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记一次广播体操比赛(实用20篇)

作者:温柔雨

比赛是一种具有竞争性的活动,参与者通过各种手段争夺胜利。最后,祝愿大家在比赛中都能取得满意的成绩和收获,不留遗憾地前行。

记一次广播体操比赛三年级作文

星期三,钱老师通知我们星期五下午学校要举行广播体操比赛,同学们星期四要穿白色的衣服、黑色的裤子和白鞋子来学校练习广播操,同学们都很激动。

第二天早上的第三节课,太阳很大,天气很热。钱老师和林老师带领我们到操场上练习如何踏步和入场。体育老师也来了,他指导领操的苏颖颖怎么带队。紧接着,我们就非常奋力地练习起来。刚刚开始时,大家做得不怎么好,我们有一些灰心。林老师似乎看透了我们心思,她鼓励我们说:“同学们,别灰心!你们只要做到一次比一次好就可以了。”听了林老师的话,我们在这炎热的天气中,更加奋力地练习,练得满身大汗。果然,功夫不负有心人,我们练得比刚开始时好了许多。星期四下午,我们练得越来越好了。

星期五的下午第一节课上课时,太阳挂在天空悠闲地看着我们。老师组们排着整齐的队伍,我们胸带鲜艳的红领巾,挺着胸抬着头,个个显得精神抖擞地来到操场上。我们按照老师的吩咐坐在操场上,观看五年级的广播操表演。

突然,天空中乌云密布,像是撒着无数黑种子的田野。紧接着,“田野”不知怎么的,忽然之间,破了无数个洞,黑色的“种子”一粒粒地飘洒下来,经风一吹,脱去了“黑外衣”,变得晶莹剔透,像珍珠一样,越来越大。这时候,学校的广播传来通知:“由于天正在下雨,所以,各班级先带回教室休息。”这次没有比赛成功,我们的心情有些失落。过了一会儿,雨慢慢地变小了,广播又传来通知:三年级到操场上准备比赛。我们立刻欢呼起来!我们排着整齐的队伍来到操场。我们冒着小雨,做起广播操。尽管天在下雨,雨点还是高不过我们的“水坝”—热情和努力。我们做得很起劲,动作越来越规范,圆满地做完了整套广播体操的表演。

我想:同学们已经尽力了,我们的广播体操表演,一定能取得好名次,为班级争光。我感到特别地开心!

记一次广播体操比赛作文

“安静,快坐好!”老师慌慌张张地说。我想:肯定是要举行比赛了。就连忙坐得端端正正的。果然没错,“上午就要举行广播体操比赛了,你们赶快做好准备。”老师说。我把衣服又整理了一番。老师开始讲比赛时的要点了,还让同学们来示范。

动人心魄的比赛终于开始了,我心里有点紧张,心想:万一我有动作做错了,上面又有这么多双眼睛看着我,那我不是既丢人,又为班级扣分了吗?但我又在心里为自己加油打气,暗暗地对自己说:“李浩田,连这个小小的比赛都害怕,还是男子汉吗?只要几个动作注意一下,就一定能成功的。”

我们排着整齐的队伍入场了。刚站到自己的位置上,嘹亮的进行曲就响起来了。听到了音乐,我们连忙踏起步来,渐渐地,越来越整齐了。随着音乐,为音乐伴奏的就是踏步踏出来的声音了,一分有节奏。我尽量和前后左右保持一致,迈着整齐的步伐。

音乐停止了,同学们也停止了踏步,一动不动,好像在玩木头人的游戏。过了一会儿,广播体操场“七彩阳光”就开始了。同学们用力地做着,投入的做着。特别是在这一个动作,看!同学们都把手举起来,就像很多朵绽开的花朵;看!同学们又把脚踢起来了,踢得多么高,多么直,就像小树长出新芽。我想:从上面看下去,一定很壮观吧。

我开始有点紧张,但慢慢地,我便投入进做广播体操之中,越做越兴奋,连很难做的跳跃运动和整理都和同学做得很整齐。

比赛结束了,随着优美的音乐,我们又踏着整齐的步伐回到教室。后来,我知道我们班获得了第二名,顿时,教室里一片欢呼雀跃。

这一次广播体操比赛不但获得第二名的好成绩,还让我悟出了一个道理:只有付出,才会有收获。

记一次广播体操比赛作文

在一个阳光灿烂的下午,我们在幸福小学展开了一场别开生面的广播操比赛。

宁静的校园顿时沸腾了起来。同学们个个笑容满面,神采奕奕。

我们班同学穿着整齐的服装,迈着整齐的步伐,早早来到操场上,站好队等待比赛。轮到我们班了,随着中队长的一声令下,我们踏着齐刷刷的脚步,喊着清脆、响亮的口号进入了比赛场地。评委老师们都投来赞美的眼光。

