通过撰写幼儿园工作总结，可以及时发现自身的不足，并提出改进和提高的方向。【范文八】在过去一段时间的工作中，我注重科学教育和技术应用的融合，运用多种教学手段和教育软件，提升了幼儿的科学素养和信息技术能力。
按照"党委领导、政府主导、农民主体、部门协作、社会参与"的新农村建设工作原则，建立健全了三项工作机制。
一是组织保障机制。区委、区政府以及6个乡镇（街道）和各示范村镇及时成立了新农村建设工作领导小组及其办公室，确定专人办公，区新农村建设领导小组的25个成员单位，各司其职、各负其责，形成了区、乡镇、村三级联动的工作格局。
二是联系帮扶制度。对7个示范镇、村各确定一名区级领导、一个区直部门负责联系帮扶，帮助理清思路，及时协调解决工作中遇到的困难和问题。
三是管理与激励机制。将新农村建设列入乡镇年度综合目标责任考评。去年底，按区新农办拟定的“新农村建设管理考核办法”和"以奖代补"实施办法，对各乡镇（街道）新农村建设工作进行了一次综合考评，对工作成绩较突出的四个乡镇进行了表彰奖励。
规划是建设的龙头。我区新农村建设，始终按照"分类指导、因地制宜"的原则，坚持高起点定位，一次性规划，分步骤实施。首批列入省"千村百镇"示范工程的一镇六村，先后完成了村庄布点规划、村镇建设规划、产业发展规划和精神文明建设规划。规划编制工作突出了不同地域、不同情况的建设特色和产业发展思路，与城市扩张、园区建设，集镇规划、康居工程、村级区划调整等有机对接，充分发挥了规划在新农村建设工作中的引领和指导作用。在村庄布点规划方面，在城市规划区和近郊区，以城市化为发展方向，按照城乡统筹的思路，推进城乡一体化。在中郊地域，以城镇化为发展方向，加快发展农村集镇建设。在远郊区，突出发展中心村庄，引导村民适度集中居住，形成各具特色村民居住小区。除示范镇村外，其余五个乡镇（街道）均制定了建设规划、产业发展规划和精神文明建设规划。为加强对全区新农村建设的指导工作，我区还制定并完善了《关于全面推进社会主义新农村建设的实施意见》和年度实施方案。各示范村镇根据《实施意见》，结合各自实际和具体任务，都制定了新农村建设工作分年度实施方案。今年初，在已有6个示范点的基础上，我区又增加了9个不同特点的新农村亮点村，并着手编制各项规划。
首先是以环境整治为突破口。各示范镇、村坚持从实际出发，本着量力而行的原则，从农民提出的最迫切、最盼望、最能见效的"三清四改"入手，集中开展村庄的环境整治，塑造文明健康的农村新风貌。大龙山镇桃园村对原高速沿线的厨房、猪圈、厕所等重新进行规划建设，经过一段时间的集中整治，村民居住、卫生条件大为改善，整体环境得到净化、美化。五横乡杨亭村选择张池村民组为突破口，动员全体村民大力开展以"三清"、"四改"为主要内容的环境整洁工作。目前，贯穿全村的水泥路"户户通"工程已基本完工，以沼气池建设为核心的"一池三改"整洁工作已全面铺开，农民休闲广场已基本成型。自来水、卫生厕所、沼气、水泥路"户户通"等工程已成为这个自然村庄展现出来的新亮点。
其次是以基础设施建设为着力点。杨桥镇余湾村累计投资100余万元完成了3公里的村级主干道建设并实现黑色化；中心村庄两条主干道的主体工程已基本结束，道路的绿化、亮化工程正在着手进行，二期建设即将动工。村内连接各村庄的两条石板道路也正在抓紧实施，初步形成了纵横交错的交通网络。该镇余墩村除已完成村级主干道外，正在打通环村公路。余湾、余墩两村已建起部分垃圾池，实现垃圾定点投放，专人清运，自来水已开始安装，50%以上的居住户使用上了太阳能、卫生厕所和沼气。罗岭镇黄梅村和妙山村突出抓好村级组织活动场所和道路建设。黄梅村投资近百万元建设的村级组织活动场所建成投入使用，五公里长的村级水泥路面已全线贯通，中心村庄建设全面启动。妙山村的村级组织活动场所和近10公里的"村村通"工程也即将完工。
三是以产业发展为支撑点。各示范镇村率先行动，把发展现代农业、推进农业产业化经营作为生产发展的首要任务，大力发展"一村一品"和"一乡一业"，壮大支柱产业，为新农村建设打下坚实的经济基础。大龙山镇在服务和配套北部新城建设的同时，突出发展规模特色养殖小区。五横乡大力发展生态养殖和品牌农业，该乡杨亭村在生态茶园建设上花气力做文章，全力打造"龙山野茶"有机茶品牌，今年在原有300亩有机茶基地的基础上，又扩大了20xx年来，全区在发展高效特色现代农业方面开展了有益的探索，农业产业化经营取得了新进展，拥有省级农业龙头企业1家，在已有4家市级农业龙头企业的基础上，今年又新增了4家市级龙头企业。
四是以农民增收为基本点。全区上下围绕农民增收做文章，促进农民生活宽裕。根据城需型农业发展要求，各地积极引导农民调整农业产业结构，提高农业综合生产能力。全区新增无公害蔬菜20xx年增长27%，目前，家禽出栏80万只，较去年上升41%；农产品市场联结机制的建立，搭建起了农民与农业企业之间的桥梁，延伸了农业产业链条。今年在全区已有4个专业协会的基础上，又新发展了罗岭水产协会和罗岭水稻产业协会，农民经纪人队伍目前已达到20xx年培训与转移劳动力3000人以上，达到了减少农民、富裕农民的目的。
新农村建设工作离不开全社会的支持与协作。我区认真贯彻落实中央一号文件精神和中央、省制定的支持新农村建设的各项政策。制定了新农村建设"以奖代补"实施办法，农业发展项目管理实施办法以及农业产业发展指导意见和奖励办法。新型农村合作医疗已全面实施，失地农民养老保险工作已开始实施。良种补贴、粮食直补、农机购置补贴发放迅速，生猪补贴发放工作正在有序进行。随着国家对农村建设支持力度的不断加大，各示范镇村积极申报支农惠农项目，极大增加了新农村建设的有效投入。安排在全区新农村建设示范村的项目每村不少于5个，最多的达到了近20个，有些基础条件较好的村还安排了专项新农村建设资金，通过"以奖代补、以物代扶"等形式，充分调动农民参与新农村建设的积极性，区财政在十分紧缺的情况下，每年安排财政资金25万元，实行以奖代补，并拿出了部分工作经费支持新农村建设工作。
此外，还引导和鼓励社会力量积极参与建设新农村工作。杨桥镇余湾、余墩两村成功与安徽中宜集团对接，积极探索村企联动建设新农村的模式，双方已达成初步合作意向，概念性规划已通过初审。古堡酒店、老年公寓、3公里长的沿山公路及两村庄的新村庄建设已列入村企共建工程项目。
目前，我区的新农村建设工作虽然取得了一定进展，但与上级的要求相比，与先进地区相比，与群众的期盼相比，还存在着不少的问题和差距。为此，我区将进一步加大工作力度，重点抓好宣传发动、规划设计、资金投入、示范带动等几个方面工作，把我区新农村建设工作进一步推向高潮！
目前，我国的男孩女孩同龄入学，幼儿园、以至小学：舞台上我们看到的是娘子军，成绩优秀者大多是女孩，各种比赛、获奖我们看到的也更多是女孩的名字！整个幼儿园阶段、小学阶段，可以说是女孩的天下！
