求在今年11底以前完成。各项整改措施由相关科室、站负责，各部门协作配合，共同抓好落实。
问题1、政务公开形式单一，不全面，资料更换不及时。
(1)对已公开的政务资料进行一次全面的清理和审核，已经过时的，要及时更新，尚不全面的，要尽快补充完善。
(2)对行政审批和服务事项进行一次清理，按照行政许可的要求，在局环保网站上公布。
(3)在公开形式上重点推广网上公开，利用好报纸、广播、电视等新闻媒体做好公开工作，公开形式不得少于两种。
(4)建立和完善政务公开工作职责制，列入党风廉政建设职责制和领导干部政绩考核的资料之一，大力提升政务公开工作的水平，让群众满意。
职责科室：办公室、综合管理科、宣传法规科、监理科、监测站。
职责领导：章报文。
牵头部门：办公室。
整改时间：3-11月。
问题2、干部职工学习培训机会较少，实际工作中对新法律、法规掌握不够。
(1)制定环保法律法规学习计划，加强业务考核。
(2)加强全体干部职工环保法律知识和业务知识的培训学习，分期分批的对一线执法人员进行业务培训，提高业务工作潜力。
(3)加强岗位培训，以上带下、以老带新的开展执法实践，提高执法潜力。
(4)到重点企业、行业参观、实习，加强与企业的沟通，增强环保工作人员实践潜力。
职责科室：宣传法规科、办公室、综合管理科、监理科、监测站。
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职责领导：魏宏平。
牵头部门：办公室。
整改时间：3-11月。
问题3、环保宣传力度不够。群众对环保、环卫分不清楚;生活噪声扰民问题就应由公安部门负责，而认为是环保部门没有作为;将垃圾清运，自行车乱摆放，城市垃圾堆放影响居民生活，厕所修建数量少，也认为是环保部门不作为。
(1)透过各种渠道，加强环保知识、法律法规、环保问题、环保职责的普及和宣传，针对不同的群体有的放矢的开展宣传教育，以消除环保工作在群众中的误解。
(2)不断丰富政务公开的资料和形式，采用会议、报刊、广播、电视、互联网、办公区设立公示栏、印制宣传活页、便民手册等多种形式进行环保宣传教育。
(3)在大专院校组织好环保青年志愿者活动，大力开展环保公益活动，以建立绿色家庭、绿色社区、绿色校园、环保下乡为载体，进一步提高公众环保意识。
职责科室：办公室、综合管理科、宣传法规科、监理科、监测站。
职责领导：章报文。
整改时间：3-11月。
问题4：加大对《排污费征收使用管理条例》的宣传，使社会公众对环保工作有比较全面的了解。
(1)加大对环保法律法规的宣传力度，让企业明白谁污染、谁负责、谁治理的道理，进一步加强对排污费征收的宣传力度，树立典型，认真进行警示教育，采用多种形式进行广泛宣传。
(2)利用世界环境纪念日等宣传活动，透过媒体舆论的监督，激励业主用心参与环境保护，同时组织举办相关培训班，加强对业主的环境知识、环境法律法规的培训，创造更多的交流机会。
(3)要坚持先教育、后收费，先宣传、后执法工作程序。
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职责科室：监理科。
职责领导：卢光文。
整改时间：3-11月。
问题5、建设项目少数还存在先建设、后审批监管滞后。
现象。
(1)切实加强与本级计委、经贸委、土地管理、工商管理等部门的协作，进一步加强纵向联系，及时掌握当地新上项目动态。
(2)加强建设项目环境保护预审工作，对预审项目建立档案，及时掌握项目的前期运作状况。
(3)严格对各类建设项目执行环境影响评价制度，同时切实提高环评审批质量和审批时效。
(4)加大环评法宣传力度，结合建设项目三同时专项检查工作，重点加强对中小项目监管，凡未经环保审批擅自建设的，要严加处罚，责成补做环评。
职责科室：综管科。
职责领导：胡欣。
整改时间：3-11月。
问题6、进一步环境信访要加强调处力度。
(1)、进一步畅通信访渠道，拓展环境信访平台。制定《环境信访工作制度》，设立环境信访热线电话、设置环境信访投诉箱、开通网上投诉电子邮箱等方式，用心拓宽群众的环境信访渠道。
(2)、创新信访工作模式，建立快速反应机制。建立起六个一快速反应机制，即：一人接访，首问负责;一纸会签，快速交办;一室承办，全程包干;一套方案，度身定制;一站终了，快速办结;一个回复，反馈沟通。并对社会承诺，对信访件急事急办、特事特办、优先办理，不属于环保部门办的指明路径移送办、能立即办的雷厉风行立刻办、当天能办好的事但是夜当天办、一时不能办好的耐心解释限时办。
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(3)、落实信访职责，建立信访职责追究制。明确规定：信访工作人员及承办人员有下列行为的，由局通报批评;情节恶劣，产生严重后果的，提请行政监察、纪委等部门追究相关人员的职责。1、擅自公开信访所涉机密、秘密、个人保密或法律、法规另有规定不得公开的其他信息的;2、态度生、冷、硬、横，被信访人投诉并查实的;3、信访调处报告反映的状况严重失实或故意谎报的;4、因主观失职，造成信访人的姓名和投诉材料泄露给被投诉单位，致使信访人遭到打击报复的;5、超过规定时限，经多次催办无正当理由拒不办理或上报的;6、因处理不及时或敷衍了事，造成严重后果的。
(4)、开展环境信访排查，强化环境纠纷预警潜力。从倾向性、苗头性、普遍性的问题入手，提前一步、早想一点、周详一些，定期开展环境矛盾纠纷排查，强化监管的严防死守，不断提高环境矛盾纠纷的预警潜力，切实将环境纠纷消弥在无形，解决在基层、化解在萌芽状态。
职责科室：监理科。
职责领导：卢光文。
整改时间：3-11月。
问题7：排污许可证办理填写时字迹比较潦草，欠规范、工整、美观。
(1)、将许可证设计成模板，以电子形式打印，缩短办证时间，提高办事效率。
职责科室：综管科。
职责领导：胡欣。
整改时间：3-11月。
xxx。
自诚信建设年活动开展以来，我认真学习活动动员会的会议精神和办公室会议提出的六要意识的资料要求，结合自身实际，立足本职工作，逐条列项对自己的工作状况进行自我剖析，从自身找问题，找漏洞，找差距，找不足，并深刻反思自步入公务员队伍以来自己的思想状态和工作态度，以实现自我潜力水平、思想认识的新提升。
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一、存在的问题。
一是工作目标不够明确。缺乏工作目标和规划，不清楚工作就应做到什么程度，什么样貌，自己心里还没有一个明确的标准；二是主动工作意识不强。来到新的工作环境，虽然对工作比较生疏、业务不熟，存在适应周期，但对于一些专业性并不强、完全能够承担下来的工作，实事求是讲也的确存在畏难怕错心理，总等着老同志做，领导不说就不敢做，不主动、不用心；三是工作作风不够扎实。在以往的工作中，自己有时办事急躁，尤其多项工作相叠加，就常常会慌手脚，导致急中出乱，忙里出错，影响了工作效率。
要注意透过报刊、新闻等搜集最新时事动态，掌握大政方针，持续政治敏锐性，把握工作要点，提升自己的思想政治水平。
二是高效办事，在业务上钻研精度。在新的工作环境中，要加快转变自己的工作方法，熟悉业务知识，缩短适应周期，尤其在文字材料上，要多看、多听、多记、多想，要抓住每一篇文章的中心主旨和内在含义，学习文章中的框架结构，争取尽快提高自身的文字功底和写作水平。
三是主动干事，在工作上增加热度。在今后的工作中要变被动为主动，主动想事、大胆做事，事后多自我总结，梳理经验，汲取教训，加大干事热情，树立有岗必有责，有职必尽责的工作作风，以如履薄冰的谨慎、大胆作为的勇气，不断自我锤炼，实现自身新跨越。
