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雨中情的小学五年级(专业19篇)

作者:GZ才子

优秀作文需要有恰当的论证和充分的事例支持,使文章更有说服力。在下面的范文中,我们能够感受到优秀作文的独特魅力和深入思考的力量。

雨中的微笑小学五年级作文

清晨初始,小雨淅淅沥沥的下着,人们不曾看见那牛毛细雨滴落在卖冰糕伯伯的大伞之上。

天渐渐阴起来了,引得更厉害了,猛地一下压在天上,让人有点儿闷。“哗啦啦——”雨怒吼了起来,好像照亮了地上的一所学校。

不一会儿,七点多钟了,几个一年级的小同学打着哈欠,打着伞来到了学校门前,睁开眯起的眼,却一下子怔住了:这雨太大了......我们太小了......我们如果要过去的话,水过不过膝都很难说吧!一个小同学委屈地撅了撅嘴,差点没哭出来:“我们怎样过去呀!迟到了怎么办哪!”一旁几个小同学也点点头,嘴巴翘的好像能挂上几颗樱桃,嘴角似乎向下撇了一个弧度。一个有着乌黑短发、亮晶晶的大眼睛、粉扑扑的脸蛋的男孩抿了抿嘴,大声向欲走进校门的高年级同学叫到:“大哥哥,大姐姐!请来帮助我们一下!我们过不去......”声音越来越小,好像没有底气了一般。转头,却不经意间看到了同伴充满希翼的眸子。

“哎!来了!”一个高年级的壮实的少年穿着雨靴跑来。他浅浅一笑,眼睛嘀溜嘀溜转了几下,蹲下,微笑着对几个小同学说:“我把你们抱过去好吗?”“嗯......谢谢你!”几个小同学怯怯中带着感激的小声说道。少年伸出略微比小同学大一些的手掌,一手撑伞,轻轻地托起一个穿着黄色体恤的男孩,目光望向不知深浅的水洼,慢慢地踏出一步,接着微微点点头,又稳稳当当地淌了几步,溅起的水花,纷纷落在少年的雨鞋上。就这样,少年迈着大步子,来到了教学楼门前。看着眼前的楼梯,少年轻轻地把男孩儿放在了楼梯上,嘿嘿一笑,关切地问:“能回到教室吗?”“能!谢谢大哥哥。”男孩甜甜地笑笑,一步一步踏上了楼梯。

另外几个小同学,依旧是这样悄悄地进入了教学楼,不例外的是,他们都对少年真诚地说了一句“谢谢”,让少年笑开了花,尽管额头上多了些许汗水。却倍感值得。

帮忙送走了几个小同学,少年的眉头皱了起来:“如果还有些小同学过不去怎么办?我不可能总是这样啊。”想了想,少年飞速地不知从哪里找来了一把铁楸,在学校门前,蹲下来,撸了撸袖子,一手撑伞,一手开始挖一条小小的沟渠,让水淌走。

半小时过去了,满头大汗的少年手拿砖头,开始认真的在雨槽里垫着路。一分钟过去了,两分钟过去了......少年的雨鞋已被数次的雨水冲刷的极为干净,站起来,少年毫不在乎地抹了一把头上的汗水,激动地说:“哈哈,我终于帮其他同学垫好路了。嗯,这样他们就不会担心弄湿裤子了!”从口袋中拿出表瞧一瞧,放心地舒出一口气:“七点四十八,不晚,还差两分钟!”随即,飞奔至教学楼第三层。

“林澜——”“到。”“秦心——”“到。”顿了顿,教学楼第三层某一个班中的女老师推推眼睛,继续道,“潘强——”“呼呼......到!”门口,未见其声,便见其人,少年大声的叫着,伴着身后窗外的雨景,少年潘阳展露出一抹微笑。

雨中即景作文小学五年级

天空中乌云密布,没有一丝云彩,四周的高楼大厦都处在一片黑暗之中。突然,一道闪电划破长空,在天空中画出一条漂亮的弧线,紧接着又是一声震耳欲聋的雷声,路上的行人纷纷加快了脚步,有的甚至拿出了雨伞。

刹那间,成千上万的小雨滴从天而降,铺天盖地。我悄悄地听着,啊!雨真是大自然的音乐家,它喜爱玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,打在窗上,打在地上,打在树叶上都发出不同的声音,像开音乐会。大雨哗哗啦啦,将树枝打得摇摇摆摆,树叶却被雨水淋得发亮,像洗了个澡似的`。小草也被雨水打得低下了头,甚至弯下了腰,和那潮湿的泥土混在了一起。