家庭的宠爱，更是给男孩的成长设置了无形障碍：家族香火的延续（农家三件事：建房结婚、医药费），养儿防老意识的根深蒂固，使本该保护别人的男孩成为被更细心保护的对象，我们对刚刚入园的孩子进行了为期一个月的观察：发现爱哭鼻子的男孩多与女孩，活动中说“我不会”的男孩多与女孩，调皮捣蛋又总被欺负的男孩多与女孩，吃饭挑食的男孩多与女孩，生活自理能力差的男孩多于女孩，画画、剪纸、讲故事较落后的男孩远远多于女孩！男孩原有的强项，也在女孩的包围中失去光彩。
幼儿园、小学阶段男孩的一次次失败、不被重视、学业落后，导致不少男孩自小失去了自信，失去了男孩应有的风采！作为一名幼儿园的.老师，怎样重拾男孩的自信？几年来，我们从以下几方面进行了尝试：
独生子女家庭，孩子没有玩伴；隔离的空间，孩子失去奔跑、玩乐的场地，而这一切，对于热爱运动、喜欢打闹的男孩来说更是雪上加霜，他们的孤独与无助相对于同龄女孩来说显得更为明显与突出，顽皮、破坏性强成了不少男孩外显的特征之一。而同龄的女孩由于在精细动作的发育上远远超过男孩，她们会更早地被肯定为心灵手巧的孩子，表演、画画、跳舞、写字都是她们的强项。于是，多数女孩成为老师、长辈眼中的乖乖女。
当穷养儿子富养女成为一种时尚时，我们提倡：穷养、富养，不如教养！男童的早期教育，我们认为首要任务是：群体意识的培养，让男童充满自信地融入群体之中，做一个文明的小绅士：
集体活动：给他们提供更多表现自我、展示自我的机会，重塑男孩在群体中的形象。
游戏活动：创造条件，提供更多可供男孩选择的角色，让男性角色给游戏增添新的色彩，让男孩在游戏中通过男性角色的扮演，渐渐找回绅士的风采。
生活活动：培养自理能力，适时提供帮助，让男孩在行动中缩小与女孩的差距，为自己找回自尊。
谁都可以想象，一个在集体中总是受到表扬、鼓励的男孩，他的自信心怎们可能不被激发？
1、提供更适宜的男孩活动空间。
男孩非常喜欢危险和高难度动作所带来的刺激，所以在游戏活动中，他们总会做出一些让人不可思议的举动：头朝下滑滑梯，在楼梯上玩滑板，爬到玩具顶端学吊环、从很高的楼梯处往下跳等等危险动作。同时，他们善于追逐、奔跑，即使摔得鼻涕流血、手脚破皮也无所畏惧。
幼儿园，安全第一。但我们也不可因噎废食，遏制男孩的英雄情结。从安全的角度出发，我们认为，提供给男孩的活动空间要适宜，要便于他们的活动，对于总要做出危险动作的那些“小英雄们”，我们可以适当给他们提供一些表现自我的机会，但安全保障一定要随时跟上。告诉他们，玩这些游戏时，要在得到老师、长辈允许与保护的前提下方可进行。
2、引导男孩学会解决游戏中的矛盾与冲突。
男孩在游戏中的冲突不断，作为老师，我们的责任之一便是帮助他们学会解决游戏中的矛盾与冲突。工作中，我们发现男孩在活动中发生冲突的几率明显高于女孩，在同伴中发生矛盾，男孩们往往不会选择告状、哭泣或据理力争，而是选择肢体动作来解决问题。对待来自同伴、老师的批评他们不是表现得愤怒，就是以沉默来对抗。但我们同样发现，男孩大多没心没肺，刚刚还扭打在一起，转眼又成了好哥们！故此，我们在组织男孩游戏时，可以从男孩的角度出发，多设计一些适合他们的强者角色，让他们在游戏中有更多表现自我的机会，同时，我们提供给男童的玩具适当，尽可能避免因角色、玩具分配而发生冲突。同时，让男孩在活动过程中学会谦让、训练其自控能力也是男孩教育的重要内容之一，我们要让男孩牢记：冲动是魔鬼！同伴是哥们！
在幼儿园，我们发现男孩除了喜欢玩超人类游戏外，他们还倾向于于玩那些运动性的玩具，比如汽车、球类以及其他可以穿越空间的玩具，同时，我们发现乐于在室外玩耍的男孩多于女孩，室内建构区的男孩同样多于女孩。
为此，我们曾随机安排大班男童、女童各4人到建构区游戏，并对他们的表现进行实况录像，后经过反复回放，我们发现：女孩在游戏过程中语交流的次数多于男孩，男孩的动作交流多于女孩；男孩的专注情况总体优于女孩；建构成果：女孩搭出来的多是花篮、花朵，而男孩则更多是高楼、桥梁及武器。
我们也曾随机安排大班男孩、女孩各10名到幼儿园大型玩具处自由玩耍，并对他们的游戏过程进行实地观察，结果发现：规规矩矩排队玩乐的竟全是女孩，男孩们不是倒滑滑梯，就是从滑梯下面向滑梯上面跑，或者是趴在秋千上扮飞机飞翔等等。
针对男孩在幼儿园的特殊表现，我们除了开展女孩较为擅长的讲故事、唱歌、舞蹈等活动外，还针对男孩特点，举办搭积木大赛、幼儿运动会等，让男孩们的矫健身影成为幼儿园一道亮丽的风景，让男孩们的创造成果催生男孩们心中的成就意识！
在幼儿园，我们的男孩是一个个小绅士！男孩们，你是我的哥们，我们为你喝彩！
县农村留守儿童服务管理试点工作领导小组：
为认真抓好农村留守儿童服务管理工作，今年以来，县总工会根据县农村留守儿童服务管理试点工作领导小组的要求，结合工会工作职能，认真部署研究，扎实抓好落实，着力开展了对农村留守儿童家庭的帮扶和进城务工农民工的宣传教育活动，筛网滤布确实履行了成员单位的工作职责，取得了一定成效，现将主要工作总结如下：
为加强对农村留守儿童服务管理工作的组织领导，确保工作有人抓有人管，县总工会成立了农村留守儿童服务管理工作领导小组，并明确由值班副主席分管留守儿童服务管理的相关工作，落实工作责任，同时，将农村留守儿童服务管理的工作纳入工会年度工作计划，做到同安排同部署。
为营造关爱留守儿童的良好氛围，县总工会立足部门职能，要求各基层工会加强对职工尤其是留守儿童家庭中进城务工农民工的宣传教育，强化留守儿童父母的责任意识和对孩子的教育意识，促进留守儿童父母与留守儿童经常性沟通，让留守儿童能感受到父母的关爱和温暖。
工会对留守儿童的教育帮助重点体现在对留守儿童进城务工父母的帮扶活动中，为了使留守儿童家庭得到更多的关心和帮助，县总工会结合困难职工慰问和“金秋助学”、送温暖等活动，为特困农民工家庭和农村留守儿童提供救助和维权服务。
一是对家中有留守儿童的困难职工进行调查，建立了729人的困难职工档案。
二是慰问困难学生93人，发放助学金65500元。
三是为实现返乡农民工就近就业，拉近留守儿童与父母的距离，总工会积极组织开展了各项招聘和培训活动，压滤机用滤布今年来，共组织开展返乡农民工现场招聘会2场次，招聘721人；开展职业介绍534人次；开展家政服务培训9场次447人，培训对象全部实现就业。四是在困难职工帮扶中心开设了农民工救助窗口，为农民工及时提供救助和服务，帮助解决农民工在就业、医疗、子女上学等方面遇到的实际困难。
在今后的工作中，总工会将继续围绕部门职能，认真落实工作职责，进一步加强对职工尤其是留守儿童父母的联系和宣传教育，强化留守儿童父母的责任意识和教育意识，促进留守儿童父母与儿童的经常性沟通；进一步完善关爱机制，扩大留守儿童帮扶关爱范围，帮助留守儿童健康成长。
1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗教师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们继续发扬优良的团队作风，团结一致，齐心协力。本学期继续实行家长问卷，不断规范师德行为。