我们站成了一个大三角形和两个小三角形的方阵。开始做操了,大家屏住呼吸,周围的树叶不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在看我们做操。我的心也提到了嗓子眼,心扑通扑通地跳个不停,好像踹只小兔子。我努力使自己平静下来尽量将每一个动作做标准,胳膊伸的平平的,脚踢的直直的,腰弯的低低的。我用眼瞥了一下同学们,他们都在认真地做着,个个精神抖擞。

操作完了,四周响起雷鸣般的掌声。

比赛结束了,我们获得了特等奖。同学们欢呼雀跃,高呼:我们赢了!我们胜利了!我们得了特等奖!

记一次广播体操比赛作文

记一次广播体操比赛星期四下午,晴空万里,阳光明媚,操场上热闹非凡,全校师生正在举行着一场激烈的广播体操比赛。首先上场的是五(1)班到五(3)班。他们排着整齐的队伍,动作协调到位,每一位同学都精神抖擞,认真做好每一个动作,取得了满意的成绩。看完他们精彩的表演,我暗下决心:我一定要做好每节操,为班争光。

好不容易轮到我们班了。同学们个个摩拳擦掌,准备大显身手。这时,我的心更加紧张了,心里像敲着一面小鼓,“咚咚”地响个不停。开始做操了,随着欢快的乐曲声,我心里就像十五个吊桶打水——七上八下,动作自然也就不柔美了,后来渐渐的不紧张了,动作也就开始自然起来。我们比较拿手的一至五节做的比较整齐,该第六节跳跃运动了,这一节我们平时老出差错。我心里默念着:“同学们,加油!”我从两眼的余光中看到我们班也做得很整齐,我嘘了一口气。做完后两节,我们又回到了原位。紧张的比赛终于结束了。第二天我注意听着广播里的成绩,可惜广播里一直没有出现我们班的名字,我失望极了,像泄了气的皮球。但失败乃是成功之母,我们以后齐心协力,争取拿一个好名次。

记一次广播体操比赛三年级作文

星期五早上天气不是很好,但是到了下午天气就好多了。上完音乐课广播突然响了起来,比赛很快就要开始了。我们快速的往教室跑去做准备,我非常兴奋又紧张,当我们班上场的时候,一年级的同学在看着我们,我心里想我要自信。

当广播体操的声音响起来我觉得自己做得很标准,接下来就是武术操,最后是眼宝健操。每一节我都做得很认真,我想我们二年级一定能赢,二年级加油!

记一次广播体操比赛作文

广播体操在清脆的节奏声和两位领操员的带领下开始了。

阳光体操一开始同学们既紧张又兴奋五手先插开,慢慢的升起来。手儿就像欣然怒放的菊花,美丽极了。放下去时显得很害羞的样子。两手对准肩膀,再踮几下脚,预备节就做完啦。

第二套武术操我心里想一定要有力,做跳运运动时,我又忘记两个动作完毕之后要两手紧握双拳,放在两腰。于是我就快了两拍,我心里恐惧极了,恐怕乱了队伍,评委老师会给我们班最后一名。

欢球操开始了,同学们两手拿着花球,第一个动作一开始我们就面一带微笑开始做。先轮流只手往两边伸当从中间往外扬的时候就像火花一样的。

广播体操比赛结束呢,我激动极了,真想快点知道我们班的名次。

记一次广播体操比赛作文

金秋十月,丹桂飘香,如火的骄阳炙烤着大地。在一个激情四射的午后,高一级举办了一年一度的广播体操比赛初赛。

在比赛中,我们学校本着团结、积极、向上的原则,旨在让同学们在学习之余锻炼身体,健强体魄,促进素质教育,让同学们的青春之花更加肆意地绽放。

阳光铺天盖地地浇下来,绿荫下的'同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,脸上洋溢着兴奋的笑容。随着体育老师一声令下,同学们就犹如一把把紧绷的弓,场地上回荡着整齐统一的步伐声和他们铿锵有力的口号声。“第九套广播体操比赛现在开始!”广播响后,同学们个个昂首挺胸,展臂,扩胸,踢腿,弯腰,转体,跳跃,动作张弛有度,娴熟到位。

