策划书包含了项目的目标、计划、预算等各个方面的内容。以下是一些优秀团队成员撰写的策划书样本，供大家参考和学习。
为迎接我校百年校庆，庆祝我校一百华诞，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围和校庆气息，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气，为我校校庆展现风采。校学生会宣传部决定开展以“厚德载物，百年树人”主题的“迎百年校庆，展同学风采书画展”的活动。
一百载辛勤耕耘，硕果累累；新征程鲲鹏展翅，人才济济。值此之际，校学生会宣传部组织收集有关作品，向全校师生奉献一道迎接校庆的文化盛宴。
一、活动宗旨展百年风采创世纪辉煌。
二、活动主题回顾·传承·发展。
三、承办单位。
主办单位：共青团河南农业大学委员会。
承办单位：河南农业大学学生会。
协办单位：各院学生会。
四、活动方式。
1）作品内容。
a)书法作品积极向上，高雅健康。
b)绘画作品形象生动，富有时代气息和创新意识，反应当代大学生的精神风貌。
2)作品形式。
a)书法类：字体不限，软硬笔即可，尺寸大小不限。
c)摄影作品，尺寸不小于5寸，最大不超过12寸。
3）要求参赛作品用书签在作品适当的位置标明作者院系、班级、姓名。
4）参赛对象河南农业大学所有在校学生。
五、作品征集在月日以班级为单位将作品交到院学生会。
要求：08级每班至少3件作品、09级每班至少5件、10级每班至少10件。
六、评分细则。
1)书法类。
a)作品质量、水平及宣传效果（60分）。
b)版面设计独到、大方、合理（20分）。
c）各院的作品数量不得少于5件（20分）。
2）绘画类。
a)内容生动形象，健康高雅（30分）。
b)主题突出，具有代表性及创新意识(40分)。
c)作品版面给人以美感（30分）。
3)摄影类。
a)明确主题，照片清晰。
b)具有较强的宣传效果。
七、活动时间及作品展出时间。
1）活动时间20xx年月日——20xx年月日。
2）活动地点校区三号楼前。
八、活动流程。
1）月日——月日：本院征集作品，进行初评。
2）月日——月日：本院将优秀作品以宣传板的形式送至校学生会宣传部（地点为三号楼前）。
3)月日——月日：校学生会请专业老师为上交作品进行打分。
4)月日——月日：本院回收参赛作品并进行院里评奖。
九、奖项设置院级奖励。
1）集体奖。
优秀组织奖三个。
2）个人奖。
一等奖3名二等奖6名。
三等奖9名优秀奖15名。
校级奖励。
1）集体奖优秀组织奖六个。
2）个人奖。
一等奖2名二等奖6名。
三等奖12名优秀奖20名。
承办方：____________。
冠名方：____________。
协办方：____________。
参赛队及表演队：____________。
商业街商户：租用场地的各商家。
二、项目时间前期筹备时间：20__年5月27日——20__年6月15日。
活动时间：20__年6月16日——20__年6月18日。
三、项目地点__市__河。
四、竞赛的组织机构。
五、项目前期筹备。
1.前期宣传。
a)电视台：有选择性的联合当地受众率较高的电视台开展媒体合作，通过活动信息发布、现场采访录制等方式配合地面活动，旨在媒体有效联动，使资源化，活动化。
b)电台：联合当地知名度较高的音乐电台开辟报名专线，发布活动信息等。
c)报刊：__晚报，__日报等报刊媒体合作，主要用于活动前。
9期宣传铺垫、活动过程信息采集、活动宣传报道等。同时亦可有选择的开展报纸剪角换购活动，消费者凭报纸剪角可在活动当天在活动现场领取礼品一份。
d)网站：利用网络媒体资源展开合作，开辟专栏、活动主页等，同时利用主页开辟网站评论通道;利用网络媒体进行活动宣传。
e)sp短信群发：联合移动、联通等网络运营商展开合作，在各。
区域进行全覆盖的信息发布;持续到活动开展当天发布结束。
f)led屏广告发布：制作活动广告，联合写字楼、公交等开展led屏活动信息发布。
g)旺点、高校要求6月1日起，选择当地人流密集制高点如车站、步行街、
商业中心、写字楼等周边开展旺点宣传预热活动。
抽奖(亦可转奖)，中奖者在活动当天可以领取奖品。
h)商家超市商家超市方面，各区域选择当地较大的ka类卖场，展开活动宣传。各ka商家超市内要求堆头生动化辅助，以便更好的进行宣传，此点要求工作人员提前与商家超市管理员规划协商到位。
9i)特通、异业选择ktv、网吧、写字楼、电影院、台球厅、游戏厅等主消。
费群体集中的地点开展异业合作，通过商家的形象宣传，带动活动的覆盖面。也可和商家建立互助互利的关系，在购买商家产品的同时即可参与现场抽奖(亦可转奖)，中奖者在活动当天可以领取奖品。
2.活动现场设施筹备。
a)由冠名方负责搭建开闭幕式及文艺表演舞台和租用六条龙舟以及提供比赛过程中需要的工具(如手枪、哨子等)。
b)由商业街各商家自行负责各区的布置。
c)广告宣传条幅、pop宣传板等由各宣传企业负责制作，由承办方进行现场布置。d)现场其他公共设施(如垃圾桶)由承办方提供。
3.人员安排。
a)总导演：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
c)舞台布置：负责前期的舞台布置及必需品的准备(如饮水等)。
d)现场布置：负责整场活动现场规划布置。
e)售卖组：负责活动现场售卖区的管理。
f)音乐道具组：a.道具组：切换音乐b.
