心得体会是对所经历的事情进行反思和总结，从中我们可以发现问题和经验，并对自己的成长有所裨益。接下来是一些关于心得体会的优秀范文，希望能够给大家提供一些思路和写作的技巧。
在动手制作线装书过程中，我们感受古人做书之不易，在体验中收获知识，在经典中获得智慧。
之后我们又来到了孔子六艺城。孔子六艺城是以“礼、乐、射、御、书、数”六艺为引线，将六艺融入具体的实践体验之中，我们通过体验以射观德，周游列国，参观孔子八德展厅，感受儒家文化“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的博大精深。
本次研学使我更加深刻的体会到了书本上没有的知识，对学习儒家文化产生了浓厚的兴趣，收获满满！
2016年5月17日早晨7点我们二年级全体师生在校领导的带领下向目的地出发。
此次研学旅行在刘进校长“实践育人”的教育思想指导下，由孙校长、刘副校长带领教务处、德育处、总务处、具体操作实施。长达一个星期的精心准备,保证了此次以“走进自然，拥抱自然”为主题的研学旅行圆满成功。通过研学旅行，同学们走出课堂，融入自然，掌握知识。
欢乐之行——活力歌唱。
路途中同学们一路欢歌笑语，大家轮番表演才艺，唱歌、讲笑话、猜谜语等，气氛十分活跃。让原本乏味的行程，因为同学们的青春活力而生动有趣。让作为班主任的我感叹：“研学旅行解放了孩子们的天性，原本我们以为内向不爱说话的学生竟如此的大方、多才多艺。”
友爱之行——团结互助。
此次研学我采用的是学生小组自主管理制度，五人以小组人组，十人一大组的两队的管理方式结合起来。实行分时间段点名制度和层层负责的管理制度，有效杜绝了学生集合迟到、景点落人等现象。更可喜的是学生在自我管理的过程中学会了理解、体谅、互助、互爱。我们班的谢亦楠同学在研学期间拉肚子，小组的其他同学一路上细心照顾她，帮她拿行李、倒水、提醒她吃药，感动了随行的一干老师们。
安全之行——规范管理。
学生们有序地参观了曲江农博园、陕西自然博物馆，快乐的同时，学生们还了解了许多神秘而宝贵的大自然知识。知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月，通过六次生命大爆炸，才形成地球现在的样子。我们深深体会到了保护大自然的重要性，这样就不会有更多的动物灭绝了。
提升之行——学有所获。
研学旅行，“学”字是灵魂。行是知之始，知是行之成。研学期间在讲解老师、班主任老师的指导下进行参观。研学旅行中同学们提升了知识，开拓了眼界，提高了学习的兴趣和热情，真正做到了学有所获。
我校一直在素质教育的道路上不断探索并取得了丰硕的成果，今后也将继续借助研学旅行这个平台，加大素质教育的力度，深化素质教育，点亮东小学子灵动的生命。
在我国众多的历史名山中，白兆山以其雄伟的景色和悠久的历史而著称。我有幸能够登临白兆山之巅，亲身感受到了这座山的魅力。在这个过程中，我体验到了许多宝贵的心得和体会，这些都深深地影响着我。白兆山教会了我追求卓越的重要性，每一步都是一次挑战，每一次攀登都需要耐心和毅力。在这里，我真正体会到了“大道至简”的哲学思想，也明白了只有不断超越自己，才能在人生的道路上取得真正的成功。
第二段：白兆山，大自然的鬼斧神工。
白兆山位于我国的安徽省黄山市，是中国三大名山之一，其壮丽的景色吸引了无数游客。站在山脚下，我看到了一座座巍峨的山峰，蓝天、白云、绿树相互映衬，构成了一幅壮丽的画卷。我犹如置身于大自然的怀抱中，感受到了大自然的鬼斧神工。白兆山不仅是自然景观的杰作，也是文化和历史的结晶，它承载着中华民族的文化基因和精神追求。
