我通过总结，发现了自己在学习和工作过程中取得的一些成绩和亮点。接下来，我们将为大家介绍一些写作心得和技巧，希望能够对大家的写作有所启发。
党课是党员必修的重要学习课程，是加强党员思想政治教育的重要手段。最近，我参加了一次由党组织组织开展的党课活动，并从中受益匪浅。在这次党课中，我深刻地领悟到了党的精神和党员的责任，这对于提高自身思想修养和履职能力具有深远意义。
首先，党课使我感受到了党的伟大。通过课程的学习，我了解了中国共产党的历史和发展，深入了解了党的初心和宗旨。党的伟大正是因为其始终代表先进生产力的发展要求和最广大人民的根本利益，始终把全国各族人民根本利益放在首位，为实现共产主义奋斗终身。从这个角度来看，中国共产党为了人民的幸福，为了中华民族的伟大复兴，付出了巨大的努力和牺牲，这种伟大精神深深打动了我。
其次，党课增强了我对党员责任的认识。学习党课使我明白了无论在组织还是个人层面，党员都有着独特的责任。作为党员，我们应当不忘初心，牢记使命，坚定地践行共产党人的价值观和精神风貌，真心为人民服务，始终时刻保持对党和人民充分的忠诚与责任感。只有当我们在工作、生活中充分发挥党员的先锋模范作用，才能够把党的正确方针政策真正贯彻到实处，为党和人民作出应有的贡献。
此外，党课也让我明白了理论知识的重要性。在党的理论课堂上，我们学习了一系列的马克思主义理论知识，这些知识是我们深化思想认识、提高工作积极性的重要基础。感受到了在党课上深入学习理论的重要性，理论是我们深入贯彻落实党的各项决策部署的基础和保证。只有同时加强理论学习和实践探索，我们才能够不断提高自身水平，增强针对不同情况的应变能力。
最后，党课加深了我对党章党规的理解和尊重。党章和党规是中国共产党的准则和规范，是我们共产党人行为的底线和红线。通过学习党章和党规，我进一步了解到作为一名党员，必须自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、保密纪律、廉洁纪律等各项纪律。守纪律是党员的基本素质，只有自觉遵守党章党规，充分发挥党员的先锋模范作用，才能够立足岗位、做出更大的贡献。
总之，这次党课使我深入了解了党的伟大、党员的责任，增强了理论修养和党员纪律观念，对于提高思想水平，增强道德修养和履行党员职责具有重要意义。作为一名年轻党员，我将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断增强自身综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
党课作为党员教育的重要形式，是增强党员凝聚力、推动党员个人发展的必修课程。我通过近期参加的一次党课开讲活动，深感其重要性与价值。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，在党课开讲中，我们党员收获了丰富的思想和理论知识。开讲的主题针对当下党员在工作中遇到的热点、难点问题，围绕党的路线、方针、政策等方面展开讲解，让我们党员能够更好地了解党的理论、路线、方针和政策。例如，本次党课涉及到习近平总书记关于全面建设社会主义现代化国家的重要思想，对于支持党和国家工作具有重要指导意义。通过党课的学习，我进一步明确了党员责任，充分认识到自己在实践中的使命和担当，为更好地履行党员义务提供了思想上的支撑。
其次，党课开讲有助于促进党员之间的交流与互动。党课的开讲是党员之间交流学习的良好平台。在课上，我们共同探讨了一系列实际问题，借助分享与问答的方式，党员思维得到了开阔和碰撞，从而促进了彼此的共同提高。此外，通过讲座中的讨论环节，党员们得以对问题深入思考，互相启发思维，共同总结经验和教训，形成更好的解决方案。这种互动的学习方式，不仅促进党员之间的感情交流，也增强了团结协作的能力，进一步巩固了党组织的凝聚力。
再次，党课开讲使党员认识到自身的不足与提高的方向。通过与讲师的对话和互动，党员们痛点和薄弱环节得以展示和暴露，从而激发了我们主动学习、自我加强的意识。例如，在本次党课中，我发现自己在工作中感到的困惑，与其他党员的交流中得到了解决。同时，讲师的指导还使我们党员更加清楚工作中的偏差，认识到个人需要不断提升的方面和方法。党课开讲极大地拉近了党员与讲师的距离，使平时较为封闭的学习变得亲切而富有激励力。在与讲师、党员之间的讨论中，我深刻体会到了不断提高的重要性，树立了持续学习的信心和决心。
最后，党课开讲培养了党员的组织观念和责任感。党课开讲不仅仅是党组织向党员传授知识的形式，更是通过思想引领和实践示范来锻炼党员的组织观念和奉献精神。通过参与讲座的过程，我们党员进一步感悟到党的工作方式、组织形式以及团队协作的重要性。这不仅当我们在面临困难的时候更加能够团结一致、共克时艰，同时，也更深刻地领悟到在党内担任重任的责任与义务。党员们通过听讲座，共同思考如何将个人的力量融入到支持党和国家的工作中，从而更好地履行好一个共产党员的职责。