灯光：c.音响：
g)催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。
h)保卫组：负责现场保卫i)机动组：负责现场机动。
六、活动形式1、龙舟比赛活动2、文艺汇演活动3、文化商业街。
七、活动流程。
a、5月27日—6月15日：面向社会进行活动宣传，媒体与常规预热同步开展，
参赛五支代表队：__体育学院、__大学、交通大学、__大学、华东师范大学。
比赛各环节：
第一部分是才艺比赛。
第三部分是游戏互动环节。
c.宣布进入决赛的三支代表队。
d.第二天预赛正式开始参赛五支代表队：____分公司、__集团、东方电子、中。
国移动__分公司、婴儿乐公司。
比赛各环节：第一部分是才艺比赛。
e.宣布进入决赛的三支代表队。
f.第三天决赛正式开始进入决赛的六支代表队。
比赛各环节：第一部分是才艺比赛。
第三部分是游戏互动环节。
g.宣布冠、亚、季军。
h.闭幕式。
八、注意事项。
1.各队在比赛前10分钟集中于比赛场地;各队的拉拉队在指定位。
置加油。
2.比赛前运动员要做好准备活动，避免受伤。活动时，比赛人员要穿救生衣。
3.以上活动要根据当天的天气而定。
4.注意安全，小心保管自己的财务。
5.遇上突发事件，请立即报告工作人员，以便及时处理。
6.各摊位负责自己的卫生，其他地方的卫生由主办方负责。
7.由政府调配若干名警察负责现场的安全防卫。
8.本规程未尽事项由组织者负责解释或补充。
龙舟比赛，是家乡端午佳节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶去拯救。他们争先恐后，追至洞亭湖时不见踪迹。之后每年五月初五划龙舟以纪念。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体，这盛行于吴、越、楚。
端午佳节的第二天，天气很闷热。爸爸带着我和妹妹来到我外公的田野，我迫不及待地跑到河边，挤进人群，坐在外公旁边。只见四周人山人海，彩旗飘扬，热闹极了。比赛就要开始了。参赛的有白队、黑队、黄队、红队。四只船各自的起点上准备比赛。过了一会儿，比赛正式开始了，看！随着枪一响，龙舟犹如离弦的箭一样的飞向远方。“加油，加油！”两岸的呐喊声此伏彼起，连绵不断。龙舟上的'鼓手坐在龙头有节奏的鼓打着，运动员使尽全力，拼命的划着。龙舟的身后留下了一道道波纹，原来平静的水面跳起了芭蕾舞。最后，黑队第一名，白队第二名，红队第三名，黄队最后。我想；黄队输是因为他们不团结，有的刚抬浆，有的人的浆已下水，这是他们输的原因。
通过这次激烈的龙舟比赛，是我懂了“团结就是力量”的道理。要学习龙舟比赛的精神；奋勇拼搏，积极向上，齐心协力。
据说，春秋时期，屈原是楚王的大臣。他倡导，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远，因而，端午节也称诗人节。
公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了，人们见后。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
今天，我剥开晶莹的糯米，屈原抱着石头投江到楚国百姓扔饭团，倒雄黄酒，一幕一幕展现出来，这位可亲可敬的诗人用他自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义的乐章。
龙舟比赛真精彩。裁判的一声令下，各个队争先恐后地从起点赶向终点。各个队员齐心协力，有节奏地滑动着长长的浆。鼓手们竭尽全力地打鼓，好像在说：“加油！”看呀！汕尾队或得一等奖，他们的脸上洋溢出胜利的笑容。他们各个高兴得手舞足蹈，差点把浆扔下海。
今天，真有意思。
在端午节这天，会有各种各样的活动。其中我最喜欢的当然是赛龙舟啦！
这天，在歧江河边早已人山人海了，周围都有小商铺开着，面对这热闹挤挤的江边，我很苦恼：“我这么矮，怎么看得到啊？”还好我趁别人不注意，“唰”一声钻进了第二排。比赛就快要开始了，各个运动员都磨拳又擦掌，心情激动的不得了。
“嘭”发令枪开了，每一条船都像箭一样冲了出去。在一旁加油的人像是叫破喉咙也没有关系，我见他们的青筋若隐若现，真像自己在比校花网赛。船上的人也非常团结，动作一样，每个船员都竭尽全力地划着，他们手上的肌肉也越来越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打着打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓声越来越大，观看的人也越来越多，人们的心情都随着船只而改变着。