2、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，积极开展“1、3、5”行动研究，努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。
3、加强骨干教师培养，发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师提供展示的机会，给青年教师提供学习研讨的机会，提高全体教师的工作能力。本学期我们推荐了四名优秀教师参加市级2a级优质课评比，其中我园陈秋英老师以优异的成绩获得了吴江市第二届a级优质课教师的荣誉称号!
(二)开展园本教科研，努力构建园本特色。
本学期深入开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和教师素质，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。
1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功比赛，使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期，我们通过多种教研模式创新教研活动，准确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己个性的教学，结合评比，把“备课—听课—说课—议课—”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。本学期，我们在参加市幼儿园园本课程评比中，荣获一等奖。
2、继续开展“十一五”课题研究——基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究，进一步加强对课题的常规管理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素质的发展。做好经验的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念，开启本园特色亮丽的风景线。
3、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系。本学期，小小班在园幼儿22名，我们定期开展各类亲子活动，以良好的保教服务赢得了广大家长的一致好评。在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推进托幼一体化建设，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。组织0—3岁的幼儿家长参与幼儿教育活动，面向0—3岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业健康发展。
(三)落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动。
进一步贯彻落实新《纲要》精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为基本活动，保教并重。根据本园的实际情况，不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和督促，平时考核与期末评比进行挂钩。经常深入第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进行探讨，注重互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高了全体教师班级管理的意识和管理班级的能力。
(四)密切家园联系，形成幼儿教育合力。
上半年即将过去，半年来，村在乡党委、政府的正确领导下，结合本村实际情况，努力做好本职工作。在做好全村日常工作的同时，以十八大为指导，以社会稳定为前景，发展经济为目标，切实抓好各项重点工作。
一，主要工作
1，积极抓好党建工作。上半年我村召开党员大会两次，培养了一名入党积极分子，发展了一名预备党员。邀请党员骨干、老干部、村民代表，共同献计献策，促进发展，努力提高村党员的综合素质和工作能力，大力推进我村物质文明，政治文明和精神文明建设。
根据我村实际，定期慰问那些老党员，困难党员，让他们感受到党组织的温暖，从而更好地推动党建工作 。
2，基础设施进一步夯实。为保障我村居民出行、灌溉方便，今年以来，我村先后带领党员群众建设硬质水泥路，清沟，搜淤，更换泵站等，共投入资金20余万，收效斐然。
3，社会综合治理工作总体平稳，但苗头隐患存在。上半年调处各类矛盾纠纷135起，无刑事案件发生。
4，环境整治及实施工作。在村各个小组遍布28个垃圾池，并签定了熊三清，熊望苟两名工作人员，定期清理垃圾，切实改善全村环境面貌。
5,60岁以上老年人的生活保障金的核实。我村严格按乡党委政府的要求，对60岁以上的老人进行核实，并定期督促发放养老保险金，为村老人的后半辈子保驾护航。
6，征地的核实与落实。为加强土地征收管理 ，规范土地征收行动，维护被征地农村集体经济组织和村民的合法权益，带领村民丈量、登记，并贴榜公开结果，复核结束后有百分之九十五的村名签订了征地补偿协议合同。村委落实了部分村民的补偿款（打卡），还有部分村民的补偿款正在落实中。
二，下半年工作思路。
半年来，全村各项工作进展顺利，但还存在一些问题和困难，离党委、政府的要求还有差距。现对全村上半年工作进行小结 ，找出存在不足和矛盾，同时谋划下半年工作目标，力争把下半年工作做得更好。
1，对各项重点工作中存在的问题，要举一反三，加大力度，扭转不利局面。
2，加强对村”二委“班子成员的教育，切实改进工作作风，提高工作效率和为人民服务意识。
3，更进一步落实妥善村民征地工作，让补偿款尽快打到村民卡上。
总结四：村委会半年工作总结
我村在镇党委、政府的正确领导下，在广大党员、干部和全体村民的共同努力和大力支持下，**村的各项工作取得了一定成效。现就上半年工作目标落实情况作如下汇报：
一、重点工作
1、积极争取，多方筹措资金修建村务活动中心。项目申报及报批手续，招投标工作已完成，旧房屋正在拆除，计划7月10日开工修建。
2、对现有日光温室全面推广两茬种植，提质增效。种植户目前已做好第一茬种植前准备工作，预定苗木，计划在7月份进行定植。
在幼儿园做财务工作是一件很荣幸但也需要努力的.事情，这一年过得很快，不知不觉中它就已经和我们挥手说再见了。面对过去一年的工作，我在实践中逐渐清楚了前方的方向，我也逐渐的明白了这份岗位所给予我的信任和责任。不管怎样，这一年我在这个岗位上恪尽职守，尽量做好工作当中的点点滴滴，也尽量给这份工作一个完满的结果。一年已经结束了，我在此对这一年的工作进行一个整理和总结。