攀登白兆山是一项具有挑战性的任务，每一步都需要足够的毅力和勇气。我开始这个挑战时，心中充满着兴奋和憧憬。但随着攀登的进行，体力逐渐透支，我开始感到疲惫和困难。然而，在同伴的鼓励和支持下，我并没有放弃，坚持向前。当我站在白兆山之巅，俯瞰着脚下的景色时，一种无比的成就感涌上心头。同时，我意识到攀登白兆山并不仅仅是一次体力的挑战，更是一次内心的洗礼。身心得到锻炼，同时也更加明了自己对于生活的追求和对于困难的态度。
第四段：白兆山教会我大道至简的哲学思想。
站在白兆山之巅，我深深地被这里的景色所震撼。雄伟的山峰、奇特的岩石和蔚蓝的天空交相辉映。这一切都让我意识到，大自然的美丽和宏伟是由简单而来的。大道至简，是白兆山赐予我的宝贵思想。在攀登白兆山的过程中，我克服了许多困难和挑战，更加明了只有坚持不懈，才能超越自己。此外，在白兆山的每一步，我都有机会静心思考，反思自己的成长和追求，并从中寻找到人生的真谛。大道至简贯穿于山的每一个景致，给予我很多启发和思考。
第五段：攀登白兆山，寻找人生的意义。
攀登白兆山不仅仅是一次体力上的挑战，更是对内心的一种磨练。在这个过程中，我不仅得到了身体上的锻炼，更意识到了人生的意义。攀登白兆山教会我勇往直前的精神，告诉我在人生的道路上必须摒弃困难和挫折带来的惰性，不断挑战自己的极限。同时，攀登白兆山也让我明白了"大道至简"的哲学思想，只有从简单的事物中找到美丽和意义，才能真正感受到生活的丰富和快乐。攀登白兆山之后，我内心更加坚定了自己的追求，不断超越自己，不断追求卓越。
总结：攀登白兆山是我人生中重要的一次经历，它不仅锻炼了我的身体，更让我明白了人生的意义和追求的重要性。白兆山教会我追求卓越、大道至简的哲学思想，它不仅是中国的名山，更是一座承载着中华民族的文化基因和精神追求的圣地。攀登白兆山是一次艰难而美妙的旅途，我相信在人生的道路上，只要坚持追求，不断攀登，就能够跨越山峰，享受到更加壮丽的风景。
第一段：引言(200字)。
白兆山是一座位于中国四川省的著名山峰，也是卧龙自然保护区的核心地带。作为一个旅游爱好者，我近期有幸在这里度过了一段美妙的时光。这个经历令我受益匪浅，不仅仅因为这座山峰的壮美，更重要的是，我得以亲身体验到大自然的力量和壮丽。在这里，我结交了许多令人难以忘怀的朋友，同时也对环境保护和自然生态有了更深刻的理解。以下是我对白兆山的心得体会。
第二段：山峰的壮美(250字)。
作为中国的一座名山，白兆山以其壮美的景色而闻名遐迩。当我第一次踏上山顶时，我仿佛置身于仙境般的世界。整个山脉绵延起伏，林木茂密，峰峦重叠，云雾缭绕。山顶俯瞰，云海如绸带，延伸至远方的地平线。紫色的梅花形状独特的风车在山巅高高地转动着，给人一种平静和宁静的感觉。在这里，我不仅享受到了大自然的壮丽风光，也感受到了其无穷的力量和魅力。
第三段：结交的朋友(250字)。
在白兆山的旅行中，我遇到了许多有趣的人。有村民们为我们提供热情款待，也有其他旅行者来自世界各地。我与他们分享了关于旅行、文化与生活的故事，从而拓宽了自己的视野。在山顶或山脚下与他们一起观赏日出、日落，一起徒步探索山脉，一起在篝火旁唱歌跳舞，共同营造了一种友谊和团结的氛围。这些经历使我明白，旅行不仅仅是为了享受美景，也是为了体验人与人之间真挚而深厚的情感纽带。
第四段：环境保护与自然生态(300字)。
在白兆山度过的这段时光，我亲眼目睹了大自然的壮观景象以及旅游活动对生态环境的影响。我看到一些游客乱扔垃圾，破坏植被，甚至放纵焚烧森林。这令我深感忧虑，因为这些行为不仅对环境造成不可逆转的破坏，也是对自己健康和未来世代的不负责任。我与一些志同道合的朋友一起开展了一系列环保活动，如清理山区的垃圾和宣传环境保护的重要性。这些举措虽然微小，但正是通过这样的行动，我们可以为保护大自然和维护生态平衡贡献一份力量。