第一只领头羊出现了，是绿队，绿队的队员的脸都变成了西红柿一样红了，不用多久已经把他们甩得远远的，一马当先的他们并没有骄傲，经过了网很久，红队赶上了，他们两队各不相让，让我想到了两条龙在打架的场面。究竟鹿死谁手呢？这还不知道。观看的人的心都快要蹦出来了，这两队很难分出高低，速度忽快忽慢，变幻莫测。
激动人心的时刻课件下载要到了，红队绿队谁会夺冠呢？绿队快马加鞭，红队也不甘示弱。终于，冠军还是绿队获得。他们开心地又蹦又跳，还抱在一起了，我也为他们感到骄傲。
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1.时间：xxxxxx年6月12日(星期六)上午9:00举行开幕式。
2.地点：县城南海圩双龙牌坊下桃江橡胶坝河段。
本次比赛共有9支代表队，分别为城厢镇代表队、金龙镇代表队、南迳镇代表队、大吉山镇代表队、陂头镇代表队、龙源坝镇代表队、中寨乡代表队、社迳乡代表队、龙下乡代表队。每支参赛队可报领队1人、运动员14人，共15人。
为加强龙舟赛活动的组织领导，特成立“全南县首届端午节龙舟赛活动”组织委员会，组成人员为：
主任：邓旺华县委常委、宣传部部长。
副主任：黄圣勇县政府副县长。
黄严生县长助理、公安局局长。
成员：谢春景县委办主任。
叶韶华县政府办负责人。
组委会下设七个工作小组，其组成人员及工作职责分别是：
1.协调组。
组长：谭宗华。
副组长：袁犬嵘。
成员：从县教育局、县政府办抽调人员组成。
职责：负责督促、联络各单位出队;负责上传下达、协调、联络工作;负责邀请县四套班子领导参加;负责龙舟赛经费申请;协助组委会制作奖品、组织颁奖仪式、发放有关奖品;做好相关会务工作。
2.竞赛组。
组长：叶岩峰。
成员：从县教育局抽调人员组成。
职责：制定龙舟赛竞赛规程和竞赛工作实施方案;拟报竞赛经费预算草案;做好各参赛队报名工作;编制发放秩序册、成绩册;组织裁判人员学习、上岗;选定、规划好比赛场地，负责竞赛用船的购置;安排各参赛队的训练日程。
3.宣传报道组。
组长：曾慧华。
副组长：朱卫平。
成员：从县文广电局、县供电公司、县摄影协会抽调人员组成。
职责：负责供电设备及音箱的安装;布置指挥台横幅;编写宣传材料和领导发言稿、活动公告以及绘制宣传画和海报;现场播音、摄像等工作。
4.场地组。
组长：肖春。
成员：从县城管局抽调人员组成。
不见其人，只闻其声，人声鼎沸，在我家门前的一条江上正举行着激动人心的龙舟比赛。
这天，阳光明媚，鸟语花香，人们好像在与太阳公公比赛似得，摸着黑就起床，从四面八方赶来。到了早晨，江边的两岸已经成了人的海洋。人群翻动，像海上的波浪，热闹非常，还有那排山倒海的欢呼声和令人沸腾的掌声。随之迎来各支队伍，看到精神抖擞的龙舟比赛手们，全场响起了雷鸣般的掌声。
比赛最后的鼓声响起了，声音越来越响，龙舟就像离了弦的箭似的，劈开水波，奋力向前，鼓手们挥舞着鼓锤，喊着口号，个个赛手整齐划一，团结一致。每一条龙舟上的队员们挥汗如雨，让龙舟形成了你追我赶的场面，实在令人惊叹。岸上的观众也热情高涨了，手舞足蹈，摩肩接踵的：有的人在拼命挥舞着衣服和红旗，有的人舞着已经拍麻了的双手，还有的人拖着已经喊哑了的嗓子继续欢呼着，尖叫着。赛手们拼命划着桨，其中有一个队员，他的脖子上还贴着膏药，竟然带伤赴战，脸已经涨得通红，眼睛里充满血丝，脖子和手臂上青筋都快爆起来了，他奋力地大声喊着：“兄弟们，不能放弃，加油啊！”
呐喊声，锣鼓声，鞭炮声，响彻云霄，震耳欲聋，整个赛场都成了欢乐的海洋。十几条龙舟你追我赶，互不相让，不甘示弱。每条龙舟的鼓手站在船头，随着铿锵有力，节奏鲜明的锣鼓声，划桨健儿们奋起直追。在众人的努力下，一条条龙舟都以自己最快的速度冲过的终点，完成了比赛。
友谊第一，比赛第二！
承办方：xxxxxxxxx。
冠名方：xxxxxxxxx。
协办方：xxxxxxxxx。
参赛队及表演队：xxxxxxx。
商业街商户：租用场地的各商家。
活动时间：20xx年6月16日——20xx年6月18日。
1.前期宣传。
a)电视台：有选择性的联合当地受众率较高的电视台开展媒体合作，通过活动信息发布、现场采访录制等方式配合地面活动，旨在媒体有效联动，使资源化，活动化。
b)电台：联合当地知名度较高的音乐电台开辟报名专线，发布活动信息等。
c)报刊：xxxxxx晚报，xxxxxx日报等报刊媒体合作，主要用于活动前。
9期宣传铺垫、活动过程信息采集、活动宣传报道等。同时亦可有选择的开展报纸剪角换购活动，消费者凭报纸剪角可在活动当天在活动现场领取礼品一份。
d)网站：利用网络媒体资源展开合作，开辟专栏、活动主页等，同时利用主页开辟网站评论通道;利用网络媒体进行活动宣传。
e)sp短信群发：联合移动、联通等网络运营商展开合作，在各。