四是严谨做人，在纪律上持续刚度。在工作中要以诚惶诚恐、谨小慎微的的心态，把小事办细、把急事办稳。对8小时之外，也要以同样的行事准则约束自己，以良好的修养、慎独的心态、严谨的作风、坦荡的胸怀，正派为人、踏实干事。严把纪律保廉洁，死守底线不放松，切实维护好办公室的整体形象。让自己尽快成为一名技术扎实、质量过硬、心理过关合格的市委工作者。
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一、存在的问题和不足。
1、教育学习缺乏系统性、主动性。学习上还存在应付思想。主要表此刻学习不主动、缺乏自觉性。个性是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，不能很好的用科学的理论武装自己，学习只限于份内的科目。学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高，对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与国土规划监察工作有关的资料，跟业务无关的涉猎较少，理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。
2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从必须程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。
3、工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。表此刻工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标，不能高标准的做好。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先思考怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
4、协作沟通潜力不足，尚未发生脱离群众现象。对内与本系统各部门各处室各分局的联系，对外务必与政府各职能部门、建设单位、服务企业加强沟通。我们对协作、沟通方面的工作有必须思想障碍，害怕求人。只有克服自身的不足，加强学习，转变工作作风，团结同志，才能认真踏实做好本职工作。
5、服务意识有待进一步提高。比如有的不以为然看不到问题、不想找问题、眼神散光找不准问题、光看别人不找自身问题;有的谈现象多谈问题少，谈工作多谈作风少，谈别人多谈自己少;有的不同程度存在着轻视思想、观望心理、敷衍态度和担情绪绪。有时过于强调原则性，没有从群众的角度去思考问题，导致建设单位、服务企业因材料不全而不能及时办理有关手续。
二、存在问题的原因。
分析上述存在的几个问题，我们认为既有主观原因，也有客观原因。但主要是主观原因。一是对教育学习的重要性认识不足，对理论学习重视程度不够。二是开拓进取精神仍然不足，对相关业务工作及工作标准要求不高。三是个人修养不强，生活中不能认真听取同志们的意见和推荐，自身要求不够严格，不能时时刻刻以一名共产党员的标准来要求自己。
三、整改措施和今后的努力方向。
群众路线教育实践活动，透过此次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根。
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源，明确今后努力的方向，虚心诚恳理解大家的批评和帮忙，弥补思想上和工作上的不足。
1、加强政治理论和科学文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强业务知识学习的同时，不断用心主动地加强对政治理论的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。
2、加强政治思想素质，提高政治敏锐性和洞察力。充分利用电视、广播、报刊和互联网等媒介深入了解国际国内计划生育工作的实际，认真学习宪法和法律、法规，在大是大非问题上坚持原则，随时与党中央持续高度一致，不说无原则的话，不做超越原则的事。要善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物，坚定理想信念和宗旨意识。
3、要立足于国土规划监察工作，提高工作水平。以依法行政为手段，切实履行岗位职责。干工作不能只求过得去，要高标准，严要求。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自身存在的缺点，努力克服一些不足之处。在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，始终持续蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度，在本职工作中发挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作任务。
4、谦虚谨慎，团结同志，发挥主观能动性，增强协作沟通潜力。作为一名党员，无论在什么岗位上都要胸怀全局，自强不息，爱岗敬业，用心主动、尽心尽责地做好本职工作，这是党员先进性的要求，也是做人做事的基础。在以后的工作中，我要继续发扬奉献在前，名利在后的思想。要加强与各部门、各单位的团结协作，真诚主动地向同志们学习，用心去交朋友，全面提高自己的协作沟通潜力和综合思想素质。
5、牢固树立全心全意为人民服务的思想。共产党员要按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，不断改善工作作风，体现群众路线重要思想，就务必在如何全心全意为人民服务上下功夫。群众能够从你办理每一项手续的过程中感受到你的服务，体会你的真诚。所以看似简单平凡的小事正是一名共产党员是否具备先进性，能否不愧于入党宣誓时对党和人民承诺最直接的验证。为民办事是党员的天职。对于关系群众切身利益的事情，必须要竭尽全力对待，千方百计解决。只要合乎法律法规和政策规定就要尽量为群众带给方便，力争让人民顺心，让群众满意。
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取得新的成效，以此为强大动力，推动支队各项工作迈上新台阶。
根据市住房和城乡建设局《持续强烈发展意识、持续强劲发展势头》查摆活动的统一部署，贯彻中心对干部职工的要求，现已进入查摆问题和提出整改措施阶段。按照查摆问题工作的通知精神，对照重点查摆几个方面的问题，经认真梳理，我主要在以下方面不足，需加以改善和提高。
一、存在的主要问题。
1、学习主动性较差。平时总是拘于日常工作琐事，除参加中心组织的学习外，自觉学习党的方针政策和业务知识少，以致在实际工作中遇到较复杂的问题，不能理论和实践结合起来，影响了工作效率的提高。
2、工作存在按部就班，满足于现状，缺乏开拓创新意识。患得患失，求稳怕乱，被动工作多，创新工作少。缺乏大气魄，不敢想大事，不求大作为，只求完成任务，不求精益求精。
1、加强政治理论和业务知识的学习，提高政治和业务技能。