总之，党课开讲不仅仅是传递党的理论知识，更是培养党员的思想觉悟和实践能力的过程。在这次开讲中，我非常感慨于党的理论体系的丰富性和党员的智慧，也更加坚定了自己的党员意识和为人民服务的信念。与此同时，它也是一次重要的互动和引导机会，激发了党员的学习热情，增强了党组织的凝聚力。通过党课开讲的形式，我们党员必将在未来的工作中，更好地服务于人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
开讲啦党课是一种重要的组织方式，为我们提供了学习党的理论知识的机会。通过参加开讲啦党课，我深刻体会到了党的旗帜、党的理论、党的先进性和党的组织建设等方面的重要意义。下面我将从党课的科学性、生动性、互动性等几个方面谈一谈我的心得体会。
第二段：党课的科学性。
党课是一种有组织、有目的、有计划、有方法的政治思想教育活动，具有很强的科学性。在开讲啦党课中，讲师们以党的纲领、路线、方针、政策为基础，系统地、全面地讲述了党的理论知识。通过讲解党的理论知识，我们不仅能够了解党的历史，还能够了解党的优良传统和优秀党员的先进事迹，从而更好地增强党性修养。
第三段：党课的生动性。
党课的生动性是指课堂上讲授内容生动有趣、容易引起学员的兴趣。在开讲啦党课中，讲师们通过丰富多样的教学方法，比如图片、视频、案例分析等手段，使抽象的理论知识变得具体、形象而生动。这样的讲授方式既方便了学员们的理解和记忆，也增强了学员们的学习兴趣和主动参与性。
第四段：党课的互动性。
党课的互动性是指课堂上师生之间能够积极互动，师生之间能够进行有效的沟通和交流。在开讲啦党课中，我们不仅仅是被动地听讲师讲课，还有机会提问、互动和分享自己的思考。这样的互动环节，不仅仅能够使我们更好地理解掌握党的理论知识，还能够更好地培养我们的思维能力和团队意识。
第五段：党课的实践性。
党课的实践性是指课堂上能够寻找问题、分析问题并解决问题。在开讲啦党课中，我们不仅仅是理论学习，还能够结合实际问题，进行案例分析和讨论，从而更好地将理论与实践结合起来。通过党课的实践性，我们不仅能够更好地理解党的理论知识，更能够将其应用到实际工作中，并能在实践中不断提升自己的能力和水平。
结尾：
通过参加开讲啦党课，我深刻地认识到党的理论知识对于我们党员的重要性。党课的科学性、生动性、互动性和实践性，让我们更好地了解了党的优秀传统和优秀党员的先进事迹，增强了党性修养，提高了党组织的整体建设水平。我相信，在今后的学习和实践中，我一定会更好地将党课中学到的理论知识运用到实践中，为党的事业做出自己的贡献。
在党的十九大上，通过了《中国共产党章程(修正案)》。作为一个基层党员，我也对新的《党章》进行了学习，我掩卷沉思，感触颇深：党中央立足世情、国情和党情的新变化，在中国共产党第十九次全国代表大会上提出了党章修正案，这次修改不仅吸收了近年来党的理论创新和实践发展成果，而且与党的十九大报告的重大理论概括和重要提法紧密衔接，思想性、针对性和指导性都很强。这一次对党章作出的重要修改，进一步增强了党章的权威性和时代性，具有重大而深远的意义。在这里我谈谈自己的两点心得。
一、我国社会的主要矛盾的修订折射出我国发展现状，更符合我国国情。
曾经清楚地知道：我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。而今，党章中明确修改为“我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡、不充分的发展之间的矛盾”。的确，谁不向往美好生活?但是我国却还有一部份群众生活艰难得无法想象，他们甚至可能吃不饱，穿不暖。谁不希望家乡经济强大?但是我的西部几个省的收入却可能还不如东部沿海一个省份的收入，这是不平衡、不充分的发展的表现形式。而党章中的描述充分而确切地表述了我国社会的主要矛盾，这是以习近平同志为核心的党中央根据我国发展新的历史方位作出的重大战略判断，深刻揭示了我国基本国情的新特点、新内涵、新变化，是十九大提出进入中国特色社会主义新时代及制定一系列重大方针政策、提出新愿景、作出新部署的基本依据。
二、我国基本路线的修定标志着我国发展进入新时代。
我还记得上初中的时候，我们的政治课本上说我国社会主义初级阶段的基本路线是“一个中心，两个基本点”，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。而今天，在我们“党的十九大”召开后，通过修改党章，中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