区域进行全覆盖的信息发布;持续到活动开展当天发布结束。
f)led屏广告发布：制作活动广告，联合写字楼、公交等开展led屏活动信息发布。
g)旺点、高校要求6月1日起，选择当地人流密集制高点如车站、步行街、
商业中心、写字楼等周边开展旺点宣传预热活动。
抽奖(亦可转奖)，中奖者在活动当天可以领取奖品。
h)商家超市商家超市方面，各区域选择当地较大的ka类卖场，展开活动宣传。各ka商家超市内要求堆头生动化辅助，以便更好的进行宣传，此点要求工作人员提前与商家超市管理员规划协商到位。
9i)特通、异业选择ktv、网吧、写字楼、电影院、台球厅、游戏厅等主消。
费群体集中的地点开展异业合作，通过商家的形象宣传，带动活动的覆盖面。也可和商家建立互助互利的关系，在购买商家产品的同时即可参与现场抽奖(亦可转奖)，中奖者在活动当天可以领取奖品。
2.活动现场设施筹备。
a)由冠名方负责搭建开闭幕式及文艺表演舞台和租用六条龙舟以及提供比赛过程中需要的工具(如玩具枪、哨子等)。
b)由商业街各商家自行负责各区的布置。
c)广告宣传条幅、pop宣传板等由各宣传企业负责制作，由承办方进行现场布置。d)现场其他公共设施(如垃圾桶)由承办方提供。
3.人员安排。
a)总导演：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
c)舞台布置：负责前期的舞台布置及必需品的准备(如饮水等)。
d)现场布置：负责整场活动现场规划布置。
e)售卖组：负责活动现场售卖区的管理。
f)音乐道具组：a.道具组：切换音乐b.
灯光：c.音响：
g)催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。
h)保卫组：负责现场保卫i)机动组：负责现场机动。
2、文艺汇演活动。
3、文化商业街。
a、5月27日—6月15日：面向社会进行活动宣传，媒体与常规预热同步开展，
比赛各环节：
第一部分是才艺比赛。
第三部分是游戏互动环节。
c.宣布进入决赛的三支代表队。
国移动xxxxxx分公司、婴儿乐公司。
比赛各环节：第一部分是才艺比赛。
e.宣布进入决赛的三支代表队。
f.第三天决赛正式开始进入决赛的六支代表队。
比赛各环节：第一部分是才艺比赛。
第三部分是游戏互动环节。
g.宣布冠、亚、季军。
h.闭幕式。
1.各队在比赛前10分钟集中于比赛场地;各队的拉拉队在指定位。
置加油。
2.比赛前运动员要做好准备活动，避免受伤。活动时，比赛人员要穿救生衣。
3.以上活动要根据当天的天气而定。
4.注意安全，小心保管自己的财务。
5.遇上突发事件，请立即报告工作人员，以便及时处理。
6.各摊位负责自己的卫生，其他地方的卫生由主办方负责。
7.由政府调配若干名警察负责现场的安全防卫。
8.本规程未尽事项由组织者负责解释或补充。
今天是五月初五，是一年一度的端午节。端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。在这一天，人们有吃粽子、赛龙舟等民间习俗。
今天，我们全家人来到江边看龙舟比赛。江边人山人海。我好不容易才挤进这拥挤的人群中，站在这人群中，我真有一种唐僧师徒步入火焰山的那种炎热的感觉。当主持人宣布去年冠军队——红队出场时，江边顿时沸腾起来。不一会儿，所有的队伍都出场了，他们做好了最后的准备，都蓄势待发。
当裁判员一声令下，所有的队伍一起出发。这次比赛共有七支队伍参加，他们的龙舟按彩虹的颜色顺序排列。有的队伍依照船头指挥员擂鼓的节奏前进着，拼命地前进着，一下子领先排在了前头；而有的却弄得手忙脚乱，落在了最后，正所谓：欲速则不达。江上的选手们使劲地划着，在江边观赛的人们也没闲着。他们不断喊着加油助威的口号，助威声一阵比一阵强大。选手们在观众的助威声中显得更加卖力，更有冲劲。指挥员擂鼓的声音震耳欲聋，选手们配合默契，富有节奏，各个队伍都士气高涨。
比赛渐渐接近尾声，对于选手们来说，可以算是已经到了冲刺的阶段。观众们都屏住气，全场几乎没有呼吸声，只有船上指挥员的擂鼓声。红队依旧领先着，排在最后一名的紫队开始奋起直追。这时，有的观众忍不住了，高声地喊着，为紫队打气，这也让紫队更加充满信心。紫队连续超过了五个队，一口气将自己的排名提升到了第二位。这时裁判员鸣哨了，比赛也随着哨声结束了。最终，红队卫冕冠军成功，紫队获得了第二名，刷新了队伍的最好成绩。观众们再次沸腾起来，对紫队这种奋勇争先的精神给予鼓励。
比赛结束了，时间也在飞快地流逝着。今天，我看了一场精彩的比赛，也过了一个欢乐的端午节。
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为......