第五段：总结与展望(200字)。
白兆山之行不仅让我心旷神怡，也让我认识到大自然的宝贵和脆弱。每一个人都应该意识到我们对环境的影响，并积极参与保护行动。只有通过环保的意识和行动，我们才能确保未来世代也能够享受到这片美丽的大自然。我深信，只有守护好我们的家园，我们才能让它保持原始而美好，继续为我们带来无尽的欢乐和启迪。下次，当我再次来到白兆山，我希望能亲眼见证它的美丽不断绽放，看到更多的人们参与到环保行动中，共同建设一个更美好的未来。
来到曲阜，第一个景点便是高高的万仞宫墙，随着时间消逝，我们着急等待着大开城门，最终，早晨八点整？祭孔大典？起先了。一队队人马整齐的出场了，有的敲锣，有的在打鼓，还有的在吹喇叭，大家瞬间被这喧闹的气氛感染了。紧接着，迎面走来一队儒装少女，她们伴着古韵雅乐，跳起了美丽的舞蹈，不知不觉间，表演就结束了。
手捧一卷论语，伴着微微凉风，身穿精致的汉服，以万仞宫墙为背景，体验儒学的风采。接着，我们来到了孔庙。
孔庙有许多，但历史最悠久、规模最宏大、等级最高的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙的牌匾大多由篆体雕刻。走进大门，金声玉振四个大字在阳光下熠熠生辉。这个石门原委有什么来历呢？我在心中暗想。这时，导游向我们说明说：振表示奏乐的全过程。以击钟起先，这就是金声；以击罄告终，这就是玉振。以此象征孔子思想集古圣贤之大成，赞颂孔子对文化的巨大贡献。
孔庙的柏树有上千棵，期中树龄最大的约两千岁，我们五个同学才牵强把他围抱起来。
孔庙的主体建筑是大成殿，这座金碧辉煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻着两条巨龙，飞腾于彩云之中，雕刻玲珑剔透，刀法刚劲有力，在故宫里都很少见到。
巡游完孔庙，我们又来到了孔府，这是孔家子孙后代居住的地方，孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家，所以当然少不了学堂。孔府的后花园里有池塘，池塘里有很多小锦鲤，它们在池塘里逍遥自在的游来游去，所以孔子给他的儿子取名孔鲤。
最终，我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树，象征孔子七十二位贤徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，讲究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女儿；二孔，孔家的'男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年纪便夭折的孩子；四孔，收到国家法律刑罚的孔家人；五孔，出家的孔家人。后来又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人带过来的孩子。五孔不入从今变成了六孔不入。
这次研学之旅，让我感受到了儒家文化的源远流长，更感受到了中华文化的博大精深。
白兆山，位于中国江苏省南京市栖霞区，是一座以白兆山墓为核心的历史文化名胜区。作为一位游客，我有幸参观了白兆山，并从中深感到了它的深厚历史底蕴及其对后人的启示。在这次游览过程中，我体会到了白兆山所带给人们的许多心灵鸣响，并从中获得了一些宝贵的人生体验。