作为一名财务人员，最重要的就是要注重细节，精心细致。这是一个和数字和金钱打交道的职业，更是在幼儿园学校之内，所以我不得不每天都强调自己要好好的注重细节，不要粗心。我也在自己工作桌前贴了一张大写的“谨慎细心”。这四个字天天提醒着我，要求着我。我也逐渐的在这种提醒中养成了一个不错的成绩。此外，我也很清楚这份工作最低的要求就是要保证细致耐心，慢慢的做好其中的每一个小点，尽量不要出现任何问题。所以这一年我也一直保持着重细节，做好了自己的工作，赢得了赞扬。
当我进入幼儿园的那一刻起，我就已经树立好了自己今后道路上的标准。我是一个比较热情的人，对待我喜欢的工作，喜欢的集体，喜欢的事物，我都充满了热情。而对于我这份财务工作而言，我更是热衷。首先是在幼儿园内，在一个学校之中做好财务是非常有必要的，这一点非常考验我的专业度，也非常考验我自己内心的定力。正是由于在学校之中最这份工作对我们的要求更高，所以我才会做出这个选择，我想好好的磨砺自己，我也希望可以在这样的环境之中不断前进，去改变自己，去成就自己。
一年的工作下来，虽然时时刻刻保持警醒的状态，但是深挖下去，还是存在着一些不足的。我总结了一下，主要氛围以下几个小点。
1.偶尔出现粗心的情况。有一段时间我生活中出现了一些变动，那段时间我的精力分散的很厉害，所以就出现了一些小问题，但是后来经过自己的补救，也将影响尽可能的缩小了。这也让我明白，生活固然会影响我们，但是我们仍要保持一个好的心态，让工作不被影响。
2.配合度不高。我是一个比较自信的人，有时候领导交代的一些事情，我总会常常忽略。这一点也被领导批评过。我也可能是太过盲目自大了，这一点我认识到了之后，也尽可能的改正过来了。接下来的时间里可能还会存在着各种挑战，我会把这些缺点改正，然后再继续前行，也希望自己能够带着这一份责任，在未来的道路上，去追求，去争取！
时光荏苒，转眼间又要面临学期结束了。回顾这一学年的工作，那种紧张的状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反馈、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下：
在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面：汉语教师少，年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学本事和专业特征方应对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达本事强一些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈本事突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位教师的热情也提高了孩子们的学习进取性也得到了调动和开发。
1、专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，所以我们还是进取组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件能够到达的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了更多的是灵活多样的教学形式。
3、经过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当注意的方面，教师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。
本学期我们主要开设了《拼音》、《数学》、《语言》、《美术》、《科学》、《健康》、《行为导引》等课程的教学。教师们力求上好每堂课，教务上要求教师在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。
1、拼音教学方面：
本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。在教育教研方面，教师能够认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好《纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，改善教学方式。每一天及时写教学反思、总结经验教训。在教与学的过程中，努力以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握必须的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。合理渗透教材的人文性，让孩子经过编小故事；采用歌谣；编顺口溜、编儿歌的方式帮忙孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引了幼儿，使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们的教师还注重“欢乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终坚持在欢乐、求知欲望高的氛围中学习。
2、数学教学方面：
我们的幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，经过自我的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行20以内加减运算。能对周围的事物有必须的空间想象本事。在这个学期当中的工作当中，我们把教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并经过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，创造和供给必须的条件帮忙幼儿合理地运用数学知识，将其转化为认识事物的本事。在教学中组织创设各种情景，以趣味的故事和游戏展开，并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题，充分发挥挥了幼儿学习的主体作用。
3、语言、美术、健康、科学教学方面：
语言方面，孩子们熟练掌握了语言课本中的儿歌故事，能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且能够复述课文中的故事，并能利用部分词语口头说话。我们要求教师在课堂中要规范板书，详细讲解，教给幼儿正确的背诵方法；帮忙孩子们培养良好的学习和健康习惯，指导幼儿掌握了正确的背诵记忆和爱惜学习用品的习惯，要求孩子们重视用眼卫生，养成良好的学习习惯，促进了孩子们身心健康的全面发展。
4、教学活动方面：
1、我们组织了幼儿入园，建立正常的教学秩序，并将开学工作落实到位。
2、加强了对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。