中华民族的伟大复兴是中华民族最伟大的梦想，我们的奋斗目标是中国共产党团结领导全国各族人民接力奋斗、共同奋斗的目标，是一个从“富起来”到“强起来”的奋斗目标，是富强民主文明和谐美丽“五位一体”的奋斗目标，与原来的奋斗目标相比，既有坚持和承接，也有新变化和新内涵，这是对我国目前的发展形式作出充分认识的前提下提出的修改和完善。
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最近，学校又开始了党课教育，每个班级都有了专门的党课学习时间。党课虽然只是一种课程，但它却代表着我们党的思想和精神。党课学习使我对党的历史和政策方面有了更深刻的认识，更加切身地感受到了党的好。
在党课学习中，我们了解到了共产党的十九大报告的要点，深入了解了中国特色社会主义的发展历程和改革开放的重要意义。通过学习党史，我也更加深入了解了中国共产党的奋斗史，从中我看到了无数党员为共产主义事业前赴后继的奋斗和牺牲。
对于我们学生来说，我们应该要明确自己的信仰和标准，严守初心，践行自己的信条，秉持对社会的责任感和爱国之情，为祖国的繁荣做出自己的贡献。党课学习不仅教会了我们对待生活的态度，更让我们明白了自己肩负的责任。
在党课学习中，也有一些激励人心的故事，有为党抛头颅，洒热血的英雄事迹；也有初心不改，为人民服务的感人故事。这些故事为我们树立了党的精神和追求的目标，也在启迪着我们前行的方向。
最后，通过党课的学习，我认为我们更应该以实际行动来践行自己的初心和信仰，以热爱祖国，关注社会为自己的责任，在日常中影响身边的人，在爱国热情中做出自己的贡献，也为迎接更加美好的未来而奋斗。
党课开讲课是党组织内部的一项重要活动，也是每一位党员的基本任务。通过开展党课，可以加深党员对党的理论知识的理解，提高党性修养和政治素养，进一步增强党员的党员意识和组织观念。在过去的几个月里，我也参与了几次党课开讲课，并从中学到了许多知识和体会。下面是我对党课开讲课的一些心得体会。
首先，在开展党课开讲课中，最重要的是抓住核心的理论。党的理论是我们党的思想指导和行动指南，只有深入理解它，才能更好地担负起党员的责任和使命。在每次开讲课中，我们都要选取一些具有代表性的理论，深入浅出地讲解，并结合实际案例进行讨论。通过这样的方式，我们能够更好地将党的理论知识引入到我们的思考和行动中，进而提高我们的工作能力和水平。
其次，党课开讲课需要善于引导学员的思考和讨论。党员是党的骨干力量，他们的思想和认识对于党组织的发展具有重要意义。因此，在开讲课中，我们经常会使用问答、小组讨论等方式来引导学员进行深入的思考和交流。通过这样的互动方式，我们能够更好地调动学员们的积极性和主动性，同时也能够帮助他们更好地理解和掌握党的理论知识。
第三，开展党课开讲课需要不断创新形式和方式。党课的内容虽然是固定的，但是我们在进行开讲课时，可以通过改变形式和方式来进行创新。比如，可以利用投影仪、多媒体等现代化的教学手段，来更加生动地展示党的理论知识。同时，我们还可以结合实际情况，开展一些小组活动或角色扮演，来增加学员们的参与性和互动性。通过这样的创新形式和方式，我们能够更好地吸引学员的注意力，增强他们的学习兴趣，提高开讲课的效果。
第四，在开展党课开讲课中，需要注重学员的实际需求和关注点。党员们参加党课的目的是为了加深对党的理论知识的理解，提高自己的党性修养和政治素养。因此，在开讲课时，我们要根据学员的实际需求和关注点，有针对性地讲解具体问题。比如，在某一次开讲课中，我注意到学员们对于如何与群众进行有效沟通的问题很感兴趣，于是我在开展课程时，加强了对于这个问题的讲解，并且引导学员们分享自己的经验和体会。通过这样的方式，我们能够更好地满足学员们的需求，提高学员们的学习效果。
最后，在党课开讲课中，我们还需要注重课后的总结和巩固。开讲课只是一个开始，只有在日常工作和生活中，才能真正将党的理论知识贯彻落实到实际行动中。因此，我们每次开展党课开讲课后，都要组织学员进行学习笔记和心得的总结，并邀请学员分享自己的学习和实践体会。通过这样的方式，我们能够不断总结经验，进一步提高党课开讲课的质量和效果。
通过参与党课开讲课，我深刻意识到，开展党课是一项重要的工作，也是我们每一位党员的基本任务。通过党课的学习和讨论，我们可以更好地了解党的理论知识，提高自己的党性修养和政治素养，进而引导我们更好地履行自己的党员责任和使命。我相信，在未来的工作中，我将更加努力地参与党课开讲课，并将所学所思所讲转化为实际行动，为党的事业贡献自己的力量。
作为一名共产党员，参加党课是加强党性教育的有效途径。近期，我参加了一场由开讲啦平台举办的党课学习活动，收获颇多。在此，我将结合自己的学习体会，谈谈自己对开讲啦党课的认识与体悟。