慢慢地,慢慢地,雨小了,路上多了很多大大小小的镜子,天空又变得湛蓝湛蓝的,云朵也似乎洗了个澡似的,又清又白,缥缥缈缈。突然,一阵风吹过,小草轻轻的摇摆,花儿对着我们微笑,还有那柳枝儿在风中翩翩起舞……野花遍地是,杂样儿,出名字的,没名字的,撒在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

雨中即景作文小学五年级

一天下午,在我和妈妈回来的路上,天空中忽然阴云密布,阴云就像一块儿黑色布料笼罩着天空。太阳好像顽皮的孩子在云层里和我们玩儿捉迷藏,从一块儿云跳到另一块儿云上。过了一会儿,它藏在云里不想不想再与我们玩了。

过了一会儿,雨终于落下了。一粒粒淘气的雨滴像跳伞运动员似的争先恐后地从云彩里跳下来,落到了屋顶上,落到了地面上,落到了车辆上……每个人都慌张地撑起了伞。

后来,雨越下越大了。行人们如热锅上的蚂蚁向各自的家奔去,车辆犹如一架架飞机向家里驶去。听!那车辆的轰鸣声,那行人的奔跑声,那风声、雨声共同交织在一起,听起来就像一首优美的交响曲。

十几分钟后,雨越来越小了,雾伯伯开始施展魔法,为万物套上了一层轻薄如沙的烟雾,为它们增添了一丝神秘的色彩。那远处的树木也逐渐变得越来越模糊,犹如幽灵一般张牙舞爪。这时,调皮的风弟弟也来了,它用它的嘴把行人们的伞吹到了天上,它却觉得很好玩,扔不罢休,还把行人们的伞吹得七上八下,这时,它才偷偷地溜走。

最后,雨终于停了。雾和阴云彻底散去了,天空湛蓝湛蓝的,夏日的炎热,全部被暴雨洗得一干二净。地面上的积水就像海一样宽广甚至都漫到行人道上了。

虽然暴雨给人们带来了一些麻烦,但是,人们还是很喜欢它,因为它带来的夏日凉爽实在是很难得的啊!

雨中校园日记小学五年级

大雪纷飞,透过窗户向外望去,只见鹅毛大雪飘落在树上、教学楼上、同学们的身上……飘落到学校的每一个角落。

学校一年四季都非常美丽,尤其在大雪纷飞时学校就更美丽了。

走进学校大门就看到一条笔直的小路通向操场。小路旁边有一个美丽的大花坛,花坛里有一棵高大的松树,树干五个人用手臂连起来围也围不过来。白茫茫的雪落在上面像一个绿色的巨人站在那,誓死也要保护校园。

枫树和柿子树只剩下光秃秃的树枝,也不知道它们喜不喜欢冬天。还有那腊梅花开得正艳,我忽然想起“墙角数枝梅,凌寒独自开。”这首诗来。黄色的梅花在白雪的映照下,显得格外美丽。还有那小草枯黄枯黄的,个个都缩着脖子,可怜兮兮被雪压在身下。

经过一场大雪,原来干净的白墙,现在变得更加明亮了。操场上由原来红色或绿色的地毯,变成现在白色非常耀眼。

冬姑娘虽然没有春姑娘娇嫩。没有夏姑娘艳丽,没有秋姑娘丰硕,但她同样给世界带来另一种纯色的美。

雪是春天的使者,冬是春天的前夜。冬天到了,春天还会远吗?我爱冬天,更爱冬天的校园。

雨中即景作文小学五年级

滴答滴答听那是什么声音哦,看起来雨姐姐带着她的宝宝雨珠来玩了呀,大家欢迎。

秋雨绵绵,大家都裹上了厚重的雨衣出门听雨,秋天的雨则更像一个小姐比下雨那般娃娃娃的脸说变就变的哭喊,更加成熟。此时树叶上已经扎满了来访的露珠与雨滴,都交谈着自己在天空中的经历,这天然的浇水壶对于花朵和小草可谓是大自然的宝物,但大家都知道这只是一场前奏,真正的好戏才刚刚开场呢。

哗啦哗啦哦,好戏开场了,余小姐和雨珠也正式开始了他们的表演,此刻雨已是清谈之士,美丽与猪,都犹如一颗无色透明的钻石,又好比是雨的眼泪,外面积水已经构成了一片片小坑洼,虽是雨如新盆,但马路上仍旧如前车水马龙,胆小的车主已经熄火车静静的在马路上等待,犹如大海中搁浅的船只,在无助的等待着远方的救援,胆大的车主却还在等待红绿灯,当变成绿色的信号灯时,一脚油门,本想体会到速度与激情,等来的却是雨水倒灌车一点也动不起来。