要端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性，正确处理好工作与学习的关系。因房地产抵押是一项政策性、业务性强的一项工作，为此务必加强政治业务的学习。应制定学习计划，除坚持中心组织学习外，每个星期还应主动抽出时间业务学习。透过学习，熟练掌握《城市房地产管理法》和《房屋登记办法》等房地产法律法规，做到理论联系实际，学以致用，从而提高业务技能。
2、努力开拓进取，开创工作新局面。
干一行、爱一行、专一行，这是对各种从业人员的基本要求，在工作中，如何做到专，这不仅仅是要做好本职工作，更重要的是致力于这一领域的探索改革与创新。这就要求在今后工作中认真履行工作职责，增强创新意识，进一步更新观念，学习老同志的工作经验，勤于思考，谨慎工作，努力开创工作新局面。
3、改善工作作风，提高工作效率。
要克服官僚主义、形式主义作风，坚持内强素质，外树形象的八字风，树立房产良好的社会形象。用心开展以服务群众、奉献社会为宗旨，以群众满意为标准，不断改善服务态度，提高服务质量，努力做到态度要热情，服务要周到、办事要高效。坚持特事特办、一般事勤办从而提高工作效率。
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透过在不断的学习和工作实践中，发现的问题和毛病还有很多很多，在以后的工作和生活中不断完善自己，要破除与己无关无所作为的思想，牢固树立公仆意识、职责意识，要敬业爱岗，尽职尽责，立足本职岗位。为推动房产事业的发展，为创造一流的服务作出用心贡献。
依靠群众就是坚持走群众路线。群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。透过学习，我认识到自己的不足，其他的党员同志及群众给我提出了很多宝贵的意见，下面我将一一总结并整改。
一、存在问题及主要原因：
一是想政治觉悟不高，不愿下苦功。理论学习的重要性，就应说是清楚的。但没有为自己确立更高的标准，只要场面上过得去，工作上能应付得了就行了，没有很好地下苦功夫去不断地提高自己。
二是与班主任联系不够，有时学生出现学习问题时，缺乏耐心，没有细致深入的去沟通，更没有向班主任及时了解状况。
三不能听取学生们的意见或推荐，不能以平常心与学生进行交流。
二、采取的措施有：
1、要加强政治学习，进一步改造教师的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的潜力和水平。
2、加强学习，提高素质。学科技、学教育教学理论，全面发展，理论联系实践，才能做到既有服务发展的热情和愿望，又能找准参与发展的结合点，拿出支持发展的办法。
3、联系实际，开拓创新。严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，持续旺盛的战斗力，永久持续自己用心肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
4、利用课余时间多与班主任沟通，了解学生的全方面状况，及时反馈遇到的问题，争取把工作做得更好。
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5、教学中要面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。
从此刻开始，我要长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践，并虚心理解各级领导和同志们的监督。
这次局党委组织开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题，并明确提出照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求。剖析存在的问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。局党委透过了各种形式的学习贯彻落实上级精神，要求我们着力解决制约公路事业科学发展、群众反映强烈的突出问题，提高新形势下做好群众工作的潜力。为此，我对照本次活动的要求，查找出自己和不足，并分析产生问题的原因，现总结如下：
一、个人作风基本状况。
本人在个人作风方面一向比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表此刻：
1.认真做好本职工作，努力为人民服务。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务。
2.站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与党中央持续一致，努力执行党的各项重大决策，始终持续端正的思想。
3.待人热情，与人为善。本人在工作中能够耐心与同事沟通交流，解释我们的工作意见，较少厌烦或敷衍。对于各项群众活动，本人坚决支持，踊跃参加。平常对待朋友和同事，本人态度比较温和、真诚、负责，能够获得他人的信任。
4.生活作风良好。本人始终秉承用心向上的生活态度，始终持续读书、运动等多项用心健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢靡，不消沉，不堕落。
二、存在的主要问题。
经过认真对照党章、廉政准则、改善作风要求、群众期盼和先进典型，本人认识到自身目前存在的主要问题有：
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1.形式主义方面：缺少蹲点，摸不到实情。履职不到位，抓不到重点。
2.官僚主义方面：工作标准不高，效率低下，满足过得去。不敢碰硬，回避矛盾和问题。
3.享乐主义方面：不求上进，安于现状，不标新目标，缺乏新动力。
三、原因分析。
以上问题的主要成因如下：
一是宗旨意识不牢，服务意识不强。由于思想上放松了学习，对党的群众路线，密切联系群众的优良传统理解不深刻，没有真正领会和理解其实质，在为群众办实事、为群众谋利益上达不到全心全意、做细做实的要求，没有读懂群众的期盼。
二是工作只求任务完成，深入细致、统筹兼顾不够。存在重安排，轻要求。在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。
三是党性修养有待加强。虽然自己也经常自我反思并严格要求自己，但形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题还是有所体现，艰苦奋斗精神有所淡化。
三、今后努力方向。
今后的工作中，针对自身存在的问题，重点从以下方面作努力，抓整改。
一是不断学习，增强党性修养提素质。把学习贯穿于实践工作的始终，做到学有所思、学有所用、学有所成，努力使自身理论水平与综合素质能够适应新形势、新任务的需要。始终持续坚定的理想信念和正确的政治方向，不断增强服务大局、服务社会的潜力和水平。
二是密切联系群。
为了把我校纪律作风整治强化师德师风建设工作落到实处，全面贯彻落实教育局唆使精神，推动师德师风建设，营建良好、健康的育人环境，办人民满意的教育，根据上级主管部分要求，依照上级文件精神对比10个方面、73个题目要求，通过自查自纠、召开座谈会、民主生活会、走访问卷、征求学生和家长的意见和建议，查找题目的和构成的缘由，分析梳理，回纳研究。特做以下自查报告：
一、存在的题目。