开讲啦是一家专注于提供优质在线教育课程的平台，他们为党员提供了一系列的党课学习资源。开讲啦党课的特点首先体现在它的形式多样性上，既有线上直播课程，又有录播课程，同时还有互动问答环节，这种多样性丰富了学习的方式，让党员可以选择适合自己的学习方式。其次，开讲啦党课的内容丰富多样，从基本知识学习到党史党章知识的深入解读，覆盖了党员的各个方面需求。最重要的是，开讲啦党课强调理论与实践相结合，注重将理论知识应用于实际工作当中，有助于帮助党员更好地理解和运用所学知识。
第三段：学习效果的感受。
在参与开讲啦党课学习之后，我深刻体会到了学习效果的提高。首先，党课内容的丰富性使我更全面地了解了党史党章知识，加深了对党的历史发展和党的理论基础的认识。其次，互动问答环节的设置使我在学习过程中进行了思考和交流，提高了自己的学习成效。最后，开讲啦党课以理论与实践相结合为特色，帮助我更好地运用理论知识到实际工作中，提升了我的实践水平。总而言之，开讲啦党课的学习效果非常显著。
第四段：学习经验的总结。
在学习开讲啦党课的过程中，我总结出一些学习经验，希望对其他党员也有所帮助。首先，要积极主动参与党课学习，不仅要参加线上课程，还要学会选择适合自己的学习方式。其次，要注重思考，学习不仅仅是获取知识，更要将理论与实践相结合，深化自身对所学知识的理解。再次，要善于总结归纳，将学到的知识系统化，整理成自己的学习笔记，方便以后的复习和回顾。最后，要积极参与互动问答环节，与其他党员进行交流和讨论，共同提高学习效果。
第五段：未来学习的展望。
通过开讲啦党课的学习体验，我对未来的学习充满了希望。我认为，在今后的学习中，我应该进一步加强对党史党章知识的学习，深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想，更好地发挥党员的先锋模范作用。同时，我也希望能够继续利用开讲啦平台的优势，学习更多领域的知识，丰富自己的学习内容，提高党性修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
总结：通过参加开讲啦党课，我深刻认识到了党课学习的重要性，并在学习中获得了实际的经验和收获。希望通过这篇文章的分享，可以激发更多的党员参与党课学习，提高自身的党性修养，为党和人民的事业做出更多贡献。
看了“党的光辉历程”主题党课之后，我收获很多。今年是中国共产党建党的第一百年，百年风雨兼程，是我们党一步一步走过的奋斗史，更是见证了伟大中国的强国史。
在中国共产党的领导下，我们在战“疫”的道路上克服重重困难，取得了很多优异的成果。党员同志全面参与疫情防控斗争，以实际行动守初心，担使命，为战“疫”斗争提供了坚实的保障。
习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论建党、不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定。截止底，在中国共产党的领导下，历史性的解决了贫困问题，解决了无数贫困大众的基本生活问题，让我们的生活提前迈入小康水平。
学习党史，不仅可以让我们了解过去，更明确我们的未来该怎样走。让广大青年党员、学生，在工作、学习中，能更加清晰地了解我们党的历史，了解老一辈共产党人、老一辈革命家、老一辈科学工作者的奉献精神。正是他们的隐姓埋名、默默地付出，才有了我们今天的和平幸福生活。
通过学习，我更要明确自己的入党动机，保持党的纯洁性，始终牢记一切为了人民。因为我们党就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的。我也坚信，在中国共产党的领导下，中华民族伟大复兴的目标一定能实现。
100年来，中国共产党领导全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重大胜利，集中体现在紧紧依靠人民完成和推进了三件大事：
一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放;二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;三是进行了改革开放新的_，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这是中国共产党永远值得自豪的伟大成就，也是中国人民永远值得铭记的伟大成就。
党的历程全面体现了人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观，对全党深入贯彻群众路线提出新的要求。要坚持一切为了群众，真诚服务群众，多办得人心暖人心的好事实事，着力满足群众精神文化需求，让人民共享文化改革发展成果。要紧紧依靠群众，把群众实践创造作为推进工作的源头活水，把群众是否满意作为检验工作成效的第一标准。