那天空中的彩虹仿佛也在为这场雨收尾,哪7种颜色搭配却渐渐淡出人们的视线。

一切又恢复了宁静。

雨中的微笑小学五年级作文

风雨中,我依旧微笑。

狂风怒吼。我已经无力来抬起头来去面对一切,车扬起的水渍在空中绕了个弯,建在我的身上。看着白净的衣服瞬间被黑点玷污,心中竟然没有丝毫的反感。

一个趔趄,我竟然被一块小小的石头绊了一跤。是惩罚吗?我想。心灰意冷的我,独自承受着一片悲伤。多少次的失利啊,我在心中默念。

只是依稀望见,眼前多了一抹新绿,一棵小草正努力地在暴风雨中伸出头来。它那坚忍不拔的身躯,但似乎也是很羸弱的,似乎一缕微风就能把它吹倒。我倏尔懂得了,暴风雨下的小草,历经艰难,它不畏缩,而是乐观、积极的面对。

我并不是天之骄子,在成长之路上不免收到挫折与困苦。这时却要看面对它们的态度了。因为我选择了微笑,笑对挫折,笑对人生。

我是东方的一束晨光,也许在黑暗之下可能瞬间被抹灭。但我希望做黑暗笼罩大地时,太阳冲破乌云的第一缕霞光。温暖瞬间会弥漫大地,光明将会在黑暗中永存。于是,我跑回家。依旧匆匆地复习着功课,匆匆地坐着令人反感的习题,我微笑着,面对着。

这是一种心境,平和而又安详的心境,令人感到空灵的心境。

终于在考试中,我取得了巨大的突破,考出了一个好成绩。

只有我自己知道,那一株顽强的小草已深深地扎根于我的心中,它顽强地挺过了暴风雨的考验,正在悄然蜕变着。我知道,它可能会长成参天大树。

雪莱说过,“冬天来了,春天还会远吗?”

风雨中那棵小草依旧飘摇,但总是竭尽所能的往上钻。阳光总在风雨后,乌云上有晴空,我望见了静谧的曙光。

面朝大海,春暖花开。

勇敢地面对暴风雨微笑吧。意志将在雨后被阳光润泽,更加的厚重。

正所谓,生于忧患,死于安乐。

雨中即景作文小学五年级

随着一阵阵狂风袭来,立刻天上乌云密布、雷声阵阵。刹那间,雨哗哗哗,哗哗哗……唱着动人的旋律,含情脉脉,奇妙柔婉这就是雨的味道,夏的味道。

小雨肆意的拍打着我的头上、肩上、手臂上、脚上。我情不自禁的跑到了房子的屋檐下,查找着不为人知的夏雨之美,我想让大家知道夏雨也是美的,我想让大家品尝夏雨的味道。

跑着,跑着我放慢了脚步,我发觉穿着白衣的天使正在池塘中沐浴,对了还有那绿色的小天使在水中玩耍,他们似乎并不怕我,我悄悄地在雨中观赏雨的美。

雨停了,彩虹出来了,鸟儿叫了几声,表达出它的喜悦,我又想起水中的“仙子”,哦,原来它是亭亭玉立的荷花呀!

哦,我找到了,找到了属于夏的`那一份美——荷花之美。

不止是夏拥有这种美,秋也有,冬也有,我们每人都有属于自己的一份美,独一无二的美。

让我们一起发觉自己身上的美,把自己的美呈现出来吧。

文档为doc格式。

在雨中发生的事小学五年级作文

春雨,无声无息地下着,滋润着花朵,呵护着小草。

公园里,景色焕然一新,仿佛他也有孙悟空的变戏法,把自己变了;也好像于是一位魔术师,把公园,变了。远处一排排的大树,笔直得挺立在路面上。枝干允吸着雨露,树叶上也落满了露珠,好像那儿是个休息场。被露珠滋润着的树叶,显得晶莹剔透,仿佛是一片无暇的翡翠,又似乎每一片树叶上都有一个新的生命在闪耀。

被冬天闷了一个季节的花儿们,也被春雨唤醒了身姿,慢慢的舒展开自己的花瓣。允吸着露珠,就像一匹匹饿狼似的,恨不得一口把他们全吞下肚。紧靠在花丛旁的小河也不刚寂寞。雨滴从天空上降落下来,落在小河上,溅起了不少水花。引来了水底冬眠了一个季节的鱼儿。他们把头探出水面,吐泡泡,跳水,欢呼雀跃,给小河增添了不少生机。雨,水花,鱼儿,构成了一幅和谐,自然的雨中风景画。

我爱春雨,它把我带进融融春色;我更爱园丁,是他创造了美丽的公园!