在旁的体艺评分队员也不敢有丝毫马虎,他们始终忠于职守,公平公正,维持有序良好的竞争环境。

音乐结束了,同学们都稍稍松了一口气,但又重新昂起胸膛,快速调整好,急促地跑出场地,迎接着下一轮的比赛。我们期待着其他同学的表现。

这次活动中,高一级的同学既英姿飒爽,又富有刚健之美,展现了他们的蓬勃朝气与青春活力,显示出了良好的精神面貌。在同学们热烈的掌声中,活动就此圆满结束了。

记一次广播体操比赛

第二天早上的第三节课,太阳很大,天气很热。钱老师和林老师带领我们到操场上练习如何踏步和入场。体育老师也来了,他指导领操的苏颖颖怎么带队。紧接着,我们就非常奋力地练习起来。刚刚开始时,大家做得不怎么好,我们有一些灰心。林老师似乎看透了我们心思,她鼓励我们说:“同学们,别灰心!你们只要做到一次比一次好就可以了。”听了林老师的话,我们在这炎热的天气中,更加奋力地练习,练得满身大汗。果然,功夫不负有心人,我们练得比刚开始时好了许多。星期四下午,我们练得越来越好了。

星期五的下午第一节课上课时,太阳挂在天空悠闲地看着我们。老师组织我们排着整齐的队伍,我们胸带鲜艳的红领巾,挺着胸抬着头,个个显得精神抖擞地来到操场上。我们按照老师的.吩咐坐在操场上,观看五年级的广播操表演。

突然,天空中乌云密布,像是撒着无数黑种子的田野。紧接着,“田野”不知怎么的,忽然之间,破了无数个洞,黑色的“种子”一粒粒地飘洒下来,经风一吹,脱去了“黑外衣”,变得晶莹剔透,像珍珠一样,越来越大。这时候,学校的广播传来通知:“由于天正在下雨,所以,各班级先带回教室休息。”这次没有比赛成功,我们的心情有些失落。过了一会儿,雨慢慢地变小了,广播又传来通知:三年级到操场上准备比赛。我们立刻欢呼起来!我们排着整齐的队伍来到操场。我们冒着小雨,做起广播操。尽管天在下雨,雨点还是高不过我们的“水坝”—热情和努力。我们做得很起劲,动作越来越规范,圆满地做完了整套广播体操的表演。

我想:同学们已经尽力了,我们的广播体操表演,一定能取得好名次,为班级争光。我感到特别地开心!

记一次广播体操比赛小学作文

经过多日的等待,昨天下午放学时,刘老师终于宣布我们实验小学今天就要举行第九届广播操比赛啦!同学们兴奋不已,我也万分激动。昨晚睡前我定好闹钟,心想,今天我可一定不能迟到。

今天一大早,我突然醒了,咦!闹钟怎么没响?难道因为昨晚我没定好?难道我睡过头了?几点了?为什么窗外灰蒙蒙的?我急忙开灯抓起闹钟,哦,原来是我醒早了,闹钟还要十分钟才响呢!我赶紧穿好衣服,催促着爸爸妈妈快点起床洗漱、做饭。

吃过早饭,来到学校,刚到教室我就清点起我要带的东西,直到看见吴浩拿扫把扫地,我才想起被我抛到九霄云外的值日,于是,放下东西,赶紧去做值日。

不一会儿,我们便踏上了去往北校区赛场的征程。

路上,我们踩着梧桐叶铺成的地毯,听着还未来得及飞向南方的鸟儿的鸣啭歌唱,雄赳赳气昂昂地来到了北校区。北校区可真大呀!几座教学楼整齐地排列在操场的西侧,操场的草坪是新铺的,经过前几天雨水的冲刷,变得更加翠绿,更加整洁。我坐在凳子上看着那碧空如洗的天空,感觉阳光也格外灿烂。操场上,各班同学都异常兴奋,三五成团地议论着、操练着。

我看着排在我们前面正在比赛的班级,一边默默指出他们动作中出现的错误,告诫自己同样的错误不要再犯,一边想着自己平时容易出的错误,警告自己要认真。突然,刘老师喊我那一列出来,我十分不解。听完刘老师对我说的话,我明白了,我那一列是整个队伍的中心,如果上场时我走错了,那么整个队伍都将乱了次序,刘老师精心编排的别具一格的出场形式将无法完美展示,这次比赛成绩也将因我而受影响……顿时我感到责任重大,心跳也瞬间加速。我一直盯着我要站的那条线,心中一遍遍默念着:记住,你要走这条线!