着眼于继往开来，我国过去_年的快速发展靠的是改革开放，我国未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。记住党的历程，将党铭记在我们每一个人心中。一定认真学习、深刻领会。把理论化为实践。作为教师把立德树人把在首位，为党育人，为国育才。党代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
近日，在我所在的单位举行了一场由党组织组织的何华党课开讲活动。何华是我单位的优秀党员，他以深深的理论功底、青年人的热情激励着我和我的同事。通过这次党课开讲活动，我深感受益匪浅，收获颇多，下面我将从五个方面进行描述和总结。
首先，何华党课开讲给我提供了一个了解党史和革命历程的机会。在党课中，何华生动的讲述了中国共产党的发展轨迹，指出了党的先辈们为了人民利益所做出的艰辛努力和巨大牺牲。通过他的讲述，我感受到了党的伟大和党员的责任。深入了解党史和革命历程，让我更加坚定了中国共产党的正确领导和我作为一名党员应尽的责任和义务。
其次，何华党课开讲也给我提供了解理论知识的机会。何华在党课中深入浅出地讲解了党的基本理论知识，例如党的思想路线、党的群众路线等。在他的讲解下，我对这些理论有了更深刻的理解，也更加明白了党的理论知识对于我们工作中的指导意义。何华的讲解方式生动有趣，把抽象的理论变得具体而形象，让我记忆深刻，收获颇多。
第三，何华党课开讲还给我提供了思考问题的机会。在听何华的讲解过程中，我逐渐发现了自己在工作和生活中的许多问题，也明白了党员的责任和义务。何华引导我们思考当下的社会问题和党建工作中的困难，让我们反思自己在其中的角色和责任。通过这次讲课，我意识到党员不能仅仅是一个普通的成员，更要积极投身到党的建设中去，为党和人民做出更多的贡献。
第四，何华党课开讲给我带来了思想的启迪和情感的激发。何华在讲课中传达了对于爱国主义、社会主义的高尚追求，让我感受到了强烈的情感共鸣。他的讲解方式充满激情和感染力，让我深深地被打动。在何华的讲课中，我感受到了党员的职责和精神，也更加明确了我要为之奋斗的目标。
最后，何华党课开讲让我深刻体会到了党的力量和党建的重要性。通过何华的讲课，我意识到我们身处的是一个伟大的党，它拥有无穷的力量和无尽的智慧。党的建设是一个长期的过程，需要我们每个党员的积极参与和努力奋斗。何华的讲课让我坚信只有党建得好，我们的事业才能蓬勃发展，我们的国家才能繁荣昌盛。
通过何华党课开讲活动，我受益匪浅，对党史、理论知识有了更深入的了解，也明白了党建工作中的问题和困难。同时，党课开讲也激发了我对于党的事业的热爱和追求。我相信，只有不断学习和进步，才能更好地为党和人民做出贡献。我将倍加珍惜这次学习机会，努力成为一名优秀的党员，为党的事业贡献自己的力量。
10月16日晚上8点，我们学校党支部组织党员以线上线下各种方式收看了由中央党校副校长谢春涛主讲的第1期节目——《党的光辉历程》。谢校长声情并茂的为我们讲述了过去的一百年间，中国共产党团结带领人民，书写了中华民族几千年历最恢宏的史诗，向我们解释了“中国共产党为什么能?”“中国共产党为什么能赢得人民群众的定拥护?”“中国共产党与别的政党有什么不同?”我在本次党课中收获满满，谢校长的讲解使我热血沸腾，感想颇多。
从谢校长慷慨激昂的讲述中，我更深刻地理解了为什么“党是历史和人民的选择”。因为党始终把人民利益放在第一位，正如习近平总书记所说，“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，我想中国共产党真正用自己的行动赢得了十四亿国人无条件的赤诚的信任。最后在谈及共产党员入党动机功利性问题上，撒老师的表述让我印象深刻。“功利”可以这样来看待——“功在当代，利在千秋”。
百年风雨兼程，百年峥嵘岁月，红旗飘飘，党旗烈烈，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，伟大的中华民族正在朝着复兴之路奔驰，谁也无法阻挡我们迈向富强的步伐……进入全面小康社会，我们的国家和人民会更好!生在这个人民有信仰，国家有希望的时代，很幸福，感谢一代一代的共产党党员前赴后继的努力，从严治党，始终保持纯洁的初心，我们的未来大有可为!一代人有一代人的长征路，作为党员教师的我们应积极学习马克思主义理论，结合学习四史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，为实现两个一百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量!
