计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
2.梁竣雄小朋友:你是一个可爱的小天使，老师和小朋友都很喜欢你。你的自理能力很强，自己吃放，自己穿鞋，自己上厕所等等。老师表扬的!但是你上课总是不专心。在新的一年里，老师希望你能专心听课。
3.刘文韬小朋友:你是一个听话、懂事的小男孩,在上回来，你会有礼貌地和老师阿姨打招呼,老师喜欢你。你上课专心听讲,有时也能举手发言,而且有很强的生活自理能力,愿意帮助其他小朋友。老师表扬你。如果你能多一点自信,多一份大胆,你会表现得更出色!
5.敬辰逸小朋友:你是一个快乐、开朗的微笑男孩。老师在幼儿园无时无刻都能看到你那灿烂的笑容，和听到你那好听的声音。虽然你是迟了一点加入我们这个大家庭，但是你很快就适应了我们小班的集体生活。而且你认识了许多的好朋友，能和他们开心地做游戏、画画，真棒的!在新的一年里，老师希望你能更进一步!
8.毛樱汐：可爱又乖巧的你，让老师非常省心。虽然你刚来上幼儿园时，总是眼泪汪汪的，脾气也不好，但是你适应的很快，看着和小朋友一起开心玩耍的你，老师感到很欣慰。课堂上的你也非常积极，总是抢着回答问题，而且每次都回答的很好。希望在新的一年里，能看到你更多的闪光点!
9.缪安心：anne，你那大大的眼睛总是扑闪扑闪的，好像里面永远充满了许许多多的好奇，等着去探索。你刚来幼儿园时的表现表就很棒哦，不会和其他小朋友一样，哭着闹着要妈妈，真是个勇敢的宝宝啊!宝宝就是吃饭的时候让老师很犯愁，喜欢把饭饭含在小嘴里，不往下厌。希望下学期，宝宝能积极主动的吃饭饭哦，健康成长最重要啊!彭康文：像个小大人的你，在我们班是大哥哥级别的。你很喜欢帮老师的忙。是个能干的小助手。记得你刚来幼儿园的时候，由于班级中都是女生，所以你经常一个人，但是经过一段时间的适应，你慢慢和小朋友玩到了一起，开心的又跑又跳，这让老师非常的高兴!而且你吃饭的时候也变得很少挑食，虽然吃得比较慢，但是对比以前有了很大的进步!希望你在新的一年里，能把身体养的棒棒的，加油!
10.钱鑫卉：可爱活泼而又腼腆的你特别喜欢跑步，运动方面的能力特别强。很高的台阶一下就跳上去了，厉害得不得了哦!你还是我们班的小歌星呐，每天都要唱好多歌，我们班的小朋友跟你学会了不少歌呢~就是上课的时候表现力有点欠缺，希望在新的一年里，宝宝能够大胆的在人前表现自己，老师知道你一定行的!!
11.施家妤：聪明文静的ivy，在老师印象里你的记性很好哦，只要老师教一遍你就能复述出来，好棒哦!虽然你因为身体的原因很长一段时间没有来学校，但老师明显感觉到你在饮食习惯和睡眠习惯上的进步。在玩游戏的时候，有一点小内向的你也开始试着和其他小朋友配合，你真的好棒哦!希望明年的你可以在老师和小伙伴面前更放得开，学到更多的本领，交到更多的朋友哦!
12.孙浩天：你是一个非常活泼好动的宝宝，记得你刚入园时，很少哭，就是喜欢跑来跑去，上课的时候也不坐在椅子上，那时的你让老师又爱又头疼哦!但是经过一段时间后，你就适应了幼儿园的生活，每天都能开开心心的上幼儿园，坐在小椅子上认真的听老师讲故事、念单词等等，进步真的很大啊，而且非常聪明，学过的东西很快就能记住，让老师感到非常的高兴，希望你在新的一年里有更大的进步哦!