就这样,回到队伍中,我的脑海里还满是刘老师指给我的那条中线。“走了!”不知什么时候,韩宇泽拍了一下我的肩膀。“嗯”我对她说,“记住,我们两个之间的距离要适当。”韩宇泽点了点头。我们走到等待区候场,我感到心中像有只调皮的小鹿到处乱撞,我的腿也抖了起来,我一边深呼吸,一边告诉自己要沉着冷静。

十二号队做完了,他们正在退场,接着就是我们十三号队入场。我在心里为自己打气:“加油,做最棒的自己!”入场式音乐响起,我控制着自己发抖的双腿,目光注视着前方,微笑。我踩着鼓点上场了,风抚摸着我的头发,像给我勇气一样,让我信心十足。入场音乐结束,广播操的音乐随即响起。我十分小心地避开每一个小毛病,全神贯注地跟着领操员踏着节拍轻快舒展地做着每一个动作。广播操做完了,直到我们踏步走出赛场外,我才大松一口气。朱老师作为摄影师,忙前忙后地为我们记录了比赛的整个过程,她用微笑和竖大拇指的动作告诉我们,她对我们的表现是满意的!

返回的路上,刘老师大声宣布:“刚才的比赛咱们班得了第一名!”“哇!”同学们立刻开心地鼓掌欢呼跳跃,连路人都惊奇又不解地看着我们。

啊!又一次难忘的集体活动,又一次美好的经历,这些都将成为我小学生活中珍贵的记忆!

记一次广播体操比赛作文

“一二一……”一阵阵响亮,清脆的。

口号。

声,回荡在校园上空。今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练,备战广播操比赛呢!

比赛即将开始,大家摩拳擦掌地准备着,跃跃欲试,都想为自己的班集体争光。广播里传来了体育老师的声音:请“4.5班入场比赛”话音刚落我们班的同学排着整齐的步伐,喊着响亮的口号:“4。54。5,朝气蓬勃,团结友善,赛出水平,赛出风格,4。5加油”。进入比赛地。“第二套中小学生广播体操,七彩阳光现在开始。”一听到这句话,同学们一个个紧绷着小脸,神情庄重严肃,随着音乐的节拍,跟着口令,一招一式比划着、扩胸、伸展、踢腿,做起来有板有眼,像模像样。我也不敢有丝毫马虎,咬紧牙关坚持着,生怕自己做错了动作,就给班集体抹了黑,一节、两节……八节,终于做完了所有的动作,谢天谢地,好像没有出任何差错,我终于松了一口气。

大家快速整理好队伍,排好队,踏着整齐的步子走出了比赛地,回到教室,大家都在议论,有人说:我们班肯定能得第一。有人说:不一定,因为他看见我们班王海霁做跳跃运动时把方向做反了。可我还是希望我们班能得第一那样多好呀。开始宣布名次了,大家屏住呼吸,伸长了脖子听着“四年级二班,名次:第一;四年级五班,名次:第二……”我气愤惨了,大声说:为什么我们不是第一!虽然我们得了第二,已经不错了,可是我们的目标是第一啊!可仔细想想,做操的时候确实有人动作不规范。

这次比赛我们还是得到了一个教训,那就是:要想得第一必须全体努力,团结才能产生力量。

5年级时,我们学校举行了一场体操比赛,每节体育课,甘老师和曾老师就教我们第三套广播体操。

比赛当天,我们用抽签来决定先后顺序,我们是第3个上场的。

1班上场时有一两个没做好,但还是不错。6班做的天一无缝。

主持人说3号班级上场,我们上场了,我很紧张,怕我每有做错的地方,我们退场了,在退场的时候,我们一团糟,乱成了一片,因为甘老师没有想到退场的时候也要算上分,这次比赛我们虽然只得了第3名,但还是很快乐,因为这是我们努力的成果。

这次是决赛了,预赛的时候六(1)班得了第一,全班同学都觉得很遗憾。因为,我们的操做的很好,许多老师也这样说,不过我们不能得第一的原因是什么呢?很多同学都会不解的问。我也曾经想过,原来是因为我们的精神面貌比不上六(1)班。