央视一套《开讲啦》栏目是中国首档青年电视公开课，以前在该栏目观看的比较多的是有关科技和体育界大咖来分享他们的成就，这次让我意外的是党课竟然也上《开讲啦》栏目，主讲人是中共中央党校副校长谢春涛，我怀着期待和激动的心情观看了直播。看完节目后，第一感觉是我再次重新认识了中国共产党，对中国共产党由衷地多了一份敬佩，也为自己是一名预备党员而感到自豪。谢校长谈到，现在世界上连续执政超过七十年并继续执政的政党只有中国共产党一个，中国共产党引领中华民族站起来、富起来、强起来，极大地改变了中国、影响着世界，有这样成就的党，从过去到现在再也找不到第二个，仔细想想中国共产党所取得的伟大成就，如20_年全国人大废止在中国实行_年的农业税、实现第一个百年奋斗目标全面建成小康社会、历史性的解决了绝对贫困的问题、疫情防控等，哪一个不是为人民着想，始终把人民对美好生活的向往当作奋斗目标，江山就是人民，人民就是江山，这样的政党可敬可爱。
党课以这样一种全新的多媒体方式，融入了互动交流的环节，既生动又不俗套，很有新意，特别吸引年轻人。主讲嘉宾也不同于以往的教科书式的照搬历史，而是在讲述的过程中更多地融入了个人对党的理解和认识，更接地气。谢校长在日常生活中接触不同的国外政党并加以比较，阐述了中国共产党是怎样一个政党、中国共产党为什么能等观点，这样的讲述模式让我更清晰地认识和了解了中国共产党的特点，也更加信仰这样一个政党一定能够带领我们走向共同富裕。
《党课开讲啦》这个节目是面向世界更多人，将更多中国好故事讲出来的重要平台，是讲述中国共产党百年光辉历史、凝聚青年红色力量、自我精神洗礼的思想前沿阵地。
_节目的主题是《党的光辉历程》，谢老师通过自身的工作经历、所见所闻讲述了他眼中的中国共产党。1840年到19的屈辱历史是民族历最为不堪的曾经，而中国共产党就是在这样孤立无援且前无古人后无来者的绝望处境下，完成了一场自我革命与救赎。而这场革命的信念来自于“为中华民族谋复兴，为中国人民谋利益”这个初心，正是因为有了这个初心，中国共产党带领人民站起来了。回顾“不知为何始，何时何处止”的长征，当时的中国人民依旧愿意跟着红军义无反顾地前进，不正是由于中国共产党始终为人民谋利益吗?也正是由于我党挺起了民族的脊梁，为中国创造了良好的社会条件，才能吸引傅鹰教授等大批海外的优秀人才陆续回国，终为中国改革开放的全面成功孕育了人才辈出的学术环境。到今天，党集中全国力量打赢疫情防控战、脱贫攻坚战，以不成功绝不鸣金收兵的决心带领全国人民共克时艰、富起来，是党向人民、向历史交出的一份份答卷。而今年的全球民意调查中显示，民众对中国共产党的信任度高达98%，更证明了我党乃民心所向，是中国人民愿与中国共产党同呼吸、共命运的坚定告白!
党课最后的互动中，青年党员指出了当下存在的问题和困惑，谢老师也都做出了简明扼要且坚强有力地回答，同样引人深思。我想，端正入党动机，以奉献为思想宗旨，如此，少年强则国必强。正如主持人撒老师所说，不管“你是谁?我是谁?”我们只有一个共同的身份，那就是，我是中国共产党党员!