小学五年级母爱的日记:雨中的爱

今天,我明白了母爱的伟大。

下午,我上完口才课回家已经很晚了。外面刮起了大风,狂风像一头发怒的狮子在咆哮。我坐在妈妈的电动车上,穿着小雨衣挥舞双臂,想和狂风一决胜负,哪料,那狂风一下子发怒了,使劲地吹了起来。我仿佛看见了一个长着翅膀的恐怖魔鬼,我被风吓得跑了回来。

妈妈赶紧把所有能遮风遮雨的东西全给了我,自己却穿着单薄的衣服以最快的速度赶回家,走在途中,雨突然大了,像泼,像倒。妈妈只穿着单薄的衣服去迎接风雨。妈妈的衣服湿透了,轻轻一捏都可以捏出水来。头发也都缠在了一起,像洗了一个头一样,眼睛也睁不开,只能眯成一条缝,每隔几分钟就要把电动车停下来擦一下眼睛旁的雨水。妈妈说:“我今天才真正体会到什么叫“落汤鸡”。什么叫没伞的孩子要拼命的奔跑。”我坐在后面穿着厚厚的衣服,还穿了一件厚厚的金色雨衣,妈妈把我包得严严实实的。我好心疼妈妈,要是爸爸能在家为妈妈送件雨衣就好了。我觉得妈妈再这样可能会感冒的,我想把衣服给妈妈一件。可她却说:“你穿着吧!要不然你会感冒的”。

母亲真伟大,宁愿自己吃多少苦也无怨无悔。

雨中五年级作文

那天早晨,雨下得出奇的大,我望着门外的雨,对哥哥说:“哥,雨下得那么大,要不还是别去上学了吧!”

哥哥笑着说:“怎么?这点雨就把你吓着了?不怕,我背你去就是了!”

我一副不相信的样子:“你行吗?”

哥哥笑了起来:“你才多大啊,我就背不起来了,别说你这么小,就是你七老八十了,你还是我的妹妹啊!”哥哥说着,将我背了起来,递给我雨伞,一步一步地出了家门。

到了学校,哥哥将我放下,看见我的背全湿了,生气道:“我不是让你把雨伞往后挪了吗?你看看,你都淋湿了!”

“可是,我挡住了,你怎么办呢?”我问道。

哥哥笑着摸了摸我的头,说:”我是大人,淋湿了也不怕,你还小,淋湿了会感冒的。”

雨中五年级作文

在记忆的长河里,总有一些事情能够长久地温暖着我们。或许只是一件微不足道的小事情,但只要回想起来就会让人倍感幸福,让人记忆犹新。

那天我放学回家,出了拥挤的地铁,突然发现外面下起了雨,而我却没有带伞,这可怎么办呢?我还要转乘一趟公交车呢。我用手捂住头,几步跑到公交车站台,却发现站台上没有挡雨的棚子。

公交车还没有来,我身上已经被雨淋湿了,我心急如焚,心里默默祈祷公交车快点来。这时,旁边走过来一位叔叔,举着一把伞,对我说:“小朋友,没有带伞吗?快,到我的伞下来避避雨吧!”我很犹豫,因为我是这学期才开始独自回家的,爸爸妈妈一再嘱咐我不要跟陌生人说话,要注意安全。万一他是坏人呢?我还是小心点好。

叔叔见我迟疑,好像看穿了我的心思,对我说:“小朋友,我不是坏人,要不然,我把伞给你,等你上车了再还给我好吗?”说着,他就把伞递给了我:“快,拿着,你看你都淋湿了。”我顿时一阵脸红,接过伞:“谢谢叔叔,对不起,我不该怀疑您。要不还是我们一起打伞吧!”叔叔笑了:“不用,你打吧。你自己一个人回家就应该小心一些,警惕一点,你做得很对!”

这位叔叔跟我坐的并不是同一趟公交车,他要坐的是专11路。在我们等车的过程中,他其实已经错过了两趟车了,但他坚持陪我,一直等到我要乘坐的473路进站。当我上车把伞还给他时,他已经被淋透了,雨水顺着他的脸往下淌,他冲我挥挥手:“注意安全啊,小朋友!”

我的眼睛湿润了,点点头,隔着窗户喊道:“谢谢您叔叔!”