13.孙艺闻：wendy你是一个自理能力很强的孩子，能自己吃饭，自己睡觉。在和外教老师的互动中也表现得很棒，就是早上来的有点晚，来不及参加晨间锻炼，希望下学期你能积极参加早锻炼，把身体练的棒棒的，加油!!!
14.谭安琪：记得你刚入园的时候情绪很不好，哭的时间也很长，但是经过一段时间的适应，老师发现真实的你是一个让老师省心，自理能力很好，会做很多事情的聪明又可爱的宝宝啊!在课堂上，你总是非常的活跃，老师问问题时你总是大声的回答，而且每次都能回答的很好你的体育能力也很好。不但老师喜欢你，班里的小朋友也都喜欢你。就是在动手方面稍有欠缺，希望在新的一年能看到一个巧手宝宝。
一、指导思想
根据《幼儿园指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》的内容，指导幼儿园教师实施素质教育，学习五大领域中针对3-4岁幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出合理期望，指明幼儿学习与发展的具体方向。同时根据《幼儿园教师专业标准》，促进本年级教师专业发展，制定提高教师专业发展的培养方向和目标。
二、工作目标
1.通过年级学习、小组学习提高教师的专业知识和技能。
2.以幼儿为本，扎实做好保育保教工作。
3.正面引导家长，提高家长的教育理念，主动配合教师做好家园工作。
4.做好“新六艺”课程，根据学校总的指导方针做好小班段的传统手工艺课程。
三、具体措施
（一）教师方面
1.通过学习，提升教师的师德师风、专业知识和技能。
（1）定期组织教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园区角游戏》等并组织老师根据班里实际情况进行活动反思、调整。
（2）鼓励教师网络学习、看专业书籍，并每月分享一次关于班本内容的学习心得。
（3）教师根据班本活动，寻找发展能力水平差异比较大的幼儿每月写两篇观察记录，连续三年形成成长手册。走进幼儿，观察现象，找出问题，寻找解决办法，提高教师的幼儿保育和教育知识。
（4）根据《幼儿园完整儿童活动课程》教参书，有目的地组织教师月初思考月主题活动怎样深入落实，月末对月主题活动开展情况进行反思，并做记录。
2.年级内规划音乐组长、美术组长，组长带领组员和年级组长共同协商解决年级所有问题，同时促进教师的专业能力的发展。
美术组：梁露莎（组长）
音乐组：胡瑞涵（组长）
宣传组：胡瑞涵（组长）、齐梦宇
（二）课程方面
1.参照《幼儿园完整儿童活动课程》，本学期的月主题活动有九月《我上幼儿园》、十月《秋天里》、十一月《甜蜜蜜》、十二月《娃娃乐》、一月《冬天来了》。
2.本学期六个班班将在刘主任的带领下开展“新六艺”课程。
3.根据小班的年龄特点，班本课程的内容较情感目标为主，重点让幼儿在初体验后能爱上我们的传统手工艺活动。
（三）早操
本学期以彩虹伞做为早操器械，让幼儿通过对彩虹伞的玩耍过程中达到基本的体育锻炼的目标。
（四）推门听课
本学期继续坚持推门听课，年级组长每周至少听两节课，适时分线带领教师听课学习，交流。
（五）常规工作
1.坚持每周检查电子档教案，把握目标和内容符合小班幼儿年龄发展特征。
2.坚持每天巡查晨间接待。
3.坚持一周检查两次各班表册和消防记录填写。
4.有声故事围绕本班传统文化进行展开，一周一个班录一个，周一之前发给年级组长审核，通过后发给吴雨欢老师推送。
5.每周一检查家园联系栏内容。
6.每两周开展一次主题班本，每周两次晨间活动进行班本有针对地练习。
（六）安全工作
1.教师通过班级群强调不给幼儿带危险物品。