一是责任意识不浓，大局意识不强。个别教师想题目、办事情，不是从大局动身，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部分利益的角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解，乃至有抵牾，在师生眼前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。
二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲看不强，满足于一般的工作需要。年轻的同道不虚心向老教师和经验丰富的教师学习;老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进取;有的个他人以工作忙、事情多为借口，不参加会议和学习，不愿学习;某些人对学校提供政治学习和业务学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，致使对新政策、规定吃不准，对教育教学工作出现的新情势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作，依然知识面不宽、专业知识不精、专业经验未几、特点经验没有。
三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气势;工作只定位于学校、教研组的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推委搪塞;解决新情势下的新题目的办法未几，思路不宽;安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，经常是畏难忧愁，等待观看，坐失良机，被动应付;创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法未几，不能创造性地展开工作。
四是思想消极，工作效力不高。工作不扎实，不务实，弄情势主义;有的教师，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的题目，但主要还是工作态度题目，得过且过，工作消极，办事拖拉，推委扯皮，敷衍应付。
五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热忱，服务意识弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷漠、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教师不善于和家长沟通、接待家长态度不热忱，不能心平气和地和家长建立教育学生的同一阵线;有个别教师对工作不热忱、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，乃至相互推脱工作任务、推辞工作责任。只会领导眼前请功自我虚伪表现，不求主开工作真抓实干，不能把本职工作中把要出现的题目想在前、预防在前、做在前，工作常常处于被动状态。
六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲谈，网上玩乐等现象时有发生;一些老师不懂工作纪律、不守纪律，不明白怎样叫做尊重自己人格，找不到也找不准自己的位置，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没豪情，吃喝拉扯有热忱，观念不会创新，不求创新。
2、重视队伍和制度建设，强化岗位职责和主人翁意识。对教师加强思想纪律教育、工作作风教育，谢绝反对四风教育，艰苦创业教育，努力进步教师业务水平。通过学习法律条文、上级文件、学校规则，加强迫度建设。夸大目标管理与进程管理相结合，夸大教学成绩与教师工作态度、教学进程的结合。
3、广泛听取各界意见与建议，完善学校管理思路和管理方法。弄好针对学校出现题目的具体调研材料，参透题目实质，拿出处理这些题目根本想法。使解决题目的方法确切具有针对性和实效性，确切能够完全解决题目。
4、细化管理进程，贴近教育教学实际。把教研教改工作抓到实处，避免情势主义，讲求实效，切合实际，真抓实干，团结协作。针对所有学生始终不逾地抓学法研究，采用鼓励的教育方式，消除体罚和变相体罚的现象，尊重学生的人格。建立良好的师生关系。
5、加大学生管理力度。以德育教育为条件，重视爱国教育、感恩教育、亲情教育、尊师教育、友谊教育、珍重生命教育及心理教育，让学生的心智得到全面发展，为学习成绩的进步提供思想保障。在做好思想疏导的同时，加强纪律教育，特别加强课堂纪律与宿舍纪律教育，果断杜尽由于纪律与生活管理工作的遗漏给学生上成绩制造障碍和人身伤害。
通过这次纪律作风整顿、师德师风建设暨校园软环境的治理活动的展开，自查看到的题目，高度重视，坚持讲党性、讲政治、讲大局，从实际动身，端正态度，照镜子，正衣冠树形象，努力办好人民满意的学校。
抓督促、抓问责办法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有及时批评和谈话。群众意识不够强，对如何实践党的群众路线认识不到位。对于工作的事研究得多、思考得多，关注群众利益、群众困难少。豆花问答网小编和大家分享的个人问题查摆整改措施材料，提供参考，欢迎你的阅读。
1、学习存在自满情绪。性情急躁，缺乏进取精神，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪。
2、工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。
3、服务意识还不够强，有事急于完成手头上的工作，对待群众的态度有些强硬，语气不佳。
4、学习的积极性不够高。有时候对于工作的主动性欠缺，急于完成手头上的工作，对工作仅满足于简单的完成任务，并没有深入的进行分析和思考以求更好的完成工作。
6、科学发展的理念贯彻不够。平时关注重点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多，关注打基础利长远的工作思考不深、关注不够。
7、业务学习、材料整理等流于形式。从网上借鉴材料，存在抄袭现象，未能深入钻研教材。
经过第一环节学习教育、听取意见，本人按照查找“四风”问题的要求，认真查找自身在“四风”方面的问题，查找出个人“四风”方面的问题5条，形成了个人“四风”问题清单。
1、平时对自身要求不严，思想上有所放松。常常以忙于日常工作事务为借口，放松对政治理论学习。认为政治理论与自己关系不大，自己能把握好政治方向，不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习。
2、在工作中开会布置多，督促跟进少;抓督促、抓问责办法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有及时批评和谈话。群众意识不够强，对如何实践党的群众路线认识不到位。对于工作的事研究得多、思考得多，关注群众利益、群众困难少。
3、工作思路还不够宽，做事还是畏首畏尾，日常工作与时俱进，开拓创新的思想树立的不够牢固。往往满足于现在的学识和见解，干事创业缺乏进取精神，“稳字”当头，习惯于按老方法、老思维推进工作，创新意识不强，干事动力不足如。