雨中五年级作文

雨后的阳光最温暖,雨后的彩虹最美丽,雨后的风景最亮丽,雨后的心田最温馨。当雨珠滚落在这朵真情的花朵上时,芳香的气味立即在空中弥漫开来。打开记忆的闸门,一件往事浮现在我的脑海里。

奇怪!刚刚还阳光普照大地,怎么现在却乌云满天?突然,我眼睛猛然圆睁,“忘带伞了!”。

我向公交站快速走去,雨无情地击打着地面和我的全身,我淋湿了。突然,一把浅蓝色的伞撑在我的头顶上。“小心!别感冒了!”原来是上次向我借书的静儿姐姐。“你好!静儿姐姐,谢谢你。”我羞涩地打着招呼,一起并肩来到车站。这时,公交车慢慢驶来,人群蜂拥而上。我和静儿姐姐也上了车。

到站了,静儿姐姐先下车打开伞等着我,由于伞比较小,她总是把伞微微向我这边倾斜,而她的一大半身体露在伞外。“走!我送你回家!”雨声伴着两个女孩的笑声,让我们在友谊的路上更进了一步。

当天,妈妈就说:“静儿今天一回家就发高烧,你小赵阿姨可着急了。”听到妈妈这样说,我心里满是内疚。

只要一滴真情的雨水滴入花苞,心田就有一股芳香在弥漫。

雨中五年级作文

早上,我被滴答滴答的雨声吵醒,往窗外一瞧,雨雾茫茫,天气阴沉沉的。

于是,我们一行人就冒雨来到了池塘边。搭起雨蓬,做起了雨中垂钓人。这时,只见雨越下越大,豆大的雨点落在池塘里溅起一串串水泡,大的像鸡蛋,小的像黄豆,有的像双鱼戏珠,有的像珍珠项链。忽然,我看见了一条亮晶晶的小鱼跃出了水面,好象要跳龙门呢!我心里一阵惊喜。赶快拿起鱼竿,放好鱼饵,用力一甩,鱼线在空中画出一道优美的弧线后,不见了踪影,只有那色彩鲜艳的浮漂浮在水面。

等呀等,等呀等,雨水淋湿了我的衣服,风儿吹的我浑身发冷,鱼儿怎么还不上钩?我真有点想打道回府了。正在这时,那浮漂忽然像个调皮的小孩左右晃了一下,沉入水中,我心中大喜,鱼儿,你终于上钩了,我沉住气,轻轻一拽,然后猛的一挑,只见一条筷子那么长,手掌那么宽的鱼甩着尾巴被带出了水面,是一条活蹦乱跳的鲫鱼。鱼塘的主人赶快跑来帮我取下鱼,放到一个鱼篓里。

真是工夫不负有心人呀,我按捺住喜悦的心情又甩处了鱼钩。雨,慢慢的小了。伴随着淅淅沥沥的雨声,呼吸着田野里清新的空气,我愈战愈勇,连连得手,短短四十分钟的时间,我竟钓了五条鱼,真是破记录了!

看着自己的战利品,我心里充满得意和自豪。虽然,天气不好,雨水淋湿了我的衣服和头发,可是我的心情却是一片阳光灿烂。这也许就是雨中垂钓的乐趣吧。

雨中五年级作文

她,拖着劳累的双腿,脸上布满皱纹,阳光照在她的脸上,想得可蔼可亲。

每一天,都是她那勤劳的双手,紧紧地我住我那白白胖胖的小手,我无时无刻感到温暖,不管是刮风还是下雨。

那一次,我又不甘情愿的松开她的双手,迈进魔鬼般的幼儿园。

天突然黑了,风娃娃吹进了我的教室,此时,我已经冷得说成一团了。这个时候,我们是多么希望有人为我们送上一件暖和的以上啊!

渐渐地,同班同学的家长有的撑着雨伞,有的穿着雨衣,为孩子们送上衣服,大家都快快乐乐的满地跑。我却一个人站在角落里。有的同学发现了我,讥笑着对我说:“瞧!我妈妈给我送来了衣服,你妈妈没有吧?”我的头低得更低了,不知所措。真希望有谁能出来给予我力量。

“彤彤,彤彤!我给你送衣服来了!”我猛地一抬头,只见她双手捧着一件衣服,笑眯眯望着我。我扑到她的怀里,失声痛哭起来。“他……他们……瞧不起我!”我嘴角抽动着,狠狠的说。“别怕!有我在!快把这衣服穿上,别着凉了。”我把衣服穿上了,高兴的跳起来,可我惊讶的发现,她却浑身湿透了。她没有雨伞,也没有雨衣,手里的衣服却一点也没湿。原来她把衣服紧紧地放在怀里。我心像被刀刺了,正在无情的滴血。要知道,这是奶奶一针一线织出来的。

那一回,她为我而感冒发烧了,我真不知道该怎么报答她。

她不是别人,正是我奶奶。这么多年,我真想对奶奶说:“您幸苦了!”