3、教师加强了对班级主题环境创设、重新调整、科学规划，构成了有序的游戏环境。
4、在本学期我园还对青年教师时常进行岗位练兵活动。
1、经常检查各班常规，督促了教师对幼儿平日的教育。
2、各学段组织了不一样的教研活动。
3、我们组织骨干教师进行示范课观摩活动并要求全体教师听课，评课。
4、对班级主题墙调研，提升教师主题墙创设的本事。丰富班级自然角，构成种类、丰富、优美、有参与性的班级自然景观。每月更换和创新各种教学用具和游戏道具。
5、青年教师岗位练兵活动提升了各位教师的整体素质。
1、督促了各学段组教研活动，共同探讨出现的问题，到达了对于不一样年龄段的孩子进行不一样教育形式的教学目的。
2、调动青年教师公开课活动。这样的方法不仅仅提高了教师的业务水平，并且经过评课当中的鼓励和共勉，帮忙青年女教师树立了自信心。
3、家长开放日活动的开展拉进了幼儿园和家长之间的关系，使家长真正了解了幼儿教育的重要性和存在的难度，从而得到了家长的大力支持。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们农村幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
这次农村幼儿园教师培训，使我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、广泛学习科学的教育理论。
市教研室的领导在讲座中对教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直、和善、温柔、可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
二、学习技能技巧，提高个人能力。
这次的培训还给我们安排了市幼儿园部分骨干教师的示范课和示范园的观摩活动，我参与了河东二幼的观摩活动，跟着幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。
我观摩了一节体育活动，体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
在观摩美术课活动时，骨干教师结合幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
舞蹈示范课给了我们很大的启示，老师结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。
今年，我队认真贯彻落实全国及省农资打假专项治理行动电视电话会议和《xx年全国农资打假和监督工作要点》的精神，组织精干力量，强化源头治理、狠抓专项整治、健全管理制度、规范经营行为为重点，扎实开展农资打假专项整治工作，取得了较好的成效，确保了全市农业生产顺利进行。
为贯彻落实省、市有关文件精神，结合农业工作实际，先后制定了《xx年农业行政执法工作方案》和《xx年农资打假专项整治工作方案》，保证了农资打假有计划、有目标、有组织地开展。
通过多种途径，采取多种方式，广泛开展“放心农资下乡”宣传活动：全局共出动宣传人员108人次，开展咨询活动10场次，接待咨询群众xx余人次，印发宣传资料15000余份，制作宣传板报3块，组织优质农资展销1000公斤，金额4万多元。通过大力宣传引导，进一步普及了《农产品质量安全法》、《农药管理条例》等涉农法律法规，提高了农产品生产经营主体对食品非法添加和滥用食品添加剂行为及其危害性的认识，增强了人民群众质量安全意识和维权能力，营造了专项整治活动良好社会氛围。
一是开展农药经营主体清查。组织力量对主体信息进行全面采集，建立详细档案记录，资质条件不符要求的经销商责令限期整改，净化了农药市场秩序。二是严格农资批发环节产品备案审核制度。依据有关法律法规规定，农业执法大队严格审查进入我市销售的种子、农药、肥料等农业投入品，严把农资商品市场准入关，问题产品发出整改通知书责令退回改正。通过监管关口前移，从源头上杜绝了违规农资产品进入流通领域，有效遏制了违法经营行为。三是构建监管长效机制。主要有农资经营人员持证上岗制度、进贷查验制度、进销贷发票制度，进销货台账制度、禁销禁限用高毒农药制度、过期未失效农药专柜销售制度等，通过各项管理制度的落实，确保经营者做到守法经营，诚信经营。
为使农民用上放心种、放心药、放心肥，切实为农业生产保驾护航，农业执法大队制定详细的农资质量抽检计划，扩大抽检范围，提高抽检密度，防止了不合格农资流入农业生产领域。从市场抽送检农药样品15个、肥料样品20个，并对质量不合格产品依法予以查处，杜绝了假劣农资坑农害农。
农业执法人员坚持工作重心下移，以是否经营假劣农资、未审定（登记）农资、标识标签不合格农资及禁、限用农资等为重点，对辖区内农资生产、经营单位及网点实行拉网式检查，并认真做好检查记录，保证农资市场监管不留盲区死角。截止11月15日，共出动执法车辆100多台次，出动执法人员500多人次，行程1.5万多公里，对辖区内25家农资批发商、生产商进行了拉网式排查，对哲桥、大市、南京、灶市等36个乡镇农资市场进行了全面整治：共检查种子品种200多个，代表数量10多万公斤；检查肥料30多个批次，代表数量400多吨；检查农药品种100多个，代表数量20吨。共受理农资案件186起，其中简易程序案158起，一般程序案立案28起，结案28起，结案率100%。没收假劣种子120多公斤、农药200多件共200多公斤。
今年，我市农资市场通过农资打假专项整治工作取得了较好的成效，农资市场秩序稳定。
（一）种子生产经营全部进入市场化。我市种子管理体制改革已顺利完成，市种子公司已被撤销，市种子管理局已正式成立，种子生产经营已全部进入市场化。目前，我市无种子生产企业，有县级种子批发商10家，乡级零售商150余家，经营的种子品种有400个左右，其中杂交水稻品种约200个左右。
（二）农药市场步入中、低毒高效化。目前，我市无农药生产企业，有县级农药批发商15家，乡级零售商200多家，经营的中、低毒高效农药品种占市场份额的80%以上，同比上升10个百分点，禁用农药已退出市场。高毒农药试行定点经营，现正在逐步推进之中，计划在今年年底以前完成全市高毒农药定点经营试行工作，市区批发每个办事处定点2家，乡镇零售市场每乡（镇）定点2-3家。
（三）肥料市场复合肥化。我市实施测土配方施肥项目已达7年，平衡施肥深入推广，基本扭转了以往重氮、轻磷、钾的施肥势头。目前，我市有肥料生产企业1家，县级肥料批发商13家，乡级零售商180多家。经营的肥料品种中，复合肥已占市场份额50%以上，同比上升5个百分点。
今年，在全体执法人员的共同努力下，虽然取得了较好的成绩，但也面临一些困难，存在的主要问题有：
（一）农药市场规范难度大。农药经营门槛过低，销售尚未设置许可制度，管理难度加大；农药“商标名”繁多，甚至多于过去的“商品名”，使用者难以做到“对症下药”；农药中违规加药现象比较严重。