从1921到，中国共产党走过了百年风雨，百年征程波澜壮阔，百年党史催人奋进。值此建党一百周年之际，央视推出了《党课开讲啦》专题栏目，带领我们一同回顾中国共产党的光辉历程。本期栏目聚焦党的历程、民主、现代化、抗疫、扶贫等群众关切的问题，采取“嘉宾主讲+现场提问+远程连线”的形式，不仅起到了传道授业、答疑解惑的作用，还能使我们聆听亲历者的心声，直观感受到新中国的翻天巨变。
大多数人因为看见而相信，但少数人因为相信而看见。“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”两万五千里长征不仅使党中央冲出了国民党的围剿，而且在途中逐步壮大，在祖国大地上播撒了社会主义的火种，使得“星星之火，可以燎原”不再是纸上谈兵。真实的红军没有我们印象中“八角帽、红星、灰色”等统一制式的军装，而是啥都穿，他们甚至连明天吃什么都不知道，谁也没告诉他们目的地是哪里，更不知道什么时候能够成功，但正是因为他们相信，以及他们的坚持，使得我们能够看见一个崭新的中国。
反观当下一些年轻人，报着“找一份好工作”、“职业晋升”，甚至为了“考编制”等等功利性的一些想法来申请入党。功利性入党动机久已有之，正因此更凸显出广泛开展党史学习教育的必要性，同时也警示党的各级组织，更要加强对党员的教育、监督和管理，不能一入了之。尽管当下已不再是艰苦卓绝的战争年代，入党也不再意味着流血牺牲，但是今天意味着奉献这一点没有改变，有急难险重的事党员要先上，有利益的事党员要往后躲。对于“功利”撒贝宁老师的解释是：“功在当代，利在千秋。”我们的广大党员，尤其是领导干部更要有这种“功利观”。
百年党史历久弥新，百年党史常读常新，从党史中汲取初心和力量十分必要。无论是历史还是当下，中国共产党为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的奋斗目标未曾变过。作为历史的创造者，我们仍应始终同人民想在一起，干在一起，为实现人民对美好生活的向往而不懈努力。
10月16日晚上8点，我观看了《党课开讲啦》第1期《党的光辉历程》，这期节目是由中共中央党校(国家行政学院)副校(院)长谢春涛作精彩演讲。
课上，谢春涛从中国共产党对新冠肺炎疫情的防控成就入手，通过大量实例、数据，深刻诠释了党为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的永恒主题，全面解读了中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献，深刻阐明了党以人民为中心的发展思想，系统阐释了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，倡导广大党员要看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，铭记党的光辉历史，赓续红色血脉，行稳致远走好新时代长征路。
看完之后我对党课思想更深刻了，我们要从党的百年历史中汲取智慧和力量，以史为鉴、开创未来，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强政法队伍的创造力、凝聚力、战斗力，为推动新时代政法工作高质量发展而不懈奋斗!
第一段：介绍开讲啦党课的背景和意义（200字）。
开讲啦党课是近年来在中国党政干部教育培训领域中兴起的一种新型教育形式。它将融合现代技术手段与传统政治教育相结合，通过利用互联网、智能手机等高科技工具，为党员干部提供了随时随地学习的机会。开讲啦党课的出现，无疑为党的教育培训工作带来了全新的机遇。参加开讲啦党课的学员，可以在不受时间和地点限制的情况下，灵活地选择学习的内容，提高了学习的自主性和主动性。
第二段：探讨开讲啦党课的特点和优势（200字）。
开讲啦党课具有多重特点和优势。首先，它具有碎片化学习的特点，学员可以随时随地选择感兴趣的课程进行学习，适应了现代人的学习方式。其次，它让学员参与度更高，通过教学视频、互动问答等形式，提高了学员学习的积极性和主动性。再次，开讲啦党课也具有个性化学习的特点，学员可以根据自身的学习需求和兴趣爱好选择不同的课程，满足多样化的学习需求。最后，开讲啦党课还可以实现学习资源的互通共享，不受地域和人数限制，提高了学习的效果和效率。
第三段：分析开讲啦党课的不足和存在的问题（200字）。
然而，开讲啦党课也存在一些不足和问题。首先，由于开讲啦党课的学习形式多样化，学员在学习过程中容易出现学习自由度过大、缺乏计划性和纪律性等问题。其次，开讲啦党课的学习环境和场景不断发展变化，但是教学质量和内容的保障仍存在挑战。再次，开讲啦党课的互动性和评价方式比传统教学模式更复杂，需要制定科学合理的评价标准和方法。最后，开讲啦党课在技术支持和维护方面还需要进一步加强，为学员提供更好的学习环境和服务。
通过参与开讲啦党课的学习，我深刻认识到这是一种非常有活力和前瞻性的学习方式。在学习过程中，我能够根据自身需求和兴趣选择课程、制定学习计划，提高了学习的效果和兴趣。同时，开讲啦党课还为我提供了与其他党员干部交流学习的机会，可以分享不同的学习体会和心得。在这个过程中，我不仅学到了专业知识，也提高了我的政治素养和工作能力。因此，我相信开讲啦党课将会在未来得到更广泛的应用和推广。
第五段：展望开讲啦党课的未来发展和研究方向（300字）。