首先，白兆山给予我的第一个启示是关于坚持的重要性。白兆山是我国古代杰出的政治家、文化名人白居易的墓地，他的一生充满了诗词、政务和教育等各个方面的成就。他的坚持和努力使他成为唐代最杰出的文学家之一，他的许多作品至今仍被广泛传诵。参观白兆山墓时，我看到了白居易以他的家风为楷模的坚持。他身后镌刻的墓志铭中记载着他一生中的困难和挫折，但却没有一句抱怨和退缩。这使我明白，当我们面临挑战和困难时，只有坚持不懈、永不放弃，才能实现自己的人生目标。
其次，白兆山给予我的第二个启示是关于人性的觉悟。白居易生前曾写下著名的《长恨歌》，这是他在长安宫廷生活期间所写的长诗，描绘了杨贵妃的风华绝代和她与唐玄宗之间的悲剧爱情。白兆山墓前有一座白居易与杨贵妃合葬的坟墓，这座坟墓象征着白居易对杨贵妃的深深怀念和不渝的爱情。这使我意识到，在浮躁和物欲横流的社会中，我们往往忽略了对他人的真情表达和思念之情。白兆山让我明白，对于我们来说，关爱他人，坚持真挚的情感和友谊是我们的内心追求，也是我们成长和进步的源泉。
此外，白兆山给予我的第三个启示是关于对历史的尊重和继承。白兆山作为一座历史文化名胜区，保存着许多古老的建筑和文物。在白兆山游览中，我看到了许多有关白居易的历史文献和他的文物遗迹。这些珍贵的遗产帮助我更好地理解了他在唐代诗坛和政治舞台上的地位和影响。另外，也使我深刻认识到尊重历史遗产的重要性，我们应该珍惜和保护我们的文化遗产，将其传承给后代，以使他们更好地了解和学习历史。
另外，白兆山给予我的第四个启示是关于自然与人类和谐共生的思考。白兆山有许多自然景观，比如山脉、林木和湖泊等。我在白兆山游览中感受到了大自然的宁静和力量，这使我深感人与自然和谐共生的重要性。我们应该尊重和保护自然环境，不破坏生态平衡，以使人类与自然和谐共存。只有这样，我们才能获得真正的幸福和快乐。
最后，白兆山给予我的最后一个启示是关于人生意义的思考。白居易一生追求卓越，他在文学、政治和教育等方面都取得了巨大的成功。参观白兆山后，我体验到了他追求卓越的人生态度。他的一生证明了追求卓越，追求人生意义是一种伟大和可贵的追求。白兆山教会了我，不论我们在任何领域追求卓越，都需要勇往直前，不断超越自己，让自己的人生充满意义。
总之，参观白兆山是一次有意义的旅行，使我更加明白了坚持、人性觉悟、尊重历史、自然共生和人生意义的重要性。白兆山所散发出来的历史底蕴和精神力量给了我很大的启发。在未来的生活中，我将始终铭记白兆山的这些启示，努力追求卓越，做一个有意义的人。
最近喜欢上了《笑猫日记》这本书。刚看的，所以只看了一点白选。
有一个善良的小白，一个美丽的女主人，一个完全不同的.人，一个戴着黑纱的女人，一个爱打扮的费娜，一只会听人说话的笑猫。小白和菲娜都是贵宾犬。小白在一只笑猫的帮助下，住在樱花巷的一个好家庭里。小白在樱花巷的经历就像一个又一个噩梦！
最后，小白见到了美丽的女主人，并和她单独住在一起。
我非常喜欢这本书。作者写得非常生动有趣，让我像“心灵鸡汤”一样忘记了。
温暖了我。
20xx年5月17日早晨7点我们二年级全体师生在校领导的带领下向目的地出发。
此次研学旅行在刘校长“实践育人”的教育思想指导下，由孙校长、刘副校长带领教务处、德育处、总务处、具体操作实施。长达一个星期的精心准备，保证了此次以“走进自然，拥抱自然”为主题的研学旅行圆满成功。通过研学旅行，同学们走出课堂，融入自然，掌握知识。
路途中同学们一路欢歌笑语，大家轮番表演才艺，唱歌、讲笑话、猜谜语等，气氛十分活跃。让原本乏味的行程，因为同学们的青春活力而生动有趣。让作为班主任的我感叹：“研学旅行解放了孩子们的天性，原本我们以为内向不爱说话的学生竟如此的大方、多才多艺。”