4、批评与自我批评开展的不好，对自己的缺点也没有主动请其他同志正面指出。工作上有时会有焦躁脾气。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。
5、写假材料，制假档案。为应付上级检查，有些工作开展得不是很有成效，但在。
总结。
材料中却说得天花乱坠，连自己都觉得好笑，有些没有开展的工作，在材料中也瞎说一通，搞文字游戏，欺瞒上级领导。
1、形式主义方面：在工作中开会布置多，督促跟进少;抓督促、抓问责办法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有及时批评和约谈。比如在会展工作中，由于主观上有留面子的心态，对工作推进不力的部门该约谈没有及时约谈。
2、官僚主义方面：群众意识不够强，对如何实践党的群众路线认识不到位。对于工作的事研究得多、思考得多，关注群众利益、群众困难少。比如商业信访工作，从依照政策、法律、规定处理关注得比较多，对困难职工帮助上从低保、救助等现有途径考虑多、创新办法少，对解决群众政策之外的诉求办法少。
3、在享乐主义方面：开拓意识不够强。比如分管的流通部门商、粮、供、物历史遗留问题较多，主观上存在求稳怕冒、怕出事，改革创新的勇气和胆略小。
4、在奢靡之风方面：艰苦奋斗的思想不够坚实，对接待要求不够严。比如有时候存在超标准接待现象。
5、科学发展的理念贯彻不够。平时关注重点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多，关注打基础利长远的工作思考不深、关注不够。
6、深入基层的面不够广，到重点项目多、小项目少，工作中专题调研多、系统调研少。比如对旅游方面的工作关注多、创新多，对服务业配套方面的工作关注不够，服务业招商进展不够快，离打造国际休闲旅游目的地的目标有较大差距。
7、作为年轻干部，主观上存在不愿批评人的心态，抓工作不够大胆，有时候影响了工作进度。对分管部门懒散现象管理不严、教育不够;对分管部门的同志工作交流多，交心谈心少，干部的思想情况掌握不够，要求不严，提醒不够。
党的群众路线教育实践活动开展以来，本人积极参与其中，通过认真学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神，充分认识到了“四风”问题的客观存在及其不容忽视的危害性。近期我结合自己的工作实际，认真开展“五对照五查摆”，对个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向。具体情况分析如下:。
一、存在的主要问题。
(一)形式主义方面。主要表现为，学习自觉性不高，学习制度坚持的不好。理论学习和专业学习不够深入，自己虽然注重思想政治和业务学习，但总是不够系统和深入，存在时紧时松的现象，思想上没有提升到足够高度的重视，只从字面上理解，不深不透。政治理论学习与实际联系不够紧密，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，只按照党组织要求完成任务，学习的自觉性和主动性就不够，闲时学一阵子，忙时就学得少。
(二)官僚主义方面。深入基层少，不够深入群众，关心群众。思想比较狭隘，往往以为要到联系点的村子里看望慰问一下贫困户的艰苦生活才叫关心群众，一定要跟着领导到乡镇调研才叫深入基层。认为自己解决群众和基层实际问题能力弱，在为群众办实事方面就比较消极。
(三)享乐主义方面。主要表现在工作作风不够扎实。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻高标准严格要求自己。
(四)奢靡之风方面。存在攀比、追求享受、得过且过不安心工作的现象。
二、存在问题的主要原因。
(一)政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。平时疏于学习，总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。
(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
(三)群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。
三、
今后的努力方向和改进措施。
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点:。
(一)要进一步加强理论学习。提高自己的政治敏锐性，树加强世界观、人生观和价值观的深入改造。从实际出发，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统一。
开展“五对照五查摆”自我剖析思想汇报思想汇报。
(二)要进一步改进工作作风。增强主人翁和公仆意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把个人的追求融入党的事业之中，和党组织保持一致，把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众生死与共;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。
(三)要进一步务实创新。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强主观能动性，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，使工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的。
教学。
方法打破传统的教学。
一、创设问题情境，诱发学生创新意识。
亚里士多德曾说：“思维是从惊讶和问题开始的。”学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因“疑”生奇，因“疑”生趣，进而去积极探究创新。
如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问：“小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?”学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。
又如，在学习“元、角、分”的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了“虚拟商店”的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。
二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣。
鲁迅先生说过：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。
1.数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如“较大数量、较小数量、相差数量”三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。
三、重视学生质疑，激发学生创造火花。