雨中五年级作文

金碧辉煌的罗马都市,就在我家河的对面。每天晚上,那儿都是灯火通明,一排排大洋房倒影在水中,非常美丽。

今天,下着蒙蒙细雨,远处泛着淡淡的白雾。我和妈妈慢悠悠地踏入罗马都市的大门。首先映入眼帘的是一个巨大的广场,空旷幽长,中央有一个高高的雕塑。在雕塑下,有一个大大的水池,层层叠叠的水波荡漾着,又好像飘荡着淡淡的烟雾,周围的“马儿”又好像听到比赛的指令蓄势待发。在细雨的笼罩下,雕塑上的图纹朦朦胧胧,若隐若现。

往后就是一条幽深的长廊。长廊两旁郁郁葱葱的矮树,好像一个个孩子排着整齐的队伍。长廊中央,是一个调皮的小喷泉,喷泉自由嬉戏玩耍;左边是一个安静的小草坪,等待着孩子们来唤醒;右边是一个优雅的小亭子,等待着人们来休憩。

房子在哪里呢?一幢幢高楼湿漉漉地耸立在广场与长廊的两旁,好像高高的看台,在看广场上的表演;又好像一个个威武的战士冒着雨守卫这个繁华的罗马。在长廊的尽头,有一片葱郁的“森林”,一排排小巧玲珑的别墅害羞地躲在里面,在细雨迷蒙地笼罩下,好像童话故事里的小城堡。

雨中五年级作文

“呼——呼——”大树在狂风中摇晃,根根树枝像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。忽然,一道刺眼的闪电划破天际,紧接着,就是一个震撼大地的炸雷轰然响起,霎时间,倾盆大雨直泻下来,把天空交织成一个连绵不断的雨网。街上成了雨的世界,行人也寥寥无几。

今天是星期天,我拿着一把旧雨伞出去帮婆婆买面。雨滴随风吹进了我的颈项里,冷得我打了个寒噤。风越吹越大,忽然,雨伞被风撕开了一个大口子,向上掀起,就像一个破喇叭。黄哺养般的雨点向我扑面打来,我一会儿就成了一只落汤鸡,全身都湿透了。突然,迎面走来了一个人,并传出了亲切和蔼的声音:“小朋友,你去哪儿呀?”我以为他在叫别人,没理他,继续战战兢兢地向前走去。那人跑了几步,这时我们才看清他的脸。他个儿不高,身穿工作服,两鬓黑发中掺杂着丝丝银发,饱经风霜的脸上有几道刀刻般的皱纹,眼睛里露出慈祥的光芒。

老伯伯看着我那把破藏伞,不用我多说话,早已心中明白了我的尴尬处境。他望望破伞,又看看我,然后亲切地说:“我送你回家吧。”老伯将我拉了过去,躲在他的大伞下。当他的手指触到我湿淋淋的衣服时,又连忙脱下自己的外套,披在我的身上。顿时,一股暖流涌上心头,我真不知该说什么好。

雨下得更大了,狂风撕扯着我们的衣服,树枝被吹得发出“哗哗”的呻吟声。老工人紧紧地扶着我艰难地走着。又是一道闪电,把大地照得雪亮,我介着电光抬头望望他那和善、刚毅的面孔。不知不觉中,家已经离我不远了。

“老伯伯,还您衣服。谢谢您!”我把衣服递给他。我在递给他时,摸到了他湿透的衣服,才发现老伯伯只穿了件单衣。我心头一热,眼睛湿润了。“老伯伯,我到家了,时屋歇歇吧!”“不了,我还有事哩。”说完,老伯迈开大步走了。

是的,老工人走了。他的身影渐渐消失在雨中,却在我的心里久久挥之不去,那形象越来越高大。虽然只有十几分钟的时间,可却让我感受到了他那颗火热的心!

雨中五年级作文

周末,我和弟弟随奶奶去街上买菜。刚刚去时,天空中就乌云密布,好像在向人们预告快下雨了。当我们走出菜市场,头上便觉得有什么凉凉的东西滴落下来。一抬头,竟然是小雨滴。渐渐地,雨由蒙蒙细雨转成倾盆大雨,在风的“帮助”下,愈加肆意。房屋上,各种建筑物上,满满的都是雨的“杰作”。街上的行人,有的钻进私家车里,有的撑开随身携带的雨伞,还有的在屋檐下避雨,想等雨下完了再回家。可我们什么也没带,只好在屋檐下躲雨。等了好久,雨丝毫没有一丁点儿疲倦的样子,“啪啪”地下得更猛了。无奈之下,奶奶只好去超市买了一把伞。