此次研学我采用的是学生小组自主管理制度，五人以小组人组，十人一大组的两队的管理方式结合起来。实行分时间段点名制度和层层负责的管理制度，有效杜绝了学生集合迟到、景点落人等现象。更可喜的`是学生在自我管理的过程中学会了理解、体谅、互助、互爱。我们班的谢亦楠同学在研学期间拉肚子，小组的其他同学一路上细心照顾她，帮她拿行李、倒水、提醒她吃药，感动了随行的一干老师们。
研学旅行，安全是重中之重。除了出发前的数次安全教育之外，旅行中为了保障同学们的安全，在上车、下车、到达目的地，班主任和随队老师都要进行点名，并将结果报给组团领队，最终由领队向校领导汇报。导游和带队老师负责监督。由于管理规范、到位，二年级564名学生中无一例安全事故。
学生们有序地参观了曲江农博园、陕西自然博物馆，快乐的同时，学生们还了解了许多神秘而宝贵的大自然知识。知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月，通过六次生命大爆炸，才形成地球现在的样子。我们深深体会到了保护大自然的重要性，这样就不会有更多的动物灭绝了。
研学旅行，“学”字是灵魂。行是知之始，知是行之成。研学期间在讲解老师、班主任老师的指导下进行参观。研学旅行中同学们提升了知识，开拓了眼界，提高了学习的兴趣和热情，真正做到了学有所获。
我校一直在素质教育的道路上不断探索并取得了丰硕的成果，今后也将继续借助研学旅行这个平台，加大素质教育的力度，深化素质教育，点亮东小学子灵动的生命。
这周我们去研学了。看到“研学”这个词，你大概猜出来了——我们是去学东西的。
一到研学地点，我们就一会儿跑到那，一会到这儿，想把那里的景况弄清楚。我了解了一些后，回归队伍，和边上的.同学说：“这儿真大，不过路不平，其他都还好。”我们跟着导游行进，不久就到达了一个玩的地方。第一个项目是“南瓜保龄球”，每个人拿南瓜滚，谁撞倒的球多，谁就胜利。我抓起一个南瓜滚过去，一下子就撞倒了十个，我马上跳到边上，另一个同学马上拿起南瓜向前滚去，“有希望，有希望。”我对着南瓜加油。那南瓜根本不听我的指挥，反而和我作对，马上停下一动不也不动了。我不满地叫道：“你这南瓜既不好吃，又不给力算什么。”
这次研学，我见识了农民的生活、各种农业的工具，还当了一回“木工”。
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就在几天前，我来到了营地。我无法想象，短短的几天之后，我得到了这么多的收获，认识了这么多的人，结交了这么多的朋友。这次研学，对我未来的人生道路是具有重要影响作用的。
还没来到营地时，我虽满怀憧憬，但也怕自己不合群，融入不到这个大家庭，没有真正的收获，我甚至对自己的人生感到迷茫，所以我希望这次可以因为我的到来而丰富这个大家庭，也希望这个大家庭能使我发生转变。现在，我真正感觉到我不虚此行，不但学习了团的知识，更收获了人生道路上问题的解决办法，许许多多的教授、许许多多在讲座、许许多多次出行、许许多多的收获。第一天晚上的破冰训练，我印象深刻，我从没有想过，可以在那么短的时间内认识一些人，并了解他们的.爱好。那一天晚上，我就真正感觉到这是我想要的，这是我所追求的，这个家庭，是真正可以给我带来什么的。为什么我们要来到这里？我们来到这里可能是因为一个共同的信仰，亦或是一种特殊的感情。
总之，我们来到了这里，就代表着，我们和别人的追求不大相同。每个人的思想不同，对同一件事物的感受、看法也不同。这正是我们作为青年的特性。青年兴则国家兴，青年强则国强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
9月26至27这三天，我们先后参观蔡和森，曾国藩，左宗棠和郭嵩涛的故居，也了解了他们的生平经历。其中，我最感兴趣的就是曾国藩。