为继承和弘扬传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，打造具有xxxxxx文化特色的节日品牌活动，根据中央、省文明委关于深化“我们的节日”主题文化活动的要求，定于20xxxxxx年6月16-18日在xxxxxx市xxxxxx区xxxxxx举办20xxxxxx“我们的节日·端午·屈原杯”xxxxxx省第四届群众性龙舟赛总决赛。现将有关活动方案通知如下：
(一)成立20xxxxxx“我们的.节日·端午·屈原杯”xxxxxx省第四届群众性龙舟赛组委会，负责大赛组织协调工作。
(二)各市(州)按本通知精神，由文明办牵头，会同有关单位参照成立组委会，负责组织协调本地有关工作，并明确一名联络人上报至本次大赛组委会秘书处。
(一)预赛分工。
1.各市(州)委宣传部、文明办在组委会的领导下，负责预赛的宣传发动和组织协调工作，制订下发预赛宣传方案。
2.各市(州)体育(教体、文体)局在组委会的领导下，负责预赛的竞赛组织、场地与器材、本地参赛队伍的组织训练和注册报名工作，并协助组委会做好食宿、交通工作。
3.各市(州)组委会负责协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门做好相关工作。
(二)总决赛分工。
1.省委宣传部、省文明办负责本次大赛的组织、协调工作，负责审定下发有关文件，负责起草、报送简报。
2.省体育局负责制订竞赛规程、审定参赛运动员资格、场地选定、比赛器材、裁判调配、食宿交通以及本次大赛招商工作。
3.广播电视台负责制定整体宣传报道方案，组织总决赛直播以及赛前预热造势。
4.总决赛举办地协助大赛组委会做好总决赛的组织工作，并协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门做好相关工作。
(一)预赛：
由各市(州)组委会负责组织，在本行政区划内自行选取比赛地点和确定预赛规模，通过预赛选拔1支龙舟队参加全省总决赛。
(二)总决赛：
全省14个各市(州)各1支龙舟代表队参加全省总决赛，大赛组委会共接受不超过16支龙舟代表队报名参加本次大赛。
(一)各市(州)组织预赛所需经费可通过争取社会赞助的方式解决。要突出20xxxxxx“我们的节日·端午·屈原杯”主题，商业冠名可排前、后，也可冠名到参赛龙舟代表队。但本次大赛的总冠名权属大赛组委会。
(二)各市(州)负责预赛的赛道、看台等比赛场地建设以及购置标准龙舟、划桨、救生衣等，所需经费由预赛区组委会统筹解决，其他器材由各参赛队自备。
预、决赛整体宣传报道方案另行制订下发。请各市(州)委宣传部、文明办加强协调指导，做好本地预赛的宣传报道工作，并将预赛电视节目素材送xxxxxx广播电视台。总决赛直播由xxxxxx广播电视台负责实施，xxxxxx网并网直播。
预赛安保工作由各市(州)文明委负责。
20xxxxxx“我们的节日·端午·屈原杯”xxxxxx省第四届群众性龙舟赛组委会人员名单、竞赛规程等另行通知。
本次大赛时间紧、任务重、牵涉面广，请各地各有关单位根据分工，共同认真做好各项工作，确保20xxxxxx“我们的节日·端午·屈原杯”xxxxxx省第四届群众性龙舟赛圆满成功。
鼠年的端午佳节，我到棠下溪观看了“天河农信杯”龙舟赛。这场竞赛虽然规模不大，却很有中国传统的龙舟竞渡的韵味。
一来到棠下溪，只见溪的两侧，人头攒动，锣鼓喧天，红旗招展，观者如潮。参赛队伍早已准备就绪，一艘艘仿龙造型的龙舟，一字排开。每艘龙舟上有20多名划桨手，一名击鼓指挥员。舟上各插有一面帅旗，每队着装不同，色彩缤纷；队员个个精神抖擞，阵势宏大，场面极为壮观。
竞赛就要开始了。队员们屏住呼吸，跪在舟板上，全神贯注地等待出发的那一刻。随着发令员一声令下，健儿们手举浆落，奋力划桨击水，各艘龙舟如箭离弦，此时舟上的击鼓声，溪边人群的呐喊声、助威声汇成一片，群情激昂，各队龙争虎斗进入白热化。此刻，一幅具有浓浓乡情的龙舟竞渡的风俗画卷呈现在眼前。你只有身临其境，才能感受到它的无穷魅力。
我国龙舟竞渡的起源，流传最广的是爱国诗人屈原的传说。传说屈原投汨罗江自尽后，楚人划船拯救，奋力打捞屈原的尸体，却无所获。从此，每年农历五月初五——屈原投江殉难日，楚人为了纪念这位伟大的诗人，都到江上划龙舟。于是端午佳节龙舟竞渡的习俗便这样流传下来了。