经过老师的一番解说。同学们不断的练习做操时的精神面貌,在练习的过程中,我们的做操的动作也有大大的进步。这一点,同学们也感觉到。可是,在今天老师公布结果的时候,同学们都大吃一惊,因为,我们不仅没有得到第一,还从第二退到了第三,原来是同学们疏忽了队伍的整齐性。经过老师的说明,同学们才恍然大悟。都是我们平时没有养成良好的习惯,才会落的今天的下场。

经过这次的广播体操比赛,我觉得这次的失败不要紧。因为我们都觉悟了,从此不会再犯这种错误了。从这次的比赛中,我懂得了一个道理:做什么事都要仔细,不能马虎了事!

记一次广播体操比赛三年级作文

11月30日下午,阳光明媚,风和日丽。我们学校的小操场热闹非凡,全校师生欢聚在一起,这到底是怎么回事呢?是在开校会吗?不是的,是我们学校要举行一次广播体操比赛,好的班级还有丰厚的奖品。

广播体操比赛开始之前,大家都万分紧张,生拍连累了整个班。学校的小操场是正方形的,各个班级都靠在操场的西面和东面,北面是评委坐的地方,而中间就是给大家大显身手的“舞台”了。从上往下看,小操场真像一个“凹”字。

在音乐响起的那一刻,每个班级都开始进场,那整齐的衣服和那条条有序的进场都让人感到兴奋。比赛开始了,起先从六年四班和六年三班开始,他们精神饱满,满怀信心地进入了“舞台”,顺利地完成了比赛。接下来到六年二班和一班,他们也用尽力做到完美,完成了比赛。

啊!到我们班了,只听罗老师说:“下面,有请五年三班和五年四班。”我紧张极了,但还是调整了一下情绪准备上台。一开始四班先走,他们的.声音震耳欲聋,毫无一丝紧张,可我们一点也不比他们差,喊起来我们的口号:“五三!五三!运动健康!”也踏步上了台,开始比赛。本来有一些人过于紧张做错了,但他们还是尽自己最大的努力,做到最好。最后,我们拿了个二等奖。

通过这次的广播操比赛,我懂得了你在进步的同时,别人也在进步,所以我们要比别人更努力,这样才可能跨出更大的一步。

广播体操比赛方案

为迎xx县20xx年中小学第三套广播体操比赛,丰富校园文化生活,培养学生体育意识,增强学生体质。提高我校广播体操的质量,培养学生良好的组织纪律性,学校决定举行广播体操比赛。(七年级、八年级)各班务必认真组织,积极参赛,使本活动顺利举行,特制定本实施方案:

组长:黄廷金。

副组长:黄基荣、黄武汉。

成员:黄颖、梁生聪、黄涛、岑宏高、马高云、冯承君、陆光靖、韦宁和。

学校领导班子成员跟班安排为:

黄廷金--155班黄福辉—156班黄文学—157班罗勤利—158班。

梁生聪—151班陆实—152班黄基荣—154班黄武汉—154班。

要求:每位班子成员和班主任带好一个班,督促、指导各班学生做好赛前训练。

体育教师分工为:

黄颖老师负责七年级学生体操队列、动作、领操员等培训;

梁生聪老师负责八年级学生体操队列、动作、领操员等培训。

时间:20xx年5月14日上午7:30~9:00---举行班际体操比赛。

20xx年5月15日上午8:30---举行xx县校际体操比赛。

地点:学校内操场。

以班为单位参赛,要求班主任积极组织,各班全员参赛。参赛班级必须由指挥员整队入场、出场,进行必要的体育常规(例如;看齐、报数、报告等);各班参赛时间要求在8--10分钟以内完成体操的动作及带进带出。要求参赛队服装整齐,精神风貌好。

一等奖一名,二等奖二名,鼓励奖四名。由学校颁发奖状并通报表扬,成绩记入班级考核。

负责宣传和奖状制作成员:罗勤利。

评分员:黄颖(兼裁判长)。

许敏、黄朝松、邓忠才、李宏新、农伟、黄品彰、梁志才。

黄颖负责广播操的播放与指挥。

(一)、人数齐全、服装统一(5分)。

要求班主任积极参与并组织本班同学参赛,班级参赛率要达到100%。要求各队服装统一整齐,如不整齐扣1—5分。

(二)、入场(5分)。

各队领操员在预备区整队集合后,带入场地中央,领操员跑步向主席台报告:报告,××班应到××人,实到××人,缺席××人,报告完毕。领操员跑步回到划定位置,指挥队形展开,比赛开始。