2.一日三检中仔细查看幼儿的身体状态和情绪，有情况及时向上级反映，多与保健医生刘医生沟通，适时询问、告知家长。
3.班级危险物品收放好，班级物品存在安全隐患及时告知门卫师傅来修。
4.一日活动中教师要关注到每名幼儿的身心安全。
5.离园时段，教师一定要注意观察，避免幼儿私自离开队伍，跑出校门。
（七）外宣工作
1.本学期，每班出一篇班本推文。
2.每月年级出一篇月主题活动的开展推文。
3.年级活动以年级为单位出一篇。
（八）家园工作
1.利用暑假时间，建立班级群，老师提前在群里跟家长、孩子互动，拉近距离，幼儿通过老师放的宣传片了解幼儿园，进一步减少分离焦虑症。
2.利用好开学初的家长会，让家长了解幼儿在学校能学到什么，锻炼到什么。同时期末汇报活动中做好幼儿在园表现的总结，让家长清楚一学期完了孩子在园的状况。
3.教师可定期在班级群里推送育儿知识、最新教育理念，评价每名幼儿表现。
4.每周坚持在班级qq群上传照片，让家长看到孩子在园的状态。
5.利用好放学时段，教师可单独跟家长沟通幼儿表现。
6.对于生病幼儿，教师要不定时打电话关心，可把班级里教的内容发给家长，让家长在家辅导幼儿。
（九）主题墙
根据班本特色创建主题环创风格，鉴于幼儿年龄较小，每个班选一个动物与班本传统相融合。每月更换主题墙，房子里的内容围绕班本进行，其余根据程主任规定的月主题活动进行。
（十）保育工作
1.发现传染病及时上报，班级内做好消毒工作。
2.提醒幼儿多喝白开水。
3.幼儿打湿头发、衣服及时吹干。
4.午睡时不定时巡视，并给幼儿盖好被子。
5.幼儿尿湿裤子、拉粑粑在裤子里及时更换。
6.离园前整理好幼儿衣服、裤子，检查鞋子是否穿正确。
7.教育幼儿不挑食，多吃蔬菜。
四、每月工作
七月份
1.建立家长群，与家长、幼儿进行互动。
2.学习《幼儿园区角游戏》
八月份
1.环创设计方案的审核并进行采购。
2.线上进行《幼儿园区角游戏》的教研，并研讨出适合小班班本特色的区角环创。
3.新早操线上打磨和教师在家学习。
九月份：
1.开展月主题《我上幼儿园》
2.教室环创打造。
3.做好开学前准备工作，推出幼儿入学第一篇推文。
4.做好开学初家长会ppt制作。
5.继续抓好常规工作，稳定幼儿情绪。
6.各班级教师制定班务计划、个人计划、新教师三年成长计划等。
7.新早操的实施。
8.开展爱国主义教育。
9.节日节气教育：9月7日白露、9月10日中秋节、9月23日秋分。
十月份
1.开展月主题活动《秋天里》。
2.每个班按计划开展“新六艺”课程，根据活动实施效果推送两篇班本活动。
3.各班开展秋季预防传染病教育。
4.年级组长推门听课。
5.开展年级内部教研活动（月主题活动的实施讨论、反思，读书分享）。
6.节日节气教育：10月1日国庆节、10月4日重阳节、10月8日寒露、10月23霜降。
十一月份
1.开展月主题活动《甜蜜蜜》。
2.各班推进“新六艺”课程，根据活动实施效果推送两篇班本活动
3.年级组长推门听课。
4.开展年级内部教研活动（月主题活动的实施讨论、反思，读书分享）。
5.节日节气教育：11月7日立冬、11月8日下元节、11月22日小雪。
十二月份
1.开展月主题活动《娃娃乐》。
2.筹备元旦迎新活动。
3.各班开展音乐节奏训练，组织欣赏元旦打击乐活动。
4.各班推进“新六艺”课程，根据活动实施效果推送两篇班本活动。
5.年级组长推门听课。
6.开展年级内部教研活动（月主题活动的实施讨论、反思，读书分享）。
7.节日节气教育：12月7日大雪、12月22日冬至、12月30日腊八节。
一月份
1.开展月主题活动《冬天来了》。
2.“期末汇报”活动的开展。
3.根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。