爱因斯坦曾经说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上许多发明创造都从疑问开始，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。
要将“质疑“引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是教师的权利，更应该是学生的权利。教师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，积极探索。教师要一鼓励为主，消除学生的畏惧心理，热爱、尊重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、朋友式的师生关系，激发他们质疑问题的热情。
如在教学“平行”概念时，学生问：“为什么要在同一平面内?”教师说：“你的问题非常好，我们今天就来研究‘平行为什么要在同一平面内?’这个问题。”教师的话既肯定了学生的发问，又唤起了学生探索的热情。
四、再现创新过程，培育学生创新思维。
数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探索发现的过程。
如在教学长方体和正方体面棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践操作中，学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生交流。
心得体会。
并加以验证共同获得新知。
五、注重实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：“学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。如“图形的拼组”中就有一个做风车的手工活动。活动开始时，先拿出一张长方形纸和一张正方形纸，让学生沿所标虚线折一折，或自己通过活动体会长方形、正方形边的特征，从而了解到：长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。在此基础上，让学生用一张长方形纸做出一个风车。在这个过程中，学生既体会了平面图形的特征又看到了它们之间的关系。转动风车时，又惊奇地发现风车所转动的路径是一个圆。在平面图形和立体圆形拼组中，学生在各种操作、探索活动中，观察，感知，猜测，感受空间方位的含义及其相对性，激发学生探索数学的兴趣，发展了学生的创新意识。
总之，这个时代需要创新者，需要开拓者，那么教育就应当时代的潮流，将培养学生创新进行到底。
教育应培养造就一批高素质的具有创新能力的人才。创新人才首先要具有创新思维。创新思维是指个人在头脑中发现事物之间的新关系，新联系或新答案，用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程。它要求个人在已有的知识、经验基础上，重新组合产生新的前所未有的思维结果，并创造出新颖的具有社会价值的产物。因此，它是智力高度发展的表现。而传统教育制度的弊端主要在传授知识时采用灌输式，忽略了学生的兴趣和好奇心，忽略了学生创新思维的培养。创新思维这种形式在物理思维中占举足轻重的地位。下面就对物理教学中学生创新思维培养谈一点体会。
苏霍姆林斯基说:“教学和教育的技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他们享受到脑力劳动中成功的乐趣”。求知欲，也叫学习兴趣，是力求探索，认识客观世界，渴望获得科学知识不断追求真理。求知欲作为内在力量促使人致力于从各个方面去认识对象，了解对象产生的原因，找出规律性的东西，它是活动动机最现实最活跃的因素。培养创新思维的关键，首先在于是否激发起学生强烈的求知欲望。
1、问号像一把钥匙，打开了一扇又一扇求知的大门。
问号更像种子，在未知的原野上开出一朵又一朵创造之花。如在“牛顿第一定律”教学开始时，教师将一块黑板擦轻轻用手在讲台上推动，问学生:“黑板擦为什么会运动”学生答:“因为它受到力的作用”;马上停止推动，黑板擦静止下来，又问学生:“黑板擦为什么停止了运动”学生答:“因为它没有受到推力的作用;”再问:“空中飞行的子弹是否受到推力的作用它为什么能继续飞行呢”……这样通过步步设疑，牢牢抓住学生的思维，激起学生知慧的火花。
又如讲“重力”这一节时，提问一:什么叫力力的作用效果是什么提问二:手推铅球，铅球离开手后，在空中运动过程受到向前的推力、重力和空气阻力等，这种说法对吗为什么提问三:竖直向上抛出的一小球，速度越来越小，这主要是受到空气的阻力，这种说法对吗为什么提问一是复习以前的力学知识，提问二是制造悬念。引导学生注意常犯错误:“受到向前的推力”，为以后的物体受力分析和牛顿运动定律理解打下基础;提问三启发学生直觉思维。通过设疑引入课题，创设情景，制造悬念，启发学生创造思维。从激发学生学习物理的好奇心和兴趣来说，真是一石激起千层浪，使学生整个身心都投入到解决一个又一个问号的情景中，层层迭进，波澜起伏，体会成功的喜悦，激起学生迸发出创造的火花。
2、设计概念冲突情景，激发学生学习兴趣。
布鲁纳的理论认为:人们同周围世界的相互作用，都涉及对现有类别有关的刺激输入进行分类，如果刺激输入与人们已有的类别全然无关，那么它们是不能被加工的。即使刚学物理的学生，头脑中对物理问题的了解不是空白的，而是早已印上了千奇百怪的东西。这些“前科学概念”中当然包含了理解和误解。这时就需要教师精心设计与该知识有关的实验和教学教案，引导学生进行仔细观察、分析、比较，透过种种非本质的表象，看清实质性的问题。如关于浮力的问题，学生早已知道浸在水中的物体要受到浮力，但常常认为木块浮在水面是由于木块受到浮力大，而铁块沉入水中是由于没有受到浮力或受到浮力小，这些似是而非的概念常给正确概念的建立和巩固造成许多困难。但如果我们在教学设计时恰如其分地利用学生在这些司空见怪的问题上的似是而非之处，出其不意地在他们面前展开一幅新画面。比如，针对上述学生对物体浮沉的错误认识，设计一个小实验，测出漂浮在水面的木块所受的浮力小于沉入水中铁块的浮力大小。这一情景与学生头脑中原有概念冲突的矛盾，将会激起他们在自然界奥秘面前的惊奇感，促使他们主动思考，探究一个“为什么”的答案，从而产生浓厚的学习兴趣。
善于利用，巧妙设计，就可以变不利为有利。又如提出:人离镜越远，像看起来就变大。是不是距离变化了，镜中的像大小也变化了呢这个结论显然与正确的平面镜成像规律是矛盾的，但这是学生头脑中的“前科学概念”。这时请学生用两支等大的蜡烛做平面镜成像实验，发现象和物等大，原来的观念就站不稳脚跟，然后再提问:“为什么太阳看上去那么小”于是学生就“顿悟”原来是视觉引起的错觉。
又如:“力是维持物体运动的原因”等等许多物理概念，在物理教学中一直干扰物理概念的形成和掌握，这就要求我们在教学设计上多动脑筋，多想办法，与这些“前科学概念”作斗争，同时激起学生学习物理的热情，展开他们丰富的想像力。
3、演示实验的美妙绝伦，使学生在惊叹之余体会到物理学的魅力所在，从而产生浓厚的学习兴趣。
如:通过一个三棱镜，将一束太阳光分解成绚丽的七色，使无数初入物理学殿堂大门的学生如痴如醉;通过一个静电起电器，使人体的头发由于静电斥力而竖起，显示出电力线的形状，使学生惊叹不已;如先将一个剥去外壳的鸡蛋，置于较蛋稍小的玻璃瓶上，鸡蛋静止在瓶口上不动，接着拿去鸡蛋将洒精棉花点燃后投入瓶内，燃烧片刻，使瓶中空气稀薄，再将那只鸡蛋置于瓶口，可观察鸡蛋慢慢地被“吞入”，最后落瓶中。面对这些意想不到的现象，不但使学生产生了浓厚的兴趣，而且能够激发他们探索其中奥秘的积极性和丰富的想像力。