奶奶撑开伞,我和弟弟连忙钻入伞下,免得再受雨水无情的拍打,但我发现伞太小了,不能容下三人,便把弟弟挤在中间,将他保护起来,奶奶更是努力把我和弟弟罩在伞下。走了一会儿,我悄悄问奶奶:“奶奶你也在伞下吗?”伞那头,传来一个坚定的声音:“在。”我便放心地走着。过了会儿,我又对奶奶说:“奶奶你撑了那么久,一定很累了,还是让我来撑一会儿吧。”“不用,我不累,你照顾好弟弟就好。”伞那头,一个温和的声音传了过来,我越发紧地搂着弟弟,不让他被雨水淋到半滴。

“啪啪……”伞外,雨依然淅淅沥沥地下着。

我第一次觉得那条通往家的路那样漫长,迎面赶来的爸爸给我们送来了伞,我接过伞,让奶奶和弟弟合撑一把,走在前面。结果我看见奶奶的左半边身体,已经被雨水全部打湿。湿漉漉的衣服贴在身上,冷冷的雨水拍打在奶奶身上,更滴进了我的心里。

想到自己为了不淋湿而独自享用着一把伞,把弟弟甩给奶奶,而奶奶一点没有怪罪我的样子,还时不时地提醒我小心脚下的水坑,所有的羞愧都一幕幕地浮现在我面前:常常为了一些小事乱发脾气,为了自己不开心就找奶奶撒气……,想到这儿我再也忍不住了:“奶奶让弟弟和我一起撑伞吧,我们俩小一点,你一个人撑一个伞吧!”奶奶依然温柔地说:“不用了,你们俩个一起我不放心,你把你自己管好,不要淋湿就好了。”一股暖流涌上心头,泪水在眼眶中不停地打转。不知何时,两行热泪夺眶而出,仿佛连雨水都明白了我的小心思,拍打得更加肆无忌惮了。

一路跌跌撞撞,我们终于回到了家。我赶紧为奶奶沏了一杯热茶,奶奶的眼里满是感动,微笑着看着我……可是我想,这微不足道的茶,哪里比得上奶奶为我们付出的这些爱呢!

雨中五年级作文

昨天下午下了一场大雨,我们一家人坐在家里看电视。我脸朝着电视,目光却不时飘向窗外的大雨,“好想出去玩水,但爸妈……”我不敢开口。这时妈妈转过头笑着说:“儿子,是不是想出去玩水呀?”“嗯,想,想。”我像小鸡啄米似的点头,特别开心,妈妈就是这么善解人意,简直就是阿拉肚子里的蛔虫呀,不,应说仙子。

“别出去了!下这么大雨,还出去?”爸爸威严地打断了我们,虽然知道爸爸是为我好,但我还是像霜打的茄子一样蔫了,十分郁闷,如果能在雨中玩水,那有多么畅快啊。最后还是妈妈支持我出去玩水,条件是必须带上雨伞。爸爸也被仙子妈说服,绅士般陪着我出去玩水喽!

终于到雨中,我就立刻跑到水坑里乱跺脚蹦跶,这儿一蹦,那儿一跳,单腿的,双脚的,再来一个旋转,变化花样地激起水花,撩起水波,也不管有没有把裤子弄湿,也不顾一个趔趄差点摔倒,就是顾着开心地玩水。我又踢水,一脚踢下去,水花就像子弹一样向前飞射出去很远,落下时又激起大片水花,哗哗声不断,哈哈哈,真好玩,我为自己制造的声效和画面效果激动又陶醉,我干脆把雨伞放到地上,顶着风雨在水坑里要制造更宏伟壮观的特效。“儿子,必须打伞!不打伞,就不准在这儿玩水。”爸爸为了我的健康考虑,严肃地提醒我。

除了在水坑里玩水,我还用手指在墙上画画。我把手指放到水里沾一沾,再在墙上画画,左画一只手,右画一只手,上画一个脑袋,下画一双脚,最后在中间画一个身子,就成了一个小孩;然后又在小孩的左边画了个男人,在小孩的右边画了个女人,三个人手牵着手,看上去那么和谐,那么快乐,就像我们一家人一样,多么温馨惬意啊!