根据导游的讲解，曾国藩初名子城，宇伯涵，号涤生。宗圣曾子70世孙，是中国晚清时期政治家、战略家、理学家、文学家、书法家，湘军的创立者和统帅。
对于曾国藩我印象最深刻有两个，第一个是在富厚堂里上的一节课。富厚堂上有四个大字：篤親錫祜。老师说，意思是：对亲情温和，孝敬父母、老人，不让父母担心，上天会赐你家人幸福。那如何才能不让父母担心呢？我想，在外不随意闹事，在外常给父母报平安才是不让父母担心的最好表现。然后，老师又讲解曾国藩的家规：書蔬鱼猪，早扫考宝。后面四句意思是：早上早起扫地，拜祭父亲，一天都要和睦伶理。最重要的是他的八本家训：古书以训诂为本，作诗文以声调为本。养亲以得欢心为本，养生以少恼怒为本。立身以不妄语为本，治家以不晏起为本，居官以不要钱为本，行军以不扰民为本。读了八本家训，我的感想是：曾国藩这种严于律己，为国为民着想的.精神，值得我去学习和效仿。
第二件事就是下午的毅行，全长4.5公里，我们从富厚堂到白玉堂。那一天下着雨，地上到处都是水坑，尽管我们浑身都湿透了，但依旧不能阻挡我们前进的脚步。我们穿着雨衣，打着雨伞，不负众望，毅然而然地到达了富厚堂。我的感想是：今天我再苦再累也坚持下去了，以后也没有什么事是我克服不了的！
虽然这次研学只有短暂的三天时间，但是这些伟人的精神和品质却像种子一样深深的种在我们的心灵。期待下一次少年领袖再出发！
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烈阳洒下，阴翳间，青砖上，青苔葳蕤着。轻风拂过脸庞赶走夏日的烦躁，街边的小河漾起阵阵涟漪，碧绿、静谧。古色古香中，感受到的是文化，是恬静，是闲逸，这是一段历史，这是朱家角。
漫步在小巷中，是各色的叫卖声，热闹中氤氲的是老宅人家的炊烟袅袅。走着走着，逐渐沉静在古朴的环境，空中弥漫着草木的清香。
北大街上，人头攒动，甘蔗汁、走油肉、阿婆粽……食物的香气夹杂着烟火气带来老上海的喧嚣、热闹。
绿色的小河穿镇而过，跨越其上，是一座石砖铺成的拱桥。站在拱桥上，望着远方，小镇的风光便一览无余了。白墙青瓦，回眸处便是水乡。河上撑过艘艘渔船，微动涟漪，惊起沙鸥掠岸飞。水中围起鱼塘好似将人带到了那个“轻声细语”的江南水乡，带回了那个闲逸朴素的乡村田园。这里是上海最本真的模样，逃离了城市的`浮躁和喧哗。那一刻，微风吹拂，世界似乎都寂静了，唯有鱼儿越出水面时的击水声任回响于耳畔。
坐在那红楼，抿一口当地特色的甘蔗汁，品一口当地特色的扎肉，看着窗外形形色色的行人，感受“浓糖赤酱”的上海饮食文化。
我有幸与同学们一同游览了地质大学，聆听了各位老师的教诲，既拓宽了知识面，又懂得了许多人生道理，感触无穷，收获良多。
在体育馆门口，我们聆听了登山英雄的事迹以及雄伟的“7+2”计划。恰巧我昨日刚好看了一本讲述登山队员攀登“蜀山之后”幺妹峰的书。见陈晨姐姐年纪轻轻，却可以每天坚持不懈的训练，负重20公斤爬山，一个文弱的女生，却要在生死雪线上徘徊，顿时心生敬意。进了攀岩馆，听老师介绍了攀岩的各种难度，那些歪歪扭扭的人工岩壁，我一看就眼晕，攀岩队员们却像猴子似的荡来荡去，我想原来人们都是一样的，人生就像攀岩，有难度，也需要努力。
地质博物馆真是一个神奇的地方。在这里，我们见识到了地球的历史，46亿年的光阴被浓缩成了一个展厅，寒武纪一场宏大的生物大爆发，侏罗纪、白垩纪恐龙的.传奇，植物、动物危险地登录，到最后，我才看到了一小块远古人类的头盖骨。在大自然面前，人类真是太渺小了，也许这几十万年，人类根本不叫“统治地球”，而只是地球暂时的寄居者和守护者而已。