物理概念相对来说都是比较抽象的，因而它建立往往需要足够的感性经验，需通过一些典型实验，使学生获得生动，鲜明的感性认识，从物理现象的特征出发，提出物理概念，使学生对所研究的问题产生强烈的兴趣。例如，在建立“惯性”概念时，事先演示两个小实验，“打蛋入杯和杯底抽纸”。提醒学生观察，当塑料片在棒击下飞出，而鸡蛋掉入杯中。一只盛满水的玻璃杯放在讲桌边缘，而杯底压一条纸将其突然抽出，杯子不落地，这时兴趣盎然，教师自然导入惯性概念教学。
物理教学中可以从多方位多角度来培养学生创新思维，只要我们根据具体要求，结合学生的特点，正确地应用科学的方法，并采取有效、合理的教学手段，充分调动学生的主观能动性，在培养学生良好的思维品质方面会有成效。
很成熟的写作手法！
按照县委思想纪律作风整顿部署及我校思想纪律整顿方案要求，通过学习教育及问题查摆两个阶段，我校对教育教学工作进行了深入的思考，现将查摆出的问题及整改措施整理如下：
1、学习不够，没有把科学发展观理论与学校教育教学紧密结合。在运用科学发展理论来指导教育教学时，眼光过度关注学校发展，忽视了科学发展理论对学校问题的普遍指导意义，尤其忽视了对于学校细节管理的指导意义。对于新课标学习、高考精细化研究及重点问题突破集中时间不足，精力不够，成果不显著。
2、面对扩招准备不够充分。学校迁入新址以来，学生人数增加了很多，至2014年达到了5700多人。随着学生人数的增加，年轻教师数量急剧增加，学校教师中高级以上职称人数比例仅占45%，距离省示范性高中的要求（65%）还有很大差距，师资水平与学生数量非常不匹配。年轻教师虽然有激情、有干劲，但缺少教学经验，使学生处于一种投入大、负担重、效率低的被动局面。
3、管理缺乏力度，工作不够扎实。学校在逐渐发展的过程中，形成了一套比较完善的管理制度，但我们对于工作中出现问题的同志把关不严，思想工作做得多，处理工作做得少，导致有些同志对自己的要求放松、对工作质量放松，有些教育教学活动没有收到预期效果。
4、倾听群众呼声的意识不强。对于群众的智慧，发挥使用不够。尤其对教研组长和班主任，会上对他们指导多，提出的要求多，会下交流少，倾听他们的建议少，而组长与班主任，倾听一线教师呼声的意识也不强，这在一定程度上影响了学校管理工作的针对性。
5、工作自满浮躁，创新意识减弱。对于前几年高考成绩上升的形势下摸索出的好的管理方法，比较沿用、依赖，没有在新形势下及时调整工作思路，创造更有实效的工作方法，把工作引向更广泛、更深入的领域。
1、潜下心来，深入学习科学发展理论，学习先进的教学教学理论；主动走出去，寻找先进学校与我校教育教学的契合点，解决好制约学校发展的症结；融入教职工中，倾听群众的呼声，掌握第一手资料，使学校管理思路更加清晰，制度更加完善，方法更加科学。
2、注重队伍和制度建设，强化岗位职责和主人翁意识。在感情上和教职工亲近、在政策上向教职工贴近的同时，对教职工加强思想纪律教育、艰苦创业教育，努力提高教师业务水平。通过学习法律条文、上级文件、学校规则，加强制度建设。强调目标管理与过程管理相结合，强调教学成绩与教师工作态度、教学过程的结合。
3、广泛听取各界意见与建议，完善学校管理思路和管理方法。搞好针对学校出现问题的详细调研材料，参透问题实质，拿出处理这些问题根本想法。广泛征求教代会、备课组长和班主任的意见，使解决问题的方法确实具有针对性和实效性，确实能够彻底解决问题。
4、细化管理过程，贴近教育教学实际。将教学起点和思维起点作为教研的突破口。单元复习抓“诊、讲、测、评查”五步复习法的落实，课堂教学抓复习课教学模式的优化，练习抓好组题关、讲评关、突破关。同时注重“百人小组”的挖潜和培养工作，冲击北大清华；加强推进生辅导，增加本二上段数。针对所有学生始终不逾地抓学法研究，以让学生具备自己独特的学法作为学生自我提高的关键。
5、加大学生管理力度。以德育教育为前提，注重爱国教育、亲情教育、尊师教育、友情教育及心理教育，让学生的心智得到全面发展，为学习成绩的提高提供思想保障。在做好思想疏导的同时，加强纪律教育，尤其加强课堂纪律与宿舍纪律教育，绝不因为纪律与生活管理工作的漏洞给学生上成绩制造障碍。
在查摆出上述问题及制定整改措施的同时，我们也感觉到学校工作还有很大潜力可挖。在诚恳地希望并接受各级领导提出意见和建议的同时，我们也将积极努力，共同为玉田教育事业的发展做出贡献。
为进一步加强机关作风建设，进步工作效能，建立良好的形象，更好的为全市服务业发展服务，通过自己查、领导点、集体帮等途径，我认真展开了批评和自我批评，对比规章制度，认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的题目，比较扎实有效的展开了自查剖析活动，现将所查题目剖析做以下工作总结：
1、教育学习缺少系统性、主动性。
学习上还存在应付思想。主要表现在学习不主动、缺少自觉性。特别是工作忙的时候，整天埋头于纷纷复杂的事务堆里，对党的新政策学习不够理解不深，导致理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己,学习只限于分内的科目，没有从教育学习的广度和深度上下工夫。并且理论学习联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，致使学习回学习，理论和实际相脱节。表现为开辟创新精神不够，争先创优意识不强，对自己工作标准要求的不够高。
2、工作布置多亲身检查少。自己常常把工作布置下往以后，只问结果，很少亲身催促检查完成进程和质量。只懂分管业务，对分管之外的业务参与少。工作不深进，工作兼顾性不够高。在工作安排上由于职员少，头绪多，有顾此失彼的现象。
3、组织纪律性不强，有时不能听取他人的意见。自由主义的行为在我的身上还时而不时的出现，不能很好地接受组织纪律的束缚。有时不能听取他人正确意见，对一些同道的善意批评不能很好的接受。
4、深进基层调研不够。由于主抓市场规划建设和招商引资工作，杂事比较多，职员比较少，大多数时间抓业务工作，对全市市场调研走访不够，没有拿出一定的时间进行全面系统的调研，使自己对市场建设的.掌控上不够全面。
分析本身存在的以上几个题目，我以为既有主观缘由，也有客观缘由。但主要是主观缘由。对教育学习的重要性熟悉不足，对理论学习重视程度不够，对相干业务工作及工作标准要求不高，工作中安排多，抓落实少，生活中不能认真听取同志们的意见和建议，本身要求不够严格，不能时时刻刻以一位共产党员的标准来要求自己。
1、要进一步端正学习态度，牢固确立毕生学习的理念，加强政治理论学习和业务学习，努力进步本身素质和业务工作水平，在学习中充实自我，增长才华，进步本领。建立健全各项学习制度，在时间、内容和效果上狠抓落实。
2、依照科学发展观要求，在更深层次、更好的解放思想。坚持与时俱进，及时调剂思想、工作上的不适应，抢抓发展机遇，积极破解工作中的困难和薄弱环节。果断破除小进则满、小富即安的陈腐观念，破除沿袭守旧、循序渐进的守旧心态，破除自我封闭、不求进取的狭隘思想，建立强烈的发展意识、开放意识和改革意识，进步工作质量。
3、今后我决心一方面要抓好市场规划建设工作，另外一方面还要抓好相干业务的学习，对按排的工作亲身催促检查，真正发现新题目，推动市场工作向前发展。