由于龙舟赛具有浓厚的娱乐性和激烈的竞争性，而且也体现了人们心中的爱国主义和集体主义精神，所以如今已成为一种体育竞技活动，流传很广。今年举办的北京第29届奥运会上，龙舟赛已经被确定为表演项目了呢！
1．知道端午节的来历、习俗等相关知识。
2．让孩子了解当地端午节划龙舟比赛的意义，感受节日的氛围。
3．通过活动的人流量，校车等宣传阿呗塔（留单---电话），协助做好招生宣传。
二、活动时间。
xx年xx月xx日。
三、活动准备：
1．成立活动小组：确定活动的总负责人、协助人的工作职责。
3．确定各小组的分工（责任到人，职责明确）。
4．活动前的工作安排（细化工作内容）。
1．活动前对孩子及教师进行行为礼仪方面的教育并提出活动前的要求。
2．活动提前5天告知教师活动的流程，教师演练熟悉活动的流程。
3．活动前一天活动的负责人检查各小组的工作。
4．．班级在9：30之前完成幼儿的进餐、园服、解便等前期准备工作。
5．9：30-9：40到楼下形体厅集合，分配人员，清点人数，准备出发。
6．9：40-9：50上校车，注意安全，各自负责人牵着自己负责的幼儿。
7．9：50校车准时出发（校车行驶中教师注意孩子的安全）。
8．10：10到达相对应的场地，清点孩子的人数。
10．10：20-10：50组织观看、集体游戏等。（班级老师准备可以从开始讲解端午节的由来-----端午节的习俗------游戏互动-----简阳端午节的习俗------观看比赛-----看后心得）招生组的进行招生宣传，发放dm单，留家长电话。11．10：50-11：00组织幼儿上车，返回幼儿园。
四、注意事项。
1．全体人员着园服、工作牌。
2．全体人员的礼仪、言行举止。
3．对幼儿的行为举止，严禁粗暴行为、拉、推、言语有侮辱之间等。
为保障此次活动顺利进行，达到我们预期的目标，让幼儿渡过一个快乐的端午节，特制订本次活动安全应急预案。
一、成立安全小组。
组长：郭玉方。
副组长：王金焕、梁波军。
组员：全体参加人员。
本次活动，将幼儿的安全责任到每个人，希望每一位老师认真负责，尽职尽责。
二、出现突发事件的外理办法。
1．安排人员负责有序疏散人群。（赵老师）。
2．要用学到的安全知识进行自救。（王金焕应急处理）。
3．及时送到急救中心或打120。（郭玉方校车司机）。
4．及时向领导报告事件情况以及向上级报告。（梁波军）。
5．及时通知家长。
6．最后查明事故原因，相关人员的责任。
根据发生突发事件的`情况由郭玉方与保健医生一起商量确定启动安全应急预案。
第一段：介绍龙舟比赛的背景和重要性（字数：200）。
龙舟比赛是中国传统的节日活动之一，起源于古代中国的端午节。每年五月初五，人们会聚集在江河湖海旁观看龙舟比赛，这项古老的竞技运动已经成为中华民族的非物质文化遗产。参与龙舟比赛不仅能够锻炼人们的体魄，也能够加强团队间的合作精神。作为一名参与过龙舟比赛的选手，我深切体会到了这项运动的独特魅力和其带给我的启示。
第二段：自我准备与团队合作（字数：250）。
为了参加龙舟比赛，我首先要进行一系列的准备工作。首先是身体素质的提升，我定期进行跑步和游泳锻炼，增强体力和耐力。其次是技术的学习，我学习如何正确划桨、配合队友节奏和保持平衡。在训练过程中，我发现团队合作是至关重要的。每个人都需要在龙舟上发挥出自己的最佳水平，并且与队友们紧密配合，达到最佳的划桨效果。只有当我们齐心协力，紧密配合，才能使龙舟稳定前进。
第三段：挑战与胜利的体验（字数：250）。
参与龙舟比赛不仅需要身体素质和技术配合，还需要面对各种挑战。比赛时，我们需要竞争对手的速度和力量，同时还要应对激烈的水流和颠簸。有时候，我们会遇到突发情况，比如龙舟翻覆或者队员意外受伤。在这些情况下，我们需要迅速应对，并且保持冷静和沉着。一次次的挑战使我变得更加坚强和勇敢。当我们最终取得胜利时，那种喜悦和成就感使我深深地感受到了自己的成长和进步。
第四段：团队精神的力量（字数：250）。
参与龙舟比赛需要团队间的默契和协作才能取得更好的结果。作为一名选手，我深切体会到了团队精神的重要性。在划桨的过程中，我们需要一个节奏感，每个队员都要准确地抓起划桨的时机，这需要大家的默契。在比赛过程中，我们需要及时传递信息，并且制定明确的战术。只有当每个人都能为团队利益着想时，我们才能在激烈的竞争中获得更好的成绩。团队精神不仅是在龙舟比赛中重要的，也是在现实生活中的成功要素之一。