4.年级组长推门听课。
5.开展年级内部教研活动（月主题活动的实施讨论、反思，读书分享）。
6.节日节气教育：1月1日元旦节、1月5日小寒、1月20日大寒、1月21日除夕、1月22日春节。
7.班级资料整理上交。
8.各班班务总结、教师学期总结上交。
刘冰清 李雨婷
2022年7月10日
幼儿园小班秋季保育计划投稿范文
幼儿园2022年秋季学期开学收心计划方案
小班秋季学期教学计划
2021年幼儿园小班秋季学期班务工作计划参考范文
幼儿园秋季小班工作计划
4.郑阳阳，你是一个听话懂事的小宝贝。刚开学的你还是一个比较内向的小男孩，不主动跟小朋友聊天。但是现在的你，可厉害了，你学会了不小本领哦：会自己穿脱衣服，会自觉地吃饭睡觉，而且吃饭很棒哦!你还学会了主动跟小朋友一起玩玩具，做游戏，聊天。超棒的小宝宝，老师希望你在下个学期继续加油!
6.任怡霖，你是一个文静、开朗的小女孩。相比刚开学的你，现在的你笑容更甜了。虽然你的年纪是班上最小的但是你的自理能力也不弱哦，比如：自己能动手吃饭了，自己上厕所，而且你还能读出很多英语单词呢!看到你的进步，老师真高兴!老师希望你在下个学期更进一步，加油!
7.陈广森，你是一个可爱、调皮的小伙子。早上回来，你能有礼貌地对老师问好!真棒!老师喜欢你。你的自理能力很强，自己动手吃饭，自己穿衣服等等。可是你不爱睡午觉，老师告诉你，不爱睡午觉不会长高哦!老师希望你在下个学期喜欢睡午觉，好不好!
9.莫东滔小朋友:你是一个活泼可爱的小男孩。开学到现在,你的进步可真大:每天早上你能响亮地和老师打招呼;吃饭也不怎么挑食了,能在老师的鼓励下,吃完自己的饭菜;与小朋友相处会懂得互相帮助。真棒!你还是老师的小帮手，能帮老师搬椅子，能帮老师收书本等等。老师希望你在新的一年更进一步!
10.陈俊升小朋友:害羞的你其实很能干,你会自己的事情自己做,会自己吃饭、穿衣、上厕所,会安静的玩具具,上课时能认真听讲,积极回答老师提问的问题。你还会像“大哥哥”一样关心比你小的弟弟、妹妹。新年快到了,老师想悄悄地对你说:如果你在多一点大胆和自信,你会更加了不起!
11.张涵琪小朋友:你是一个可爱的小天使,上课时你能认真听老师讲课,回答问题时,你的声音能响亮地回答。琪琪,你知道吗?每当老师看到你灿烂的笑脸,是那么的高兴。每当老师看到你在幼儿园高高兴兴和小朋友做游戏时,是那么的快乐。希望你在新的一年里更进一步!
12.罗心儿小朋友:你是个爱学习的孩子,上课非常认真,爱动脑筋,能大胆地回答老师的问题。你的自理能力也很强,吃饭、穿衣、上厕所样样不用老师费心。你也是个乐于助人的孩子,每当小朋友遇到困难时,你总是会主动给与关心帮助,或告诉老师。老师希望你在新的一年里更进一步。
13.韦小二小朋友:你是个聪明活泼的小男孩,你上课时能认真听讲并积极举手发言,做事爱动脑筋,特别是你的数学手工课上的很不错哦。你也是一个自理能力很强的孩子,自己的事情能自己做。在新的一年里，老师希望你能开开心心的和小朋友做游戏。
15.李衍康小朋友：你是一个可爱活泼的小宝贝。每天看着你开心的和小朋友一起游戏、活动,老师很高兴。上课时,你虽然坐在一旁，但也学到了不少本领。你的生活自理能力也很强。吃饭、穿衣、上厕所等样样都行,如果速度能加快些就更好了。希望在新的一年里,你能大胆主动一点,争取更大的进步。
16.黎兵,你是一个活泼的小男孩。你的自理能力很强：自己动手换衣服，排队喝水等等。你还会帮助其他小朋友脱衣服，真棒的!你也很喜欢和小朋友快乐地做游戏。可是你的动手能力要加油了，每当你画画时，你的小手都不愿意动起来，老师希望在下个学期可以看到兵兵漂亮的作品，那这样老师更加高兴。宝贝，加油啦!