玩了三十分钟左右,仙子妈妈熬好了红糖姜汤,叫我们回家喝。

雨中戏水,回味无穷;红糖姜汤,温抚脾胃;好开心的一天。

雨中五年级作文

人间正道尽沧桑,一定不会是平坦开阔的大道,总会踉踉跄跄,难免会有崎岖险阻和曲折回环,甚至可能会误入岐途,但你知道暴风雨所诞生的吗?虽然在别人眼中这只是负隅顽抗,也不可明哲保身。正如雄鹰展翅在暴风雨中一样,我们怎愿在浪静风平中黯淡自己,而应在艰难困苦中,拼搏,直止穷途末路。

正如在08年奥运会上的落寞身影——刘翔,这位本应卫冕的人不得不在伤痛的驱使下退赛,而在这样绝境中这个身影又出现在了12年的'国际田联赛上,只不过这次他义无反顾,以超风速2。4m/s的优势刷新世界纪录。面对人生的最大挫折,他却更强大了。

正如我们伟大的音乐巨人贝多芬,人生中,对他来说最苦难的莫过于失聪,而他的《第九交响曲》《悲怆奏鸣曲》等的伟大杰作都是产生于毁灭性的打击之后。在一次演奏会上他十分淡定地答礼:“我要扼住命运的咽喉,他绝不能把我完全压倒!”当然贝多芬是这样说的也是这样做的。

巴尔扎克曾说过:“苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者则是一个万丈深渊。”正如他说的,也许只有在苦难中长大的人才是真正的强者。面对挫折只是一如既往地退却的话,想必只能在苦难中成为历史的一个微不足道的记忆。“冬天来了,春天还会远吗?”大自然是真实的,挫折可能是一个湮没激情与理想的无底深渊。但是如果可以负险固守便可引来带着喜悦与成功的春天。

曾记否:霍金天生缺陷却从未惆怅,努力进取人类未知的地方;海伦-凯勒历尽人生苦难却从未彷徨,坚信只要拥有三天光明能让生命绽放;塞万提斯一生厉尽了重创,但在风寒中颇有影响。

你知道暴风雨所诞生的吗?那就请你去问问奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。用行动去证明你选择的是与众不同!

唐代诗人杜牧曾说过“凡为文以意为主”的话,意思是决定文章的好坏,最主要是立意。什么是立意?所谓“意”就是文章的中心思想,也叫主题;所谓“立”就是确立。合起来就是确定中心思想,也就是确定想要通过所写的内容,表达什么观点,表明什么态度,达到什么目的。这是作文前关于写什么和为什么写的一种思考。

古人曾经说过“山不在高。有仙则名;水不在深,有龙则灵”的话。意思说:山不一定要很高,如果出了神仙,就会有名气;水不一定要很深,如果水中有龙,就会产生很大的影响。借用这个意思来比喻作文,那么,立意就像“仙”“龙”一样,有了它,叙述和描写就能显现出作用,就都“灵”了。

中心思想对一篇文章来说就像灵魂一样重要。有的同学写的文章没有中心或者中心不明确,就等于没有灵魂。像有一篇题目是《节日的街道》的作文是这样写的:

今天是星期天,我起得特别早。吃过早餐以后,就跟着哥哥上街去。

路上阳光灿烂,水珠儿挂在树叶上闪闪发亮,小鸟喳喳地唱着,向田野飞去找食。我老是要停下来看看鸟儿到底落在什么地方。

快到街头了,人多起来,车也多起来。“小心!”哥哥向我喊一声。一位骑自行车的叔叔从身边擦过,好危险呀!幸亏没有撞上。自行车越来越多,有“凤凰”的、“永久”的,更多的是“飞花”,那是我们绍兴生产的。

走过一座宽宽的水泥桥,便是街道了。街两旁商店很多,卖服装的、食品的、电器的、文具的、书籍的……什么都有。

我们在农贸市场逛了一圈。这里的摊点特别多,蔬菜瓜果、猪羊鸡鹅,真是应有尽有。有一群人在买鱼,在讨价还价中吵了起来。一个说:“你的斤两不足,欺骗顾客,看我折了你的秤!”那卖鱼的也很凶,喊着:“你是什么东西,给你补了还怎么的?看你敢来折秤!”这样的吵架真没礼貌。最后怎样,我没有听下去。

回来的路上,我看到一个养鸭场。我问养鸭的老伯伯:“您老人家养那么多鸡,有二百只吧?”他笑了笑:“你估计得不准,再加一倍还差不多。”这鸭场很不卫生,不是垃圾堆就是粪缸,在阳光照射下,发出阵阵臭气。

上一趟街真有意思,见到的事真多,写也写不完。

作文立意不好或中心不明的原因很多。首先是动笔前心中无数。写作文不但要有材料,而且还要对材料进行分析综合,把写这篇文章的目的(也就是立意)从材料中提炼出来。这就是古人说的“意在笔先”。如果只是把材料一古脑儿写进去,不明确这些材料包含了什么思想不会很深刻,对人产生的影响不大;但有些感受却会萦绕心间,丢不开,剪不断,经久难忘。如果能把这些感受最深的事写成作文,就可以写出一篇情真意切的好作文来。