在未来，开讲啦党课可以进一步优化学习内容和教学资源，提供更多元化和高质量的课程。同时，可以加强技术支持和维护工作，提升学员学习的体验和满意度。此外，还可以探索更科学有效的评价机制和方法，提高开讲啦党课的教学质量和教育效果。最重要的是，作为一种新型的教育形式，开讲啦党课还可以与传统教育模式相结合，形成更具裨益的教育体系。因此，未来需要更多的研究和实践来推动开讲啦党课的长期发展和应用。
习近平总书记指出，“党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现”。纵观百年党史，我们党之所以总能始终保持党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标不变，说到底是因为把践行初心、担当使命一以贯之地体现到为人民利益的奋斗之中。
践行初心、担当使命，就是要维护工农阶级利益。党的一大通过的《中国共产党第一个纲领》提出：“革命军队必须与无产阶级一起_的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除为止”。党的二大通过的《关于议会行动的决案》指出：“中国共产党为代表中国无产阶级及贫苦农人群众的利益而奋斗的先锋军。”彭湃是地主家庭出身，但他当众烧掉地契，将自家田产全部分给农民。陈望道和茅盾最初做工人工作时无人理睬，后来两人办起夜校，慢慢同工人亲近后，才组织起工人俱乐部、工会，进一步发动罢工斗争。
践行初心、担当使命，就是要用实际行动彰显初心使命。第五次反“围剿”失利后，江西省苏维埃政府主席刘启耀背着金条乞讨数年，历尽艰难寻找党组织，不动用分毫党的经费。1988年退休后的杨善洲承包山林准备植树时，有人说他终于要为自己挣钱了，杨善洲听完一笑置之。20_年春，他把_年苦心种植的价值3亿多元的林场，无偿捐给了国家。几个月后，这位58年党龄的老党员去世了。
践行初心、担当使命，就是要在危难关头敢于担当。南昌起义时，朱德并不是主要领导人，但当起义失败、军心不稳时，朱德站出来说：“我是共产党员，我有责任把‘八一’南昌起义的革命种子保留下来，有决心担起革命重担，有信心把这支革命队伍带出敌人的包围圈，和同志们团结一起，一直把革命干到底!”2020年疫情防控阻击战打响后，各条战线的抗疫勇士挺身而出。上海交通大学医学院附属瑞金医院新冠肺炎病因诊断专家组第一时间赶赴武汉，开展病因分析。他们说：“平时在学校里教书育人，教导学生救死扶伤、大爱无疆，现在正是言传身教的时候。作为医生、作为党员，就是要在关键时刻站出来。”
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近日，山东省委办公厅印发《关于贯彻〈2019—2023年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》(以下简称《规划》)，进一步突出了党员教育管理作为党的建设的基础性、根本性、经常性任务的重要性，为新时代党员教育管理工作提供了基本遵循。新形势下，切实贯彻好《规划》各项规定，不断增强党员教育管理针对性和有效性，是摆在各级党组织和全体党员面前的一项重大任务。要使《规划》真正落细落实，使党员学有成、管有方，关键要敢于“动真碰硬”。
在提升党员教育培训质量上“下真功”。春训冬训，线上线下会议，专业学习app……当前党员教育形式和载体极大多元化，使党员集中学习和自学挣脱了时间空间的束缚，但也产生了学习教育系统性、自律性下降，学不深学不实等问题。要顺应时代潮流，加强改革创新，坚持集中教育和日常自学相结合，现场实践教学和线上理论教学相结合，常态化开展党员学习心得交流，充足教育的“量”;要关注国情民情，着眼党员主体需求，坚持政策教育和技能教育相结合，制定专题培训班，充实师资教材，保证教育的“质”;要突出政治教育，加强理论学习，坚持读原著、学原文、悟原理和基层实践相结合，引导党员充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，把牢教育的“向”。要切实增强教育针对性和有效性，防止学习教育传文不传神，保证党员学深悟透、入脑入心。
在严格党员日常培训管理上“出真招”。党员管理是提高党员队伍素质，全面从严治党的核心环节。然而当前仍有部分党组织在党员管理工作中“甩担子”“走过场”，部分党员长期无理由不参加“三会一课”等党的组织生活，党员管理“温度”有余而“力度”不足。党支部作为党的基础组织，担负直接管理党员的职责，要坚持将严的要求落实到党员管理全方位全过程。要严格落实党组织生活制度，注重党员思想动态研判，定期组织党员开展会议活动，经常性开展党员谈心谈话，适时进行提醒谈话，用好停止党籍等党员管理手段;要坚持分类动态管理原则，着眼流动党员等重要群体，优化多重管理，保障每一名党员过好组织生活;要充分运用互联网技术和信息化手段，推进基层党建工作信息化升级，不断提高党员管理现代化水平。
在落实党员培训监督处置上“动真格”。党员监督和组织处置是贯彻落实全面从严治党、保持党的先进性和纯洁性的重要手段。党组织应当通过组织生活、日常活动，常态化监督党员遵纪守法等情况。要畅通党员监督投诉渠道，坚持党内监督和党外监督相结合，鼓励群众、网友和媒体对党员线上线下言行举止进行监督反馈，对群众来信来访反映的党员违规违纪行为依法依规严肃查处，做到抓早抓小、防微杜渐;要严肃党内政治纪律和政治规矩，激励党员履行好党员义务，发挥好党员先锋模范作用;要挥好组织处置的“剑刃”，不当“老好人”，坚持有错必查、查之必究，有效落实提醒谈话、批评教育、限期整改、党内除名等组织处置，努力营造风清气正的党内政治生态。