（二）经费严重不足。目前，市农业行政综合执法大队没有财政专项农业执法工作经费，除了人头经费外，其他经费开支都靠罚没款解决，难以维持正常工作的运转，经费不足已成为我市农业执法工作的“瓶颈”。
总体设想是：实现“四个巩固”，力求“三个突破”，提高“两个水平”，争创“一流队伍”。
1、“四个巩固”。巩固种子、农药、肥料、农产品质量安全四个农业执法领域的执法主体地位，加大农资打假力度，从源头上确保农产品质量安全，切实维护公众健康。
2、力求“三个突破”。突破耕地质量保护、农业环境保护、外来物种管理三个农业执法领域的执法，寻求突破口，查办典型案件，树立农业执法新权威。
3、提高“二个水平”。一是提高农产品质量安全水平，力争农产品农药残留合格率在98.5%以上，同比提高0.5个百分比；二是提高农业行政综合执法水平，确保结案率100%，杜绝错案。
4、争创“一流队伍”。一是争创xx市农业局系统的'一流单位；二是争创xx市行政执法系统的一流单位；三是争创xx市农业行政执法系统的一流单位；四是争创湖南省农业行政执法系统的一流单位。
在教研室和区教育局的精心组织下,这次我有幸参加了商丘市农村幼儿园教师培训，这这十次的培训中，我们聆听了商丘市教研室和各市示范园领导的精彩讲座。这些领导和专家以鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，观摩了许多幼儿园骨干教师的课，参加了专家教师组织的各领域各方面课程活动,并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们农村幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
这次农村幼儿园教师培训，使我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、广泛学习科学的教育理论。
市教研室的领导在讲座中对教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直、和善、温柔、可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
二、学习技能技巧，提高个人能力。
这次的培训还给我们安排了市幼儿园部分骨干教师的示范课和示范园的观摩活动，我参与了河东二幼的观摩活动，跟着幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。
我观摩了一节体育活动，体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
在观摩美术课活动时，骨干教师结合幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
舞蹈示范课给了我们很大的启示，老师结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
20xx年，我们xx社区土地管理工作在县国土资源局正确指导下，以服务大局、保障发展为主线，以保护资源、合理利用为目标，以强化职能、依法行政为准则，各项工作取得了有目共睹的成绩，现将一年来工作总结如下。
1、完善耕地保护机制。建立了社区、国土所、村三级责任监管机制，实行镇领导干部包片，驻村干部包村、国土所干部联村的三位一体耕地保护联动机制；成立了以社区主任张波林同志为组长的耕地保护领导小组；年初，社区与各村签订了《土地管理目标责任书》，严格耕地保护年度绩效考核机制；出台下发了《加强耕地保护、规范村民建房用地管理的通知》，明确了耕地保护措施，完善了农民建房用地审批条件，规范了用地报批程序。
2、加强耕地保护力度。今年，加强了动态巡查力度，严
格落实一级巡查区域巡查每周不少于3次、二级巡查区域巡查每周不少于2次，三级巡查区域巡查每周不少于一次，做到了违法用地早发现、早制止。全年，共查处各类土地违法51宗，相比去年有明显下降。
3、强化法律法规宣传。今年来，高度重视国土法律、法规、政策的宣传，开展了一些列宣传活动。全年，结合集中整治活动，悬挂宣传横幅10余幅，张贴标语200余张，出动宣传车6次，发放宣传单600余份，接待来访群众200余次，提高了群众的基本农田保护、耕地保护等国土资源管理意识。通过一系列的耕地保护措施，实现了我镇耕地保护目标。
我社区严格执行村民建房“一户一宅”的规定，严禁“一户多宅”和超面积标准建房并严格规划把关，农民建房用地要符合土地利用总体规划和年度计划，鼓励农民集中成片建房，建设新农村。对社区范围内设施农业用地、工业用地等严格规范用地申报程序，坚决禁止未批先建等行为。对下寨驾校等为取得合法手续建成的非法用地行为，坚决予以拆除。
制定完善了信访制度，构建社区、国土所、村三级国土资源信访信息网络,要求以“发现得早，化解得了，控制得住，处置得好”为目标，深入开展辖区内国土资源信访问题引起的矛盾纠纷和不稳定因素的排查调处工作。对于排查出的问题要区别情况，分别提出处理意见，切实加以解决。全年共成功调处20余起矛盾纠纷，无一起上访案件，真正做到了小事不出村，大事不出社区。
本学期的教育工作在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下：
本学期我继续担任大一班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。
在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的`年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。
本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们根据课程的需要和新《纲要》的精神，着重开展了主题区角活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜欢的活动内容及方式。在我们努力和探索下，幼儿逐渐将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依然能安全、有序地进行各项教育活动。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，在20__年的安全工作中，我园牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想意识，以学习实践科学发展观、创建人民满意的学校为契机，以构建“健康校园、平安校园、和谐校园”为目的，不断探索幼儿园多方面与安全有关的工作途径，使幼儿园工作顺利有序开展。
一、成立安全组织，加强领导不放松。