4、尽量多的处理业务，积累经验教训，多做事情，增长见识、总结教训、积累经验，多实践具体工作，要做到胆大心细、做事不慌张，把思想和行动同一起来。
应当说我还是比较喜欢学习的，过去爱看书，爱写作，学习的时间也多一些，此刻学习的时间相对少一些了，但空下来的时候也还是进行了一些学习。一是喜欢上网看新闻，了解时局变化，掌握政策动向，异常是广播电视方面的资料。二是看书。去年看了好几本书了，有管理方面的书籍，也有广电方面的刊物，还有小说、散文，包括邹书记的散文集，省作协王主席的几本赠书，谢部长的回忆录，马平的书，以及《论语》都是今年看的，国庆节到成都还专门到四川的书市去购买了经营管理方面的书，主要的目的就是适应自己当前分管的工作。三是调研。对广电行业的发展，不仅仅是在县内，并且到其它周边县区学习和借鉴，在任何进一步理顺广电管理体制方面构成了一些粗线条的想法和思考，并动笔写了一些文章，其中还有一篇有幸被省广播局的《西部广播电视学刊》刊载。可是，由于下乡和外出时间较多，晚上的应酬也较以往增多，客观上导致用于学习的时间还不充裕，还应当在这方面挤出一些时间来加强学习，要坚持活到老学到老，书到用时方恨少，知识永远是没有止境的，何况自己早就到了进行知识全面更新换代的时候了，不抓紧学习就不会适应快节奏的工作，就会落后于时代。
工作上是认真负责的，异常是上半年工作是十分辛苦的，主动思考和落实了不少方面的工作，主要是在抓管理服务上重点进行了落实，并且很多东西也是落到了实处的，比如延长了城网部夜间值班时间，公司服务规范的制定，考核办法的细化，都收到了明显的成效。下半年工作方式和环境转变后，重点抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，组织对火灾和播出等安全隐患进行了拉网式的排查和整改，对取缔非法“小天锅”的工作亲自拟宣传标语，带人抓点带面，态度鲜明的支持执法工作，尽可能的完善执法程序和手段。吃苦精神方面也提高较大，今年夏天，在高温天气下基层搞检查和慰问，人都晒黑了许多，春节前的安全大检查也是带病坚持至始至终参加。上下班作息制度也坚持的比较好。
对分管的事业建设这块工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究着办，没有搞过那种命令式的瞎指挥，并且很多工作是经过反复思考后才安排的，对分公司主要是多到下头去了解情景、分析和座谈，掌握了不少的情景，06年基本上把全县分公司跑遍了，个别地方达4、5次的都有，到了基层就进机房、入农户实地调查了解，摸真实的情景。作为局班子成员之一，自觉服从领导，顾全大局，讲求民主，该讲的该说的从工作大局出发做到了知无不言言无不尽，没有和稀泥或故意去针对某人或某事，就是在工作上有不一样意见和看法的时候，也是求大同存小异工作上坚持了高度一致。做到了与班子成员的经常交流和和谐相处，能忍的则忍能让的则让，从良心上讲没有站在个人私心的立场去循私情搞对立，自己认为对得起良心，对一些不和谐的事情，自己经常是暗自告戒自己抑制自己。在与下属的沟通上，做到了平等待人，和谐共处，除极个别同志外，有什么都能够主动谈心交心和化解，到目前看没有大的问题存在。不足之处主要是在给主要领导的主动请示汇报工作沟通上存在一些问题，在某些时候有带着思想情绪说话和做事的现象发生。
廉正上从严要求自己，远离业务客户，谢绝客户的吃请、邀请多次，就是到成都出差也从未给有关客户打过招呼。在交友方面没有那种吃喝朋友，主要是同事、同学、老乡，在交往中也比较注重分寸，对那种带有目的来的人能够果断拒绝。也没有什么低级趣味的爱好。存在的问题是在外面吃饭打牌的时间相对以前要多一些，忽视了对家庭成员的关爱和照顾，应当引起足够的重视和改善。
1、理论学习不够深入。主要表此刻缺乏学习的自觉性、进取性和主动性，存在实用主义，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。
2、宗旨意识不够牢固。有时总认为，只要树立了共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨意识就行了，没有深刻认识到牢记梦想信念和宗旨意识是党员的精神支柱和奋斗目标，对实现共产主义远大梦想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的精神实质理解不深刻，致使梦想信念有所淡化，对社会上存在的不正之风抵制和批评不够自觉。
3、工作作风不够扎实。满足于按部就班，担当意识还不够强，创新的思路还不够宽阔。
局性工作和参谋助手作用发挥不力。
针对查摆出来的问题和不足，结合学习有关理论和论述的理解，自我剖析，找出了问题产生的根源：主要是我有时放松了政治理论学习，放松了主观世界的改造，没有正确对待世界观、人生观和价值观问题。胡锦涛同志以往指出：“党的作风状况关系党的生死存亡，越是发展社会主义市场经济越要加强和改善党的作风建设。加强和改善党的作风建设首先要加强领导干部作风建设”。经过这些精辟的论述来对照检查我的主观世界，就是没有真正树立马克思主义这唯一正确的世界观、人生观和价值观，没有真正掌握和运用其立场、观点和方法。这就要求我必须努力改造自我的主观世界，牢固树立马克思主义世界观，掌握“解放思想、实事求是、与时俱进”的根本观点及其辩证的思想方法，就能善于分析各种复杂矛盾，透过现象看清本质，就能有政治头脑和战略眼光；牢固树立马克思主义人生观，就能摆正自己同社会、他人的关系，富有使命感，能做到淡泊名利、克己奉公、谦虚谨慎、戒骄戒操；牢固树立马克思主义价值观，就能使自己的目标设定和行为取向的选择，产生科学的价值意识和正确的价值确定，从而由此获得正当的、合理的、高尚的物质动因与精神动因，切实做到艰苦奋斗。由此看来，自我学习、思想作风和工作中存在的问题和不足，根子上也就是没有正确地对待“三观”。
解决自身存在问题的根本出路在于改造自我的主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；深刻认识和牢牢把握“三个代表”重要思想和科学发展观的深刻内涵，用以指导自己的思想和行动：一是树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，仅有勤奋学习，切实地把理论学习作为自己的第一需要，才能有坚定的政治信念和确定是非的具体标准，就能在政治上、行动上同党中央坚持高度一致。具体到实际工作上，就要把我的思想和行动统一到上级的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行上级制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为财政工作作出应有的贡献。二是不断掌握科学文化知识，不断改善工作手段和工作方式，提高工作质量。三是理清工作思路，进一步做好设备管理工作。按照工作计划提出的各项目标任务狠抓落实，坚持以人为本，加大力度，严格程序，不断提高业务本事和水平。四是注重调查研究，切实改善自我的工作作风。在今后的工作中，要发扬求真务实精神，大兴求真务实之风，注重理论联系实际，注重调查研究，注重实际效果，增强工作的职责感和紧迫感。同时，对自己承担的工作要经常予以总结和分析，要学会善于从广度和深度上研究和思考工作，对各项工作要抓住重点、抓好落实、抓出成效。
这次检查对我来说是一次梦想信念的再教育，工作学习的再考验，经过大家的批评和帮忙，进一步明确自己的工作思路和目标任务。