(三)、精神饱满、士气高涨(5分)。

评分要求:每一个队员做到精神饱满、士气高涨。

(四)、队伍整齐、纪律严明(5分)。

评分要求:要求班级队员做到队伍整齐、纪律严明;能认真观看和学习其它班级比赛,组织纪律好。

(五)、广播操(70分)。

评分要求:部位准确、到位,动作整齐协调、舒展大方、刚劲有力。

(六)、领操员(5分)。

要求:口令清楚,声音洪亮,指挥得当。

(七)、退场(5分)。

操毕,领操员整队向左或向右转,齐步或跑步带出会场,要求动作迅速整齐。

1、列队2、集合、立正、看齐。

3、行进间齐步走进场,立定,转法(面向主席台),看齐报数。

4、成体操队形散开。5、每班有一名领操员。

6、全队随体操音乐节拍完成整套动作。7、集合、看齐、齐步走离场地。

政教处负责。

1、活动主持人----黄武汉。

2、程序。

(1)领导致词----黄廷金。

(2)宣布赛序、比赛开始----黄基荣。

3、次日颁奖活动。

(1)宣读获奖班级及活动小结----黄武汉。

(2)颁奖----黄廷金、黄基荣。

广播体操比赛作文

天气晴朗的星期五早上,我校全体师生在操场集合,因为今天是我校第二套广播体操比赛。

我们排队来到操场,主席台上的主任和校长讲完话后,随着一片掌声,广播体操比赛便开始了,现在离我们上场的时间还早,足以让我们做好充分的准备。时间一分一秒的过去了,马上就该我们上场了,我的心顿时紧张起来,但总是要上场的呀!我怀着紧张的心情来到准备的地方,我对我自己说:“不要紧张,越紧张出错的可能性就越大!”上一轮的音乐马上就要结束了,就要该我们上场了。终于音乐完了,该我们上场了!不一会儿,我就跟着领操员的节奏,迈出了步伐,当我们迈出第一步的时候,听见了“哇!”的一声,我偷偷暗喜着:可能是我们走得很整齐吧!队排好以后,我们就开始做操了。

音乐响了起来,当做到预备节第二个八拍的时候,有一个同学居然做错了,我心里一颤,想:糟了,肯定得不到第一名了!从这以后,我紧张极了,生怕做错了,被评委老师发现,得不到第一名,所以我连望都不敢望一下四周。一节一节操被我们做过去了,我也不再那么紧张了,我感觉我们班的动作都很一致,就在我放松的时候,我差一点就做错了。看来,还是小心点儿为好。慢慢的,操做完了,我们回到了自己的场地休息,回到场地后,看到那位同学做错的人都在埋怨她,当然,我也包括在内。过了许久,比赛结束了,开始发奖了!

一年级发完了奖,接下来是二年级、四年级,五年级开始了,第三名:五(二)班、五(八)班。第二名还没念,我又想听到我们班,又不想听到我们班,因为听到我们班的话,我们就得不到第一名了,如果没有听到我们班,而第一名又不是我们班,那我们就连个名次也没有了。第二名:五(一)班、五(四)班。第一名,评委老师故意停顿了一下,然后又说:第一名:五(三)班,话音还没落,我们班的男同学就大声欢呼起来,有的甚至把衣服抛到天上,总之,我们班的同学都很开心!

这时我想起了我们训练的时候是多么的辛苦,不管是下雨,还烈日炎炎,我们都在训练……现在我们得了第一名,都是我们的劳动换来的!这真是一分劳动一分收获呀!

我想,下次比赛,我们班还要拿第一!