幼儿园安全工作是事关广大师生生命和财产安全的大事，我们始终把幼儿园安全问题放在突出的位置，牢固树立安全工作“责任重于泰山”的重要思想，充分认识安全工作的重要性，在人力和财力上加大对安全工作的投入，切实加强组织领导。幼儿园成立了以园长为组长，分管主任为副组长，相关处室负责人为成员的安全工作领导小组，领导小组的同志针对幼儿园安全工作勤督促、勤检查，加强领导不放松。
二、树立安全意识，统一思想不掉队。
幼儿园把安全工作纳入幼儿园工作的重要议事日程。按照各级主管部门关于安全工作的要求，每年都制订学年度和学期安全工作计划，有保障措施。幼儿园召开的班子会、教职工大会、班主任会议等各种会议上逢会都必须研究、强调和部署幼儿园安全工作。
安全工作的重点是及时消除隐患，以防为主加强全园师生的安全教育，防患于未然，为此我们提出要树立“责任”意识、“忧患”意识、“防范”意识，并要求齐抓共管、全员参与;在预防上狠下功夫，把安全当成服务师生、服务教学的一项服务工作、牢记在心。同时要求班主任，积极宣传“安全第一、预防为主”的安全保护方针，在日常工作中要与上一级领导的思想保持一致，能严格遵守幼儿园各项安全制度的操作规程，共同提高安全防范意识。一旦发现问题能立即上报并采取有效措施、全力解决、妥善处理。
1、幼儿园安全教育纳入了教育教学计划，做到了有计划有落实。安全教育成为幼儿园教育教学计划的重要组成部分，做到课程安排、教师、教材三落实，有力地促进了教育教学工作的开展。在3月份和11月份，我们分别组织开展了震灾火灾紧急疏散逃生演练，进一步提高了师生防震、防火安全意识和自救能力。
2、定期开展有针对性的安全知识宣传和教育活动。有固定的安全宣传阵地，如宣传栏、安全主题班会、安全课、设置安全主题警示标语、标志、安全知识展板等，形成了良好的安全文化氛围。今年6月份，我园特邀八桥卫生院的郭晓辉医生，为我园教职工作了一场常见的急救方法和心肺复苏知识方面的知识培训;11月份又邀请消防大队的肖警官，到我园作了一场消防知识方面的专题讲座，有效地增强了师生的安全防范意识和做好安全工作的自觉性。
3、师生的安全意识强，幼儿园安全稳定。通过几年来坚持不懈的强化对师生的安全教育，师生的安全防范意识明显增强，多年未发生安全责任事故，安全工作成绩突出。
三、强化安全管理，圆满顺畅不空位。
1、学期初利用不同形式对本园师生进行了防盗、防火、防踩塌、防传染性疾病、交通等安全教育，平时认真抓好安全教育，课间有值班领导巡视，严禁幼儿在课间追逐打闹。牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。
2、门卫值班室24小时设岗，实行封闭式管理，坚决做到外来车辆谢绝入内，园内秩序井然，确保教育教学工作的顺利开展。节假日值勤期间都有带班领导，负责当班期间安全检查工作。
3、定期召开各岗位安全工作会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。
4、严格执行了接送卡制度。我们还印发了告家长书、通知，把各年段幼儿的放学时间改成了三个时间段，并要求每位家长凭“门禁卡”方可入园接送孩子，没卡决不让家长进大门，严格执行接送卡制度。对外来人员进入校园，要求他们进行实名登记、说明进园事由并填写身份证号码后方可进入园内。
5、幼儿园每学年组织幼儿进行体格健康状况检查，有效地防止了幼儿因病引发意外事故发生。
6、加强教育教学活动的安全管理，落实相应的责任。执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案。
7、开展警园共建，加强对幼儿园交通安全和周边环境的治理，聘请司法所的同志为我园法制副园长，进一步强化幼儿园治安工作。
8、加强师德师风建设，教育职工遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚幼儿。
9、做好校园的卫生防疫工作，定期对校园进行消毒。严把晨检午检关，实行请假幼儿跟踪监测制，严防各种传染病在幼儿园蔓延。
10、抓好食品卫生工作，杜绝中毒事件发生。我们要求每个孩子都有健康卡，每个教职工都有健康证及上岗证。并对食堂的管理加大了力度，严格执行了食品采购专人负责，专人负责验收、品尝和采样。杜绝了一切不合格食品的入园、入口。同时，我们除了定期组织他们学习外，还要求保健老师亲自入橱房，指导监督菜的清洗、烹调和品尝工作。老师、保育员通过看、闻观察幼儿食欲断定食品质量，层层把好食品关，确保食品的新鲜、卫生、安全。
四、划分责任范围，层层承包不推诿。
为落实“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行上级有关安全工作的指示，切实加强安全工作、防止各类安全责任事故的发生。我园与各处室、班级、教职工之间签订了层层安全工作目标责任书，园长负总责为第一责任人，各处室主任为分管主要责任人，班主任为具体负责人。组织人员进行定期和不定期的安全排查。发现安全隐患，不推诿，及时上报，及时整改，责任到人。
五、定期安全排查，及时上报不隐瞒。
为了进一步做好安全工作，我们每月举行一次安全排查，查漏补缺，防微杜渐。排查内容包括校园环境的设施、电路及安排幼儿活动场地、器材等。一年来我们对园内的不安全橱柜进行了维修，对老化的电路进行了更换;对受损的大型玩具进行了维修;对安全通道堆放的物品进行了转移;对坏的消毒柜进行了维修;对一些已坏且有不安全隐患的玩具进行了清除。无论在校园内的任何地方，发生了幼儿受伤事件在第一现场的教职工都要及时抢救。第一时间上报，并根据病情和伤情以最快的时间送到就近医院。同时通知幼儿家长，不得向家长隐瞒实情。
六、落实应急预案，反应迅速不麻痹。
为保障幼儿园教育教学秩序正常开展，维护幼儿园稳定。确保发生安全事故时处理迅速到位，我们制定有各类《安全事故应急预案》。凡发现有安全隐患和安全事故，应急处理指挥领导小组的成员以及事故所在位置的老师及其它的责任人都要在最短的时间内到达事故现场。由安全信息员对安全预警及幼儿安全信息及时通报，保障通讯联络畅通，将相关的安全规定和幼儿在园的情况都能够及时告知其监护人，建立和完善了幼儿家长联系制度，加强了幼儿园和家长的沟通，促进了幼儿园的安全管理水平的提高。
七、严格晨检制度，防病措施不放松。
要求保健医生严格执行晨检制度，晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，班中老师及时反馈保健医生幼儿的当日情况，以便做好全日观察。
怀着对新春的憧憬和期盼之中，我们又度过了忙碌而充实的一学年。20__。
年度，对于__。
幼儿园来说是紧张的一年，是奋斗的一年，也是收获的一年。这一年，我首先要感谢领导大力支持、感谢姊妹园的全力配合，特别要感谢溪园幼儿园的所有教职工，感谢你们这一年的辛勤劳动，与无私奉献。我觉得，我园之所以能取得这一点小小的成绩，与我们团队是密不可分的。这一团队，是一个具有凝聚力的团队!是一个无私奉献的团队!是一个充满战斗力的团队!