22.金子欣，你是一个害羞、内向的小女孩。你虽然说话小小声的，不够大胆，但是你一直在进步哦!你学会了自己的事情自己独立完成：自己换衣服等，你真棒!而且你画画很漂亮哦，你也从来不抢玩具、不打架，是一个听话的好孩子!老师希望你在新的学期里等大胆地在集体面前表现自己，好吗?老师相信你一定能做到的，加油!
我们迎来了小班的小朋友，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境陌生、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，我想起了我们的xx精神“团结协作，负重奋进，自加压力，敢于争先。”仔细地剖析一下自己，对照省示范幼儿园的教师的标准，在今后的工作中，我时时要以省示范的标准来严格要求自己，用xx精神来鞭策自己。
认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关心国家大事，经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。
热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
要提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好！
是我们小班本学期的主要任务。即使已经有了一学期的培养和锻炼，孩子们在生活自理方面也有了很大的提高，但由于幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：明白听铃鼓声上位，休息;群众上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;爱惜玩具，不乱扔，明白物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。
二、工作计划：
我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作，争取更好的成绩。
三、教学资料与要求：
1、健康领域1.身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力;3.明白必要的安全保健常识，学会保护自己;4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
2、语言领域1.乐意与人交谈，讲话礼貌;2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语;3.能清楚的说出自己想说的事;4.喜欢听故事、看图书;5.能听懂并会说普通话。
3、社会领域1.能主动的参与各种活动，有自信心;2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感;5.爱父母长辈、老师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。
4、科学领域1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题;3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑;5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
5、艺术领域1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;2.喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验;3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
四、家园共育：
1、按时发放家园联系册，让家长及时了解幼儿在园状况。
2、透过家园联系册让教师了解幼儿在家状况及家长有何意见和感想促进工作。
3、每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。
4、幼儿不来园及时家访，了解状况。
5、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。
五、具体工作安排：
二月份活动：给好朋友的贺卡三月份：
1、主题活动：宝宝和妈妈
2、节日教育：“三八”亲子活动
3、健康教育：身体咕噜噜
4、科学探索动：肚子里的宝宝
5、美术创作：送给妈妈的礼物
6、音乐欣赏：爱我你就抱抱我
7、家园联系栏
四月份：
1、主题活动：青青小草
2、组织开展“好玩的球”
3、语言与科学：蒲公英
5、科学探索：各种各样的草
6、美术创作：深深浅浅
7、继续开展一日常规管理活动
五月份：
1、主题活动：可爱的豆宝宝
2、组织幼儿开展“卡拉ok歌唱比赛”
3、社会与健康：五个孩子捡黄豆
4、科学探索：剥豆豆
5、美术创作：豆荚来照相6、音乐欣赏：老豆豆过生日
7、准备“六一”节活动
六月份：
1、主题活动：彩色大集合
2、组织幼儿进行“我会穿鞋叠被子”活动。
3、节日教育：端午节
4、科学探索：七色花
5、实践活动：小蓝和小黄
6、美术创作：花台布
7、健康活动：我是特种兵。
七月份：
1、幼儿发展状况测查评价
2、班务总结、个人工作总结3、幼儿离园安全教育