第五段：心得与总结（字数：250）。
通过参与龙舟比赛，我学到了许多宝贵的东西。首先，我学会了如何面对挑战和困难。在比赛中，我遇到许多困难和障碍，但是通过持之以恒和团队的帮助，我能够迎头而上，克服困难。其次，我深刻认识到团队的力量是无穷的。只有当大家团结一心，相互支持和信任，我们才能够达到更高的目标。最后，龙舟比赛使我学会了如何平衡个人利益和集体利益。只有在为团队着想的同时，我们才能够真正获得成就和成功。
总而言之，参与龙舟比赛是一次深刻的体验，不仅锻炼了个人的身体素质和技术水平，也增强了团队合作和凝聚力。通过龙舟比赛，我收获了自信和勇气，也明白了团队合作的重要性。这让我对生活更加积极和向上，我相信这些经验会在将来给我带来更多的帮助和启示。
锻炼幼儿的腿部力量和协调性。
体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。
1、观看赛龙舟的录像
2、节奏轻快的音乐，收录机
3、红旗一面
一、准备活动
听音乐，师生一起做模仿动作（体育项目）游泳（活动上肢）射击（弓箭步，左右开弓）乒乓球（半蹲，体转）竞走（全身运动）体操（放松运动）
二、"开龙舟"游戏
1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。（老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧）
2、老师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地蹲着向前走。
幼：我们"开龙舟"时有一个小朋友掉队了，他没跟上。
代表你可能会遇到盗难，尤其在餐厅或咖啡店，要特别小心保管所带的财物。
提醒梦者会与产生意见分歧，应该注意与朋友间的相处，尽量要用缓和的方式去处理，否则容易失去朋友。
表明梦者能克服一切困难，并且有朋友与自己站在同一条船上。
预示着一切都会。
成功。
提醒梦者会遇到困难，需要认真应付。
龙舟比赛是中国传统的民俗体育活动，自古以来备受青睐。近年来，随着健身运动的流行，龙舟比赛也变得越来越受欢迎。作为一名参与过龙舟比赛的选手，我深有感触和收获。以下是我对这项活动的心得体会。
首先，龙舟比赛是一项需要团队默契的运动。在龙舟比赛中，每个队员都有自己的分工和特定的角色。只有大家相互配合、紧密协作，才能让龙舟顺利前进。比赛过程中，我们不仅要互相支持，还要时刻保持和谐的团队氛围。在训练过程中，我们总是一起克服困难，共同进步。正是这种团队精神的体现，让我们在比赛中取得了优异成绩。
其次，龙舟比赛让我懂得了坚持的重要性。在比赛中，我们需要划桨不累、不气馁，坚持到终点。当我们每人都感到疲倦、无力时，只有坚持下去，才能获得胜利。比赛中的辛苦让我深刻体会到，人生的道路上也常常会遇到困难和挫折。只有坚持努力，才能战胜困难，取得成功。因此，我会更加珍惜时间和机会，时刻保持奋发向前的动力。
另外，龙舟比赛也让我认识到了团结的力量。在训练和比赛中，我们时常能看到队友们齐心协力、紧密团结的场景。在这个过程中，我们不仅相互扶持着，还共同经历着每一个高潮和低谷。与队友们一起分享快乐和困难，让我深感到了团结的重要性。我相信，只有大家团结一心、共同努力，才能取得更好的成绩。这种团结精神不仅在龙舟比赛中有用，也会影响到我的日常生活和工作。
最后，龙舟比赛让我体验到了乐趣和挑战。参与龙舟比赛，划动桨柄，全身心地投入其中，感受着龙舟在水中飞速前进的刺激。这种快感和紧张感让我充满了动力和斗志，也让我远离了生活的压力和烦恼。同时，龙舟比赛也是一项具有挑战性的运动。每次比赛都需要全力以赴，尽力争取最佳成绩。这种挑战不仅能激发我的潜力，还让我不断超越自我，不断突破自己的限制。
总之，龙舟比赛给了我很多宝贵的体验和收获。它不仅让我懂得了团队合作和坚持不懈的重要性，更让我深刻领悟到了团结和挑战的力量。希望将来有更多的人能够参与到龙舟比赛中，体验到其中蕴含的乐趣和意义。无论是在这项传统而又现代的活动中，还是在生活中的各个方面，我们都能发掘出自己内在的潜力，成就出更好的自己。