一、教育方面：创评省优，打造品牌。
20__。
年我园已经成功创评为市级优秀幼儿园，在这基础之上，20__。
年__。
幼儿园的工作重点就是争创省优质幼儿园以及绿色校园。而重中之重就是省级优质园的创评工作。
在总园领导的指导下，在姐妹园的大力支持下，在溪园全体教职员工的努力下，我们终于创评省优成功。这是我园历史性的突破，昭示着我园将有更加美好的明天!在创优的同时，我们努力打造幼儿园教育特色，成功创评了__。
市绿色校园，提升了幼儿园整体竞争实力，以特色求发展，以质量谋进步。我们树立了一切为了孩子办学宗旨，确立了绘本阅读为园本特色教育，这过去的一年，继续彰显办园理念，突出教育特色，取得了较好的社会效应，20__。
年与上一年相比，入园人数增加了18人。达到了208人。此外我园还开展与参与了各项活动，例如幼儿亲子绘画大赛、迎新年吃百家饺、为老人们唱首歌、吃重阳糕等等。这些活动，扩大了幼儿园的知名度，提升了竞争力!
二、环境建设：打造硬环境，完善软环境。
以创省优为契机，大力提升幼儿园硬件条件。现在的溪园幼儿园，就好像一个童话的世界，优美的环境，孩子们灿烂的笑容述说着幸福和欢乐。软环境方面，重视园本文化的建立和发展，围绕着一切为了孩子这个办学宗旨，每个教职员工都要对孩子体现一颗爱心，对同事体现一颗真心，对事业体现一颗责任心。
三、管理方面：以规范促发展。
以创评为契机，强化规范管理，以规范促发展，以规范谋生存，本学期，20__。
年度我园被__。
区教育局评为规范管理优秀幼儿园的称号。
四、在安全工作方面。
我们注重饮食安全、规范接送制度、加强幼儿园大型玩具的安全检查。日常活动中，避免幼儿的意外伤害，本学期，我园未发生一起幼儿伤害事故。
展望新的一年，我园将在创评成功的基础上，继续努力，发挥优势，改进不足，让我园的健康、快速、稳定、长期的发展，更好的服务于幼儿，为伟大的幼教事业做出贡献!最后我再一次感谢每一位领导、每一位员工!我爱你们!
我园在中心校各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。
一、领导重视，措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。
二、制度保证，措施到位。
1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。
2、签订责任书。幼儿园和老师、家长分别签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点。、不出漏洞。
4、加强食堂卫生安全管理。幼儿园要严格执行《食品卫生法》，制定食品卫生安全事情园长卖力制，食堂事恋职员要持健康证上岗，每一年体检一次。采集购买员要把好进货关，必须到正规渠道采集购买食品，严禁购买腐烂、变质食品及原料进入校园，幼儿园应与各家供货商签订和谈书，确保幼儿食品卫生安全，每一天还必须做好食物留样事情。保健员要当真查抄食品是否切合卫生安全前提，合理安排幼儿食谱和定期做好幼儿营养计算，指导炊事员科学烹调，做好干稀搭配、荤素搭配，保证幼儿食物营养充足平衡，多样富厚。炊事员要把好食品的最后一关，发明不卫生、变质和过期等问题的食品必须当即陈诉，同时必须严把庖厨关，严禁无关职员进入庖厨，杜绝意外事故的发生。炊事员除了做好幼儿一餐二点外，对庖厨用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等应做到生熟分开，洗刷干净，食具要餐餐消毒，严防食物中毒和肠道感染发病生。
5、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管，群防群治。
幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动，并取得了良好的教育效果。
四、加强教育、促进自护。
要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行防护和防范工作。
五、加强检查、及时整改。
开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校舍进行全面的安全检查。
新的学期开始了，我担任幼儿园大二班的班主任工作，为尽快让幼儿适应幼儿园生活，我很快投入到紧张忙碌的幼儿入园接收工作，为更好地保质保量完成各项工作，促进幼儿身心各方面健康发展，根据幼儿园工作的实际需要，特制定本学期工作计划如下：
一、工作目标。
本学期我主要担任大二班的班主任工作，同时讲授数学、健康、科学课。我觉得入园的每一个孩子都是我们保育保教的对象，我努力做到让家长放心，让幼儿满意，让家长满意，不断提高自己幼儿教育的业务水平，服从领导，钻研业务，出色地完成本职工作，让孩子在活动、游戏的同时，获得知识，避免小学化的教学模式。
二、指导思想。
以幼儿园工作计划为指导，服从领导安排着眼于让幼儿身心健康发展。
三、具体措施。
一)教育教学方面。
大多数幼儿对园内开展的各种活动充满兴趣、乐于表现自己，有明显的求知欲望，为了使孩子们获得良好的发展，我决心认真备好每一节活动课，钻研学习，力争为孩子们创设发现与探索的环境，精心做好区域材料投放，通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现，积极的参与提高幼儿的语言等能力，重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿乐观向上，学习合作，健康活泼。
二)保育工作方面。
1、继续培养幼儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动和老师打招呼，学会饭前便后和手脏了时洗手，并学会正确洗手的方法。培养幼儿的良好进餐习惯，做到安静就餐，不挑食、不浪费、不掉饭粒等，保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
2、积极主动创设健康卫生的班级环境，严格进行玩具，水杯消毒，做好室内通风，做到教室无杂物，休息室整洁干净，透气。
3、锻炼幼儿穿脱衣物，平时整理，适时锻炼幼儿自己整理床铺。
三)安全工作方面。
1、认真做好晨检工作：检查幼儿手脸是否干净，指甲是否剪短、精神状况是否良好，有无携带危险品入园，是否有幼儿带药，作好记录。
2、教给幼儿一些安全知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时及时呼救。
3、加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现问题及时处理，和接班教师做好交待工作，认真填写交接记录。
四)其他方面。
1、与家长及时沟通幼儿情况，做到“家园共育”。
3、加强与其他教师的教研工作，共同进步。
总之，在与幼儿的生活中，充实自己，完善自己，总结经验，不断摸索，使自己的业务素质更上一个新台阶。
在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的安全工作取得了较好的成效。现将一年来我园的安全工作总结如下：
一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。
1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。
2、组织教职工学习报刊、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度。
1、成立安全工作领导小组。
为了把安全工作落到实处，我园成立了安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如开关、电器、卫生、消毒、消防栓、灭火器、户外大型运动器械等等。发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全，并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。
2、严格执行接送、交接班制度。
为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。
3、加强对卫生药品的管理。
对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如消毒药)单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。
三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。