短短几个小时，看尽地球的历史，让我对自然神奇造化惊诧不已，对生命满怀敬畏之心。如果我们每一个人都能奋笔书写自己的人生，绽放出绚丽的火花，那么地球就会越来越美丽。
今天是一个晴朗的星期四，我们开始了一次研学旅行，目的地是位于秦岭的野生动物园。
早上，我们早早起床，进行了简短的仪式后，于7点50分左右出发。在大巴车上，教官和我们一起唱歌、玩游戏，一个半小时后，我们终于到达了动物园。
同学们充满期待地下车，开始愉快地探索。首先，导游带领我们看了可爱的小熊猫，这种与熊猫有血缘关系的.国家二级保护动物。接着，我们来到了天鹅湖，湖中游着各种各样的天鹅和小鸭子。随后，我们走过起伏的山路，来到了猴子的王国，这里有保护动物金丝猴、猕猴和山魈，形态各异，让人眼花缭乱。
中午，教官带领我们去了餐厅，大家狼吞虎咽地吃着美食。一个小时后，我们继续参观了动物园的其他景点，包括熊猫馆、魔术表演、大象、犀牛、河马等动物。最后，我们乘坐大巴车前往猛兽区，看到了雌狮子、棕熊、黑熊、狼王、白虎和东北虎。
研学之旅结束后，我们都感到十分兴奋和愉快，同时也深刻认识到了保护动物和环境的重要性。
语文限时作业以字词句的训练为重点，可安排些看拼音写字词、组词、听写、造句、教育观念；优化了学生学习方式，致力于学生“自主、合作、探究”能力的培养，让学生成为学习的主人，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展，取得了多方面的进展。
只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能很好的为教学服务。一学期来，我结合英语教学的实际情况，安排好理论学习时间，采用个人自学与集体辅导相结合等多种形式的学习方式，认真学习了《课程标准》等新课程丛书。
本学期，我制定了以“课堂教学中合作学习的探究”为题的教研专题。通过观察和反思，从日常教育教学活动中发现存在的.问题，积极结合自己本校的英语教学现状，设计解决方案，制定实施计划，重视课题研究的过程。
衡量一个教师工作责任心的标志之一就是教学常规工作。只有扎扎实实的制定好各科的教学进度、计划、教学设计和作业的设置及批改等工作，才能上好每一门课，教育好学生。本学期，做到了每次活动都有备课、有教学实践和总结、有评价反思和资料积累。努力做到以课题研究的要求指导平时的教学实践，把教改实践的经验及时加以总结和完善，从而促进学校教学质量的提高。
1．教师应不断地学习：向书本学、向其它教师学，不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习，作为工作的重要一需要，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的舵。
2．在教学中，教师要创造性地开展形式多样的教学活动，不断探索符合时代需要的教研模式，不断提高自己的素质。实实在在地做学问，实实在在地搞好课堂教学，实实在在的提高课堂教学效益，实实在在的搞好课程改革。
3．教师要牢固树立服务意识，尽心竭力地搞好教学研究工作。
回首一年的，忙忙碌碌，确也脚踏实地，忙碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，不足激励我们奋进，勤勉播种了收获。如果说过去的一年里们在工作中取得一点进步，这和领导的信任鼓励和各校领导及英语教师的支持分不开，今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的一年，我要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，塌实的教研作风去迎接全新的挑战。