端午节的一种独特的民俗活动，这个活动的起因是为纪念我国古代时的一伟大的诗人――屈原而设立的。
我今年有幸去看了一次赛龙舟，因为爸爸当天正好有空，所以我们全家去看赛龙舟。到达赛龙舟的场地时，岸两边早已被围观的人们围得水泄不通了，我看了桥上的一个空挡，便叫家人挤了过去。这个位置居高临下整个江面一目了然。
赛龙舟开始了，每只龙舟都像一支离弦的箭，一个劲的向前冲，每一只龙舟下面都都绑着不少粽子，每向前一步，龙舟上都有人用刀子把粽子斩下扔进水里。每只龙舟的速度都不分上下：一会儿1号领先，不一会儿8号又追上了。
突然，划船手好像力气大增，每一只龙舟的速度更快了。这时，击鼓手开始鸣鼓了，划船手顿时很有节奏的跟着喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬。”天公也好像来助威，开始下起了毛毛细雨。真是鼓声！人声！助威声！声声震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龙舟的速度越来越快，仿佛龙群在江水中急速飞腾。渐渐的，渐渐的。1号，5号，9号构成了领先集团。100米！50米！20米。终点越来越近，只见5号的力量一发不可收拾的爆发了！把后面的两条龙舟远远地甩在后面，然后冲线了！
赛龙舟真是一项激烈的比赛啊！
文档为doc格式。
贵州省平塘县通州镇通州小学三（1）班：付云诗。
今天是农历五月初五端午节，我和妈妈早早地吃好了粽子就去看赛龙舟。
我们来到河边，只看见沿河两岸上人山人海。我和妈妈挑选了一个位置，等待着观看赛龙舟。参加赛龙舟比赛的有红队、黄队、蓝队……每队队员都穿着鲜艳的衣服，头上还绑了块头巾。他们一个个精神抖擞，整装待发。
河面上，龙舟整齐地排着，正等待着比赛。9点整，龙舟赛开始了，“预备，开始”裁判员大喊一声。只见每支龙舟像离弦的箭，朝着一个方向划去，龙舟上的'人双手握浆小学生作文你也可以投稿，用力地向前划着，划浆的动作一起一伏，煞是好看。每划一下，船浆就要向上一翘，似乎插了翅膀一样。船上的阵阵锣鼓声和呐喊声震耳欲聋。
岸上的观众们都在为他们加油。离终点不远了，就在这紧急的时刻，人群沸腾起来，观众们也在拼命地喊：“红队，加油！红队，加油！……。我循着声音向前望去，只见红队已经冲在前面，就要到达终点了。红队队员显得更精神了，他们齐心协力，使劲划舟，最先到达了终点，夺得了冠军。河岸上一片欢腾。
龙舟赛真是一项激烈的比赛啊！
贵州省平塘县通州镇通州小学三（1）班。
指导教师点评：文章是小作者在端午节那天观龙舟后所写，文章抓住赛龙舟时的划舟动作、神态进行了细致描写，比喻恰当，表达了小作者对传统节日的灿烂文化而感到无比自豪的心情，使读者仿佛也置身在节日之中。
指导教师：贵州省平塘县通州小学杨昌琼。
神圣的日子里，送上一只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，让世界充满幸福的爱!走进中国，走进五月，感受丰富的端午节。
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、夏节、诗人节等。
可是当我再把粽叶盖上时，糯米就像一个顽皮的孩子似的不听我的使唤，接二连三地都跳了出来。好不容易将绳子绕好了，可能糯米仅剩小小一撮了。我努力地做着，瞧那粽子一个个长得奇形怪状的，有的还没包扎好，糯米还在一个个往外跳。这时我才明白包粽子是门手艺活儿，包起来非常不容易。端午节包粽子意义非凡，但赛龙舟也很好玩哦!今年的端午节因为去逛街买六一儿童节衣服，就没有去看赛龙舟，但去年我看过，那让我难以忘怀。那一天，我与妈妈，姐姐一起到林浦江边，江边人山人海，好不容易挤进去。不一会儿江的那一边龙舟隐隐驶来，从远至近，选手们都全力以赴的划着。有一支队伍落到了最后，但来到面前时，他们好像得到神仙帮助似的，心头有了一股难以抗拒的力量，个个选手士气高涨，齐心协力，配合默契，富有节奏，口中还不时地喊着：“嗨哟，嗨哟，嗨哟……”，一下子从最后一个冲向了第一个。
好精彩的赛龙舟比赛作文啊，这次的比赛还告诉我一个道理“团结就是力量，在失败当头也要团结，这样才能转败为胜。”五月的端阳洋溢着人们的欢声笑语;洋溢着粽子的迷人飘香;洋溢着赛龙舟的不懈力量。在这美好的节日里，祝大家幸福快乐!