广播体操比赛方案

广播操是学校体育工作中的一项重要工作,也是保证学生每日在校活动时间的重要内容。学校为了进一步提高广播操的做操质量,增进学生身体健康,决定举行一至六年级学生广播操比赛,有关事项如下:

4月10号在本校大操场举行。

1~6年级各班;各班参赛时,如无特殊情况,应全部参加,如有人不参加比赛,应向学校说明情况,但最多不得超过2名。

比赛出场顺序按抽签顺序进行。

按低年级组、中年级组、高年级组三个组别分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。

进出场20分(低年级组可无进出场内容)。

1、进出场集队做到静、快、齐;

2、精神饱满,朝气蓬勃;

3、步伐整齐而有节奏。

站队:8分。

1、纵队一条线;

2、横队一条线。

动作72分:每节9分。

1、动作整齐;

2、动作正确有力;

3、动作到位;

4、动作协调、合拍。

动作正确协调,有儿童气息,有美感,整体效果好。

广播体操比赛方案

广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,是学校推进阳光体育运动,增强学生身体素质,展示芙蓉中心小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量,本着培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进和谐校园建设。经研究决定,举办广播体操比赛,现制订比赛方案。

为快乐而赛为荣誉而赛。

组长:孙训浪。

副组长:刘晓燕黄娟。

组员:各班主任、体育教师。

1-6年级全体学生。

暂定为20xx年6月1日上午8:30(如有更改,另行通知)。

学校篮球场。

按照(一年级-六年级)每年级2个班同时进场(从低到高4列纵队踏步进场)比赛。各班班主任或学生(领操员)指挥本班进退场。

比赛流程包括:学生进场--广播体操-学生退场。

1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分,取平均分为该班最后得分。

2、评分标准见附件。

3、保证出勤率,要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛,参赛率要求100%(特殊情况例外),缺一人在最后得分内扣1分,依此类推。

分年级组比赛,各设一、二等奖若干名。

比赛组织:刘晓燕老师。

比赛主持人:陈良玉周贤江滨。

主席台桌椅的摆放:六(6)班。

摄影:吴允平老师。

计分:肖芙英、肖晓宁、肖曙华老师。

1、各班要认真组织学生进行广播操的训练,力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。

2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育,活动中不要追逐打闹,随意站立、走动,以免影响其他同学观看。

一、入场、队形:(10分)。

1、入场时必须由领操员带4列纵队踏步进场,到达做操的场地后队伍整齐,班主任和辅导员跟在队伍后面,准备做操。

2、横队、纵队整齐,在做操过程中队伍操持整齐,否则扣1—2分,严重酌情多扣。

二、精神面貌:(10分)。

1、学生做操时应精神饱满。

2、服装统一。

三、广播体操要求:(65分)。

1、队伍整齐,精神饱满。

2、动作准确、协调,统一到位。

3、动作节奏与音乐合拍。

四、退场:(10分)。

1、步伐整齐。

2、摆臂幅度。

3、前后间隔距离保持一致。进退场要求:静、齐、快。

五、领操员:(5分)。

站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的作用。

广播体操比赛作文

这个星期四,我们学校举行了一场广播体操比赛。

体操比赛就要开始了,同学们搬出凳子涌向操场。不一会儿,操场上就成了人山人海。等五六年级做完后,就轮到我们班出场了。出乎意料的是,这个时候,同学们个个都精神抖擞,斗志昂扬。看着这个场景,我觉得还有希望,心情又慢慢好了起来。同学们在表演区认真地做操,我的心情也随着他们的动作起起伏伏。前几节,他们做得很整齐,我很开心。老师也拿着照相机在一旁不停地拍照,偶尔伸出大拇指鼓励他们。做到第七节时,我突然就看见刘永杰同学在张牙舞爪地乱做,心里禁不住恨恨地说:“刘永杰,你给我认真点,否则回来我揍你。”可他却若无其事一般,继续懒懒散散地乱做。我一下子又变得悲观起来。

广播体操结束了,我的'心情也渐渐平静了下来,我和同学们讨论了一下,觉得我们班总的来说,表现还不错,最低也能得个三等奖吧。

广播体操比赛方案

星元实验学校三至六年级在校学生(以班为单位)。

周四(4月16日)下午3:30—4:30四至六年级6个班。

校篮球场。

以年级为单位,班为基数,采用两个班比拼的方式进行比赛,(三年级六个班分成三组进行比赛,抽签决出比拼组,四至六年级各年级的两个班分别为一个比拼组),按统一的路线进、出场;各班自行设计比赛阵(队)型,各班服装自行安排(须统一);除正在比赛的班级外,其余各班须在指定地点观赛。

1、现场评分,采用百分制计分,计平均分排名。(各班缺赛人数按0.2分计人头分,从平均分中扣除。)。

2、三年级为一个水平单位,根据六个班最后得分的高低排名,取前三名;四至六年级各比拼组得分高的班级为获奖班级(每个年级取前一名)。由学校统一颁发奖状(证书),并计入班级考核奖。

组长:唐新亮。

副组长:刘仕明丁卿。

评委成员:李盛贵邓清予。

现场调度:邓军曹健。

统计:彭翔。

摄影:雷战波。

音响:广播站学生干部。

服装。

服装统一、整洁。

10分。

精神状态。

精神饱满。

10分。

参赛阵型。

新颖、合理。

10分。

队列队形。

入、退场快、齐、静。

10分。

领操。

指挥得当、动作标准、优美。

10分。

动作标准、整齐、大方。

50分。

1、比赛前10分钟,各班按课间操的出场秩序至指定位置。参赛班级在指定侯赛区侯赛,比赛场地以篮球场中线为分界线分为a、b两个赛区,入场时,由各参赛班级领操员指挥入场,各班根据各自编排的队形在相应的赛区内迅速摆好参赛阵型准备比赛(1分钟)。

2、学生入场站定好位置后,须保持好立正姿势静候比赛,各班领操员根据安排的阵型合理安排位置,不得有任何小动作或说话声音,否则将严格根据评分标准扣分。

3、比赛完毕后,由领操员指挥集合队形,有秩序地退出比赛场地,按指定路线回到本班指定区域。

4、在校学生必须参与此次比赛,特殊情况不能参加比赛的同学,须由评委组查实予以批准后方可不记入参赛名单。

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广播体操比赛方案

我校为了进一步增强学生体质,培养学生集体主义精神,丰富我校的校园活动。

组长:z。

副组长:z。

组员:各班主任、体育教师。

3-6年级全体在校生,学前班、一、二年级以表演的形式参加活动。

20xx年04月12日上午(遇雨顺延)。

学校操场。

希望风帆(第三套小学生广播体操)。

按照各班抽签的序号进行。

第一名(1个):150元;第二名(3个):120元;第三名(5个):100元;鼓励奖:80元,参加汇报表演的班级给予80元的奖励。(评委员、体育老师及班主任发放1件价值10以内的物品。)。

(一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:身体有缺陷的学生可不参加比赛,但不扣分,赛前要确定不参加的名单,比赛当日患病或事假需在比赛前向体育组提交家长请假单)无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣1分。

(二)比赛要求:

1、各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求声音响亮,动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形可以安排二或四路纵队,从低至高排列。

4、广播操动作准确、整齐有力。

(三)具体要求:

1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3、进退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,裁判同意后方可进行比赛。

(四)评分标准:比赛采用百分制标准评分。

1、精神面貌精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分)。

2、服装统一,整洁大方。(5分)。

3、队列整齐,队伍有序。(15分)。

4、领操员站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范。(10分)。

5、进退场做到动作迅速,整齐,精神抖擞。(20分)。

6、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)。

评委员:z(裁判长)、z。

统计员:z。

1、z。

2、学校保安(z)。

3、班主任及科任教师。

广播体操比赛作文

我们从第一遍训练到第二遍又从第二遍训练到第三遍,同学们的汗水如雨,老师的嗓子嗓哑,但是我们深深的知道我们的努力不会白费。

在第二节的时候我们的跳跃运动出现了很大的麻烦,我们个个跳的都跟鸡爪差不多,但是老师教了我们许多遍依然没有改正过来,于是我们个个都灰心了,但张老师对我们说:“同学们,还记得我们以前吗?我们以前不是刻苦训练的才拿的全校一等奖吗?”“是,我们这届也要那冠军!”大家整齐的说道。于是我们大家刻苦训练,终于把跳跃运动跳好了。这时我又看见老师笑了!

最后一遍了,我们认真的做完了整个体操,老师说:“很好,动作非常整齐,这就是我们努力的结果!”

广播体操比赛作文

今天我们学校三四年级进行了广播操比赛,我们三(四)班第四个出场。

比赛开始了,我们班排着整齐的队伍站在操场边欣赏着表演。不知不觉轮到我们上场了。我有点紧张,暗暗下定决心:“一定要拿第一!”伴随着响亮的口号,同学们个个精神充沛、面带笑容、踏着节奏,认真的做每一个动作。正在我们做得有劲的'时候,突然音乐停了,同学们不知所措,这时马富康把手伸到口袋里,好像忘了是在比赛。我想可能拿不了第一了,只愿音乐不作美。

比赛结束了,我们排着队喊着口号:“一二一······挑战自我、努力拼搏、班荣我荣、班耻我耻!”回到教室。